不舍的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的不舍的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不舍的作文1
夏天的时候，我参加了一个夏令营活动，在分别的时候，我们彼此都非常不舍，我记得我们最后一次见面是在结业典礼上。
我在那里交了一个胖胖的.朋友，虽然我还不知道那个朋友的名字，但是我们之间的友谊建立得最深。有一次，我正在完成作业，我因为作业还没完成，错过了午饭的时间，那个朋友见我还没有吃饭，就帮我拿了一碗饭和一些菜，我非常感谢他。
记得那次，我们正在结业典礼上讲述一周在夏令营学到的知识，我们大家讲得都很好。老师给我们都发了一个奖牌，我们高兴地戴上奖牌，在掌声中走下了舞台。
可是接下来，我们的心情就来了个360度大转弯，老师说这有可能是我们最后一次见面了。我听了老师的话，立刻就哭了起来，因为我们这一周都是一起玩，一起学，一起吃饭的，伙伴们之间建立了深厚友情。
到了最后，老师让我们一起唱《送别》这首歌，希望我们的心情能好一些，可是我们的心情不但没好点，反而更想哭了。
现在，虽然我还能见到一些朋友，可是在我遇到困难时，帮助过我的那位朋友已经失去联系很久了，我真希望可以再见他一次。
不舍的作文2
在我参加军训的七天里，有一天是我最难忘的。因为，在那一天，我懂得了珍惜。
那是军训第二天。等啊等，总算听到了开饭的.哨声，同学们争先恐后地拿着饭盒往前冲，队站好了，我们排着队到吃饭的地方，教官把队整好，我们就进去吃饭了。
面对着香喷喷的饭菜，大家恨不得赶紧动手夹着吃，可是没有教官的命令谁敢动手，就这样，大家只好跟木头一样站在那里，当听教官一声“开饭”口令后，一个个狼吞虎咽，把盘里的菜吃完了，又去打菜，哪个菜里有肉，大家都争着打。菜一打好，边走边吃，把地上弄得到处都是饭菜，等我们吃完后走出食堂，那地上已铺满了饭菜，还有几块没吃的大馒头也扔在地上，多浪费呀。
我们在操场站队时，教官把我们带到食堂，面对地上的食物站着，教官狠狠地批评了我们，给我们讲道理，讲着讲着同学们羞愧了，有些同学还流泪了。教官说，我们今天不珍惜食物的错误应当受到惩罚。
我们来到操场上，开始了做抱头蹲下起立。教官赶过来说：“坐下！”我们不坐，教官说了好几遍我们才坐下，坐下开始哭了。同学们泪流满面，自责，我们终于明白了大道理。
“过能改，归于无”。在这以后的几天里，同学们都懂得了珍惜。
不舍的作文3
透过窗外看见有鸟飞过，把耳机塞进耳朵有缓缓的音乐流过“难离难舍，终有一别，常情如此不可推卸……”Eason一贯的调子。天下没有不散的宴席是大道理 ，可还是期盼没有分离该是多美好，没有悲欢离合的情绪。就如同我不喜欢再见这个词，因为再见可能是再次相见，也可能是再也不见！
闭上眼睛，回忆汇聚成海，过去的不曾过去，仿佛还是毕业那天马不停蹄的散伙饭，海边最后一次狂欢，记得那阳关下的沙砾，耀眼的如同倒映在眼眸的星光，那一边碧海蓝天下的每一张笑靥，生动得仿佛还清晰地定格在那一瞬间，这是我活过十五个年头最为不舍翻过的一页篇章，浑浑噩噩的两个月暑假，没有作业没有枯燥的卷子，不用脑子高度紧绷，然后到报道那一天新学期开始 。我才正真明白已经是离我远去了 ，原先总觉得时光难捱，到头来才发现它早已打马而过。
当走进高中教室坐在座位上听着班主任絮絮叨叨地讲着一些零零碎碎的事情，看着陌生的.面孔，才恍然间醒悟今天已经是作为一位高中生成为这个集体的一员，我在日记里写到“从明天开始，劈柴喂马，文化苦旅。”虽然劈柴喂马是不可能的，文化苦旅却是实实在在的了。每天早早起床上课，到中午饥肠辘辘一口气冲到食堂，然后继续午休上课放学晚自习忙忙碌碌像个陀螺转不停，开始了充实的一天天。
不舍的作文4
期末考试结束后，我取得了一个理想的成绩。果然，如愿以偿，我今年暑假可以去深圳游玩。
来到火车站台，站台的人很多，可谓是人山人海：举起袖子就是一片云，挥一把汗就是一阵雨，脚尖碰着脚跟。买到了火车票，在坐厅里等了一个多钟头，火车到站了，大家蜂拥而去，就像罐头里的沙丁鱼一般挤进火车，互不相让。妈妈牵着我的手，来到车厢，找到车座把我安顿好后，便在人群中消失了。
我想，妈妈会在家里幸福快乐吗？会不会每天晚上坐在窗边衬着月光想起我呢？妈妈，我爱你。
火车开动了，烟囱响起，好似春风吹过柳絮的“沙沙”声，悠扬悦耳。这时，一枝红梅从窗外蹿进来。
我想，“早开的红梅——一枝独秀”，这枝红梅跟我一样孤独。我伸出手去摸，可晚了，它已和火车擦肩而过。
天渐渐地黑了，夜深了，周围出奇得安静，所有人都进入了梦乡，我望着夜空中的那些星星点点的`星星，围绕着那照耀人间的月亮。
我想起一条自我安慰的理由：“人与人总要分开，再不舍也留不住。”我渐渐地也入睡了，做起了甜美的梦……
不舍的作文5
如果看见一个有缺口的圆，你是否会将其补充完整？我会。如果你的答案和我的一样，就说明，你也是一个追求完美的人。
曾经喜欢看长长的都市剧，因为不论情节多么惨凄或是扑朔迷离，最后的结局总会令人皆大欢喜历尽磨难的恋人重逢在路边的红霓下失散多年的亲人重新团聚悬机重重的迷案真相大白，芸芸众生各得其所。只有这样，我才会坚持看到最后，因为我知道，结局总会是好的。
不喜阳光柔媚的春，因为它煽情而又急促。酥酥的风撩得整个春心荡漾，欲拥其入怀，她却在瞬间，无影无踪。
不爱骄阳当空的夏，因为它酷热而又漫长。炎炎的日烤得全身酸软无力，想逃离其笼，他却在头顶，步步紧跟。
亦不恋天高气爽的秋。“人“字当空的北雁，频频回首曾眷恋的枝头，参天的树留不住盛夏朝夕的`老友，只能无奈地流下残枯催败的叶泪。澄澄的果实在习风中轻歌曼舞，昭显着成熟的喜悦与生的骄傲。肃杀的景致揭露了生命的残缺：当新生尽情吮吸第一口甘露时，总有垂老无奈地死守最后的余咽。
不舍的作文6
“时间飞射，光阴似箭”。时间是让我们长大的一样东西，同时是让我们分离的不舍。我是一个五年级的学生，从幼稚园的世纪说起：
幼儿园里我们无忧无虑地玩着，从来没想过有分离这回事，而当我们在幼儿园毕业的时候，我们也没有多想，总觉得还有一天会再见面，我们在毕业的时候记录下了那时候快乐的`时间，互相留下了家里的电话，等到长大一定的时候打电话给你的同学，她早已忘记你是哪一位了。
等到我们上了小学，渐渐地长大也明白了分离的痛苦。
从那一天我踏进了小学的大门起，我和那些同龄的孩子嬉嬉闹闹的玩耍也有了五年的时间了，我们的感情也越来越深，上课时认真地听老师讲的每个细节，下课了和好友一起打那些欠扁的男生，等他们向我们认输了为止才放过他们。在学校的时候，我们把不得那些男的都转学，可等到他们走了之后我们才觉得和他们的打闹也是一种友好的表示，其实并怎么像让他们转走或离去，因为走了就在也没人可以惹我们这些女生生气了，也没有那些人可以逗我们开心，连男生都不舍就更别说是让女生离去了。很快就要到六年级了，再过这一年我们就要分开了，有太多的不舍和友情，我们多么想让时间停留在我们嬉戏玩耍的这些日子里。
希望同样是要读六年级的学生们能珍惜剩下的一年时间，好好学习，让友情和知识越来越充实！
不舍的作文7
你说的，你做的，我都会记得。你是我流年里不舍的温柔。
我曾一度认为，我们之间的感情不会再那样亲密，那样深厚。我发觉我很傻，对吧，妈妈？
我哭着吵着闹着烦着你让我把手机带到学校，你说什么都不肯让我带，没想到你会这样执着。我来气呢，我说你真不让我带就休想让我联系家里。你没有出声，拿出几张钱给我，我转头进了房间。我突兀地觉得心里一阵委屈和懊悔，我打心里怨自己为什么和你吵，就为了这么小一件事？但我为了支撑面子，使了性子一星期不联系你。
但我还是很想念你。后来的几天我眼睛患了结膜炎，痒疼着难受，我打电话给叔叔，让他带药过来学校。谁知道叔叔便告诉了你，你忙打电话到宿舍，对我关怀备至的，我很开心又很感动，在和你讲电话时我就哭了。
你听出我语气里的哽咽，你说，不要哭啊，眼睛发炎了不要被眼泪感染了。
我“嗯”了一声，说我想回家，我对不起你。
你说傻孩子，你想什么呢？是不是在学校难受了，眼睛疼不好过呢？
我没有回答，只是支支吾吾地应答你。
后来你说：“明天妈妈去学校接你去医院看看，带你去散散心。毕竟妈妈无法身临其境体会你的为难，妈妈只能安慰你。但是你要记得，妈妈做的，说的，都只想为你好！”
“嗯，我知道！”
你说的，你做的.，我都会记得。
你是我流年里不舍的温柔！
不舍的作文8
书，是人类进步的阶梯。一本吸引人的好书，可以让人依依不舍。
星期六，我和妈妈到外图买书，我找呀找呀终于我找到了我要看的《城南旧事》，于是我不管三七二十一找到了阅读区看了起来。
看着看着我渐渐就入了迷，把一切周围的事物都忘记了，周围小孩们的嬉笑声也全部都听不见了，周围的一切事情都不见了，只剩下书和我。我已身临其境，仿佛我进入到了书的世界里。时间一分一秒地过去了，这时一声音把我从书中拉回了现实，原来是妈妈叫我回家了。于是我只好看了书最后一眼才在书上做了个记号，依依不舍地合上了书。
到了买单的地方，要买单的.人可真多啊，于是我想：有那么多人要买单，一定要好久才能轮到我们，我又可以看书了。我连忙打开书，津津有味地看了起来，可是过了一会儿轮到我们了，我只好再一次合上了书，我想：时间怎么过得这么快啊，我才看了两段呢。
回到家，我正要看书。可是妈妈却让我先去写作业，我没办法，只好先去。书里的故事情节却始终让我牵肠挂肚。我一边写一边想，英子有去看成海吗……
到了晚上，终于可以看书了，我连忙打开书，又看了起来，我又一次入了迷。我仿佛到了《城南旧事》的街道上和英子一起经历了许多事。把周围的事物忘了。过了好一会儿，又是那个声音把我从精彩的故事中拉回了现实，我这才发现已经看了很久的书了。
书是人类进步的阶梯，是黑暗中的一道光亮，书是让我依依不舍的东西。
不舍的作文9
“叮咚！”放学的铃声响了，教室里鸦雀无声。
同学们一个个挺直的坐在座位上，对这个教室做最后的告别。
就在这时，班主任缓慢地走到讲台上，向大家深深地鞠了一躬，“同学们，小学的列车已经开到了终点，你们毕业了。在这里我代表全校和你们做最后的告别。”说完，班主任又深深地鞠躬，“‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，’同学们，感谢你们这六年在长江路小学的`一切，希望你们可以越飞越高，越飞越远。”
六年了，不知不觉我已经在这所小学学习了六年。这六年过得真快，我还没有认全所有老师，还没有观赏校园里所有花草树木，更没有走遍校园里的小路，想到这儿，我的眼睛闪起了泪光。
“老师，我们舍不得你！”同学们齐声喊道。这时我再也忍不住了，泪珠从眼眶中流了下来，打在了书桌上。
窗外下起蒙蒙细雨，淅淅沥沥。
当我们走上红毯时，我们真的要走了。虽然小雨淅淅沥沥，却没有一个人打伞，我们喊到：“老师，您辛苦了！老师，您辛苦了！”泪水再次涌上心头。当我们走出校园，泪水再也不受控制，“哗哗”地流下来。
再见了校园。
再见了老师。
再见了同学。
再见了我的小学生活。
我相信，有了这样丰富多彩的小学生活，我的初中生活会变得更加丰富多彩。
不舍的作文10
时间流逝，当我们怀着激动与兴奋的心情从新回到这个家园里学习的时候，当我们回到我们以前在一起学习一起进取的那个家的时候，发现变化时多么的大。长大的我们成熟了，不在乎那些小小的误会了，长大的我们怀念了，发现再像这样在一起说说笑笑，谈论学习的时间变的越来越紧张就越来越短暂了。再次回到这个家庭里，我们有多少的思念要讲，我们有多少快来要分享，这段离别的日子里你们过的怎么样，从新回到这个“家”是否我们还会在一起。在分享喜悦，在欢聚一堂的同时，我们的陌生而又熟悉的脸孔又出现在我们面前，曾经的.那个爱说笑的王老师如今却换成我们新一届的教导主任任齐，我们惊悚了，我们严肃了，知道了初三这一年的艰辛与苦难，我们要共同进取，我们要同心协力，我们一定会取得一个好成绩，来报答我们的父母，来见证我们新一届面临困难不畏惧的精神，来证明我们这两年没有真正白白浪费老师对我们的期望与关怀！
最后祝愿所有初三的同学们，大家加油进取，争取考的最优异的成绩！祝愿所有老师，身体健康，永远快乐着！
不舍的作文11
“奶奶，刚吃完的饼干盒子不要扔掉！它还有用！”
“爷爷，香螺的壳能不能帮我洗一洗，我要用来画画！”
“妈妈，我们喝完了这瓶饮料，上面的包装纸好漂亮，我能不能留下来？”
不知道为什么，我常常会对那些马上要被大人们扔掉的东西感兴趣，而且是非常非常感兴趣。
这些不起眼的东西，在我看来就是价值连城的宝贝。知道我要干吗吗？我喜欢天马行空，喜欢用那些“宝贝”来制造各种新奇的'东西。
瞧，这是我用吃完的巧克力盒，通过改造结构做成的“迷你海洋主题”储钱盒。上面有用超轻黏土捏的可爱的美人鱼，用餐巾纸撕成条染成绿色的水草背景和藏有超级“大珍珠”的贝壳，是不是很酷？悄悄告诉你，那“大珍珠”其实是一颗透明的“海洋宝宝”。除此之外，还有用牙签、冰棒棍子和小吸铁石做成的可以转动的钟面，用捡来的珊瑚和各种贝壳拼贴的装饰画。每件作品，都得到了全家人的认可，他们总会给我点个大大的“赞”！
妈妈说，奶奶很节俭，她经常不舍得这，不舍得那。奶奶身体里的“不舍得”基因，全都遗传给我了。我喜欢这特殊而且有趣的基因。以后，我还要囤更多的“宝贝”，制作出更多的“意想不到”！
不舍的作文12
我心中有过很多不舍：对才养了两个月就被送走的小狗不舍；对同桌了一年的他不舍……但我最不舍的还是以前教我奥数的老师——钟老师。
自从我二年级和三年级跟着钟老师，我们就有了感情。第一节课，钟老师第一句就是“同学们，你们可以叫我‘闹钟’‘老钟’，可是不能叫我’钟姥姥’。”这句话就让我感到他非常幽默。后来的上课时间，钟老师总是和我们开玩笑。他经常会说一些使我感到佩服的话，如“在做题目的时候要有水平，不是那种装满臭烘烘河水的水瓶（平）哦。”还有当我们遇到难题的时候，他会笑嘻嘻地问：“这道题难吗？我觉得一点也不难（男）啊，我不就是帅气的`男人吗？人见人爱呀！”因此钟老师老是会被我们说成“语文最好的数学老师”，上钟老师的课是非常有趣的。
可是前不久钟老师不再教我奥数了，他在全班公布了这个消息后，我们不舍地“哎”了一句。妈妈便给我换了一个学奥数的地方，在钟老师走以前，他说：“我可能还会回来的，只是搬了个家而已。”
钟老师，你在我学习奥数时给了我那么多的快乐，你快回来吧！你使我的数学成绩从95分提高到了98分、99分，我对学好数学更有信心了。
不舍的作文13
聚散苦匆匆，此恨无穷；今年花胜去年红，可惜明年花更红，知谁与共？那朵荷花愈开得美丽，只是挺立在风中，留下一丝丝的孤独。在石碇小学的最后一个早上，十点，我们的车如约地来了。我们，就要离开这里了......
有很多学生一大早就来学校送我们。收拾东西完毕，吃过早餐后，我们在学校的空地上和孩子们玩耍、道别。忽然，有个男孩子跑到我面前，他举起手里两朵盛开的还带着晶莹露珠的荷花对我说:老师，送给你。我惊喜地张大了嘴巴，欣喜若狂，接过花，不停地道谢。旁边的男队友看到了，故意对那个小男孩装委屈地说:为什么她有我没有啊？那个孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花给了他，嘻嘻，这差别待遇让我不禁眉开眼笑。
然后，我们坐在花圃边上聊天，交换QQ号。那些被孩子摘下的莲子，大家剥开来吃，一起度过了在石碇小学最后的.时光。
一朵花，带着孩子对我的肯定与感情；一朵花，伴着我对孩子的欣喜与感激；一朵花，是我们与孩子们相处的最后纪念。这一朵花，已经成为我内心的一个永远的小世界。
不舍的作文14
六年了，我，即将毕业。对于我来说，我就是雏鹰，一只即将被您放飞蓝天的雏鹰，对您有太多太多的不舍，但在我的心里，感谢的有更多更多。感谢您每次对我严厉的批评，感谢您给我令我骄傲的夸奖，感谢您对我的谆谆教导，感谢您给予我做人的道理，感谢您对我的希望……感谢，一个朴实无华、简单明了的词语，它将被我们每一个同学说上许多许多遍！
千言万语，一切尽在对老师的`感谢中。
还清楚的记得，在五年级的时候，张老师，您在我取得进步的时候即使鼓励我，表扬我，让我有更大的动力去取得更好的成绩。就是因为有了您的鼓励，才让我在上课的时候，可以举起那双充满自信的手。在您表扬我的时候，我其实挺自豪和骄傲的，那也是我第一次知道原来骄傲的滋味其实还不错。您还提出要来我家家访，我还记得，您来的时候已经很晚了，也很疲倦，但您还是笑容满面地走进我们家，其实您不知道，那时候您在和爸爸妈妈表扬我的时候，我正在偷听呢！听着您的表扬、听着您对我的期望，我暗下决心，要用好的成绩来报答您对我的期望。正是因为心中有着这样的信念，我在大考中成功取得了好的成绩！
我将一如既往带着这样的信念，去取得更好的成绩！张老师，对您也有太多的不舍，不舍您那和蔼可亲的笑容，不舍您那深情的读书声，不舍您那严厉的批评和那双炯炯有神地双眼，总之您一切的一切，都让我那么的不舍。
最后祝您可以身体健康，桃李满天下！
不舍的作文15
我的故乡在中国辽宁那里，虽然现在已经身处国外，但故乡的一草一木我都清楚记得，一颗不曾忘记，在出国前，我用别的账号以停笔修炼之名告别，如今，再也按捺不住对故乡的思念，注册了一个新的账号，来表示自己对故乡的思念。
我的故乡不是依水傍山的村庄，不是繁华喧闹的城市，我的故乡只是一个小镇，这个小镇不过只有十栋楼，我的家就住在里距离市场大院不远的5楼里，这里很多的.瓦房，从楼上望去看得到红砖铺成的天空，既低调又和谐。离我们这里很远很远有很多山，我们的故乡里有很多树，上了百年的、十年的都有许多，有很多不知名的昆虫，每家每户都有园子，园子里种了很多菜，引来很多蜜蜂蝴蝶。
这里的天，比别处蓝；这里的水，比别处清；这里的树，比别处绿；这里的云，比别处白；这里的人们比别处热情；这个小镇，比别处热闹，这就是小镇的特点。我非常热爱我的故乡，哪怕是一块土地也是美好的，不仅如此，这里还有我的家人：爸爸妈妈、外公外婆，他们很疼爱我，我真的不舍得他们，短暂的电话怎能表示我浓浓的不舍之情呢？
我年幼时，在故乡里，这个养了我13年的土地，我怎能轻易忘记呢？我最喜欢的是家乡的云，没有轮廓的云总会带给我一种放松的心情。我原来和伙伴们在墙边刻上了了自己的名字，我深深的刻上了“寒汐夜”三个字，笑了一下，走开了。
这个熟悉的故乡，我不舍的故乡，几时才能回来再次见到那片熟悉的蓝天，再次触摸到柔软的土地呢？
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