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校园成长作文

时间:2024-10-19 00:23:37 话题作文 我要投稿

校园成长作文汇总八篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的校园成长作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园成长作文汇总八篇

校园成长作文 篇1

  清晨,我们来到花园般美丽的校园,只见一丛丛、一束束的鲜花,在晨光里,那么娇艳,那么美丽。碧绿的叶子和多姿的花瓣,还点缀着晶莹的露珠。清风里,花枝与绿色和我们胸前的红领巾辉映,仿佛在祝福着我们开始快乐的每一天。

  我们在教室里快乐地学习。我们是课堂的主人,自主、合作、探究贯穿课堂始终。我们和老师在平等中对话,“民主”成了我们实实在在的课堂生活。老师像妈妈一样,眼睛里流淌着慈爱和期待。每一次提问都激发着我们丰富的想象,同学们争先恐后的发言就像小鹿奔跑在山林绿野一样,自由清亮。同学们用热烈的掌声给予鼓励和嘉奖,每一节课都享受着成功的快乐。

  我们的`课外活动丰富多彩。足球场、音乐室、图书馆、电脑房,都是我们遨游的海洋。我们在操场上嬉戏驰骋,同学们像轻盈的小燕子,活动中必胜的信心在心中扎下根;我们在图书馆里漫游,带着对科学的憧憬,对未来的向往,同科学家对话,与作家交流。学习中,同学们增长了知识,提高了能力,又多了几分自信。

  我们经常要走向社会。去领略都市风光,去观赏五颜六色的风景,去体验色彩斑斓的人生。我们在每一次社会实践旅行中,懂得了关心社会,学会了尊重历史,还明白了人生追求的意义。

  放学了,我们用歌声告别那一丛丛、一枝枝可爱的绿树鲜花,胸前飘动的红领巾代表了我的心。

  学校的每一天都是那么绚丽,我们的每一天都是那么快乐。

校园成长作文 篇2

  我们每天在校园里学习生活。学校是我们的第二个家——温暖而舒适。校园是我们学习知识的摇篮;校园是我们美好的童年乐园,我们在这里学习和生活,享受着校园迷人的景色;校园是我们生活的家园。时间一天天过去,而我们则在校园里一天天长大。

  春天时,温暖的阳光照射着大地。树上碧绿的小叶芽刚刚长出。地上的小草们在校园里探出头来,等待花儿们的`陪伴。瞧!在高大、漂亮的教学楼前最引人注目的茶树开出了一朵朵美丽动人的茶花,红的,白的,粉的,三朵一群,五朵一堆,你追我赶,似乎在比美呢!

  盛夏,灼热的阳光总是刺眼。但在校园里绿树成荫,为同学们在树下的嬉戏遮阳、挡雨。坐在教室里学习,你并不会感到十分闷热,因为偶尔总会有阵阵凉风,缓缓吹进教室。

  金秋,是丰收的季节,我们的校园更与众不同。阳光变得柔和了许多,阵阵秋风中带着些许凉意。当你走进我们的校园,仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂总能让你闻到阵阵花香。穿过校园的林荫大道,便来到我们学校的教学楼前。在教学楼前,绿油油的草坪茂盛地生长着。树上的叶子随着秋风缓缓飘落到了草地上。虽然眼前的景象看着让人觉得萧条,可是,休息是为了下一次的重新出发。

  冬天,习习凉风吹来,冻得人瑟瑟发抖。而漫天飞舞的大雪们给我们的教学楼穿上厚实又温暖的棉衣。原本绿绿的草坪现在被覆盖上厚厚的一层白雪。走上去,脚底总会发出嘎吱嘎吱的声音。活泼好动的同学们总会寻找游戏的乐园。大树底下,是他们游戏的乐园。白色的草地上,是他们活动的场地。教室的走廊前,是他们热身的场所。远远看去,学校就像个童话世界,有欢声有笑语。

  这就是我们幸福成长的乐园。我们在这里幸福地学习,快乐地成长。

校园成长作文 篇3

  今天,期盼已久的我,终于看到太阳公公上班了,我兴高采烈起了床。

  我穿上崭新的校服,戴上鲜红的红领巾,一蹦一跳地怀着喜悦的`心情去上学。阳光洒在我的皮肤上,温暖极了!

  随着太阳升起,我将前几日的不快全都抛之脑后。上学路上,所有学生都和我一样,仰着头,咧着嘴,脸上洋溢着幸福的笑容,开始了漫长又欢乐的求学之路。燃起斗志吧,少年!人生苦短,何必荒唐!

  不一会儿,大雾弥漫,十米以外都是模糊看不清楚的,但人们灿烂的笑容,像大雾中一轮轮的太阳,照亮行驶在路上的花朵,嫩草上的露珠晶莹剔透,美丽的风景若隐若现。

  到了教室同学们依然在嬉笑打闹,心里不知为什么涌动着一股暖流,这个班级就像一个温柔的港湾,我很快融入了这个港湾,这个给我快乐的港湾。

  “丁零零”——上课了,周老师满面春风地走进教室,她的课丰富多彩、幽默风趣,同学们身临其境,与周老师度过了愉快的40分钟。

  生活总是平淡无奇,但只要你有双善于发现的眼睛,将会充满趣味和欢乐!

校园成长作文 篇4

  曾几何时,我们还依偎在父母的怀中,享受着童年的美好;曾几何时,我们还爬在父母的背上,享用绵绵的亲情;曾几何时,我们是他们的快乐,是他们的甜蜜。如今,我们长大了,理应成为他们的依靠,他们的希望。

  不知道有多少个月明星稀的黎明,我注视着昏黄的灯光下那张被岁月的风霜折磨得憔悴不堪的面孔,我不敢仔细打量它,因为我会心碎,不知道有多少个万家灯火熄灭的深夜,我察觉到一双粗糙的手抚摸着我的脸庞,我不敢睁眼,因为我看到母亲裂痕斑斑的双手时,我会禁不住落泪。

  终于有一天,我朝着全世界宣布:我要自强,我不想父母那么辛苦。

  从此,我学会一个人去面对所有的风霜雨雪,一个人承担所有的苦痛折磨,我开始踏上自己真正的人生旅程。

  刚开始,真的会很不习惯。当我走入无边的沙漠,正等待一场大雨的浇灌时,我的意志告诉我,自己去寻找水源;当我陷入泥泞的沼泽时,正渴望有人拉我一吧时,我的信念告诉我,自己去寻找树枝;当我步入恐怖的魔鬼森林,不知路在何方时,多想有人为我指出一条光明的坦途,但我的.意志告诉我:站起来,别趴下。当我终于走完这条坎坷的小路时,面前又是一道悬崖。不过,我已不是十分害怕,因为我知道,我可以的。

  慢慢地,我学会了勇敢,学会了坚强,学会了在颠簸的道路上一路向前。

  风雨又如期而至,可是我已经明白,坦然相待是最好的选择,大浪又冲天咆哮,可是我知晓迎面而上才能站在浪尖上;荆棘又浮现在眼前,我知道只有将它连根拔起,才能为成功铺平道路,尽管刺破了手,鲜血淋漓,但我知道,这是学会自立必修的一课,我的人生旅途中,已不再相信眼泪。

  终于,走完了一村一寨,过惯了冷月孤歌的生活,当我再回到我热爱的那片红土地,当我再次看到母亲的笑脸,我可以如释重负地与她相拥而泣,看着她两鬓斑白的银发,我静静地依偎在她的膝下,成为她可以依托的肩膀。

校园成长作文 篇5

  从校门口放眼望去,水塘中心小学坐落在青山脚下。

  从大门口走入去,左侧的长廊多美啊!一个长方形的花坛里种着花水中仙子----水仙花,到夏季时,太阳明显的照在花上,柔嫩的水仙女孩被晒得凋谢,三角梅却冲锋在前,仿佛在守护粉色的水仙女孩。

  饭堂里,繁华无比。讨人喜欢的米饭粒一颗一颗地跳至学生们的小口中去。人间美味就都是以主厨的技艺里蹦出来的。一进到到饭堂,就可看到“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒艰苦苦。”的诗词,这就文化教育了学生们的习惯性。

  看一下,那时教师的宿舍,也有一面众多的公示栏,上边有大家的校风和学风。哪个正中间的教师宿舍,反面种了一棵爬山虎,可一棵爬山虎的杀伤力太大。反面的墙面被它健壮的手牢牢地的'缠绕着。看,轿车已经柳叶榕树下纳凉呢。

  再向教学楼的方位走去,小篮球场地一边是被绿草遮盖的健身型器所在城市。一边是被七棵柳叶榕装饰漂漂亮亮的篮球场地。在哪个楼梯的两侧,种着一大个一大个的黄金球哩!那边也有俩把楼梯,一把楼梯是干净整洁的,通向学员新宿舍。一把楼梯是老旧的,通向老教学楼。在俩把楼梯正中间的大花坛中,种着很多宝贵的沉香树。

  来到老教学楼,你要是一仰头,就可以看到大家学校的校风。那边时常传出郎朗的读书声。在旁边的空闲地上,种着很多芒果树,我都听闻那边立刻便会矗立起一幢教学楼了。

  在旁边的操场上,正中间的旗台管理中心那,旗杆高挺的站起在那里,在风里飘扬的五星红旗雄伟壮丽,美丽极了。

  来到综合楼门口,你有没有注意到睡在大花坛里的遍地金子和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提树呢?时下学时,会出现很多同学们在下面玩。有的跳蝇、有的玩橡皮筋、也有的帮小树清理落叶。等着你来到综合楼里边时,你能见到那边环境整洁。你走到三楼看一下大家四年级的课室,四年级那郎朗的读书声传便全部校园内。四(3)班级有沉鱼落雁而友善善解人意的马老师漂亮如花,有酷帅而又长的高的陶老师已经授课。你看到大家的长廊了没有?这些著作全是大家用汗液换得的。

  这一便是大家坐落在山脚下漂亮又讨人喜欢的院校。

校园成长作文 篇6

  放学了,同学们来到学校旁边的空地上,用书包摆成一条线当球门,选好守门员、候补守门员和裁判员后,一场激烈的足球比赛便开始了。

  守门员半蹲着,两腿分开,眼睛盯着前方,双手紧握住膝盖,丝毫没有大意。他心想着:一定要守住这个球,一定要守住这个球!千万不能大意。

  站在他后面的候补守门员,手背在身后,腆着大肚子,眼睛直直地盯着前方的足球。心想:千万不要让他们得逞。

  观众席上的人们也看得津津有味。一个大个子的人歪着身体,叉着腿,直视着前方比赛的情况。一个小男孩带着他的狗也来看比赛了,可是小狗对这个一点儿也不感兴趣,就懒洋洋地趴在地上。一个小女孩被前面的人挡住了,就索性站起来看。一名教师,准备去办事,走在路上,也被这球赛吸引了,坐下来静静地观看。还有一个小男孩抱着妹妹来看球赛,妹妹躺在他的'怀里,不哭不闹,似乎对这场比赛很感兴趣……一个多小时后,这场比赛结束了,观众们都走了,踢球的小伙伴也都背上书包,准备回家了。这真是一场快乐、激动、有趣的球赛啊!

校园成长作文 篇7

  成长,是人生中必须要经历的,可能是要你披荆斩棘;也可能“危险”重重;但在成长的过程中,难免会有挫折;难免会有迷茫;难免会有快乐……

  校园是人成长的最快的地方,校园,是幸福的,是有磨难的。

  还记得以前一年级的时候,那个时候啊,对于上学这件幸福的事却百般厌烦。为了不来上学,什么小手段都用得淋漓尽致。最常见的,一哭二闹三上吊,哭得人心里难受,让人心软。然后,便是装病了。小时候真像一个戏精,装的可像了,不过三天两头装一次,便不攻自破了。

  逐渐的,我们慢慢成长了。到了二年级时早早地放下了对学校的偏见与埋怨,好奇心悄然而至。三番四次地在学校四处游荡,跑来跑去,这边摸摸小花草;那边瞅瞅灭火器;嘴里还交着一块橡皮?这些傻事谁没有做过?不过记得最清楚的.,还是那件事……

  妈妈正在厨房忙活,而我独自瘫坐在沙发上,津津有味的看着西游记。不对,我心想,嗯?怎么这个大灰匣子会发声呢?难道里面有人?我很快按耐不住我的好奇心了,一发不可收拾。我做贼一样小心翼翼的拿起螺丝刀,发疯似的狠狠砸了几下电视,立刻就把妈妈给叫过来了,妈妈手上拿着一把菜刀,把我吓了一跳,立刻就把螺丝刀放下了,然后一路小跑,拉住妈妈的手,把事情的来龙去脉赶紧解释清楚,妈妈却一笑置之了。

  有过享受的时候,自然也有过沉迷。三年级一下子就来到了。心智不怎么成熟的我们,却跳进了各类纸牌游戏:“UNO”、扑克,三国杀等等游戏的大“陷阱”里头,沉迷在游戏中无法自拔……

  下课铃声一响,教室便“门庭若市”,人声鼎沸。几个人聚在一起,就开始打起来牌。顿时各种杂乱的声音从我们的嘴连绵不断地飙出:“UNO!王炸!杀你!”更有人赢了的时候大声尖叫,像是一群一夜暴富的赌徒。诺你把耳朵贴在玻璃上,甚至可以感觉到玻璃在震动!

  不仅是下课,有时到了上课也想着下课怎么玩,成绩便一落千丈,引来了家长与老师的密切注意,才勉强把这疯狂的时刻彻彻底底的封禁掉。

  沉迷过后,便是一心扑到了学习上。四年级在不经意间来到。那年大概是比之前还要努力百倍的时光吧。那段日子可真难忘,也真苦啊!

  还记得那个时候,我们一群人一起学习,你会的题目,如果我不会,你就会教我;我会的题目,如果你不会,我就会教你。就这样相互教导,相互学习。每天回到家,第一就是写完作业,然后听听英语,再抄写一次,最后还会看看课外书。如果还有空闲时间,我还运动一下,锻炼身体。成绩自然也慢慢回升,甚至有一次数学考过一百分,那时的我听到这个好消息,简直是欣喜若狂啊!

  有可能是太久没有放松自我,在五年级的时候,再一次沉迷了,沉迷进了小说里。

  每天放学回家,虽然还是先写完了作业,不过是非常潦草的写。然后就开始抱着手机,舒舒服服的躺在床上看起了小说。不看还好,这一看啊,就是一两个钟头。茶不思饭不想,一心只想着手机。别人废寝忘食的工作,我废寝忘食的玩手机,这算什么事啊!便引起了家长的强烈的反对,把我的手机禁了,带我去配了眼镜。不给我玩手机,我也想反对,可也没有什么方法呀!于是我愤然做了一件事,这才改变了我……

  时间稍纵即逝,六年级来到了。我还是沉迷了,但我是沉迷进了写作,这可不算是什么坏事。还是要感谢我的父母,谢谢他们把我的手机禁了,让我愤然写出了一篇作文,写的是手机被禁的前后改变,竟获得了好评!而且一直在现场作文大赛中一直籍籍无名的我突然得奖了!我备受表扬,于是才迷入了写作中……

  现如今,写作已经成了我的习惯,每周一篇,有感而发时再写一篇,如果哪天不写作了,反而会觉得非常难受与不习惯。我的一半的五六年级,大多都是在写作中总结,在写作中成长……

  六年时间眨眼间过去,你想握住时间,时间却像沙子,握得越紧,流逝的越快。

  在幸福的校园中,让我们一起怀念,让我们一起回忆,让我们快快乐乐的成长!

校园成长作文 篇8

  晚风吹起易碎的过往,时间如白驹过隙,校园成了点缀童年的素材。她很坚强,她在风吹雨打,赤日灼射下成长,她如今已经6岁了!

  阳光挑逗这校园,她正在为蕴育我们这些学子而骄傲着,青春律动的学子们在这里度过活力四射的岁月。可以在运动场上挥汗如雨,可以再选修课上展示才华,充满活力的岁月我们始终可以相信,而支撑她成长的是每个班级的团结和友情。

  拜托掉烦人的期中考试,迎来激烈的足球赛,同学们也为之准备着,也许我们班并不是最好,但我们向统一目标努力着,没有责怪,只有鼓励。;“Bi”的一声比赛开始了,运动员们在场上奋斗着,观众在座位上喊着加油。突然,只见对手脚下带着球跑过来,正要射门时,只见一位同学冲上去拦了下来,尽管成功了,但是他的手不小心被对方踩伤了,每个队员脸上都多了几分难过。上半场结束了,中场休息的时候,运动员们还在讨论着战术,休息这个名词早已被他们抛到脑后,受伤的.队员被带入医务室,替补队员代替了他。下半场开始前,运动员们把手搭在一起,好像在鼓舞士气,信心倍增。

  比赛进入到高潮,我方做好准备,不让对方有机可乘。对方好像知道了我方的战术,也不紧不忙的的抢球,好像在保存体力。对手终于一次释放体力,可都被我方拦在脚下。下半场也结束了,两方实力旗鼓相当,很难分出胜负,最后进入到加赛,点球赛。对方先点,三球全都落空,轮到我们点了,前两球虽然空了,但是最后一球我们拼劲全力一踢“球进了”那一刻时间仿佛凝住了。

  我的校园他已经六岁了,它会随着我们的成长而成长,而中间夹杂的那份友情将永远不朽,它会随着年轮的运动而永久的密封!

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