两分钟有多长作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的两分钟有多长作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
两分钟有多长作文1
时间可以用秒,分,时等单位来计算。那么两分钟有多长呢?时间的长短在每个人的不同时候,都有不同的感受。为了了解两分钟有多长,老师让我们试了一下。
第一个活动是习作,老师要求在两分钟内,描写出我们教室的`样子。我刚听到要求时,心想:两分钟,时间太长了!所以我信心满满,当老师一声开始,我才发现我高估了自己。我心里开始紧张起来了,老师一点一点的倒计时,我的手慢慢的发抖了起来,当进入半分钟时,我心里已经开始从紧张,一点点变成了焦急,如同热锅上的蚂蚁,心急如焚。老师的一声结束,我就放下了笔,心想:如果时间加长一点就好了,二分钟实在是太短了。
第二个活动是游戏,看了一下规则,心想:木头人,太简单了吧,就两分钟?好简单!老师马上开始了游戏,第一局我没坚持住,笑出声来了。第二局开始了,我因为吸取了上一次的教训,就把目光看向了教室墙上的名言。表面上,我看似冷静,实际上我的心里是焦急万分的,我感觉度日如年,又感觉如坐针毡,很难受。后来,我硬是坚持了下来。通过这个游戏,我感觉两分钟时间太长了。
而第三个活动,则是自由活动。我和同学一起玩耍,一起打闹,我心想:两分钟时间长着呢!而两分钟就在这时很快溜走了。等老师叫结束的时候,我以为才过了一分钟呢,我心里想:好想时间长一点呀!
同样长的时间,在每件事上都一样长,可是,给人的感觉却不一样。但无论怎样,时间都是多么的宝贵呀!我们应该珍惜时间!
两分钟有多长作文2
在我们的一生中,我们不会在意那过去的两分钟,可在这两分钟你又怎么知道这两分钟有多长呢?
上课时,老师让我们在两分钟之内写一写教室。老师计时了,我一直再不停地写,每当我听到老师报时,我的心就会紧张一下。我写呀写呀,老师叫了一声停,这时,我们都不写了,我数了数自己写了多少字,老师好奇地问我们写了多少字,我响亮地回答了:"我写了46个字。"我听见其他同学报的字数,我才知道:短短的`两分钟竟然可以写这么多的事,我感觉在这两分钟里,我们都在紧张。时间一眨眼就过去了。
在第二次体验中,老师让我们做一个有创意的动作,还要做两分钟。我们一听到老师叫开始,就马上做好了动作。过了好久,老师报时说:"现在已经是30秒了。"我顿时觉得时间过得是那样漫长,就像一只蜗牛在爬一样。又过了好久,有些同学都坚持不住了,老师却说:"时间过去了1分钟。"终于,这两分钟结束了,有一些同学手酸了,腿也软了,肩膀也痛了,其实我也是这样。
第三次体验,老师教我们做击鼓传花的游戏,但我们只有短短两分钟的时间玩游戏。我们传呀传呀,只传了3圈,老师就说时间到了。唉,时间真是飞逝似箭啊!
经过这几次体验,我知道了两分钟有时快,有时慢,所以我们要学会珍惜时间。
两分钟有多长作文3
今天许老师一到教室。老师就开妈了考察,她问:“你们都学过奥数。那你们算一算一年365天,一天24小时,那么一年有多少小时,有多少年个两分钟吗?”一天就有720个小小的两分钟,今天我们就来说一说两分钟。
第一个两分钟,徐老师叫我们在本子上写字。老师一声令下,教室里的同学便纷纷写了起来。大声的教室顿时变得鸦雀无声。只见同学写字的.沙沙声。有的同学东张西望看有没有可以写的,有的同学却奋笔疾书,还有的同学左顾右盼。像针掉了都会听得见一样。老师见我们切切丝丝语。老师便说一声“停”。许老师说“你们感觉怎么样吗?”有的同学说“时间太慢了”。有的同学说:“时间太快”。
第二个两分钟开妈了,许老师说:“你们自己随便做一个动作,便要坚持两分钟。一定要有难度的。一、二、三开始。”说完我做了一个游泳的动作。我手开始发酥了。我突然偷偷地跌下来了。我终于支持到了两分钟,老师问我们“感觉怎么样”。我们都异口同声地说“太慢了”。我们都说一日三秋。
最后老师叫我们自由活动两分钟。忽然两分钟太快了。真是天上一天地下一年啊!
通过这一次比我知道了不要以后两分钟短,但是人生就只有这无数个两分钟啊!请大家珍惜这生命中的两分钟!
两分钟有多长作文4
今天许老师一到教室。老师就进妈了实地考察,她回答:“你们都习过奥数。那你们算数一算一年365天,一天24小时,那么一年有多少小时,有多少年个两分钟吗?”一天就有720个小小的两分钟,今天我们就来说一说道两分钟。
第一个两分钟,徐老师叫我们在本子上写字。老师一声令下,教室里的同学便纷纷写出了一起。大声的教室顿时显得鸦雀无声。不见同学写字的'沙沙声。有的同学东张西望看是不是可以写出的,有的同学却奋笔疾书,还有的同学左顾右盼。像针丢弃了都会听得见一样。老师闻我们巴拉尼夫卡丝丝语。老师便说道一声“停车”。许老师说道“你们感觉怎么样吗?”有的同学说道“时间太快了”。有的同学说道:“时间太快”。
第二个两分钟开妈了,许老师说道:“你们自己随便做到一个动作,便要坚决两分钟。一定要有难度的。一、二、三开始。”听完我做到了一个游泳的动作。我手开始放糕了。我忽然偷偷地跌下来了。我终于反对到了两分钟,老师问我们“感觉怎么样”。我们都异口同声地说道“太快了”。我们都说道一日三秋。
最后老师叫我们权利活动两分钟。忽然两分钟太快了。真是天上一天地下一年啊!
通过这一次比我告诉了不要以后两分钟较短,但是人生就只有这无数个两分钟啊!请求大家爱护这生命中的两分钟!
两分钟有多长作文5
两分钟有多长,这个问题对于我们来说太简单了。有人说,就是120秒钟呗,可是我今天做了一次体验活动,让我对这句话有了深刻的体验。
在今天的作文课上,老师带领我们做了两次体验活动。首先,老师让我们把今天上学的路上看到的情景记录下来,可是只给两分钟时间。随着老师的一声令下,其他同学都开始奋笔疾书了,而我的脑子里还是一片空白,心里像油煎一样。不一会儿,老师说:“还有一分钟!”啊,只有一分钟了,我的手直抖,脑子里还是一片空白,在最后的十秒内,我也只是写了一点点。经过第一次体验,我发现两分钟是多么短暂呀!,时间就像长了翅膀一样飞走了。
接着,老师让我们各自摆一个造型,我摆了一个POSS的造型,脸还微笑着。这时,老师又让我们摆着这个造型两分钟,有些同学后悔了,不应该做这么高难度的动作。随着老师的一声令下,我们开始了,我一直摆着这个POSS的造型,在那儿呆笑,这时我想两分钟应该到了吧!可是老师说才过了半分钟,啊,我的心里十分着急,心想:时间怎么又变成蜗牛了?过得这么慢!这时,三个摆着高难度造型的.人都支撑不住了,脚开始抖了,而我还稳稳地站在那儿。终于老师说停了,许多同学都一下子瘫在了地上,而我还是摆着POSS,哈哈,我胜利了,真开心!
两分钟有多长?现在我有了深刻的认识:对于勤奋的人来说,时间是短暂,所以他们要珍惜时间;对于懒惰的人来说,时间是漫长的,他们有许多时间可以浪费。
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