《少年》作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的《少年》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《少年》作文1
秋风拂过，凄然中夹杂着缕缕芬香。太阳好像知晓我们要举行运动会似的，洋溢着笑脸，充满着热情，让我们每一个的脸上都暖洋洋，红彤彤的。生怕我们不知道他在为我们加油。
那天运动会，万众瞩目的3000米长跑比赛即将拉开帷幕。运动员们一个个神情激昂，脸上写满了紧张。只见他蹲下身子，舒张双手，轻轻的撑起身体，突然他又起身腾跳了几下，做起了热身运动，可能他此刻太紧张了吧，想放松下身体。
忽然，裁判员一声吆喝，他立马飞到跑道上，蹲下身，好似即将迎战的战士，英勇无畏，又好似已经畜满力的弓箭，准备在此刻爆发。此刻他犀利的眼神正视前方，宛如一往无前的浪，仿佛一切都成为他的垫脚石，仿佛冠军非他莫属。
“预备”，只见裁判举起旗子，大喝一声“跑！”发令枪好似一声炮响，震耳欲聋，战争正式打响。
只见他纵身一跃，像一匹飞奔的快马，闪电般的速度使他位居第一，刹那间，看似遥远的一圈已经被他跑完，可他丝毫没有放慢脚步的'意思。观众们的欢呼声，呐喊声连成一片，统统都成了他的推进器，使他速度更快。此时的他犹如一只威武的雄狮，盘踞第一，但是，他的速度渐渐慢了下来，但仍坚持向前迈着轻盈的步子。一圈，两圈，三圈，步伐越来越沉重，他离终点愈来愈近。我们屏住呼吸，当他离终点还有一步之遥时，他，笑了。是如此的灿烂，宛如六月的暖阳，照耀在每一个人的心头上。
此刻，不知是谁大声唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不论成败，只要经历，这一生就是为了不输给自己。奔跑吧，少年！不到终点，绝不停歇，有梦可追，定会无怨无悔。
《少年》作文2
爱护环境人人有责，我们要争做文明少年，曾记得有一天，我在学校里上学，去上厕所的时候经过了一棵树，我在那棵树的旁边看见了一个塑料的瓶子，我弯下腰去把瓶子捡了起来，走到我们校园里的垃圾堆里扔了。
上课铃声响了，我急忙的跑到了教室里，过了一会儿，我在读书的时候不知不觉地走了神，我突然看见讲台上有一张纸，我想上讲台去把那张纸捡起来，又怕被老师批评，最终我鼓起了勇气，我上前去把那张纸捡了起来，当时，我把纸藏在了背后，老师问我为什么上讲台来，我把事情的前因后果告诉了老师，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了！后来，我乱扔果皮纸屑的坏习惯也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看见了一帮大哥哥们正乱扔果皮纸屑，我本来想上去制止他们，没想到反而被爸爸制止了，爸爸说：“不要多管闲事”，我就上街去了，下午，我高高兴兴的'回家了，可又是我看见上午的那一帮人在乱扔果皮纸屑，我实在是忍无可忍了，我上前去训斥了那帮人一通，那帮人耀武扬威的说：“小孩！别惹事，小心我揍你。”爸爸说：“你们敢！我儿子上次都没有说你们，你们却一而再再而三扔垃圾，我们要美化我们的家乡呀！你们是在美化我们的家乡吗？那些扫地的人难道不辛苦吗？”他们醒悟了，不好意思的走了，我捡起了他们扔的垃圾，我就回家了，我真高兴啊！因为我又为整治环境做了一件事了！我们要美化我们的校园卫生和周围的卫生，我们不能骂脏话，我们要争做文明少年！想要做文明少年，就要从我们自己做起！
《少年》作文3
让我们挥洒着辛勤的汗水，奋斗吧！
让我们享受着阳光的雨露，进取吧！
让我们人生伴随着真善美，前进吧！
科学教人求真。科学在世界有很大的地位，没有它，技术得不到发展；没有它，技术得不到创新；没有它，便跟不上世界的步伐；没有它……今日我们对科学的态度便是明日我们创新技术的`成败。求真，要尊重科学，热爱科学；要实事求是，改革创新；要追求新知，不墨守成归；要追求真理，不迷信权威，要勇于实践，勤于实践。
人文教人向善。人文精神是一种普遍的自我关怀，表现为对人的尊重价值，命运的维护、追求和关切，对人类自我关怀，对人类留下的各种精神文化的珍视。善，便是友善。“积善之家必有余庆，积不善之家，必有余殃。”“楚国无以为宝，惟善为宝”“善人着，人亦善之”古代的学这告诉我们善多么宝贵，而人文是人善变。
生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏难险，用勇气和智慧去发现美，欣赏美，呵护美，创造美，才能发现生活的甘美。养成好的习惯，会一辈子享受她不尽的利息，就能获得自己想要的理想生活；反之千里之提毁于蚁穴，一个微不足道的坏习惯，会使我们的生活一团糟，后患无穷。
追求真善美，追求真理，日行一善，有一双发现美的眼睛……这都是真善美：有信念，有理想，有奋斗，有汗水……
少年，向上！
《少年》作文4
我记得那是夏天，树叶正茂密，阳光正明媚，在这美好的时光我遇到了你。
这不是偶然，这不是巧遇。
格子衬衫的你、在篮球架下的你、汗水从你额头落下，却美的出奇的你，走廊上你孤独的背影，是不是和我一样喜欢自身一人生活？在午后骑着单车的你，是不是也觉得午后别有一番风韵？
那年夏季也显得特别漫长、也会是离别的一年、也是毕业季。
每个人的神情都充满着奋斗，而你却是坦然自若。我多想劝你，劝你不要放弃。上课时爱睡觉的.你，何时可以改掉这个习性。不爱喝水却爱喝饮料的你，知不知道那样是不对的。夏季的微风吹过你面庞，细碎的发梢搭在你的额前。时常不吃早饭的你，不与别人交流的你，心中是否也有一个小天地。
记得有一次，你一个人睡了好久。睡到了放学，但是你平时没什么朋友，没有一个人叫你，我想我应该去叫你，可是我却开不了口，坐在桌前看着你的侧脸，我多么想叫你，多么想...
无言的爱情是萌发的开始。
你的模型刻在我脑海，我觉得这不是喜欢，也不觉得这是暗恋。在我心里我认为这就是爱情。
我关注着你、在美好的季节遇到了你。
爱情并非两情相悦，也不要青梅足马，只需要幸福快乐。
那时的我很快乐。
至少在那年少轻狂时、留恋着不舍的人、一场没有邂逅开的爱情、被人们遗忘在脑后、也不忘记当初自己执着的理由、最起码自己还有着这么一段故事、虽然只有自己一人演绎、却不是那么重要。
让我明白，这是一种情。我也会珍惜未来的爱情。没有开始却也没有结束，这不是傻，这只是在错的时间遇到对的人。
那年、少年。你还好吗？
时光飞逝。何来无恙。
你永远不知道的我。
《少年》作文5
20xx年10月21日，一个标准的00后出生了。一个包子似的脸蛋，两道月亮般的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深蓝色框架的眼镜；最讨人喜爱的是那张红彤彤的小嘴，说起话来可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一个活泼好动而又调皮、马虎的天秤座男生。
我的兴趣爱好较多，由衷的酷爱旅游。我曾经在西湖的龙舟上荡漾；在黄山顶留有我的欢声笑语与足迹；在金华双龙洞中像叶圣陶老爷爷一样饱览着美景；在会稽山上的大禹陵认识到了大禹治水的丰功伟绩；在……相信不久的将来我的足迹会越走越远。
除了旅游，我最爱的就是绘画了。我从幼儿园就开始了我的`绘画生涯。从最初的儿童画，到铅画、水彩画，再到后来的素描画，而后到两年前学的水彩画，画到如今的国画，在此期间我的绘画水平突飞猛进，唯独抽象画于我而言较生疏。虽然我对抽象画略懂皮毛，但是我的绘画成绩在班级中，甚至是年段中也是名列前茅的。
金无足金，人无完人，”这句话说的好，每一个人都会有缺点，我也不例外，我最致命的缺点——那就是马虎。记得有一次考试，我因为粗心马虎，把名字忘记写了，害我本来100分的成绩，变成了一个鲜红的“零鸭蛋”。今后，我会端正态度，扬长避短，让自己变得强大些。
这就是我。一个活泼，可爱，阳光而又淘气，马虎的男生。你喜欢这样的我吗？
《少年》作文6
这个寒假，我学会了很多事情，懂得了许多道理，而最让我受益匪浅的，是懂得了诚信的重要。
诚信是中华民族的传统美德，是做人最基本的优秀品质。一个人如果不诚实、不讲信用，大家都不会相信他，反而会渐渐地疏远他。俗话说：“与朋友交，言而有信。”想让别人以诚信待你，一定要先以诚信待别人。在寒假生活中，一件普通的小事给了我很大的启示。
最近天气很冷，我得了感冒，整天都咳嗽不止。妈妈每天给我吃药，还经常给我煮梨水喝，终于咳嗽的状况开始慢慢变好了。有一天，妈妈要出门去办事，走之前让我在家一定要多喝水，少吃糖，我答应了。妈妈走后，我看了一会儿书，觉得有点无聊，就想吃块糖。可是想起妈妈临走时说的话，就努力地控制着自己的.欲望。又过了一会儿，我实在是忍不住了，心想：妈妈说少吃糖，那我只吃一块。于是，我喝了一点水，就去拿了一块糖放进嘴里。啊，糖真是太好吃了，再吃一块吧。就这样，我吃了一颗又一颗，一不小心，竟然吃掉了半盒糖！
突然，我想起了妈妈嘱咐我的话，看看空了一半的糖盒，心里很紧张，担心妈妈回来会批评我。但是想来想去，我还是决定主动向妈妈承认错误。妈妈回来了，我把事情告诉了她，妈妈并没有生气，只是说：“妈妈相信你，所以并没有把糖藏起来。你现在已经是个小伙子了，应该说话算数，为自己的承诺负责。但是你能够主动承认错误，说明你还是个诚实的孩子。”听了妈妈的话，我很惭愧。
新的一年来到了，我长大了，见识也增长了。我一定要讲诚信，守承诺，争当诚信好少年！
《少年》作文7
也许是你跋涉得太疲惫，也许是你品尝了太多的泪水，也许是繁重的工作充斥了你的大脑，让你在不经意间把一种爱哄睡，轻轻地掩上了门，从此不闻不问，让日子就在这日出和日落中平静地过着……
直到有一天，你在惊雷的震慑下猛醒了。急忙推开门，大声将那种爱吵醒，吵醒的声音震天撼地，这才意识到自己的无情和愚蠢，意识到自己忘记了有一种爱叫孝心……
孝心是一种世间生物共有的情感，无需培养。从来世的第一天就应该具备这中至真至纯的情感。只是在有的时候，孝心也需要勤心擦拭，也需要精心点燃，渐渐融化孝心的河床上那一层层冰棱。
带着孝心上路的人，眼前总是光明的，因为他时刻想着父母，也知道在他的后方有自己的父母双亲在默默支持着他，时时挂念着他，给了他无穷的力量。他应该在达到胜利的顶峰之后，用优异的成绩去回报自己的父母。这就是对父母最大的孝心。
从来没有一种佳酿能使全世界共醉，也没有一种上帝能让全世界的人顶礼膜拜，惟独“孝心”，这种爱能够让全世界的人心产生共鸣，在同一时刻产生心灵的涟漪。
苏醒吧，这种至真至纯至善的爱，只有你，能够收回天下儿女们的心，让孝心充满人间。也只有你，才能够使牛鬼蛇神心惊胆战，让名利、虚荣、奸诈、嫉妒等种种不愉快的.心理都沉睡在潘多拉的魔盒当中去吧。
朋友，去把孝心吵醒吧，让它萦绕在你的身边，陪你走过翠绿的春、激情的夏、萧瑟的秋、严酷的冬。它会像一堆篝火，让你的心如中午的太阳一般的火热！让我们永争孝心好少年吧！
《少年》作文8
每个人都有各自的梦想。梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？
其实，这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。而我就在这两者间徘徊。
坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗！
先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的'不够全面……但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？
《少年》作文9
他可是个“开心果”！
记得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙发上看电视，田洋觉得无聊，便悄悄拿起扇子，准备去招惹向翼。只见他躬着腰，驼着背，夸张地迈着很大的步伐，蹑手蹑脚地向向翼走去，那样子，简直像个去偷东西的盗贼。此时，我与弟弟都涨红了脸，努力忍住自己将要发出的笑声。田洋走到了向翼背后，将扇子对准她的头，然后向我俩神秘的一笑。此时我与弟弟在也控制不住，哈哈大笑起来。正在全神贯注看电视的向翼却一脸茫然，仍不知将有“惨剧”降临。就在这时候，田洋把扇子一放，准确地打在了向翼的头上，飞快地逃离了“作案”现场，若无其事地坐在沙发上看电视。此时的`向翼已怒发冲冠，眼里喷出了愤怒的火花，她以0.1秒的时间将扇子捡起，做出了战斗的架势。田洋也不甘示弱，紧握拳头，放在胸前，两腿一蹦一跳的，活像一个拳击选手。看着田洋，我们与发怒的向翼都忍不住笑了起来，可这并不代表向翼不反击，向翼趁着田洋放松之时，将扇子重重地打在了田洋的腿上，田洋夸张地将腿抱在手上，“啊啊”地边叫边跳起来。向翼并没有就此罢休，而是趁着这个机会，用扇子疯狂地在田洋身上乱打一气，最后一击将扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一声“再见”，然后将身体往后一倒，可他的头部却撞在了墙上，他立刻站起来，摸着头，想尽量消除疼痛。我们三人又一次哈哈大笑起来。这场“激烈”的“战斗”就这样在一片笑声中结束了……
这就是他――一个快乐的阳光少年！
《少年》作文10
时光，不过白驹过隙，忽然而已。一晃儿，又过去一周，再掐指一算，这学期已过了四个多月的时光，离那期末也不过两周，总有一种风雨欲来的压迫感，不过历史课本剧让此间少年在压迫之中有了一份轻松。
在这匆匆的一周，在历史课上班里每个组每位同学都参与表演了历史课本剧题目五花八门，涉及多个朝代，像是周代的《烽火戏诸侯》，汉代《文成公主入藏》，唐代的《玄武门事变》，清朝晚期时的《探清水河》，解放前的《重庆谈判》等。
表演时，表演者一会儿面色严肃，一会又哈哈大笑，在教室里不时响起同学们笑声和掌声，弥漫着欢乐诙谐的气息，一时间即将要考试的压力仿佛如烟一般消散，同学们都放松了许多，以更加充沛的精力投入于学习工作之中。
经过这次历史课本剧的活动，激发了我们对历史这门学科的兴趣，使我们对历史学习更加有积极性。经过这次放松，此间少年的学习氛围也更加浓厚了，下课时，不少同学抱着辅导资料奔向老师办公室，等待着老师的答疑解惑，一副得不到答复就不善罢甘休的模样，体现了此间少年学习之用心。
还有两周就要期末了，大家又进入了紧张的复习环节，此间少年必要把握余下的.时光，时间短暂更是有限的，所以我们更要珍惜时间，加以努力。记请住逆风的方向，才适合飞翔，只有付出努力，方才能得到回报，唯有此时的不懈，才能换取考场上的微笑，我坚信只要我们愿意，发挥时间应有的价值，此间少年必能考出理想的成绩。
《少年》作文11
黄杰锐，是六2班快乐大家庭里的一员。他是一名乐观开朗积极向上的阳光少年。
他的兴趣爱好十分广泛。他最喜欢的是阅读，因为书籍是人类进步的阶梯！当然书籍也是他的好朋友，他十分享受他带着他在广阔的知识海洋里畅游，那是件无比的快乐的事情！记得有一天中午，他做完了中午的作业，顺手拿起了一本书当他正看得津津有味时，“叮铃叮铃”上学的闹铃响起了，“再看一分钟吧！”他对自己说。结果他这一看就看了很久，等他意识过来以后，哎呀……要迟到了！他急忙朝学校飞奔而去，到了学校，他已经是气喘吁吁大汗淋漓，他顾不上擦汗急忙抽出了那本书，因为他正看到精彩之处呢！直到上课，老师走进教室他才依依不舍地把它收了起来。正因为他对书籍这般的.热爱，所以他不但学到了许多课外知识，也越变越聪明了。
他还非常喜欢旅游，因为读万卷书还需行万里路！在户外活动，碰伤崴脚都是十分正常经常的事情。一次溯溪时被一只牛虻咬了一口，伤口十分的疼痛，但是他依然坚持下来到达了终点。这也使他越来越坚强，意志越来越坚定。
他也喜欢游泳，一口气五六百米已经不在话下。拉小提琴和素描也是他十分喜欢的，因为他们陶冶了他的情操！
他喜欢的还很多，每一个兴趣爱好都让他越来越懂得持之以恒的可贵！随着时间的推移那些沉淀下来的好的东西必定能让他受益终身！
《少年》作文12
“少年强则国强……”少年!奋斗吧！今天，我们奋斗付出了，我相信，明天，我们一定会梦想成真。未来，我们将是最大的赢家，我们会用自己奋斗的汗水，来得到自己想要得到的。为了未来，从现在开始，让我们去奋斗，去拼出自己的一片天地，去收获成功!
奋斗吧!少年！
走向成功是没有侥幸的，更没有捷径，徒劳而获的成功是失败。只有踏上奋斗汗水凝结成的光明大道，就算道路坎坷，布满荆棘，我相信，我们一定可以战胜磨难。人生路上不可能是一帆风顺的，不经历风雨，怎能见彩虹！只要我们用奋斗的汗水和背影来填补水坑，人生路上的坎坷、磨难一定会通通消失。奋斗不止，生命不息！你会发现：原来奋斗+努力+坚持=成功！汗水+奋斗=人生！
奋斗吧！少年！
今天，我们手捧万卷书，以书为伴，奋斗时的汗水被永恒的记载在了书中。化汗水为动力，只有奋斗，奋斗之帆才会升起，梦想之船才会驶向成功之岸。人人都说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说：“奋斗是人类成功的阶石。”
成功离我们一点都不遥远，就只有一步之遥，而未来却离我们很远。醒悟吧，只有从现在开始奋斗，才会换回一个沉甸甸的、丰硕的'未来。
奋斗吧！少年！
许多人都听说过陶行知先生的一句话，“奋斗是万物之父”。我说“奋斗是未来之父”。人活着，不能与草木同腐，我们要为了自己的一切而奋斗。
让我们扬起风帆，向成功彼岸奋力驶去。奋斗吧！少年！
让我们尽情的挥洒汗水！让我们我们的青春花季焕发活力！
奋斗吧！少年！
《少年》作文13
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一股书生气。他的个子也没我高，但球技却超出了我“十万八千里”。没错，他就是小成！
其实他比我先学没多久，可投篮技术堪称一流，各种投法样样精通，论投篮他还是我的教练呢！才开始学投篮的我技术很差，投十个有九个没中，可他几乎是百发百中，看着他投篮的样子，我不禁对他说：“你可真牛！”他却十分谦虚地说：“只要你认真练一定也会成功的，因为功夫不负有心人。”说罢，他就带我去他经常练球的地方，做起了我的免费教练。“看好了！”话音刚落他就开始了精彩“表演”。他膝盖微微弯曲，眼睛直盯着篮球框，就像猎人要射击自己的猎物一般，容不得半点差池，只见他来了个三步投篮，踮起脚尖轻轻一跳，把球送了出去，球好像很听话似的'乖乖进了球篮。我看着他那神仙般的操作，不禁竖起了大拇指为他点赞。后来在他的耐心指导下，我的球技也渐渐好了起来。
有次看他打比赛，我完全惊呆了。只见他冲入敌人阵营中，抱到了球，用力一转就如同旋风一般，球就到手了，“嗖”的一声，球进啦！尽管我只是一个观战者，可依然激动地叫了起来：“好球！”
他就是我人生中最不一样的烟火，他是我最好的篮球“教练”！小成———我心目中的旋风少年！
《少年》作文14
跑操是我们一中必不可少的一项运动，不管是初一的同学，还是初三初四准备中考的学哥学姐们，课间时间必须排成队，在操场或文化广场外汇跑圈。
最近学校加强了对初一的训练，下了第二节课后要围文化广场跑四圈儿，有的同学听到这个消息十分沮丧，很不情愿，我想啊，跑操无非就是几分钟的事情，不仅简单，而且还能放松头脑，我们学校的教学楼上不是写着：”每天锻炼一小时，健康工作40年”的标语吗？如果连这点都办不到，健康工作能到十年就已经不错了。
自从学校规定了每天跑四圈儿后，又多了一项活动，那就是听音乐，边跑操边听着音乐，高昂的歌声在我耳边回荡，有时跑四圈儿一首音乐的'时间还不够，那就会再换一首，音乐的声音虽然很大，但是我们初一学子喊口号的声音还是那么响亮。
不知不觉间，连跑四圈几己经持续一周的时间了，我也适应了这项每天必不可少的项目，每次跑都很用心，这样才能有效果，包括我们体育课上的500米、700米，只要你用心去跑，那就会在原来的基础上多出一大截，和不认真跑完全判若两人。我们青少年更应该多去锻炼，好身体是革命的本钱，如果身体不好，那么世间的所有事物都是零，现在我们还有时间去锻炼，上了高年级一分一秒都是黄金，奔跑起来，少年！
奔跑吧，少年！我们只有拥有好身体，才能在老师的教导下学好知识，趁我们还年轻有为，撸起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我们能行！
《少年》作文15
比赛开始的前五天，老师挑选参赛选手时，同学们都把手举了起来。老师看了看举手的人说：“这次接力赛我们要选班级里精英中的精英，力争赢得冠军。”听了这番话，同学们为了班级的荣誉都迟迟不敢举手，我和小董望望周围的同学，鼓起勇气举起了右手。我和小董的两只手，如同两根顶梁柱，支撑起了同学们的信心，他们也纷纷把手举得高高的。老师见举手的同学太多，只好让全班分成四组，通过选拔赛确定参赛选手。最后，我和小董都顺利入围。
“砰——”发令枪打响，决赛开始了。我和小董作为团队的主力，排在最后一个，做最后的冲刺。前面的同学一个比一个跑得快，比赛快要结束时，我们班却比其他班级落后了一大截。该小董了，去年，就是因为小董掉棒，最终导致我们班在决赛中惨败，仅仅获得季军奖牌，这一次，我们全班的目标都是——冠军！
小董一路飞驰，像一匹骏马，奔驰在辽阔的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸长右手，紧张地盯着他甩动的接力棒。突然，小董脚下一滑，左脚踩到右脚，一趔趄，右膝重重地跪在地上。空气瞬间凝结，大家都屏住呼吸，注视着小董。只见小董没有一点犹豫，将接力棒往地面一拄，借着它的'力量跳了起来，咬着牙继续飞奔，一丝鲜红的血顺着他的膝盖往下流，犹如一直艳丽的蝴蝶在他的腿上舞动，径直飞进同学们的心里。
当小董将接力棒递到我手上时，我们班已经反败为胜，超出其他班级好几米。周围的呐喊声还在继续，可我眼里只有对面的终点线和小董膝盖处的那抹红色，耳边只剩下呼呼的风声。
“耶！——”欢呼声中，同学们将我紧紧抱住。我们赢了，获得这次比赛的冠军。
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