实用的我的成长作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我的成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我的成长作文 篇1
彩虹的美丽，无人能比。彩虹的光芒，五彩斑斓。
俗话说：不经历风雨，怎么见彩虹？你不经历磨练怎么会成功？我就是一个显著的例子。
出来这个学校，我认为我学习不错，一定能领先与他人。事实证明，我在入学考试之中只考了个67名。成绩就像是一把刀子深深地刻在我的心中，让我明白我在班级里的位置。
每当我不努力学习的时候，我就想一想我是67名。想到我自己的名次，我有努力学习，为了不再是67名，为了不再让人给我一轻蔑的眼神。
功夫不负有心人，在第一次月考中，从67名变成5名，我闪电般的上升了62个名次。这不容易呀！在这包含着我的汗水，包含着我的泪花。在老师告诉我是第五的.时候，我笑了，我自豪的笑了。我也在心里告诉我自己站起了。
那时我看见了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上欢呼，为自己喝彩。但是就是那次月考，他又一次的改变了我。
月考之后的我像一架骄傲的彩虹，在别人称赞之中而忘我，忘了阳光还能让自己毁灭。我骄傲了，而踏上了一条不归路。在这条不归路上，我不像原来一样热爱学习，不再为学习而废寝忘食，在那条路上没有光明，没有目标。我走在路上，无时无刻为自己取得一点点成功而沾沾自喜…·
期中考试后，成绩的宣布，卷子的发落，我傻了眼了，面对成绩我伤心欲绝，我想大声的哭出来哭出自己的骄傲，苦出自己的无知，全部哭出来。但是当着同学的面我没有哭。我要坚强。自己也要告诉自己：一定要努力，一定要加油，一定要超过他人，做最好的自己。
彩虹是美丽的，不经历风雨怎么见彩虹。但我也要告诫你们，千万不要做骄傲的彩虹。
我的成长作文 篇2
如今的学生们已缺乏了自理能力，养成了凡事都有依赖别人的习惯，造成这一恶习的就是一个家庭对孩子的过分宠爱。
一天，偶然看见一个小学生，她和另一个与她年纪相仿的女生走着，有说有笑，时而还蹦几步。好长时间没见到这样纯洁，这样天真的心了。内心不住赞叹，赞叹那纯洁的小女孩，赞叹那纯洁的心。这时，突然看见一位头发花白的'奶奶，背上背着一个书包，胳膊上还挂着一个书包，艰难地往前走着。再一看，那两个女孩背上没有书包，早早地过了马路，那奶奶给她们拿着书包，站在马路边等着车辆随红绿灯的变换停下。她过了马路后，两个女孩便缠着她要冰糖葫芦，奶奶二话没说，便给她们买了两根，自己站在旁边看她们吃完，开心地笑了。
看到这儿，我想了我小时候也是这样缠着父母，什么事都靠他们的情景。他们不给舍得打我，万分宠爱我。想必很多父母都是这样吧！可是这样就一定好吗？孩子就不可以经受一些挫折吗？难道孩子们就只能在阳光下成长吗？
我想不是的。
每个孩子都是要长大的，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的劳动吃饭；每个家长都是要离开孩子的，家长早晚要放手，要让孩子独立。而就是因为这，家长们要早锻炼孩子，不要让孩子永远成长在阳光下。要让孩子经历风雨，要让孩子知道，天下没有免费的午餐。
早些锻炼孩子吧，让孩子在狂风暴雨中成长吧！
我的成长作文 篇3
若挫折是浩瀚无限的大海，那么我们将会是轮船，在大海上乘风破浪;若挫折是蔚蓝广阔的天空，那么我们将会是雄鹰，在天空中穿破云霄;若挫折是高耸山峦，那么我们将会是攀登者，在山顶上俯瞰秀丽河山!
在我们的成长中，难免会遇到挫折。面对挫折，我们不该畏缩不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小蚂蚁，战胜它不费吹灰之力，挫折就是一场小雨，战胜它一把伞就够了。这样看来，我们还有什么理由不能战胜挫折呢?
还记得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不会，便一点想学的信心也没有了。虽然爸爸还是坚持耐心教我，但是不管我再怎么努力，还是走一步，摔一步。看见笨拙的自己，我最后失去了耐心，选择放弃了，对爸爸说：“我怎么练都不会，还是不练了!”可爸爸却坚定的'说：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起来。”我顿时精神百倍，坚定了信心，没想到真的成功了，看着磕的青一块紫一块的膝盖，心中却是信心。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”在以后的生活中，使我们面对着再大的挫折也不要后退，要相信风雨后的彩虹将会更加绚丽多彩。我们是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，经历了挫折，我们才会变成精美的工艺品。
挫折伴我成长，正确面对，才会拥有更精彩的人生。
教师点评：总体来说，文章写的还算是不错的。有了一些议论文的轮廓。夹叙夹议，用自己的真实事例去说明挫折。更有说服力。美中不足的是，前面的排比议论没有表达的很清楚明确，稍作修正会更好。
我的成长作文 篇4
在生活必然离不开“美德”俩字。有时，我也会在心里问自己：“美德”在你认为到底是什么？是因为真心还是碍于面子，或是因为其他原因。今天我们来谈谈美德。
美德有好几种，帮助他人是种美德、宽容他人是种美德、关爱他人是种美德，就像给一个畏惧黑暗的人，在听到你那一句“你还好吗”便是从那黑暗中透出的一米阳光，宽容他人是种美德，就像是那次我们学校组织防地震演习，慌乱中一个三年级学生不小心踩了一个六年级女生的裙子，那三年级学生连忙说声“对不起”那女生刚刚还微微充斥着愤怒的脸上立刻展开了如春日阳光般的笑容。甜甜的说声“没关系＂。
帮助他人是种美德，说到这还这是让我记忆犹新，那还是我的'第一个美德故事呢！
那是一个有着橘黄色黄昏的夏天，正是我放学回家的时候，我走在回家的路上，走着走着，就觉得好像有一个东西被我踩了，我低下头，抬起脚，发现那是一个黑色的小皮包包，我从地上捡起了它，望着它，我心中的好奇立即被钩了起来，我拆开了它，看了一下里面是五千元现金和五张信用卡，还有一张名片，其他什么也没有，身份证都不在。看著名片上的名字和公司地址、电话号码，当时的我明明知道公安局就在我的左手边而我却没有进去，而是回了家。回到家，我把书包一扔，便倒在了床上，从口袋里掏出钱包，放在手中端详起来，这是一个黑色牛皮小包，做工精巧，小而别致，想必一定是某个大老板的钱包，正当我美美的想着，妈妈在门外叫吃饭了，吃饭时，我经过再三的思想斗争，还是把事情一五一十的告诉了妈妈，他们用一种复杂的眼神看着我，许久，爸妈才告诉我，决定明天带着我去公安局把钱包交给警察，我点了点头。
第二天一早，我们便早早的起床去公安局把钱包交给了警察，等待失主的认领，三天后，我回到了家，妈妈告诉我，找到失主了，一个公司的大老板，他一直想登门拜访，可妈妈却一直推辞，说是好人不留名，“喂”老妈，那钱包可是我捡到的呀！
帮助他人不处不行，美德，无处不在，可真正愿意伸出援助之手的又有几个，在明天的某个角落，你依然会保持一颗善待他人，帮助他人的心去帮助别人吗？
我的成长作文 篇5
我认为这人间处处充满着温情，人人都可能随时伸出温暖的手，帮助别人。像我现在能在生活中快快乐乐的成长，是因为帮助我的人都拥有着一颗善良的心，他们再我跌倒时将我扶起起来，让我再一次面对事实，并将它打败，所以我非常感谢他们。
母亲，她是在我诞生那天，冒着生命危险将我生下来的伟大人物。她曾在我生病时，细心的照顾我、用心的呵护着我，使我的病情渐渐好转。当天气冷的时候，她就为我添加衣物；当我肚子饿时，她就做出许多美味可口的点心给我吃，由此可知母亲的爱是无限的。
老师，她是在课业上孜孜不倦的教导我，使我功课更上一层楼的农夫，她将自己的心血全都奉献在我们的身上，使我们这些微小的幼苗逐渐成长茁壮，将我们培养成国家的.栋梁。
朋友，是我诉说心声的好听众，每当我愁眉苦脸时，他们总是喜欢伸出援手来帮助我，聆听我所抱怨的心不甘、情不怨。他们也是从小陪伴着我成长的好同伴，在我功课不会时，他们都会细心的、用心的教导着我，陪伴着我努力学习。
在这个世界里，我受到许多人的帮助、许多人的关心，才能使我幸福的成长，等我长大以后我也希望能帮助有困难的人，所以我一定要更加努力好好学习新的知识、充实自己，期待有朝一日能贡献自己所学的，不要辜负大家对我的期望。
我的成长作文 篇6
校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。这所多么有益的.校训啊!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己曾经定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选择放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢?
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性;而面对老师，却有点想避开。我是怎么了?是时间?是成熟?把原本那个积极的我给淹没了?刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力!
我的成长作文 篇7
我们的一生会遇到许多让我们改变的事物。遇到一位智者，经过他的教诲，可以让我们明白事理；遇到一片浩瀚的大海，经过心灵的陶冶，可以让我们心胸宽阔；遇到一只翱翔九天的雄鹰，可以让我们中获得凌云之志；遇到一篇意义深远的课文，可以让我学会坚强，学会淡泊名利。《居里夫人》这篇课文就是其中之一，对我的成长影响深远。
这篇课文让我学会了坚强。坚强是成功路上的伙伴，是支撑我们走出失败的阴影的精神食粮，是成功的垫脚石。居里夫人在她的丈夫去世后，饱受打击，但她并没有因此沉沦下去，她将全部的精力投放到科学事业中，不断创造世界的奇迹，创造了世界的辉煌。坚强让我明白了困难是人生的过客，是磨炼意志的磨刀石，是让我们前进的支柱。我们必须从困难中走出来，勇敢的去挑战困难，去赢得掌声，去迎接未来的曙光。
这篇课文还让我学会了勇敢。勇敢是成功的信念，它带随这一个个人走向辉煌，走向成功，它是成功必不可少的因素。居里夫人在提炼“镭”的时候，在面对资金困难的挫折的时候，她没有选择放弃，没有退缩，她凭着自己对科学事业的热爱，对美好生活的憧憬，毅然踏过了挫折。勇敢让我明白了，原来世界上没有踏不过去的坎。
这篇课文更让我明白了人生哲理——淡泊名利。世界上没有永恒的东西，在出名的也会逝去。居里夫人在科学上取得的成绩，是人人都有目共睹的，但她选择了平凡的生活，把自己所得的奖牌给自己的女儿玩。抛开一切的名利、荣誉。淡泊名利让我明白，人生的.坎坷不是金钱所能铺垫的，不为名利而用。坎坷只是成功前的黑暗。
背负著名利或许是一种包袱，不如尝试放下它，享受春天的朝气，夏天的狂野，秋天的缤纷，冬天的温暖。一篇好的课文收益终生，丰富我们的知识，让我们学会更多的人生道理，放弃或许是获得的开始。
我的成长作文 篇8
在成长 中，我遇到的事有的像糖果那么甜，也有的像酸酸的果子那么让人难忘。
我已经四年级了，从二楼的三（1）班，升到了三楼的四（1）班。我难免还对三楼有点陌生。
下着雨的早晨，乌云密布在阴暗的天空，我背着新书包，撑着爸妈用的大伞来到了学校，准备上楼。我们班在第一幢的三楼，楼下是二年级的三个班，也就是我以前二年级上课的地方。我走上了楼梯，听到外面淅淅沥沥的'雨声，逐渐忘记了要回到四（1）班去……我拖着雨伞走到了二楼，就直接往二（1）班走去，听到二（1）班有朗朗的读书声，正读着《日有所诵》，我摸了摸头，想：今天不是读英语吗？我挂好了雨伞，正准备走进教室，打了一个大喷嚏，引起了二年级小朋友的注意：“这个大姐姐是谁呀？她是值周生吗？”我这才发现，我犯了一个天大的错误——走错了教室！我的脸顿时红成了一个大苹果，我赶紧拿起雨伞，“逃离现场”，再上了三楼，看看是不是四（1）班，这才安心地进到了自己的班里。这时，外面的雨渐渐小了。
经过这件事，我做事更加细心了，经过这件事，我也成长了！
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