见证的作文14篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的见证的作文，欢迎阅读与收藏。
见证的作文 篇1
“公平公正”是一种美德，但不是每一个人都拥有的。可是我们班上有一个人，她绝对是“公平公正”的化身，是我们学习的榜样，是廉洁的代表，是公平的见证，是美德的象征……她就是覃晔。
覃晔是大队委员，有一次，覃晔看见自己班上的某人在中心花园乱丢垃圾，看到覃晔是自己班上的人，便以为覃晔会视而不见，便无所事事的走了，结果覃晔看见有人乱丢垃圾，二话没说，便将他抓住，说：“请把垃圾捡起来！”覃晔的声音坚定又有威慑力。
那位同学稍愣了一会儿，又嘻皮笑脸的说：“覃晔，你扣自己班上的分，我们班的‘百分比’就选不上了，而且只要你答应了，我就给你二元钱，你看，这不是一举而得吗。”覃晔听那位同学话音刚落，没有一丝犹豫，果断地说：“我是43班的，更是实验学校的，学校让我当大队委员是对我的信任，我绝不能负了学校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”紧接着，覃晔拿出了扣分单写完后便放在讲台上，然后将事情的经过一五一十的讲给了老师，受到了老师的表扬……
覃晔和我们一样都是小学生，可她却拥有超越大人的公平、心胸。有人会说：“这只不过是一件小事，一点都不稀奇，每个人都能做到。”可是真的是每个人都有的吗？我们扪心自问，当遇到金钱的诱惑或其它情况，真的.能和覃晔一样坦然面对吗？“公平公正”是一种美德，廉洁是一种作风，无私是一种品行……我想：世界上肯定有许多与覃晔一样的人，无私奉献，公平公正。做人廉洁，做事公平是每一个人必备的美德，更是做人的要求！
当我们受到公平的考验，廉洁的质疑、金钱的诱惑、名利的疑问时，我们到底能不能耐住欲望？能不能！也许有些人说：“能”。可这是真话吗？我不得而知，只有每个人自己的心明白。
请每一个人都做到“公平公正”，做到清廉、正直这一点，做公平的见证人，不因名利而受金钱的诱惑。
见证的作文 篇2
时光流转，磨不去岁月的痕迹，沧海桑田，带不走爱的记忆。岁月，是爱的见证，我，是你的见证。我长大了，你却老了。
小时候，我喜欢牵着你的手，牵着你的手向前走，就是踏实。一边走，一边向你撒娇：“妈妈，我要吃棉花糖。”你会领我到卖棉花糖的小摊上，买上一根大大的棉花糖，然后微笑着牵着我的手，甜到心里。我说：“妈妈，你的手好暖和。”你总是会摸摸我的头，我看到你无名指上发亮的银环，和你白皙的'手，是那么般配。牵着你的手，走过烈日炎炎，走过繁星点点，走过不会迷路的天真时光。我是你年轻时的见证，你的美刻在我心里。
再长大一些，我就不喜欢牵你的手了。你还是习惯性的牵起我的手，我使劲挣脱出来，跑到你面前，吐了吐舌头，“妈妈的手硬，疼。”又做了个鬼脸跑远了。那时，无知的我还不知道，你是在变老了，清澈的眼眸里，装不下你笑时眼角调皮的小金鱼，装不下你开始慢慢有了弧度的腰背。我是你变老的见证，你不再美的手硌疼了我的手。
现在，我会经常牵牵你的手，每一次却都是心痛。比你高出一头的身高，显得那么不协调。头上多了丝丝白发，腰也不那么直了，弯曲的腰，像是感觉透不过起来。妈，你老了吗?“妈，你老了。”我说。你只是笑了笑，脸上皱纹聚在了一起，眼角小金鱼游过留下的痕迹，也越来越明显了。“真希望我不要长大。”“为什么?现在不是挺好吗?”你用你那粗糙的手，摸了摸我的头，多么熟悉的动作，却显得那么僵硬。“那样的话，我就可以一直牵着你的手吃棉花糖了。”说这话的时候，心里有些难过。“傻孩子，多大了还是那么馋嘴，人总是会长大的。”“那人也总是会老的，是么?”我咽在了心里，没有说出口。心像是被什么东西刺了一下，一种难以名状的痛，却又找不到痕迹。我不长大，你就不会老啊。我握着你的手，你真的老了。过分的劳作，使你的手粗糙、开裂、变形，那枚银色的小环深深的嵌住了你的手指，岁月的侵蚀，逝去了它的光辉，却也是伤痕累累。你真的老了，我见证了你老的一切，你的手依然美丽，只是触摸到我的心，会很疼。
时光流逝，见证着你爱我的点点滴滴，我一天天的长大，见证着你每一个变老的痕迹。妈，让我一直牵着你的手走下去，妈，我爱你。
见证的作文 篇3
一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”
说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。
“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。
听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。
诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成为栋梁之才，甚至十全十美。倘若孩子不能遂其所愿，就应该归咎于学校，问责于教师。孩子上学有出息，有的`家长说那是因为人家本来就聪明，孩子上学没有出息，浑身的毛病，有的家长说那是因为老师无能、失职……言辞苛刻无情，蛮横粗暴，让人心寒！
学校固然有教育教化的责任，家长难道一点责任也没有吗？家长是孩子的第一任教师，父母的言传身教对孩子的成长有不可替代的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪”。孩子的一言一行都带着家长的影子。试问那位妇女，一个满嘴污言秽语的家长能给孩子带来什么好的影响？孩子骂人极有可能就是跟您学的。不自省不自重，却一味地责怪孩子，归罪老师，动辄大言不惭地辱骂教育，素质何在？古人尚能“吾日三省吾身”，“己所不欲，勿施于人”，今人更当有所醒悟。
见证的作文 篇4
一天，一个乌黑的夜晚，一条暗无天日、伸手不见五指的道路上，一道微弱的亮光在黑暗中摇曳着，颤动着。
原来，那里本有三盏亮着的路灯，前后两盏路灯都被人给打坏了，只留下了中间的那盏灯安然无恙。因此，亮着的路灯得意洋洋自以为是，感觉自己高高在上就是君王，而旁边的另外两盏灯则是臣子，它们乖乖地在一旁守候就好像在参拜自己一样。
那盏亮的路灯沾沾自喜并且一个人狂欢起来，根本不理睬路过的行人，非但没尽到自己作为路灯的职责，不替行人照明，而且态度十分恶劣，举止十分猖狂。
旁边两盏黯淡无光的路灯看那盏亮的路灯的猖狂样，实在是忍无可忍，无需再忍了。第一盏灯说：“喂，小子，你别这么嚣张。”
可中间的那盏灯对第一盏灯的劝告不以为然，继续猖狂着。
第三盏灯也忍不住了，它怒火中烧、火冒三丈，对第二盏灯大声喝道：“我告诉你，我们路灯的职责是给人们照路，如果你再这样如此嚣张，说不定你哪天你也会变成我们这样子！”
“对呀！你可不能再这样子了。”第一盏灯在一旁应和。
第二盏灯经过它们的.“狂轰滥炸”后，头立即弯下来，诺有所思，再也不乱叫和张狂了。
而是一旦有人经过，它便立即为他们照明，给路人送去光明，驱走黑暗。
突然，出现了一个贼眉鼠眼的中年男人，只见他脸戴面罩，鬼鬼祟祟地小心翼翼地向路灯这边走来。
亮路灯便也立即照向了他，可那个人一惊，快速地从口袋掏出一个弹弓，好似之前有所准备一般，一手用尽力气瞄准亮灯发射，只听“砰”的一声，第二盏路灯也坏了，三盏灯随即都悲伤地低下了头。而仅有微弱光芒的这条路随之就陷入了无边无尽的黑暗之中。
那个人男人打完之后，嘴角露出猥琐的得意的奸笑。便向前行进，走着走着，只听见一声惨叫，他就消失了。原来，他掉进了这条道路的一个下水道坑里。
经过了这件事，那个男人后悔不已，也终于知道了：在做一件事前要充分考虑后果，切勿鲁莽行事，凡事还得三思而后行，否则只会自食恶果！
见证的作文 篇5
一幅奇异的景象——金色的阳光温柔地笼罩着被白雪覆盖的景物。洒在额头上的光束是温暖的，迎面而来的凛冽寒风却似乎又在宣告着冬的气息。
一个不算太大的园苑，两旁是教学楼，倚着墙壁的一排深绿色的矮灌木丛顶着“破旧的白帽子”——冰雪已有些消融了，组成奇形怪状的多边形，静静地匍匐在油亮的叶片上；那说不出名字的灌木，叶片窄而长，看着，似乎又像是一双张着五指的手，托着一团团晶莹的棉花糖，在干什么呢？或许是在讨好春天，尽快让自己换上鲜亮的颜色。
几条长椅紧挨着那片深绿，坐面上是一层足有两三厘米厚的.雪粒子——并非雪花般柔软轻盈，也不及冰块坚硬刚决，取了两者之中，一颗一颗，晶莹剔透，折射出丝缕金灿的阳光。这绝对是一种奇妙的组合，是金色与银色的完美交织。已有同学迫不及待地伸手去掰拨，可是一取就是连成整体的一大块，稍稍施加些力道想分离出一小块，可是结果却是全部碎落到了地上。
长椅足旁是灰绿色的草坪，一簇一簇的，每一株都有自己的圆心，向四方散射性的生长出刀片状的叶茎。像是一位洒脱的抽象派画家，将乳白色的颜料泼洒在了深绿色的画布之上——草坪上的雪分布的很有美感，被托捧出不同的层次，叠加在一起有一种凌乱的美。
下一站，众人来到了操场，在一层薄薄的碎冰的覆盖下，原本荫绿的塑料草坪呈现出了梦幻般，若即若离的浅绿色。走在上面有轻微的碎裂声，“喀嚓，咔嚓”很有质感。俯下身来，将冰霜聚拢成一个小雪球，找准时机投掷向被选中的幸运目标，然后立即戴上帽子，转身逃跑躲避，享受独属于冬日的乐趣。待到雪仗玩腻了，找一片未怎么被涉足过的地儿，一笔一划，踩出奇形怪状的图案，或是某电影小说里主人公的名字，品味别样的冰上作画。
一节课的时间是品不完冬天的，已是临近下课，再回头望去，金色的阳光下，冰雪一点点的消失，确实，也已临近春天了呢。
见证的作文 篇6
生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。
有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！” 如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。
就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的.色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。
有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。
感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。
见证的作文 篇7
挫折，一个每个人都不想遇到，却是在每个人的人生中烙下深刻印记的词：每个人对待挫折的态度都有所不同，在我的成长道路上，我认为挫折是可贵的。
记得在上幼儿园时，重重地摔了一跤，对于幼小的我来说就是挫折。身体E的疼痛向我袭来，我不禁“哇”的一声号啕大哭起来，赖在地上不愿起身，心中似乎有道不尽的恐惧，就在这时，一个温柔的声音在我的身后响起：“小朋友，快快站起来，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一种魔法，在幼儿园阿姨的呼唤下，疼痛霎时间烟消云散，我很快站了起来，挫折教会我勇敢。
上了小学，挫折变成了犯错误后老师严厉的斥责。记得有一次，顽皮的我犯错误后被老师当着众多同学的面呵斥了一顿，面子上的光彩瞬间全无，头脑发热的我还差一点口出狂言顶撞老师。回家后我把事情的原委告诉了爸爸，爸爸平心静气地与我谈话，他告诉我，犯了错误就要敢于承担责任，要反省，同时要接纳别人的批评，不断改进，完善自我。这一番语重心长的话，使我心中豁然开朗，我也一改往日的顽劣，成为一个乖巧懂事的孩子。挫折教会我承担责任、改进不足。
踏入初中，学习成为我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地变成了排名条上有时不令人满意的成绩。初二上学期的期末考试，成绩单发下来后，我看着与平时相差很多的.成绩，心跌人了谷底。回家后，我锁上了房门，一个人默默地流泪，我似乎看到了黑暗的未来。轻轻的叩门声传来，我打开门，是爸爸。“我们一起分析试卷吧，考砸了又怎样？吸取这次的经验教训，保证下次不再犯错才是最重要的。”爸爸和我一起分析每道错题的错因，最终归纳出一些还需改进的地方，果然，因为注意到了考试失利的原因，在初二下学期的考试中，我的成绩有了明显起色，挫折教会我只有归纳总结，吸取教训，才能成功。
对于我来说，挫折不仅是成长道路上的绊脚石，也是垫脚石，是一笔财富，成长无数次见证了挫折的可贵。
见证的作文 篇8
公平是什么？公平是人生中的秤，这秤只要稍一倾斜，就会显得不公道。公平在生活中处处都见得到。
学校里开运动会，这就很需要公平。比赛跑步时需要公平；比赛跳绳需要公平；比赛扔铅球更需要公平。裁判也要公平的裁决。
上次开运动会，我就真正地体会到什么是“公平的见证”。只听裁判一声哨响，跳绳运动员立刻挥动绳子，站在前面的计时员正在认真帮助裁判数个数，只看见他们面容严肃，绝不会多数一下或少数一下，绝对是公正、廉洁。
只听见一声哨响，跑步运动员开始跑了，起跑线是经过裁判精心的计算，也不会是同班同学就把起跑线向前挪，也不会因为不是同班同学就把起跑线往后挪。因为公平是赛场一定要有的因素，如果赛场上没有公平，比赛就毫无意义，就会一片混乱，只从这看，就可以发现公正廉洁是多么的重要。
铅球运动员是最需要公平的，公平的量长度，公平的用铅球，公平的比赛。裁判不会给其他人重铅球，给自己班上的轻铅球，量投掷的距离，不会错一分一毫。
公平是什么？公平是衡量一个人的心；公平是什么？公平是廉洁的表现；公平是什么？公平是每个人都应该有的.品质。公平是世界的见证，也是我们的见证。只要有公平在，世界不会黑白颠倒；公平，是伴随在我们身边的东西。公平的称菜，公平的裁判，公平的分钱。公平，就像我们的老师，它能时时刻刻的告诉我们怎样学会公平。
我对公平的看法是：公平是赛场的灵魂，没有了公平，比赛就无法顺利地进行；公平是廉洁的表现，没有了公平，世界将会变x污的天地；公平是和睦的生活，没有了公平，和睦的生活将不复存在。由此可见公平是多么的重要。
公平像太阳，永远在我们身边；公平像天空的长虹，绚丽又耀眼；公平像晚霞，没有乌云的遮挡，显得光彩夺目；公平是生活的灵魂，叫人心里坦荡；公平也需要别人的见证。让我们一起做公平的见证人，去见证公平的力量！
见证的作文 篇9
天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。
第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”
但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的`笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。
现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。
见证的作文 篇10
阳光透过窗帘打在桌上，我愉悦地坐下，享受暖暖午后，一阵微风吹过，挂在窗边漂亮的风铃清脆地响起，我一怔，思绪飘远了，飘得很远……
老家冬天，那是我见过最大的一场雪，有小腿那么深。我总是披上很厚的大外套，一边冷得哆哆嗦嗦一边跑进了那家书店。当时，书店是很少的，偶尔一家，也很旧，总是漏风进来，很冷。可我却管不了那么多，只要能看书，我便满足了。当我一个人孤独地呆在家时，我就喜欢来书店，搬一个小凳子，坐在柜子旁，听着风铃的响声，挑一本薄薄的连环画，我可以从早看到晚，进入忘我的境界，甚至忘了吃饭。好几次被我妈妈骂，可我仍旧“死性不改”。
那年，我六岁，朋友送了我一套故事书。从此，我的.生活进入了一个新的世界。已经看够图画的我，开始像一匹饿狼一样拼命“啃食”这些书。
有一次，我放学回家，手里还捧着一本书。一个拐弯处，差点和骑车去买菜的老妈撞个满怀。老妈可是超反对我放学路上看书的，可我整个脑子里都想着故事情节，实在忍不住嘛。“又看！你再看一下？我就把书全扔了。”“哎呀，失误失误，下次不会了。”我低声说，吐了一下舌头，绕过我妈，接着走。未走两步，我心又痒了。哎呀，反正小路上也没多少人是吧。再说了，路上干走也很无聊嘛，要珍惜时间，利用时间看书，可是老师教的。就看一下，嗯！我陈功说服了我自己，又翻开书看了。结果老妈来了个“回马枪”，理由可说服不了老妈啊！结果，唉……
现在，我已经十二岁了，褪去了那份纯。不变的是，我仍爱着书，不过已经是外国名著之类的了。那冷得发抖却仍努力看书的顽童，那在路上为看书“横冲直撞”的小孩，都成了献给童年的一份纪念，纪念我的童年。
书，是我的童年的见证者，从连环画到名著，从冬天到夏天，从懵懵懂懂到青青涩涩，我的每一个成长的脚印，每一次的创新，都由书见证着。它是我最好的见证者，也会伴我走向更好的未来。
见证的作文 篇11
我很是为马鞍山创建国家森林城市而自豪，也坚信我们一定可以成功。
众所周知，马鞍山是个重工业城市，我小时候住在马钢厂区旁边，经常是早上才打扫的卫生，晚上回家桌子上又是一层灰，妈妈无奈地说是马刚烟囱飘出来的铁粉。接着就会急忙把窗户关严，把桌子再擦一遍。为此我们家那个时候极少开窗，经常打扫卫生，一天要擦好几次桌子，出门都戴着口罩。而如今，因为政府的治理，现在马钢的烟囱冒的都是白烟了，街边还栽了许多树，空气也清新了不少。
听妈妈说，雨山湖原来并没有现在这么清澈干净，是个充斥着淤泥的'死水塘，行人们路过都纷纷掩住口鼻，快速离开。因为奇臭无比，人们怨声载道。后来，政府花了大气力进行清淤改造，还连通了长江，又重新进行了绿化，才有了如今绿树成荫、鲜花盛开的雨山湖公园。现在市民们平时锻炼休闲都来雨山湖公园，清新的空气、美丽的湖泊、郁郁葱葱的树，着实让人心生欢喜。
还有在雨山区图书馆旁边的“芳草园”，它原来就像是个垃圾场，散发出来的臭气让周边住户苦不堪言。政府将它改建成了一个环境清幽、风景优美的小公园，周遭住户们都拍手称赞。自此，从人人厌恶绕道而行的“垃圾场”变为小公园，可谓是一件美事！
环境不仅越来越好，人们的环保意识也不断提高，小区里原先被迫用来种菜的花坛重新种上了树苗，每年的植树节，人们也纷纷走出家门参加种树活动。我也参加了植树活动，先把树苗扛到目的地，用铁锹挖坑，再把树苗放进坑中扶正，接着用铲子培土，最后提着小桶去接水给小树苗浇水。植树虽然累，但看着光秃秃的山地慢慢被树苗覆盖，真的很有成就感。我想，到明年这时候漫山遍野的绿该有多美啊！而这郁郁葱葱里也有我的一份汗水，我心里美滋滋的。
希望马鞍山可以成功申报国家森林城市，环境也越来越好。
见证的作文 篇12
１９３７年８月２８日，日本侵略军突然袭击上海，黑暗笼罩了整个上海市市民得马上离开这个危险的地方。因为北站被封锁了，大批的难民便像洪水似的“涌”向南站。南站被挤得水泄不通。这对日军来说是个好机会，毫不犹豫地把炸弹投向上海南站，炸死无辜难民五百多人。不久，日本侵略军又再次轰炸火车站，炸死无辜难民两百多人。只听见几声轰炸声，只看见一团团的烟雾，只闻见呛鼻的烟味，上海南站顿时就尸横遍野，血流成河。痛苦声、喊叫声，从一堆堆废墟传来。到处是一片凄惨的景象。
在一个角落，一个衣裳褴褛的三岁小孩与死神擦肩而过。他看到被炸到而坍塌的建筑物，听到那响亮而巨大的轰炸声，害怕得哭了。他不知道这是战争造成的，他不知道他的父母为什么不起来安慰他；他只知道他的父母睡着了，他柔软的小手拼命地摇着他们的.身体，让他们醒来保护他、安慰他……
命运之神依然照顾着他，他被一个好心的年轻人送进了孤儿院。这里的阿姨很慈祥，其他的小朋友也很友好。他们一起学习、嬉戏、生活。他感到很满足。
但好景不长，日军非常残忍，过了五年，他们又来上海，打算轰炸孤儿院，享受他们认为的所谓的那“杀人的快感”。一阵慌乱过后，“梦星”孤儿院除了那个小男孩和几个孤儿，其他人都死了。五年前的景象又一次呈现在他们的眼前。他们不知道以后该怎么办，号啕大哭。那个小男孩成为了流浪儿。可能命运之神太忙了，没有时间照顾他，在冬天的一个晚上，被冻死在墙角。
战争是多么可恶，一次又一次地残杀无辜的生命，使原本可以安然地度过一生的男孩，却因为战争而失去了生命。
啊！和平，和平！和平，我们正在呼唤你，我们需要你，你听见了吗？在背后操控的人们，你们听见了吗？世界的人民们，请不要将这个可爱，美丽，生机勃勃的家园因战争而变得丑恶不堪，好吗？让我们放下武器吧！让我们追求和平吧！让“和平之花”永驻人间吧！
见证的作文 篇13
在书桌上学习的空隙中，抬眼便看到了那个早已褪色的纸盒。打开盖子，一个泛着银光的口琴赫然出现在了眼前。这只口琴，伴随着我度过了许多人生中的风风雨雨，见证了我的成长、我的改变。幼时第一次接触口琴，还是因为小学时的口琴大赛。当时只想在比赛中得到一个较好的成绩，从未用心去体会过音乐中的美妙，本来深奥的音乐世界对我更加遥不可及。一次次坚持，一次次失败，一次次的重新再来。或许是因为那份心中的执着，我坚持着那枯燥乏味的练习，在黑暗中摸索着，寻求着光明。
那只口琴伴随着我，见证着我日日夜夜的努力，见证着我初期学习的小小成就。或许不想就此放弃，我继续着我的学习，试图登上更高的一层阶梯。不在为了成绩名次而练习，为的，只是一片内心对音乐的渴望与喜爱。
一阵阵美妙的乐曲从嘴旁泻出，如流水般冲走了繁重学业带来的压力，冲走了内心的浮躁。一次次的吹奏，带给了我精神上的`放松与享受，一个个跳动的音符，在我面前渐渐清晰。与此同时，这只口琴也见证了我吹奏的乐曲渐渐流畅，见证了我的心灵渐渐成熟，见证了那段最艰难的日子中音乐带给我的片刻宁静。如今，口琴已成了我生活中不可缺少的一部分。时常拿出口琴，随意地吹出一段不知从哪里听来的旋律。一个个音符随着心脏的跳动，倾诉着我的喜怒哀乐、我对音乐的理解和热爱，描绘出我心中的图画。
随着乐曲的升降缓急，音乐渐渐融合在了我的血液和生命中，带给我灵魂的宁静，让我的生命升华。音乐伴着阳光充满了整个房间，时间的沙漏仿佛随之停止，那一刻，口琴见证了我的生命因音乐而更加美丽，我的人生因音乐而更加多彩。或许是时间带走了心中的浮躁，让我领会到音乐的美妙，亦或是音乐本身的魔力让我有了自己对音乐的理解，无论怎样，那只银白色的口琴都见证了我在音乐世界的成长。时光流逝，我放下一切的目的和名利，只为了一份纯粹的热爱，不懈地追求音乐和快乐。现在想来，不仅是那只口琴，更是音乐本身，一直伴我身边，见证了这一切的一切。
见证的作文 篇14
我是厦门火车站旁边的一盏路灯。改革开放以来，我亲眼目睹了这里翻天覆地的变化。
改革开放之前，我周围都是简陋、低矮的民房，我就在民房和火车站之间。“呜……”，我眺望着那绿皮火车缓缓地进了站，车门打开后，行色匆匆的人们争先恐后地下了车，有的背着蛇皮袋，头发乱糟糟的，样子十分狼狈，有的背着背篓，里面有一个在哇哇大哭的婴儿，右手还牵着一个满身补丁的小孩，而自己却是衣衫褴褛，光着脚，灰头土脸地出了站……
改革开放初期时，我周围的房屋渐渐地高了起来，火车站也热闹了起来。出站时，大伙提着编织袋，拎着大包小包的行李，有的年轻人想跟上潮流，就烫了卷发，带着蛤蟆镜，穿着喇叭裤，有的穿着清一色、蓝色的解放服，还有的穿着江青裙、碎花裙。我的身上还贴满了招工的启事和各式各样的小广告。一天，两个中年人站在我身旁说着话：“现在改革开放之后，我的生意都变好了，收入也多。”“是啊，我的工资也变多了，大家都有的吃有的穿呀！”“不过现在刚刚开放，还有点儿乱呢，但真是百废待兴啊，各行各业都充满了商机呀！”我想：他们这样踌躇满志，定能干出一番大事业！
随着改革的进一步深入，整个厦门一片繁荣的景象，各行各业都发展得欣欣向荣。对面的华星大厦高高地伫立在繁忙的马路边，经旧城改造后，世贸大厦也焕然一新，福建第一家沃尔玛入住其中，它的到来正在悄悄地改变着人们的消费习惯。到了近几年，原来冒着黑烟的火车也变成了子弹头似的风驰电掣般的动车组列车，BRT也从我上方经过，公交车也逐渐增添了线路。地铁也开通了，飞机也不分昼夜从我的头顶飞过。随着出行的便捷和人们的.生活水平提高，来厦门旅游的人也多了，穿着整齐，拉着带有轮子、整洁美观的行李箱，其中有旅游团的、家庭团的、还有三三两两朋友团的，还有自由行的背包客，他们都是为鼓浪屿、南普陀、厦大和各式各样的小吃慕名而来，同时也见证了厦门改革开放所取得的巨大成就。
我的外形也从原来的木头柱子，换成笨重的水泥柱，再变成现在简约大方、造型优美的新型材料。
改革开放40年，改变了城市的面貌，也改变了人们的精神面貌，使人们的生活发生了翻天覆地的变化。
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