【精品】小学成长作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学成长作文 篇1
有人在幸福中成长，有人在温馨中成长，有人在快乐中成长……而我却在书籍中成长。书籍可使人快乐，它也是人们必不可少的精神食粮，怪不得许多中外名人都对书籍情有独钟。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”……这些读书名言我在已耳熟能详。自然，我从小就喜欢上了读书，它给我的快乐也不是一两句话就能说得完的。
在我很小的时候，我在妈妈的指导下读故事，念古诗。从中，我知道了卖火柴的小女孩的可怜，了解了螳螂、蝉、黄雀的松懈，明白了诸葛亮的机智聪明……不仅如此，我还走进了各位大诗人的'心扉，从李白的“举头望明月，低头思故乡”体会到他思念家乡的感情，从陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”体会到陆游的爱国情怀……每当我和妈妈一字一句地读故事，念古诗时，我的脸上总是洋溢着笑容。
上小学了，低年级时识得字不多，我在老师的推荐下看一些通俗易懂的成语故事，放松身心的小说，含有寓意的寓言故事。而在三四年级时。我不再满足于这些了，我开始看各种名著了。《水浒传》中我与一百零八位好汉共同抗击敌人，《巴黎圣母院》中我与吉卜赛女人共同悲伤，《鲁滨逊漂流记》中我与鲁滨逊一同生存，《夏洛的网》中我对拯救了自己的朋友的夏洛敬佩不已，《青铜葵花》中我与青铜葵花共度难关……每当我翻开这些书，我心中用多了一丝甜蜜
现在， 我已经在看各种名人传记何科普知识类的书。我从《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》的主人公身上学到了很多知识，知道了许多道理。而科普类的书那就更不用说了，《昆虫记》、《十万个为什么》、《世界之最》、《百科全书》……它们都是我的最爱。我知道了为什么会打雷，人为什么会死亡，彗星为什么有尾巴，土星光环是由什么组成的，声音如何传播，空气中有什么……每学到一个知识，每明白一个道理，每知道一个“为什么”，我都会沉浸在快乐中。
我读书，我快乐。我永远都离不开书籍，它指导我、安慰我、鼓励我，它不仅仅是我的朋友，而是亲人。
小学成长作文 篇2
青春的酸甜是那不起眼的故事，我们的成长像花儿一样绽放。
‘90后’被认为最幸福的孩子，有好生活，不用为钱而四处奔波，吃的饱，穿的暖。。。。。。我们被呵护着，像花儿一样被呵护着。
我们在春暖花开的时候没心没肺的笑，回忆着童年，将那些美好完完整整的珍藏在心底最美好的角落~每每孤单，往事将在心底簇簇绽放，温暖冰凉的心，给予我们继续前行的动力。
当暴风雨来临的时候，我们会痛痛快快的大哭一场然后擦干眼泪，背起行囊，继续朝着梦想迈进。我们充满信心的等待未来，憧憬着朝气，魅力的青春，期待着精彩的邂逅和一场浪漫的恋爱。我们努力的拼搏，因为我们的身上承载了太多的爱与关怀，父母的真情流露，老师的苦苦相比逼......纵使我们有再多的苦楚，再多的抱怨也终会在一场发泄中骤然平息，所有的叛逆终会被所谓的`责任压抑，转化为遨游题海的动力。在高考的战斗一线上我们全力以赴拼死拼活，3年磨一剑，我们坚信成功不是机遇的恩赐而是奋斗的必然。
当你看到暴风雨后的绚丽彩虹，你就会看到我花儿般的笑脸。那便是我们美好的未来~
小学成长作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。我的三年级已经成为了过去式，四年级的大门向我敞开了。
跳绳跳成了“高手”。因为去年运动会班级成绩不理想，语文老师吴哥每天给我们布置体育作业——跳绳。跟着吴哥的节奏，我跳绳的个数不断增加，从每分钟160个到180个，再到200多个，在班里名列前茅；花样也不断翻新，一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳……我们已经坚持跳了两百多天了。听说，在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦！
书法练成了“模范”。在三年级上学期，我的作业本上经常会出现“重写！”“注重书写！”几个大红字，那个字写的呀，我自己也觉得惨不忍睹！可想而知，第二学期，我就被送去学书法了。以后，每天做作业时，我都以书法课的要求去写字。慢慢地，我的字写得越来越端正了。有一次，居然还被吴哥当作范本发到群里呢！真是太好了！
阅读啃下了“砖头”。在三年级以前，我阅读的都是“纸片”一样的书，比如科学画报、漫画绘本等。现在，这些纸片样的书在我眼里都是小儿科，大块头的书本成了我阅读的`对象。虽然读的时间有些长，但是我觉得里面有很多很多的知识，恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》也马上要成为我的囊中之物了，这块“砖”可是有675000个字呢！啃完这块，沙发上还有很多的“砖”等我去啃。
原来，在三年级，有这么多的收获和成长，有这么多的变化发生在我的身上啊！
小学成长作文 篇4
这座底蕴深厚而历史悠久的古老名城，接过了20xx全世界人瞩目的青奥会，20xx年全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在古老而又文明的古城南京，这将是年青人的盛会，也是年轻人挑战自我，突破极限、挥洒汗水和激情的赛场，也是一场年轻人分享快乐、互相学习、传递健康和友谊的盛会。
奥林匹克运动会，有罗格倡导诞生，南京青奥会的会徽。是由11种鲜艳的色彩组成，极具跳跃性和立体感的线条和色块组成的空间。对话框框起的视觉标志无一不符合年轻人的审美口味，彰显青年人的个性，也彰显了南京人对于体育和文化的.文化的热情，让全世界健儿向往南京举行的奥林匹克运动会。
作为南京人，作为一名小学生，为南京能够举行举世瞩目的青奥会而感到非常骄傲和喝彩，作为一名南京的小学生我要做好自身的文明，爱护公物、遵守交通规则，积极宣传青奥会的知识，为迎接青奥会贡献自己的一份力量，和青奥会共同成长。
我希望青奥会在南京成功举行，让世界记住中国、记住南京、了解南京、喜爱南京。
小学成长作文 篇5
中华民族有着5000多年的历史，优良的传统是我们以以为傲的地方。
古时候也有许多优良的传统：尊老，敬老。因此留下许多故事：木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话。
今天当然也不例外：有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事
助人为乐是最悠久的传统，上次我就做了一件助人为乐的事儿。
记得有一次，天上下起了滂沱大雨，我没有骑自行车，穿着凉鞋。而张玉莹骑了自行车，却穿着运动鞋。我爸来接我，我刚坐上车，余光处瞥到张玉莹紧张失措的样子，于是我跳下车，询问了原因后，得知：她穿着运动鞋，然而地上的积水及膝了，她的鞋会湿掉，于是我自告奋勇的.要带她，因为我穿的凉鞋嘛，湿不湿都无所谓，再说了我爸妈不会为此骂我，但她的妈妈会。我想：反正我不会少一块肉，我妈经常说助人为乐是美德。我在水中骑着车子，左摇右晃，因为不太会带人，所以热的后座的张玉莹一阵阵尖叫：“哇！刘诗语你会不会骑车子啊！”我非常的不爽：“什么嘛，要不你自己骑？”她立即闭上嘴巴，不再说话。吼吼！这招真好用！接着，我摇摇摆摆的往家中骑去，积水沾湿我的裤脚，我也全然不知，乐呵呵的往前骑。一会儿，我和张玉英都习惯了这种速度，相视而笑。一路上，洒下一阵阵欢声笑语。
助人为乐不仅帮助了别人，同时，自己也快乐着。
小学成长作文 篇6
从我呱呱落地起，我无时无刻地成长，从一个无知的儿童，我不知不觉中长大，从我许许多多的第一次中，我无时无刻的尝试……啊，又是一年过去了，我的人生旅途又布满了成长的足迹。
“你看你，成绩就像直升机，起起落落，你再看人家婷婷，她怎么就这么好呢？……”每次考完试，少不了父母的责骂声，少不了自己暗地地哭泣声，可我，又在责骂声中长大。
从哪里跌倒就从哪里起来，人生中少不了挫折，没有经历风雨怎能看见彩虹？从一年级竞选班干部落选，从二年级比赛成绩失败，总少不了有人高兴，有人伤心，啊，朋友，站起来，勇敢地面对，在挫折中成长。
“我向你下战书。”我自信地把“战书”给一直比我优秀的班长婷婷。“你会输的'。”“不，我不怕，没有竞争就没有成功。”我信心满满地说。结果竟出乎意料，我居然赢了，在竞争中长大。
“不，我不上去。”我怯生生地躲在舞台后面。“你上去吧，向大家展示你的魅力。”老师鼓励着我。“怎么办，我害怕。”我扯着老师的衣角不敢上去。“加油，老师相信你能行。”恩，我能行。在自信中长大。
回首即将过去的这一年，我在长大，在无时无刻长大，没有责骂，没有挫折，我，又如何长大？
小学成长作文 篇7
我上三年级时，第一次买醋。
受爸爸委托，也借机表现一下自己，我决定自己上街买醋。交代完了醋的多少、什么牌子的以及哪家粮店的，我便头都不回地下了楼，步伐稍快却带有几分自信地走向大街。
一边走着，我手里紧握着一张两元纸币，惦记着事先约定好的奖励——剩下的钱都留给我买零食。我直紧攥着，生怕平时丢三落四的我弄丢它，毕竟一元钱的稿费足够我这低收雇工饱餐一顿，我边走边默念着交代的事项，刚抬头就看见粮店的招牌，我便更不顾周围热闹的环境，能做的就是安分守己，稳收工资。
到了台阶前，便放慢了脚步，便不吭声地混进了粮店，我仔细地看着货架上的每一个可能的袋装食品，唯恐一眨眼误了大事。即使这样，绕了三圈，也没能搜到。
就在这时，柜台旁的营业员用一种异样的眼神盯着我，我的脸“扑”的一下涨得通红。我一边向离柜台较远的架子前走去，暗想到我又不是贼，不过没有购物经验罢了。当我再次无获而打算从柜台边顺着别人插出去时，营业员及时叫住了我：“小朋友，你想要什么东西啊？”我吱道：“我……我……我……”旁边的一个顾客瞥了我一眼说道：“我看这小孩绕了好几圈了！”本来就有口难辩的我变得更加内疚，沉默。
我的沉默招来了管理商品的另一个营业员，说道：“他可能想要买醋，我刚才听到他嘴里咕哝些着。”我像是揪住了根救命稻草，想都没有想就接道：“买醋。”这会柜台前两张的脸笑了，营业员又问了我一些情况，我也一五一十结巴地回答问题。
在营业员的引导下，我买了醋走出了粮店。我一手拎着散发着阵阵酸味的食醋，另一只手攥着来之不易的一元钱，像真偷了东西的.贼一样夹着尾巴灰溜溜地小路我回家。
到家之后，便把事情详细地告诉了爸爸，还闹着要加工钱。
那一天，酸醋吃起来特别开胃，因为那是惊吓的冷汗和激动的热泪所调制的，我第一次品尝了自己买的醋，更重要的是，它成了我成长交际的开始，激发了我步入社会拼搏收获的热情！
小学成长作文 篇8
大家都说过这一句话：“经历了风雨，才能见到绚丽的彩虹！”
是啊！只有克服心中的恐惧，勇敢地去面对人生的挫折，并努力克服，前方就会是那片彩虹！
我有过这样一次的'经历——
“摔倒”是学自行车中必定的一个经历。当然我也是这样。可我却放弃了，因为摔了，真的很疼！我放弃了，我不学了，就是因为摔倒时的疼痛！直到那天，爸爸对我说：“不是经常在作文中写‘失败乃成功之母’吗”不是经常说‘在哪里摔倒，就在哪里爬起来’吗？”我听了，不禁感到惭愧。
对！我要经过挫折，我要战胜困难，我要看到彩虹！
之前，我“摔”在了那里，现在，我要“爬”起来了！我重新踏上脚蹬，重新握上车把，重新开始出发，“咚！”摔了，没关系，再爬起来！又一次“咚！”没关系，再来……
就这样，我终于会骑自行车了，终于能在马路上快速“穿梭”了。我很开心，因为我看到了那片为自己而灿烂的彩虹！
在人生中，在我们成长中，会经历许多挫折，不要认为是不幸，这是每个人必定经历的。就像那句话“人生就像心电图，如果一帆风顺的话，就说明你挂了！”
那些挫折也许是一块石头，也许是一根荆棘，但你可以踢开石头，斩断荆棘，用这些来铺脚下的路，那道通往成功的道路！
小学成长作文 篇9
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常；甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的.学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
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