精选老师的事作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的老师的事作文9篇,希望对大家有所帮助。
老师的事作文 篇1
今天,包老师不在,出去听课,教室里发生了几件不愉快的事,这件事情就是其中之一。
星期一下午的科学课,做着眼操,突然一句话打破了宁静的教室。
“陆美旨,不准玩你的水晶泥!”杨轩诚喊道。
“你家在海边吗?管那么宽!真是太平洋警察管的宽!还有,看清楚,我没玩水晶泥!”陆美旨顶起嘴说。
“你就玩儿了!我的`眼睛尖的很!”杨轩诚生气了,“快认错!”
“我有错吗?有错吗?我没错!你认错!”陆美旨指着杨轩诚说。
他们就这样你一句我一句的。“我”杨轩诚高声起来,“要把你这个笨蛋的大名写在黑板上。”
陆美旨拿出《我学习,我快乐》趴在桌上。“你想做什么?”杨轩诚说。又补充了一句:“眼操认真!”
陆美旨说:“哼!你世界上最笨!我要把你的分数改成0分!回家吃巴掌去吧!”
当时我就在心里想:唉!我的耳朵都被吵死了!这样吵有意义吗?
这就是事情的来龙去脉。很不愉快吧?我也不开心,这一天的好心情被破坏了。
老师的事作文 篇2
今天是开学的第一天,我们认识了许多老师,让我记忆最深刻的是我们的数学老师,许老师。她留着一头长发,戴着一副眼镜,看起来可精神了。她上的课非常吸引我们,在第一天就给我们上了一节非常有趣的数学课。
叮铃铃,上课了。第一节课的上课铃响了,这节是数学课。许老师带着课本和计数器走了进来,她的目光炯炯有神,微笑地看着我们。“上课。”老师说。班长喊:“起立。”老师说:“坐下。”只见老师打开课件,告诉我们,今天我们一起学亿以内的数。话音刚落,大家议论纷纷。有的说:“亿!,这不简单,谁都会嘛。”有的说:“亿太简单了,我们都可以不用学了。”还有的同学说:“我都会亿以上的数了,可以不用听课了。”有一个同学甚至还把计数单位给说了。许老师没有生气,而是说:“同学们,大家安静,下课再讨论好不好?”教室里立刻安静了下来。接着许老师拿出计数器,在个位上拨了一颗珠子,然后就问我们:“这表示什么?”我们班齐声说:“1个一。”老师拿起粉笔,准备要写的时候,突然转过头来,说:“我不会写,你们告诉我吧!”听到“不会写”三个字,班级顿时炸开了锅,每个人都在议论,就连我心里也想:老师怎么可能不会写呢?大家兴奋完就继续听课。“我该请谁来说呢?”老师说。“请你来!”老师请了我。我就说:“第一个1是阿拉伯数字的`1,个是“个位”的个,第二个一是汉字的一。”“真棒!说对了。”老师表扬我。我们大家恍然大悟,原来是老师装傻呀。在许老师有趣的课堂里,我学了许许多多的计数单位,和一些相关的知识。
叮铃铃,下课铃响了。大家都不愿意下课,要求许老师把别的课也换成数学课,让许老师再给我们上课。
老师的事作文 篇3
金秋季节,凉爽九月,开学的日子,是一个充满欢声笑语的日子!九月,一个新的开始。九月,也是一段特殊的日子。这个月份,飘满了教师节的气息。这个月份,弥漫着教师节的芬芳!
老师啊,我感谢您们,感谢您们……
老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您甘于奉献,不求回报。您上课总是那么的认真,关注我们每一个同学,把我们的班级看成一个大家,把我们当做您的孩子一样。您总是那样的负责任,得到了我们全班同学的欢迎。
老师,您是园丁,我们是祖国那未来的花朵。您总是那样默默无闻、辛勤的为我们而工作,为我们而劳累。您总是用慈爱温柔的话语教导我们,用宽广的胸怀照料我们,用辛勤的汗水浇灌我们。我们将怀着感激之情来报答您!
老师,您是路边那一盏不起眼的照明灯,您让我们走出了黑暗,迎接了光明。那荒无、空旷的大道上,我们显得十分渺小,不知道回家的方向,是您,给我们指明了道路,让我们甩掉了悲伤。是您教会了我们做人的道理,是您推开了我们的心窗。
老师,您是一块普通的砖头,为我们开启华丽的`人生道路!抛砖引玉啊!为我们付出多少,您都在所不惜!您在课堂上给我们教授的知识,都是您在课下的写实。“台上一分钟,台下十年功。”可想而知,如今,我们的成绩是用您多少汗水换来的呀!
老师,您是一艘宏伟的船,带领我们乘风破浪,通向成功的彼岸。您总是那么主动的带领我们学习很多课内课外的知识,像是我们的“领队”,给我们很多的启发,带我们在知识的丛林里探险,您讲的课总是那样妙趣横生,让人难以忘怀!
老师,我感谢您们!感谢你们赐予我无限的知识:赐予我做人的道理;赐予我永久的自信;赐予我面对困难的勇气;赐予我优秀的成绩;还赐予我……
教师节即将来临,这是一个特殊的日子,是全国老师的日子,是我们感恩的日子,让我们大家把这一份真挚的祝福献给所有老师们吧:祝全体老师身体健康、工作顺利、家庭幸福!
老师的事作文 篇4
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。自古以来,教师用尽毕生的力量,只为我们每个学生在人生的道路上留下一道道独特的风景……
三年级的时候,我的语文只考了七十来分,我心灰意冷,心里想“完了,这回死定了,哎呀,作文字数没写足,被扣了八分,我真要完蛋了”,我心里直发牢骚。
可是我的老师,没有因为成绩不好而放弃我,竟然更加细心地教我写作文,在她的指导下,我越写越好,上课得到老师的表扬,批阅完我的作文后,赵老师也眉开眼笑。我对作文的兴趣也越来越浓厚。从那以后,我们成了无话不说的.好朋友。别人都说赵老师很严厉,但我并不这么觉得,我觉得她很温柔,偶尔严厉一下也只是她教育关心我们的一种方式而已。
在赵老师的谆谆教导下,我一点一点的进步了。下课以后,我也很喜欢跟赵老师“唠嗑”,聊聊我的小妹妹,聊聊美食,还聊聊我喜欢读的书。我觉得赵老师不像是一位老师,而像一位跟我们打成一片又玩儿的很“嗨”的漂亮大姐姐。有时候她还给我们发小礼物,买冰棍……
她就是我们心中的最美教师!或许你会问:“为什么”?我会郑重的告诉你,因为赵老师对我们一点一滴的好,我永远都会铭记于心?所以赵老师就是我心中的的最美教师!
老师的事作文 篇5
在我美好的童年记忆里,有许多教过我的老师,但是刘老师却让我久久不能忘怀。
刘老师长着一双大大的眼睛,下巴上有一颗黑痣,刘老师从来不发脾气,说话总是笑呵呵的`,但是,有时我们不乖时,他可就发脾气了。但我们都很乖,所以,刘老师从不发脾气。
进入小学不久,我们就面临了一场拼音考试,我在考试中努力拼搏,考了100分,我高兴的手舞足蹈,向同学们炫耀,渐渐地,我开始骄傲了,上课不认真听了,作业做得也不认真了。
在一次大课间活动时,刘老师把我叫了过去,我坐在老师身旁,刘老师说:“怎么,开始骄傲啦?”我不好意思的低下了头,脸上滚烫滚烫的,心想:这下惨了,老师一定会骂我的。出人意料的是,刘老师并没有骂我,反而耐心地对我说:“叶同,你知道一句话吗?是‘虚心使人进步,骄傲使人落后’就是教导我们要虚心,不要自己有了一点成就就觉得自己了不起,叶同答应我,以后不骄傲了好吗?”我抬起头,自信地说:“好!”。以后,不管我考了多好的成绩,我都不再去炫耀,即使同学来夸我,我也只是一笑罢了,不再去大说特说。
老师,您是一盏明灯,是您为我照亮了通往知识海洋的道路,是您开发了我的智力,我想对您说:老师,谢谢您!
老师的事作文 篇6
不知不觉,我从二年级到现在学习英语已经有三年了。我已经从一个初来乍到的“学徒”变成了一个拥有丰富知识和经验的优秀学生。在这漫长的学习道路上,有许许多多的事情让我难以忘怀,它们就像天上的星星,一颗又一颗;就像海上的浪花,一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老师的那些事儿。
“美女”老师姓邢,是我学习英语的第一位老师。我之所以叫她“美女”,是因为她长得十分美丽。她五官清秀,光洁白皙的脸庞,面若芙蓉。两道像月牙儿一样弯而浓密的眉毛,长而微卷的睫毛下有一双水灵灵的、像朝露一般清澈明亮的眼睛,黑色的眼珠像黑宝石那样闪闪发光,泛着迷人的色泽。高挺的鼻子,像玫瑰花瓣那样粉嫩的樱桃小嘴,简直就是一位亭亭玉立的仙女,甚至可以用娇艳欲滴、俊美绝伦来形容。下面我就为大家捡几个“贝壳”来欣赏一下吧:
贝壳1:班里联欢开party
“美女”老师讲课十分精彩,她的声音像百灵鸟一样悦耳动听,让我们在娱乐中学习,在学习中娱乐,时不时讲笑话给我们听,还会展示她美妙的歌喉,玩有趣的单词游戏,发奖品鼓励我们。学期快结束时,“美女”老师在班里展开了一次联欢party,令我感动的是,老师还亲自付钱为我们买来了心仪的零食,处处为学生着想。联欢party正式开始了,每个节目都是那么的精彩有趣,那么的美妙绝伦。老师也上台表演了节目,她唱了一首好听的歌曲,虽没有歌手唱的旋律优美,但老师唱得很用心,凭这一点就可以赛过“天籁之音”。老师和我们一起看节目,就像我们的朋友一样,可以倾心交谈,可以一起载歌载舞,不受拘束。时间不留人,不知不觉联欢会已经结束。我们即将告别老师,步入一个新的教室,踏上一层新的台阶。“美女”老师曾说过,要做我们的知心朋友,做我们的父母。是呀,您就像朋友一样贴心,像父母一样关心、爱护我们!
贝壳2:口语大赛再相见
从我上二年级开始,每年我都会参加英语学校的“口语大赛”,在四年级举办的那一届,主持人竟是我思念已久的“美女”老师,我高兴地乐开了花。激动的我竟怀疑这是不是梦(因为我好几次与周公谈话时都见到老师)?一个又一个的`选手已经上台展示,而我却紧张的心“怦怦”直跳,要知道我可是一个很内向的女孩子呀!即将轮到我时,我慢吞吞地走向后台,我还想再演练一遍,可我的喉咙却像被什么东西卡住了一样,说不出话。此时的我就像热锅上的蚂蚁——团团转,突然一双温暖的手搭在我肩上——原来是“美女”老师,她朝我笑了笑,那神情仿佛在说:“别紧张,忘掉你身边的一切,尽情发挥出来吧!”该我表演了,我走上台,做了自我介绍,就开始演讲我的文章,没想到,我竟然发挥的超乎寻常,评委们脸上露出满意的笑容,台下传来一阵阵的掌声,我望望邢老师,她也笑起来,笑得那么美……比赛的最后,当我捧着那鲜红的奖状时,我万分激动。“美女”老师跟我合了影,那张照片我一直珍藏着,珍藏在我心里……
这就是我和“美女”老师的两件事,它们像贝壳一样,时时刻刻散发着耀眼的光芒。老师,我不会忘记您,不会忘记您那美丽的笑容,不会忘记您给我的教诲,不会忘记您和我在一起的一点一滴!
老师的事作文 篇7
老郑啊,老郑。
晚自习前,英语课代表急匆匆地闯进门来,手中抓着一张纸片,然后揪起一支粉笔,一刻不停地在黑板上写着。这定是她布置的作业了。
“她”是我们的英语老师,姓郑,便被我们称为“老郑”。虽然冠以“老”字,其实却是“年轻又美丽的,绝对是颜值担当。但是,她十分严厉,难得一笑。
作业不少。扭头望向窗外的天空时,看到夕阳洒出赤色的光芒,天空仿佛又明朗了起来。记忆开始回转。
上一个期末,复习紧锣密鼓地进行着。那晚是老郑的自习课,当最后一片火烧云熄灭,世间刚刚黯淡下来时,她走进了教室。和平时一样,她一如既往地把话筒挂在颈上,扩音器别在腰间,手中一支翻页笔上下舞动,一刻不停地讲着,讲着。
没多久,下课铃响起,不知是谁伸了个懒腰,发出一声长叹,大概是觉得能歇上几分钟了。可老郑却没有丝毫想下课的意思,责问道:“下课了吗!”
她向那同学呵斥着,随后也就没人敢露出要休息的意思了。望望被粉笔字笼罩满的黑板,瞥瞥窗外空洞的夜,我觉得时间在一秒一秒地艰难挪移。终于,第二节上课铃响后,老郑宣布了下课。
我终是不解,心中默道:“老郑啊,老郑!你如此拼,何苦啊!”
日子一天天流过,也就渐渐习惯了她的节奏。
不知哪一天,几个毕业生回校看看老师。他们曾是老郑的学生,自然而然地找到了我们的教室。老郑还没来,班主任就让他们为我们说两句。他们是济南外国语的学生,还都是其中的佼佼者。他们讲出了与我们相同的经历,同样无休止的作业,同样占满黑板的板书。但老郑却是不同的。在他们眼中,她是出色的恩师,是和蔼的好友。这着实令我们无比诧异。
此时,老郑进来了。她看到如此出色的他们,孩子般地笑了。我从未见过她笑得如此灿烂,两个耳坠在空中摇曳着,映照出窗外闪耀的阳光。老郑啊,老郑,你笑起来真美。
此时的`她,就是他们眼中的老郑了吧。
恍惚中,我似乎明白了什么:她拼命地上课,拼命地批作业,都是期望让我们变得与那些学哥学姐们一样出类拔萃啊。
自此懂得后,就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此,得等到时光的流水冲刷又退去后,我们才能知道一个人在我们心灵的河底馈赠了什么。
“这就是今晚的作业了!赶快写!”课代表把半截粉笔丢进粉笔盒,拍拍桌子喊道。她绝对就是她的影子,我们都深信不疑。
见到此般景象,我深呼吸后,就一一掏出课本、作业本和卷子,开始伏案忙碌起来。
铃响了。夜色,一定更浓了。
老师的事作文 篇8
想必每一位学生都有一位让自己感动的老师,是的,我也有一位曾经使我感动的老师,他就是正在教我们语文的语文老师,并且他也是我们班的班主任。
记得五年级下半学期的开学前不久,老师就因为要认真完成自己的工作,熬夜到晚上12点,第二天就感冒发烧了,可出乎意料的是,周老师明明可以呆在家中安心的休息,可是他却选择了坚持带病上课,虽然周老师因为生病已经站不动了,但他在课上仍然站着,上课依旧是那么的有声有色,读书声仍然是那么的响亮。一节语文课上完了,焦脆的周老师一边咳嗽着一边拿着作业本回到了办公室。到了下午的自修课,语文时间又到了,周老师又拿着一大叠的作业本来到了教室,教室了闹哄哄的.,像炸开了锅,我知道周老师已经没有力气再讲话了,所以赶紧叫周围的同学不要再讲话了,可是周围同学却全不理睬,各讲各的。终于周老师发话了,可是他的声音只能那么低沉了。到了下午周老师要去医院挂号了,这时同学们才知道周老师生病了。
这就是我的班主任、我的语文老师,一位称职的老师。
老师的事作文 篇9
童年,是一条弯弯的小河。老师对我们那无微不至的爱,是多么温暖,多么甜蜜。老师是我们的指路灯,他看到我们进步的时候,真是发自内心的高兴,在我们退步的时候,仿佛老师在给我们叫;“加油。’
记得有一次,我上讲台去竞争班长,本来我很有信心的。可是,上课我没有积极举手发言,学习有点下降,所以我小班长的位置就被取消了,小班长的位置做不稳,自然就别想当大班长了。过后,我很伤心。我下定决心,上课一定要积极举手发言。终于,过了几天,居然我的愿望实现了,我的'心里比吃了蜂蜜还要甜......
刘老师对我的评语,我时时刻刻都要记在心中。刘老师的教诲使我一生受用。
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