【精选】小学生难忘作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生难忘作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生难忘作文 篇1
这事儿还得从暑假里说起，每到暑假，寒假，我都回到宁波慈溪的老家，这一次也不例外，按时回到了老家。
回到老家，爷爷奶奶立刻出来迎接我，我匆匆地回答了爷爷奶奶的几句问候，连头也不回地大步走上楼，至于爷爷奶奶给我精心准备的食物，我一点也不关心。我就在楼上玩了一个下午的电脑。
当爷爷奶奶喊我吃饭的时候，我早已饿得前胸贴后背了。于是我箭一般地跑下楼去，张口就吃，什么也不顾，不一会儿，肉已被我消灭了一大半，蔬菜却只微微动了一点。“奶奶。”我忽然有事问奶奶，但一抬头，我发现奶奶的座位空荡荡的，而她的身影仍在厨房和饭厅中穿梭。我忽然想起了往日的情景，是呀，哪一次不是这样呢？小时候，我曾幼稚的.认为爷爷奶奶每餐都吃这么多好东西，我至今才明白，是爷爷奶奶为了我的到来，专门准备过的。我心中不由地十分感动，他们本来年纪大了，需要我们做小辈的照顾、关心、和孝顺，但他们却反过来如同贵宾一般待我，我突然想到我在饭桌前的自私和对爷爷奶奶精心准备过的物品的不关心，我感到十分惭愧。我怀着感激的心情慢慢走向厨房，十分认真地请奶奶吃饭，尽管奶奶再三推辞，但我仍执着地请她到了饭厅，开始吃饭。就这样，我们度过了这个令人难忘的夜晚。
这次晚餐对我来说意义非凡。我发现，我们很多人十分自私，一味地要求别人对自己好，而不懂得回报，我可不能这样。我们应该时常地做一些力所能及的事情，经常回报，不是很好吗？
小学生难忘作文 篇2
难忘的小学生活，就是我们班的流派生活。
信不信由你，我们班分成了几个‘流派’武当派等。你看那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子，这就是‘毽子派’。毽子派的人长长分成两帮进行比赛。教学楼旁边的那块操场是他们的'领地。五花八门的鸡毛键子在他们脚下显得十分顺从，说一不二。由于‘毽子派’里都是些好胜心极强的家伙，所以常听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上呢！
说起‘乒乓球’派除了一个小米外，其他的都是男同学。这些乒乓小将，常常围在一个桌子长看激烈的对决，你瞧！那矮个子小王，右手握住球赛，两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，请把你的威力带过去，清仓的好运留下。小张也对这乒乓球想：赢了我请你吃糖，输了我请你吃掌！哈哈，可真紧张啊！少量的‘书本派’则在座位上津津有味地看着书，看那样子，好像打一百个响雷都听不见！‘书本派’的人毕竟不多，因为谁想错过那美好的10分钟呢！
叮铃铃上课铃声一响，各个派立马散伙，但当他们回到教室还留恋地向外望一望，因为大家多少带着几分遗憾，十分钟，毕竟太短啦！
我们班的流派有趣吧？直到现在，我还怀念那时的情景呢。
小学生难忘作文 篇3
一天晚上，我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中，宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦！”老师话音未落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的`活动现在开始，我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算获胜。我心想：“哎呀，这个有点难度，我还是全力以赴，尽力而为吧！接下来，比赛开始了。
我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想到了快速的办法，先扇动鼻翼，嘟起嘴，特别谨慎地试了好几次，那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油，使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功，神功使尽，薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩，薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声，我清楚听到：“这局，琨祺获胜！”我高兴得无法形容，老师接着说：“琨祺，这块薯片归你了！”我兴高采烈地回到座位上，心飞快地跳动。
课后，我在思索：这堂课为什么让我快乐和难忘呢？啊，原来是因为我领悟了一个大道理：世上无难事，只怕有心人。
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