【精华】初中优秀作文锦集五篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中优秀作文5篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
作为教师，我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时，孩子会教给我们更多的东西，更重要的是我们是否用心倾听过……
记得一次英语课，我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话，但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来，想严肃地批评她一下……
“你在干什么？怎么不说呢？……”
“我不想说。”正当我要继续批评她时，她打断了我的话。
不想说？难道她对英语一点兴趣都没有吗？于是我缓和了自己的语气，继续问她：“你喜欢英语吗？”
“喜欢的，我妈妈在家一直教我的。”
“那为什么不想说呢？英语就是要多说多练才能学得好啊。”
“我也不知道，就是不想说……”
我默然了，但我深深的感觉到，出现这种情况，更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。
事后，我认真地对自己的课堂教学进行了一下反思，确实发现了一些问题，并及时作了一些调整，如怎样把对话设计得更生动些等。此外，我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来，她渐渐成了课堂上的活跃分子。
这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的，更多的是关于教育的本质问题。
教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候，师生之间的交流和沟通就将陷入困境，教育的危机也将随之出现。然而，不少教师却忽视了这一点，他们关闭了自己的耳朵，拒绝倾听，使自己的教育变成独白。有的教师只倾听那些能满足自我需要的声音，这样的教育永远不会成功。
教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听，就意味着一种迎接和接纳：把学生作为一个鲜活的生命来接纳，这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的.心声，才能让孩子们更自由地描绘出他们的内心世界。教育是为孩子服务的，如果我们想知道自己干得如何，或者希望自己能干得更好时，我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换，就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中，如果我不去倾听那位女生的心声，而只是严厉地批评她的话，或许她就会对英语完全失去兴趣，成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。
希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开你的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。
初中优秀作文 篇2
小时候的我，总是羡慕着比自己大的哥哥姐姐们，梦想着有一天能好像他们一样理直气壮地说：“我已经长大了！”那时的我，总是天真地以为，只要长的高高的，好像哥哥姐姐们一样高，就是长大。但是，渐渐地，随着时间的流逝，我发现，长大并不是我所想的那么简单。那么，到底怎样才算长大呢？我心中一直埋着一个问号。
光阴似箭，我已经升入初中了，越来越繁重的`课业负担压得我喘不过气来，而大人们却总是说：“西西，你已经长大了，学习压力重是正常的事。”难道这就是所谓的长大吗？我心中的那个问号又浮现出来。但我又找不到更好的答案，只好这样相信吧。
直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。
那是一次期中考试，虽然我已经预感到——我的成绩会很糟糕，但那刺眼的38名赫然出现在我眼前时，我还是难以接受。考试前那颗好像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，跌落谷底。
完了，这次真的考砸了。
放学后，我独自一人，慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天，试图不让眼泪流出来。可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。
自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑和阴暗。无论做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。
这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就没考好嘛，不是还有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的。”
我的同桌的一句话好像一盆冷水，浇醒了我。是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前了呢，不是还有下一次吗。失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好，不是吗？
一霎那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后，依然进取的心！
就在那一刻，我长大了。
初中优秀作文 篇3
看了《美丽中国》一书，我很受启发，里面的《种子旅行记》、《生命、生命》、《我是一粒种子》、《老鼠、猫和狗》、《臭臭的故事》……都给我留下了深刻的印象。
《臭臭的故事》特别感人。这个故事讲的是在寒冷的冬天，妈妈用一辆车子将“我”、妹妹和“我”家的全部家当都拉到了一个宁静的、风景如画的'小山村，“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天，“我”妈妈下班回家，怀里抱着一个黑乎乎、毛茸茸的东西——那是一只可爱的小狗。“我”和妹妹喜出望外，收养了这个浑身发抖的小家伙，并给它起名叫“臭臭”。
田里的油菜花黄了，“臭臭”也一天天长大了，它变成了一条强壮的大狗，黑黝黝的皮毛，健壮的体魄，发达的四肢，看起来非常“帅”。冬至快到了，人们都喜欢吃狗肉驱寒，肥硕的“臭臭”自然成了人们关注的焦点，不怀好意的人们经常用饥饿的眼光看着“臭臭”，在他们眼里，“臭臭”成了“红烧狗肉”、“清炖狗肉”……一天，天快黑了，我们一家人始终不见“臭臭”的踪影——“臭臭”的结局可想而知。
看了《臭臭的故事》，我真痛恨这些“杀狗魔王”！人和动物为什么就不能和谐相处而偏偏要捕杀它们呢？
在澳洲，公路旁经常可以看到“当心袋鼠！”、“当心动物！”这种提醒驾车者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上经常会有袋鼠前来栖息。所有车辆见此情景都会悄然停下，熄了车灯。这群可爱的袋鼠，旁若无车，睡得更香。1分钟、两分钟……10分钟过去了，没有一声喇叭声，看不见一盏亮着的车灯，更没有人下车驱赶袋鼠。经过十几分钟，领头的袋鼠似乎发现了“礼让”的车辆，才对其家族成员的打招呼，这群袋鼠才一跳一跳地跳回到一望无际的大草原上去了。
我相信，如果人人都像这些驾车者一样，“与狼共舞”的时代一定会为期不远。
初中优秀作文 篇4
当寒冷的北风拂袖呼啸离去时，春天就悄悄降临到人间。草坪里的草儿，在温暖的春风吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬考验的身子。平时，在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，在晶莹剔透的露珠的衬映下，显得越发可爱了。
春天，正是百花齐放的好时节。在草坪上，随处都可以看到五颜六色的小野花，有的已探出小脑袋来了，而有的却还在竞相开放；还有那热烈而深沉的桃花，也正在枝头呼吸着新鲜的空气。它们都在春天的召唤下纷纷竞相开放争奇斗艳，把大地母亲点缀得美丽无边。娇气的‘柳姑娘’，在春风吹拂下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子，使‘柳姑娘’更加婀娜多姿，百般迷人！大概春风是一个‘传令兵’吧！春风轻轻一刮，远在南方的燕子便纷纷飞回了北方。
它们在‘旅途’中掠过了许多座房子，许多条河流，掠过了许多棵花草树木；偶尔飞过湖面时，用剪刀似的尾尖沾一下水；几对燕子飞倦了，停歇在电线上。蓝蓝的天空飘着几朵白絮般的云朵，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，而停着的燕子则成了五线谱上的音符了。农民伯伯走出家门都在田里种着庄稼，在春风吹过时，这些禾苗都一齐弯着腰，仿佛在向农民伯伯打招呼致谢。春天，她来得悄悄，去也匆匆，所以，我们要好好把握，不要让可爱的春季白白地溜走。春天到了，天气慢慢的变暖和了。小鸟回来了，有的在自由自在飞着，有的唧唧的叫着，叫的很清脆，有的`站在树上书理羽毛。树木都发芽了，长出带黄色的嫩叶。
小草由黄变绿，一些心情不好的人看了心旷神怡，心情好的人看了更加精力实足。春天也是农民播种的好季节，农民们赶着把种子种下去，他们希望在春风的吹拂下在春雨的湿润下，能得到好收成。小孩子们也随着春天成长起来。春天的花是最好看不过的。上个星期六我早晨去新秀公园玩时，看见小树发了新芽，小草开始渐渐的变绿了。我走到花圃旁时文到一阵清香的味道，我跟着香味过去不由得大吃一惊！这里有各色各样的花，有黄色的迎春花，红色的玫瑰花等等，花朵们好象来比一比看谁的最漂亮。好热啊，我被太阳照的满头大汗，突然一阵风吹来，啊不冷也不热刚好合适。
我这才知道这是春风。有一次我在家出来下雨了，妈妈说：“下春雨了。”很小，我就出去玩了。春天好美啊，我喜欢它。
初中优秀作文 篇5
我的校园我有一个美丽的校园，我爱我的校园。因为我的校园有美丽的花草树木，平静的湖水，朴素的小亭子。对了，还有热闹的操场呢！我先来说说校园的花草树木吧！
校园里有我最喜欢的桃树，那弯弯曲曲的树枝上开着一朵朵蝴蝶似的桃花，散发着淡淡的余香。蜜蜂看见了，它们流着口水向桃树飞奔而去，就好像“失了魂似的”在树枝间飞舞。有的还躺在花心中呢!我们校园里还有一池美丽的湖水。那清澈见底的湖水像一面镜子似的，把天空给映照下来了。我以后要看天空的时候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,当我正沉静在从湖水来欣赏天空的时候，突然吹来了一阵阵微风，湖水不禁荡起层层波纹,这时水中倒映出来的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。还有宁静的.小亭子呢！我们的小亭四面通风，小亭旁绿树成阴，空气清新甜涧。下课时，宁静的操场突然间就热闹起来了，同学们有的在踢球,有的在跳绳，还有的在玩抓人……。那热闹的操场简直就像是我们游戏的市场乐园，欢乐的天地。我爱我的校园，爱它的一草一木，爱它的热闹……我想再对校园说一声：“你太棒了！”
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