【实用】有趣的课堂作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的有趣的课堂作文3篇，欢迎大家分享。
有趣的课堂作文 篇1
上午，美术阳老师通知我们下午带卡纸、剪刀和双面胶。
下午，我们都盼望这节美术课的来临。终于上课铃响了。阳老师让我们做一个怪兽面具，我看着美术书上各种各样的怪兽，最后决定做一个骷髅头的面具。我把卡纸剪成脑袋大小的长方形，挖了两个方形眼眶，又画了两排尖尖的牙齿，还在脑袋上画了许多皱纹。我想这一定会把别人吓得魂不附体或者是大呼小叫。我精心地做着，心里充满了憧憬和希望。
面具做完了，虽不像骷髅头了，但我还是很快活。
我戴着面具去吓别人，大家没有被我吓到，反而哈哈大笑。我决定再做一个武器。做一把剑还是做一只长长的爪子呢？我想了一会儿，对，做一根狼牙棒！我把卡纸卷成一个圆筒，然后剪一些尖尖的三角形，再川双面胶把这些“狼牙”贴在“木棒”上。我还改进了我的骷髅头面具，翦了很多细长的`“触角”贴在上成。
我找王文扬来玩战争游戏。王文扬手拿大刀，头上的面具更好笑。他的面具挖了两个洞，四周“长”满了“刺”，整个面具都是绿色的，我怎么都看不出他是什么怪兽。一一场激烈的战斗开始了。只见王文扬挥舞着大刀向我袭来，我一时难以招架，便用我的狼牙棒左挡右挡，然后快速地打向“绿怪兽”。哈哈哈！“绿怪兽”的大刀因为太薄一下子就被狼牙棒打弯了。
我们在这节美术课上玩得非常快乐。
有趣的课堂作文 篇2
今天上午有一节科学课，我特别盼望这节科学课，因为这节课要做实验。
上课了，只见老师拿着几个杯子和几个温度计，：“老师我们今天做什么实验呀？”我着急地问。老师故意停了一会儿，神神秘秘的说：“今天我们要做的实验是测量温度。”老师介绍了温度计是由一个液柱和一个液泡组成的，老师先分好了科学小组，又给我们一个装满热水的杯子我们把温度计放进热水里，哇！温度计里的温度一下子升到了70度，可一把温度计拿出来，它里面的温度马上降了下来，这是为什么呢？？老师笑着说：“这是因为外面的温度远远低于杯子里的'温度，所以把温度计一拿出来它里面的温度就会下降。哦，原来是这样。
通过这次试验，让我懂了许多知识，我喜欢这样自己动手寻找答案的实验。
有趣的课堂作文 篇3
星期五上午第一节的语文课很特别，不是课文变了而是老师变了。老师变成了我们班的同学朱晓彤。
朱晓彤其实在星期四的时候就知道要来上这一节课，所以已经有充分的准备。“我们今天要学习最后一节课《牛郎和织女》”朱晓彤按我们老师讲课的方式在黑板上用漂亮的字体写下课文题目，然后带领我们一起领读生字。我嘴上没说什么，心里在笑——我们的老师坐在最后一排竟成了"学生"。“朱老师”为我们讲解了“拗”这个多音字的三种读法，讲的头头是道。我们也在专心听。过了一会儿，谭庆招呼朱晓彤过来，呵呵，毕竟不是老师，要是老师在讲台上，我看他是不敢招呼的。谭庆手里拿着字典，我想肯定是什么地方出错了。果然，在我意料之中，“朱老师”看着大家有一些不好意思的说：“我初次上来就说错了话，真是sorry，sorry。”哈!连英语都用上了。教室里顿时热闹起来。这时坐在后面的老师说注意纪律，教室里才安静下来。呵呵，螳螂捕蝉，黄雀在后，大权还是掌握在老师手里的。咦?不对劲呀!我总有点中国末代皇帝受某个大臣控制的'感觉。
最后“朱老师”提问《牛朗和织女》这个故事寄托了什么，鞭挞了什么。冯亮站起来回答，说的头头是道，我正暗自佩服呢。“朱老师”笑的有点过“冯亮，你······你偷看我的备课本了吧!?”因为冯亮和朱晓彤同桌。把我们搞得哈哈大笑。
这一次有趣的课很圆满、很成功。其实老师是为了锻炼我们的心里素质。啊!一场难忘又有趣课啊!
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