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分享之乐作文

时间:2023-05-16 11:51:53 优秀作文 我要投稿
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分享之乐作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的分享之乐作文,希望能够帮助到大家。

分享之乐作文

分享之乐作文1

  分享是一种连接人们的美丽语言。分享是一本让人们理解世界真谛的书。分享是一罐罐蜂蜜,让人们在心中绽放。分享是幸福的种子,驱走我心中的烦恼.

  我记得有一年夏天,我的好朋友琪琪来我家玩。我们两个在我的玩具屋里玩,感觉非常开心。我们每个人都选了一种自己喜欢的颜色的纸,拿出一支笔,画在木桌上。

  起初我们很高兴能欣赏彼此的画,但后来。琪琪说,“范能借我你的粉色铅吗?”当时我也在用那支笔。我看着她,慢慢地拿出我的钢笔。“琪琪,用的时候要小心,不要剪,画的时候不要用太多的力”我支支吾吾,感觉很不情愿,“不要画太多”。“记住……”在我完成之前,我看见琪琪用她的蜡笔画画。虽然蜡笔的效果不如彩色铅笔,但她仍在认真地画着什么。毕竟,它是一个孩子。她的照片比我的'脏得多。我看了照片,感到非常不安。画完成后,她在画的背面写了几个字,然后给了我。

  转向画的背面,琪琪潦草地写了几个字:对不起,范,我不该用你的画打扰你。琪琪。看完之后,我忍不住哭了,心想应该是我说对不起,所以我拿出铅笔,跑到她家.从那以后,我不再吝啬,每天都和同学们愉快地交流,并积极帮助一些有困难的学生。

  因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福,让我们都学会分享,去感受和体验生活中的幸福和快乐!

分享之乐作文2

  ”就在这时,我们站在讲台上,五颜六色的灯光突然聚焦在舞台上,一阵雷鸣般的‘掌声’继续在我耳边响起。我和他相视一笑.“这时,我明白了:分享的真正意义不是孤立的,而是双赢的。

  两个月前,当我们得知比赛即将到来时,我们陷入了焦虑和困惑,然后我们开始了无休止的练习.老师依次对我和我的搭档的表现效果进行了评价,指出我的`翻滚表现略好于他的,而他的单人复式双人跳跃比我的好。老师看着我们两个悲伤的人说,为什么你们不分享你们的优点来弥补彼此的缺点呢?

  一个词可以打破梦中人。之后,我们在鼓室里互相讨论乐谱,有时互相竞争,并在辩论后达成共识。随着比赛一点一点地临近,我们更加努力地工作,投入了更多的精力。每个音符都被连接成一个个鼓,每个鼓都被连接成一个美妙的乐章。“孤独的幸福不如其他所有的幸福”。我们在分享中取得了进步,但我们也在分享中成长。

  比赛来了,我们在舞台上携手合作。在闪烁的灯光下,我们变得无所畏惧,因为我们变得相互支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动,抑扬顿挫地升上天空,就像一条看不见的祥龙。整个体育场静悄悄的,空气中充满了紧张而温暖的气氛。随着最后的节奏,我们逐渐进入了自己的世界。我们痴迷于玩耍,我们的身体随着音乐摇摆。此时此刻,所有的观众都被我们感染了,忍不住和我们一起敲打节拍,享受音乐。

  我想我们成功了。成功不仅来自于我们的表现,也来自于彼此的分享。

分享之乐作文3

  分享,是一种动听的语言,把人与人之间联系起来;分享,是一本书,让人们懂得人间的真谛;分享,是一罐罐蜂蜜,让人心里绽放花朵;分享,是一粒粒快乐的种子,赶走了心中的烦恼……

  记得在一个夏天,我的好朋友琪琪,来我家玩。我们两个人在我的玩具房嬉戏,感觉快乐极了。我们各选了一种自己喜欢的颜色的纸,拿出笔,趴在木桌上画了起来。

  开始我们还很高兴互相欣赏着对方的画,可是后来。琪琪说:“凡凡可以把你粉红色的彩铅借给我一下吗?”那时我也正在用那支笔。我端详了她一下,慢慢地掏出笔。“琪琪,你用的时候千万要小心,千万不要削,画的时候不要太用力”我吞吞吐吐,感觉非常不愿意,“不要画的太多”。“记住了吗……”还没等我说完,我就看到琪琪在用自己的蜡笔开始画了,虽然蜡笔的'效果没有彩色铅笔的好,但是她还是在认认真真的画着什么。毕竟是小孩,她的画面比我的脏了许多。我注视着那张画心里感觉到很不安,画完之后,她在画面后写上了几个字并送给了我。

  翻到画的后面,琪琪歪歪扭扭的写着几个字:对不起,凡凡,我不应该来打扰你画画的。琪琪。我看了之后眼泪不禁流了下来,心想说对不起的应该是我,于是我拿出那支铅笔,往她家奔去……从那以后,我再也不那么小气了,每天快快乐乐的跟同学们交流,积极的去帮助一些有困难的同学。

  因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福,让我们都学会分享,去感受和体会,生活中的幸福和快乐吧!

分享之乐作文4

  “那一刻,我们站上了领奖台,五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台,一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时,我明白了:分享的真正意义不是一枝独秀,而是共赢。

  两个月前,当得知比赛即将来临,我们陷入了忧虑、迷茫,继而便投入了永无休止的'练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果,指出我的滚奏比他略胜一等,而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道,你们为何不分享自己的长处,来弥补对方的短处呢?

  一语点破梦中人。在这之后,我们在鼓房互相探讨乐谱,有时争锋相对,在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近,我们更加努力,更加投入,一个个音符连接成一段段鼓点,一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”,我们在分享中进步,更是在分享中成长。

  比赛来临了,我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下,我们变得无所畏惧,因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动,随着抑扬顿挫的节奏,宛如一条无形的祥龙,直冲云霄。整个赛场寂静着,空气中洋溢着紧张但又热情的气氛;随着最后一段节奏,我们渐渐陷入了自己的一个世界,打得如痴如醉,身体跟着音乐一起摆动。在这一刻,所有的观众都被我们感染,情不自禁地打着节拍,和我们一同享受音乐的快乐。

  我想我们成功了,这成功不仅仅来自我们的演出,更来自于相互分享。

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