【必备】我们的成长作文十篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我们的成长作文10篇，欢迎大家分享。
我们的成长作文 篇1
今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。
从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。
多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”
“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。
随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的.故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。
这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。
我们的成长作文 篇2
在成长的道路上，我们总会经历许许多多的事，有些事逐渐被我们忘记，但去年暑假发生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸妈妈带我去奶奶家玩。到了奶奶那里，顽皮的表哥约我一起去海边捉鱼，我有些害怕，怕捉不到鱼而别人笑话。可表哥却硬拉着我，兴冲冲地进了房间。我们穿上雨鞋，换上泳裤，头上戴着一顶帽子，手上拿着渔网和装鱼的水袋子，就出发了。
到了海边，一阵咸咸的海风迎面吹来。“啊，好凉爽啊！”我眯着眼，感觉惬意极了。表哥带我到捕鱼港，这里是鱼群经常活动的地点，也是渔民捉鱼的好地方。表哥走到石头上，拿起渔网，熟练地整理成一个三角形后往水里一扔。不一会儿，鱼儿就乖乖地入网了。他再把渔网捞上来。哇！他抓到了两条鱼，还捞到了一个沉甸甸的铁箱子。“里面不会有钱吧？”表哥是个财迷，一见到钱就两眼发光，这次也不例外。我们用小刀撬开了铁箱，可是里面只有几只肥肥的海参，一只海参还特别调皮，把水喷到了我的脸上，我气得直跺脚。表哥一看到海参，两眼又发光了，他对我说；“小表弟，你真棒！我们这就把这些海参卖了，肯定能卖个好价钱。”我听了，笑得躺在沙滩上打滚儿，表哥还真是个名副其实的财迷啊！
轮到我放网了，我信心满满地把网扔进水里。过了一会儿，网渐渐下沉，我们赶紧弯下腰，把网捞上来。你们猜我捞到了什么？鱼倒是没捞到，海虾捞了不少，表哥大吃一惊，高兴地说：“哇，这里的海虾有很多人要，我又能发一笔大财了！”我真拿他没办法。
晚上，我回到家，把抓到的鱼、虾都放到锅里清蒸了。可是锅里早已满满当当的.了，我只好拿出一个大锅来煮。剩下还有十几只大海参，奶奶让我带回去了。
这次的“旅行”令我记忆犹新，因为它是我美好的童年时光的真实写照。
我们的成长作文 篇3
在成长的过程中，随着时间的堆叠。我们对一切事物的认知越来越多的参杂了一些主观的色彩，从小时侯的对现有知识的信服，到现在的独立思考与叛逆，逐渐向伤感乃至感伤的演变。然后我们就越趋向于成熟，对世间的成败挫胜、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感伤去面对。
伤感是被动的，是一件事物引发一个人的情感触动，从而产生一种类似于消极的情绪。而感伤则是主动的，是一个人积极地去对某一事物进行联系思考从而得到的一种悲凉的感悟。
十二岁以前，我们还上小学。当我们舔着用自己为数不多的零花钱买的冰棒时，我们很快乐。当我们拿着满分的考卷向同学炫耀时，我们很快乐。当我们被宣布毕业将要面临分别时，我们还是很快乐。（因为漫长的暑假将要来临）那时，我们是天真的“白痴”；那时，我们是骄傲的无知。没有什么可以撼动我们发自内心的欢笑！即使是考试失利，我们笑过后就等待下次；即使是亲人离逝，我们哭过后仍记得彼此。小学是快乐的时代。
十六岁以前我们处在中学。身体的发育引发了我们情感的“发育”。在男女生频繁交往的同时多了一层的朦胧。我们会为与某个女生（男生）擦肩而过而快乐，也会为她（他）与某人的亲密而伤感。我们会为成绩的进步而快乐，也会为排名的落后而伤感。我们会为某次聚会而快乐，也会为毕业的分离而伤感。那时，们是快乐的迷痴；那时我们是忧郁的天使；情窦初开的我们会快乐会伤感会微笑会失落。初中是快乐+伤感的年代。十九岁以前，我们学在高中。这时的'我们身体和思想近乎成熟。
在学习上我们失败过，在恋爱中我们经历过，在内心里我们痛苦过。但是我们仍旧会为了某个电视的情节而落泪，但是我们仍旧会去思考在这场难以割舍的恋爱中到底是谁错谁对。一路走来，面对过太多的失败和挫折我们不快乐。何去何从，在这般迷茫的现实中我们伤感着。然后我们伤感地学会放弃，然后我们感伤地寻找代替，才知道原来一切都是可以……我们应学会无牵无挂，我们应知道在现实面前谁都不是谁的谁。高中是伤感+感伤的时代。
十九岁以后，我们活在大学或漂流于社会。我们的理智使我们不再为千篇一律的失败而伤感，我们的无奈让我们学会了麻木。当金融风暴再次吹遍全世间的时候，我们在伤感我们生不逢时的同时，还得为就业，为生活而奔波忙碌。大学如同社会，是麻木+感伤的时代。
成长让我们伤感，成长让我们感伤。在快乐失掉的同时，我们还学会了孤单，越长大越孤单……
我们的成长作文 篇4
高三下半学期一开始，就真的进入了冲刺阶段。如果说，一次酒醉后面对自我，找到了希望向上的动力，那么这个学期刚开始的一次考试，又让我找到了自信的感觉，于是，一切都好起来了。
可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，而很少得到老师的表扬，心里也就多少有些自卑。
但奇迹发生了。
有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。
意外归意外，老师并没有吝啬表扬的话，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到这种鼓励，心里舒服极了，同时也有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”，鼓励对成长所起的作用，我是真正领教了。
这之后，我开始全身心投入到学习之中，不仅刻苦，而且格外注重学习方法。由于我是学文科的，因而将各科的课本都装订起来，然后指定每天的学习计划，于是，学习终于成了一件乐事。
经过一学期的奋战，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京广播学院的录取通知书，第二天，正好是我17岁生日。高考的成功，也就成了我送给自己17岁最好的礼物。
一转眼时间已经过去了十五六年，不厌其烦地记述以上两件事，不过是想告诉今天十六七岁的朋友们：人不怕犯错误；犯了错误，如果能够带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。与此同时，在一个人成长的过程中，得到的训斥如果能少一点，而表扬和鼓励多一点，也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点，就不是说给少年听的.，而是面对老师和家长的了。
很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时。他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。因此，我想，每个少年都渴望成功，但成功必须从自信开始，可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。想让每一个十六七岁都留升啊美好的回忆吗？请把鼓励给他们吧！
最后愿每个十六七岁的日子都闪光。
我们的成长作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯。”我们从小到大从来不好离开书，各式各样的书我们在不停的翻阅着，从画册到名著……我们从书中汲取着识，收获着道理。书陶冶着我们的情操，我们总是在书籍的影响下成长。
小时候，读的古诗最多，一首首倒背如流，我也从中受益匪浅。从李白的“飞流直下三千尺，疑视银河落久天。”我看到了瀑布的壮阔。“海内存知己，天涯若比邻。”我体会到了无比真挚友情；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”我感受到了一种脱离世俗的.宁静淡泊；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我敬畏苏轼的豪情壮志…… 上学后，我开始读一些短片小说，散文。在《鲁宾逊漂流记》中，我看到了鲁宾逊机智勇敢，不畏艰难困苦的精神品质。我们现在所缺少的就是这种精神，我们应该学会在艰苦的环境下磨练自己的意志。鲁宾逊在荒岛上独自生活了二十八年，如果是我，会活过三天吗?我还从冰心的《繁星春水》中感受到了母爱的伟大，大自然的神秘。“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，心中的风雨来了，我只躲进你的怀里。”母亲是伟大的，是对我们最好的人。母亲就像黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；就像寒冬里的一把火，温暖我们冰凉的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们干裂的唇…… 现在，长大了，我开始去品味中外著名的小说。从《西游记》中体味神话般的写作特色；从《红楼梦》中看一个家族的兴亡衰败；从《巴黎圣母院》中感受人生的真善美；从《假如给我三天光明》中领悟光明的可贵……
我畅游在书籍的海洋中，在书籍的影响下，我渐渐成长，我的内涵也更加丰富。从书中我学到很多 ，“读书破万卷，下笔如有神。”我会继续漫步在书的世界，让我的身上弥漫着书的气息！
我们的成长作文 篇6
8月16日，作为蒙山中学预备新生，我们再一次来到少年军校。和一群全然陌生的同学们在一起的相处，我期待不已。
怀着一丝丝的兴奋，我们进入了少年军校——那个我们五年级时有喜有忧的地方。
啊，换上迷彩服的我们瞬间变成了“小军人”，一张张容光焕发的脸、那挺拔的身姿，军人的形象蔓延在我们身上。在这短暂的三天里，我们每天做着广播体操和军姿训练。记得第一天，在室内操场，有两位老师为我们讲解、示范广播体操。大家动作十分有力，昂首挺胸。但渐渐得，同学们的“能量”慢慢减弱了。半个小时后，大家都腰酸背痛了。但是，我们坚持不懈，挺过了难关，坚持了下来。
我们每天的训练时间都安排得十分紧凑，所以我们每天的`神经几乎都是紧绷着的，竖起耳朵听着教官广播中的命令。在闲暇时，我们会在一起玩玩小游戏，同学之间相处十分和睦，就如同几年的好伙伴一样。同时，在劳累时，大家互相加油，互相鼓励，团结一致，一同克服种种困难。
早晨，太阳与我们一起在岗位上站好；又在黄昏时随着我们的口号声落下。我们的生活在时间的齿轮中运行着，让军训生活的每一天都过得短暂而又难忘，因为有新同学、老师的陪伴，有少年军校的教官们与我们一起苦、一起累，同时又一起欢乐。他们是我们想家时最好的慰藉，也因有他们，才让我们三天的生活过得这样充实。
三天来，所有流过的汗水和泪水，换来的是成长的感动，这些感动和欢乐，也让所有的苦都变成了美好。
也许，在四年后，我们学业有成，又要离开母校的的那一天，但我们仍会想起这三天让我们成长的军训！
我们的成长作文 篇7
一路变化，一路成长。
小时候，一次老师留了一篇作文《我的理想》，那时我才上三年级，还不懂事，只觉得那些一次次出现在书中，报纸上，电视上的科学家们名扬四海，受人尊重，便洋洋洒洒地在纸上写下了一串串天马行空的设想，也不过是一些孩童时期美好的愿望。那一次的作文，依稀记得老师还夸我“设想大胆奇特”！
长大后再看作文时，理想是科学家，其实小时候，也未必是喜欢，只是一种羡慕。一种好奇罢了。
以前有一个人，他在画画方面很有天赋，希望能够成为一名画家。可他的父亲却总是觉得画画“没出息”，想让儿子当一名律师。这个人后来对他的父亲说，他有一位朋友，开了一家修理电脑的小店，不太赚钱，却能够生活所需。这位朋友的生活平淡却无比的丰富，因为他乐在其中。父亲终于不再强迫儿子，儿子成为了一名很出色的.画家，从事着自己喜欢的职业，日子也过得快乐。
其实以后干什么，并不需要太多的荣誉。就像一位球星将别人视若珍宝的奖牌、奖杯当做孩子的玩具，他爱的是球。而不是球带给他的光芒四射。
从事什么工作，只有自己喜欢，发自内心的享受这份工作，才能够倾尽全力将他做到最好，并且为之痴迷。陈景润能为了数学不分白天黑夜，甚至穿窜袜子，是源于他对数学无穷的热爱；比尔盖茨能发明微软，是源于他对电脑的天赋与痴迷；爱迪生能够发明电灯泡，是源于他那一千多次不懈的实验以及对科学研究的热爱……这样的人，在意的不是那些浮名，而是自己的心。
虽然在现在的社会，从事真心喜欢的职业很难，现在的我们也不清楚什么适合自己，但我一定要努力的抉择。
成长，也是思想的升华与沉淀。
我们的成长作文 篇8
每个人都会经历成长，都曾迷茫过，狂躁过，胆怯过。而今日，我将叙述我的成长故事：
我年幼时一直跟父母睡觉。但二年级的`时候，我被告知了一个晴天霹雳：要我独自睡觉！我很不开心，但过了几天就淡忘了。有一天，我又想起这件事，反复思考了下，觉得自己单独睡觉应该是件好事。“我要单独睡觉，”我说，“我还要自己整理房间。”“OK！”父母异口同声道。我走进房间，收拾干净房间后又把我琳琅满目的玩具放在床头，给我壮胆。
到了睡觉时间，我对妈妈说：“晚安！”我钻进被窝，顺手关上了灯。卧室里暗暗的，我脑海里不由自主地浮现出白天看见的木乃伊图片，我紧张万分，拉起被子，把头蒙住，躲在被窝里瑟瑟发抖。恍惚之间，我似乎听到了一阵阵狞笑声，我更害怕了，牙齿紧咬，双手青筋暴露，双眼紧闭。“小主人，”我好想听见了玩具们的声音，“有我们呢！”我听了。立马放松下来，“小主人，快出来吧，外面一点都不可怕。”听到这话，我心中仅有的一点恐惧都被抛到九霄云外去了。我钻出被窝，美美的睡着了。
第二天，旭日东升，我早早地起床了，虽然仍对那个恐惧之夜心有余悸，但是我知道了：真正的勇敢，是心怀恐惧与不安，但仍勇往直前。
我们的成长作文 篇9
一位哲人曾这样说过：“好孩子是夸出来的”。在我成长的过程中，正是因为有了老师们的鼓励和赞扬，我才变得更加自信，不怕困难。在这学期发生的一件小事中，我再一次感受到了鼓励的力量。
那是开学初，老师让我们办一份寒假小报。我想，班级里那么多高手，无论是画画还是排版，我都不如他们。反正也得不到奖，我就随便画几张吧。于是，我胡乱画了几笔就和其他人一样滥竽充数地交了上去。这时，我还没有意识到王老师正站在讲台上，用殷切的眼神看着我。第二节下课，王老师让我去一趟她的办公室。我害怕极了，怕王老师批评我的小报，我又有点好奇，王老师为什么这么重视我呢？于是，我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。
王老师坐了下来，耐心地对我说：“杨博群，从你做的小报中，我看出了你不是没有能力做，而是没有认真做。”“可是，可是，我怕……”“可是老师相信你有这个能力，可为什么不认真去做呢？”我抬起头，看见了老师眼中对我的期望，我的心中荡起一片涟漪。王老师接着说：“你回去以后，把我对你说的告诉你妈妈，让她辅导你，做一份比这出色十倍的小报！”我不好意思地退出了办公室，脑海里浮现出了母亲对我的谆谆教诲，不正像老师鼓励我的话吗？”我想着想着，顿时有了干劲。回到家中，我信心十足地开始了第二次小报的准备：找资料、编排、画插图……从前让我感到棘手的问题，现在都迎刃而解。老师的鼓励犹如雨后的阳光，融化了挡在我面前的`冰山，给我无比动力。这次的小报，让我在学校获得了光荣的奖状，也让我第一次尝到了荣誉的滋味。
现在，王老师那句鼓励的话就像海浪一样回荡在我的脑海里，给我勇气，给我力量，照亮我前进的道路。
我们的成长作文 篇10
回看这十五年的时光，我总是觉得自己成长了不少，但其实我真正在成长路上正式地迈出一步时，却是在初一的一个晚上。
如同平日的周五，在我回到家，飞速地赶完周末作业后就拿起手机去玩游戏了。虽说几日之后便是期中考，但我却毫不在意，丝毫没有复习的心情。也不知玩了多久，我隐隐听见客厅门外轻微的脚步声，便顿时心生警惕。门开了，父亲的声音传来，我慌忙把手机丢在一旁，扯出一本书，抓起一支笔，埋头看着书。父亲走近，似不经意地瞥了我手下的书后，就又抱着电脑去客厅办公了。我松了一口气，小心地摸起手机，又开始玩游戏了。
一直玩到很晚，我才被母亲半拉半哄地拖上床。尽管已是深夜，但我却怎么也没有一丝睡意，脑海中不断闪现出游戏中的画面，心中也不知为何就萌生出了充值的想法。翻来覆去我怎么也合不上眼，心中对于充值的想法也越发强烈。终于，我实在是忍不住，想拿手机玩游戏。
我悄悄滑出被窝，挪开门，蹑手蹑脚地走入书房，找到手机。当我正准备输入锁屏密码时，谈话声从父母的卧室里传来，父亲的声音尤其大，说道：“怎么回事啊，这点事都干不好吗？”
“干嘛怎么大声，他们都睡着了。”母亲嗔怪道。之后父亲的音量是降低了很多，但其中的愤怒和焦急却没有丝毫减少。我听出父亲是在打电话，还有一个陌生的声音在和父亲狡辩着。
好一会儿后，电话似乎挂断了，在父亲的叹息声之后，好像又有键盘敲击声传来。我站在书房门口，无声地看着对面的房门，我似乎能透过木门，透过墙壁，看到父亲端着电脑，焦急却又无可奈何的样子。我低头看了一眼手机时间，00：28。已经是第二天了，父亲却仍没有休息。当父亲还在为前一天的工作而发愁时，我非但没有做好自己的任务，反而再打算去挥霍他们彻夜赚来的钱。愧疚油然而生。我现在才明白父亲平日满是倦意的面孔和隐隐有血丝的'双眼竟是如此形成的，才明白为什么父亲来检查我的学习的次数和时间都在不断减少。不是他不关心，而是没有时间啊。我感到很难受，像有一团阴霾在我心头挥之不去。
我看了看手上的手机，咬了咬嘴皮，但还是解锁了屏幕，有些不舍地把游戏拖到了删除处，但我却在最后犹豫着要不要松开手指。我真的要删掉吗？是的，我必须删掉它，我不可以再因为它而不再在学习上花心思了，父亲已经这么辛苦，我不能再在他身上挂上一个负担。就算只是为了期中考，我也得认真学习，好好复习。我坚决地移开了手指，放下手机，走回了卧室。
那晚之后，我就不再碰手机游戏了，一晃以前对与学习漫不经心的态度，开始认真对待学习。渐渐地，我对于学习也没有那么的抗拒了，成绩也有起色，不可否认，这就是成长。
是的，那晚之后我正式地踏上了成长的路，三年来我也成长了许多，但无从未放慢过脚步，因为我深知我的成长还未结束。
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