【精华】描写成长的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的描写成长的作文3篇，欢迎大家分享。
描写成长的作文 篇1
诚信自古以来都是做人最不可缺少的东西，也是一个人做人最重要的东西，是我们的第二个“身份证”。诚信是中华民族传统美德。是华夏民族最崇尚的品质，已传承数千年。希望同学们从小就了解诚信，也做到诚信二字。
诚实守信对于我们小学生来说应该从小要养成的优良品质。老师从小就教育我们要做一个诚实守讲信用的孩子。
每次看到诚实两个字我就想起一件往事，记得在今年上学期的一次数学考试，老师把考卷分到我们手中，我看了一看，竟然是满分!我高兴极了，老师还特别表扬了我。等老师把考卷全部讲了一遍。哦!原来是老师没注意，把我做错的题改成对的了。于是，我就偷偷地改了过来，不想让任何人知道。好在爸爸、妈妈面前露露脸，也想听听同学的赞美。可不知怎的，我耳边忽然传来几句话：“要做一个诚实的孩子，这才是个好孩子!”我想了想知道该怎么做了，于是，第二天早晨，我来到了学校，把考卷拿给老师改分数，看着老师把分数改为99，虽然没有100分让我感到兴奋。但我感到很心安，因为我做到了诚实，我是一个诚实的好孩子。这样，我为我的诚实开心起来了，因为我感到了我有一颗诚实的'心，我将勇于并认真接受人生道路上的每一次“考试”，走好人生的每一步。
描写成长的作文 篇2
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？
记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说：“你们的目标就是中考。”好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。
桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。
每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻象，总是让我觉得绝望。我想问一句：我能否用叠如山的`试卷来换一个容纳灵魂的世界？
累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。“知否，知否，应是绿肥红瘦”是怎样的优雅和悠闲。而南渡之后的她，又是那么孤苦伶仃。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是怎样的一曲悲苦；“帘卷西风，人比黄花瘦”又是怎样的一帘断肠。而当我看到“生当作人杰，死亦为鬼雄”时，看到的又是她的铮铮铁骨。
有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。
我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。
既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。
明天就会看到阳光了吧？于是，就这样痛并快乐着。
描写成长的作文 篇3
小时侯奶奶常告诉我，我是泥土做的，又柔又软。我眨着眼睛问奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑着对我说：“哦，泥土是你，石头就是我呀。奶奶是坚硬的;而你需要岁月的冲洗，才能变成和奶奶一样坚硬了。孩子，只有经过风雨的洗礼，才能看到雨后的彩虹呀！”我摇晃着头，表示不懂。奶奶用手亲亲父抚摸我的脑袋，笑着说：“长大后，你就会了解。泥土不可以被用来呵护，而需要风来吹雨来打，经得起磨练的，才能成才呀！”
曾有一次和父亲去登山，陡峭的山峰让许多人望而生畏。一向倔强懂得我从不服输，决定向爸爸下“挑战书”，看谁先到达山顶。父亲只是微微一笑，他用很慢的速度走着，而我早已经把他甩在很后面了。使我惊讶的是，到达山顶是，父亲早已经在那里等我了，脸上依旧是那一抹微笑。他双手搭在我肩上，说：“你比服输的`性格是好。但是，做事不能莽撞。要经过大脑的思考。你在起跑线就那么有从劲儿，快到终点时，哪还有力气冲刺呢？”下山时，我没有跑，只是用心去观赏周围的景色，有得必有失，我知道自己还没有坚硬。
上语文课，老师向我们介绍了“化石”，听说那时化石是得经过好长时间才形成的，望着书中的图片，琥珀色的石头把动物的尸体全覆盖住了。老师说：“沙泥把动物的尸体给埋了，经过几千万年的时光，演变成如今的化石，化石哦句有重要的历史考察作用，是我们对历史的进一步了解和认识……”
星空灿烂，我知道我还要经过更多的磨练，成才之路谈何容易。未来，我还要更加努力！
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