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关于借笔的作文（精选16篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的关于借笔的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
借笔的作文 1
我有一个同桌，他总是丢三落四，所以我不得不把我带的东西借给他。
一天下午，要上美术课了，我的同桌忘带美术工具了，他才发现，所以急得像一直热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，就说：你不是可以去跟别人借？到其他班去借借看呀！他连忙头也不回地去别的班借笔去了。
一会儿，他又跑回来，对着正在写作业的我说：这招不管用呀！去其他班借，我没有认识的人，怎么办呀？唉，好吧，我认识的人多，我去看看，让人家借你吧，你呢，就在教室里借，看看有没有多带了笔的.。他谢了我，我们俩又继续跟别人借笔去了。
嗨，我的老朋友，你带水彩笔了吗？下节课要用吗？不用的话借我的同桌用一下呗？不行！对不起，下节课我们还要用呢！唉，我一个班又一个班地问，可他们的回答都是不行NO不，我要用呢！之类的话。我泄气了，回到教室，找到了我那没带笔的同桌。对不起，我没能帮你借到水彩笔，真的很抱歉，那上课的时候我的借给你用吧，好吗？
他愉快的说了声谢谢。从此，我们俩成了最要好的朋友。
借笔的作文 2
周四上午的美术课上，蒋老师严肃地对我们说：“同学们，今天要一节课完成作业，请抓紧时间，下课交本子!”哎呀呀，我一听便头皮发紧，心里着慌起来。往常，我们画一幅画需要用两节课的时间，一节课构图，一节课上色，可今天蒋老师却要求我们一节课完成作业，我连水彩笔都没带，这可怎么办呀?唉，先抓紧时间构完图再说吧!
经过认真构思，我提起画笔，准备在画本上画一个卡通人物。我在画本上认真地描绘着，很快，一个栩栩如生的“兔八哥”便神气活现地出现在了我的.画本上。瞧，它竖着两个长耳朵，呲着两颗大兔牙，仿佛在说：“亲爱的帅哥，你可别忘了给我涂颜色啊!嘿嘿嘿……”一想到要上色，我就着急起来：没有水彩笔，怎么上色呀?
我的好朋友丁睿逸肯定会把水彩笔借给我的，可他的座位离我太远，我总不能跑过去借吧!此时，教室里很安静，大家都在聚精会神地埋头画画，我鼓起勇气，捣了捣身旁同学的胳膊，笑眯眯地低声向她借笔。谁知她瞪着我，毫不客气地说：“不借，自己不会带吗?”我顿时像泄了气的皮球，心想：这下完了，就等着挨老师批吧!
时间一分一秒地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，在位子上坐立不安。就在我快要急晕过去的时候，前面突然伸过来一只手，手里还拿着一盒水彩笔。我抬头一看，原来是沙润岩!顿时，我像见到了救星似的，激动得说不出话来。沙润岩悄悄地对我说：“拿着，快画吧!”我接过水彩笔，重新打开画本，“唰唰”地给“兔八哥”上起了颜色。不一会儿的工夫，一个色彩鲜艳的“兔八哥”便栩栩如生地出现在我的画本上。
下课时，我感激万分地对沙润岩说：“你可真是‘及时雨’啊!要知道，我当时都差点急昏了!”沙润岩摆摆手，笑眯眯地对我说：“没什么，小事一桩!如果是你，也会借给我的!”
一盒水彩笔，让我感受到了同学之间雪中送炭般的情意。今后，我也要像沙润岩那样，做别人的“及时雨”。
借笔的作文 3
在生活中一定会有别人帮助你，或者你帮助别人的事情，我也曾被别人帮助过。
一次，我像往常一样吃完早饭然后去上学。但当我来到教室时，打开书包，就发现我的铅笔盒失踪了。于是，我东翻翻西翻翻，几乎把整个书包翻遍了，可是，这铅笔盒好像在跟我玩捉迷藏似的，我越急，越找不到。这下子我可急了，心想：这下完了，我把铅笔盒忘在家里了，上课时怎么办？会不会被老师骂啊？这两个问题弄的我心烦意乱，不知道该怎么办才好？这是我就像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。
叮铃铃——上课了，老师缓缓地走进了教室，先给我们读了几篇作文，然后让我们写一篇关于事情或物品的作文。这下，我听了可急了，就对老师说：老师我要上厕所。老师点点头，说：好吧。不过下次记得要在下课时上好厕所。
大概五分钟过去了，我想：还是告诉老师吧，再这样拖下去也不是办法。
我怀着忐忑不安的心情来到了教室，在位子上坐了下来，我想：“等老师过来了我在告诉他吧。”这时同桌发现了我的窘况，他拍了拍我的.手，对我说：“借你，幸好老师没有发现，以后你忘带什么东西跟我说，我们是同桌啊！”
友谊，不一定要轰轰烈吖烈，可以是身边的事，可以是一处小地方体现。今天，我才明白友谊的美妙，让人心生温暖。
借笔的作文 4
天空中，一朵朵美丽的彩云排成了长龙，构成了一个个活泼天真的笑脸，仿佛在迎接这个令人激动的期末考试。
考试喽！我迅速拿起语文试卷，简单的扫描了一下题目，立刻就伏桌写了起来“唰。唰。唰”地一口气写到全卷一半时，听到我的同桌牟浩宁同学自言自语地说；“笔没有油了，笔没有油了，怎么办呢？怎么办呢？”而我抬头望了望他焦急而忧愁的脸孔，却伸不出自愿借给他黑笔的手。怪就怪他自己平时太霸道，经常欺负我和女同学。时间争分夺秒的`飞逝，在我的心中一直不能安静下来“要，不要，要，不要”借还是不借给他呢？一直处在犹豫之中，我突然想起爸妈经常的教导；“要团结同学，帮助同学，做人要时时助人为乐”。接着我脑海里不要借给他笔的错误思想很快地消灭了，把自己备用的黑笔终于借给了他。留在心中那块犹豫不决的石头，终于落地了。看见他沮丧忧愁的眼神，立刻变成了满脸微笑和高兴。同时他伸出热情亲切的手拉着我手说；“谢谢你，谢谢你！不然我就惨了呀”！我也连忙回答：“不用谢”，同学之间就应该互相帮助。
通过借笔这件小事启示我，赠人玫瑰，手留余香，对别人好，自己开心，别人更开心的道理。
借笔的作文 5
“叮咚叮咚”上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进教室。“要考试呀！”大家纷纷翻着书包，笔盒。“惨了，我没带笔盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢连夜雨’呀！”开始发试卷了，同学们一个个都开始写了起来，只有我一个人傻傻地坐着。
同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不写啊？”“没有笔，能写吗？”我没好气地白
了他一眼，“你有笔吗？”“不好意思，我只带了一支水笔。”说着，他把笔盒给我看看，里面只有一支铅笔，一块橡皮和一个改正带！“没事，我保证能帮你借到笔。”他一副胸有成竹的样子。老师有点事，走了出去。他便转头问后面的`两人：“哥们，带笔没？带了借她一支。”“瞧，这支笔爆墨了，那支笔没水了。剩下两支，一支我要用，还有一支借我同桌了。”两人又摇头又耸肩的。
我一看，只好亲自出马:“杨雅茜，借我支笔吧！”她拿出一支笔：“给你！”我往试
卷上一写，却怎么也写不出来。杨雅茜也对我摆摆手：“那我也没笔了。”我更急了，就像热锅上的蚂蚁—团团转。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老师进来了，我同桌冲上去就喊：“老师，我同桌没带笔！”“啊？你怎么不早说？谁借给陈名桂一支笔啊？”老师站在讲台上大声问道。“我！我借给她！”马上有人喊。“我借吧，我带了一笔袋的笔。”李欣洁朝我晃晃笔袋，里面发出“哗啦哗啦”的声音。
我接过李欣洁的笔，开始奋笔疾书。
真是人间处处有真情啊！
借笔的作文 6
美术课上，小华正在画一大串葡萄，可是她画到一半，紫色水彩笔没油了。于是她拍拍同桌小丽说：“可以借一下紫色水彩笔吗？”
小丽看了看小华的画，噘着嘴说：“你会把我的水彩笔画没油的。”
“你就借我一会儿，我画完马上就还你。”小华哀求道。
“不可以，”小丽连连摇头，“我自己还要用呢！”
小华可怜巴巴地说：“求你了，你就借我一下嘛，可以吗？”
“不可以，”小丽还是拒绝，“你会把我的水彩笔弄坏的。”
小华渐渐生气，气愤的`说：“你上次还借了我的卷笔刀呢，下次再找我借，我也不会借给你。”
“不借就不借，我以后不会再找你借任何东西。”小丽得意洋洋。
小华只好用青色水彩笔代替。
下午，语文考试，小丽翻了翻书包，发现铅笔盒忘带了，她急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
想起上午的事情，不知如何开口。可不考试，会被骂死。万般无奈之下，她拍了拍小华：“你能借我一支铅笔和一块橡皮吗？”
小华说：“不可以，我找你借东西，你都不借我。这次我也不会借给你。”
“求求你了，就借我嘛，下课一定还你。”小丽急得直冒汗。
小华坚定的说：“不可以，你自己去想办法。”
“求你了，就借我一下嘛！”小丽简直要哭了。
小华想了想，说：“这次我就原谅你了。我再告诉你一个道理：帮助别人的人，能得到别人的帮助。你下次再抠门，你的朋友也就越来越少，所以你要改掉这个坏毛病。”
“我一定改。”
"呐，铅笔和橡皮擦，用完了赶紧还给我。”
“谢谢你。”小丽高兴地接过来，决心如小华所说，以后做一个乐于助人的人！
借笔的作文 7
每个星期六下午，我都要去上培训班，这次当然也不例外。可由于时间的匆忙，我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校，在我打开书包的一瞬间，我傻了：完了完了，铅笔盒忘带了。
离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀!
我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么?”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”
余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬!我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙?”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的.眼睛里，看到了她的真心和大方。
我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗?”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧!”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的?”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。
她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁?”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。
赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。
借笔的作文 8
看见文具袋里那一支流沙笔和手中这一段熟悉的字，我又想起了那一件往事。
记得那还是上个月，一个周一的早晨，我一走进教室，就看见我的闺蜜小何正在静静地看着她的一支笔。咦，不对呀！她平时可不是如此安静得呀，这是什么神奇的笔？
“嘿，小何，看什么呢？”我一边问一边拍着她的肩问道。
小何举起笔，在我眼前晃着，那笔筒里的沙飘来飘去，亮晶晶的，可美了。小何骄傲地对我说：“这可是流沙笔，好看吧？是我用零花钱买来的！”
我再一次拍了拍小何的肩膀，用羡慕的口气对她说：“真漂亮，借我玩玩，借我玩玩。”
可是没想到，小何毫不犹豫地把我推开了：“明天吧！”
听见小何这么说，惊呆了，心想：怎么那么小气？我以前新买的四十六色水粉画都借你用了，你连个流沙笔也不想借我？我推了推小何：“我们是不是好闺蜜？你这笔到底借不借我？”
小何依依不舍地把流沙笔盖上了盖子，慢吞吞地把笔放在了我的手中，对我说：“放学前一定要还我。”
“切，一只破笔，有什么好稀罕的？”我心想。接着，我一手抽过小何手中的流沙笔扔了出去，笔不偏不依地砸到了桌子角上，“呯”的一声，笔壳碎了，沙流了一地。
小何见了，呆立了半晌，脸色通红，立刻冲到她的笔旁，看着沙子流光，却不知所措。
我开始有点后悔了——我不该把她的笔摔碎。可我的嘴却硬的'很，小声嘟囔着：“谁让你那么不耐烦的！”
小何回过头来，愤怒地盯着我：“你来赔！”说完，她哭着跑出了教室，我呆在那里。
下午放学了，想起上午的借笔风波，我拿出零花钱去买了一支流沙笔，写好字条：“对不起小何，请原谅我，我希望我们还是朋友。”
我又回到学校，把笔塞到小何的课桌里，急冲冲地走了。
第二天一早，我来到学校，看见我的课桌里也有一支流沙笔，和一张纸条：“对不起熹好，是我太冲动，我们还是闺蜜！”
谢谢你，小何！
一支亮晶晶的流沙笔，一位知心好闺蜜，就是一段美好的友谊。
借笔的作文 9
自我踏进校园那时起，可谓一帆风顺。每年校三好生，优秀少先队员、学校大队长等证书以及各种数学、英语比赛获奖证书一堆。我一直在享受荣誉的快乐。然而，在我身上发生的一场借笔风波，让我认识到人不仅要争取荣誉，更应该学会信任。
提起我们班的李波，那可是位响当当的人物。他个子不高，但讲话声音很大，上课调皮，有时会影响别人学习，同学们一听到他名字头皮就麻。更让同学头痛便是李波“吃”钢笔的本事。班上每到写钢笔字，李波从不带钢笔，今天上课借这位同学钢笔用，明天借那位同学钢笔使，班上有三分之一同学的钢笔被他“征用”过。李波与钢笔似乎有仇，钢笔在他手里遭受“虐待”，笔尖不是被用力写坏，就是手中玩时落地摔“残”，害得借笔者看到归还来钢笔那模样，心里叫苦不迭，李波同学荣获勇“吃”钢笔的“皑甲勇士”称号。
有一次语文课，老师有事外出一段时间。学校张校长亲自为我们代课。周二的早自习课，张校长要求我们练习写钢笔字，李波同学还是像往常一样没带钢笔。课堂上张校长问班上同学谁有多余的钢笔，当时，班上同学没有人吭声，大家都知道李波同学有“吃”钢笔习惯。班上气氛顿时有些沉闷，我是班长应该带头，课堂上我主动把钢笔借了出去。刚借出去不久，我有点后悔了，心想：前几次借给他的`东西，他要么弄坏了，要么弄丢了，总是以各种理由逃避不还我，这次借的可是我最心爱的钢笔，这次要是不还可怎么办啊！张校长仿佛看出了我的心思，向我走来，轻轻地对我说：“这钢笔他要是不还你，我就送给你一支！”听了这话，我忽然感觉好温暖。
下课了，果然不出我所料，李波同学没有还我钢笔。连续两天，李波同学都不还钢笔，即使在学校见面，他也没提钢笔之事，好像根本没有这件事，这让我很郁闷。笫三天在早自习时，我向张校长提了借钢笔的事，张校长说，他会还钢笔的。我理直气壮地说，他不会还的，同学借他钢笔还少呀，借笔的结果都是以不还而告终。见我有点情绪激动，张校长温和地说，你是班长要相信有缺点的同学，不要门缝里看人。前两天，我说过如果这位同学不还钢笔，我会替他还的，我说话是算数的。
就在这时，李波同学走进教室，从口袋里掏出一支钢笔我还给我。接过自己的钢笔，脸上露出一丝不好意思的神色，当我拧开笔套发现这钢笔竟然是没有使用过。原来，李波同学当时确实把我的钢笔弄坏了，后来张校长就找李波同学谈心，指出其身上缺点，希望李波同学以自己行动，重新赢得同学信任。这两天，李波同学跑遍商场，希望能赔支一模一样的钢笔给我。皇天不负有心人，他终于在一家商场买到和我同款式钢笔。我看了看手中新钢笔，又望了一眼走向自己座位的李波同学的背影，心里不由泛起阵阵内疚感。
借笔风波让我懂得同学之间的信任可以重新拾起。
借笔的作文 10
有人说，给予是一种幸福。有人说，收获是一种幸福。我却说帮助别人是一种幸福，它将永远温暖着你的心灵。
那是一个星期三的下午，下课铃响了，同学们像快乐的小鸟一样纷纷跑到操场上玩，我也匆匆的往外跑，这时身后有人叫我的名字，我回头一看，原来是403班的朱钊男，他是我幼儿园的同学，我问他有什么事吗？他小声的'说：“我们下节课是书法课，可是我忘了带钢笔，你今天有没有带钢笔，能借我用一下吗？”我犹豫了一下说：“应该带了吧！我去看看，你等着。”我走进教室，在文具袋里找了起来，发现自己竟然带了两支钢笔，一支是原来用过的有点渗墨，一支是前段时间妈妈刚帮我买的，它可是我最爱的，写起来很顺手我把旧的一支拿了出来，他高兴。地接了过去，看见他那股劲儿，我的心里有点不舒服了，觉得自己太不够义气了，我连忙从他的手中把那支钢笔夺过来，他脸上露出了惊讶，以为我不借给他了呢！我不好意思的说：“我这支笔可能没墨了，拿另外一支给你他的脸上充满喜悦之情。”。
一节课的时间结束了，他拿着钢笔跑过来还我，嘴上不停地说：“陈钰枫，真的太谢谢你了，你的这支钢笔太好写，我今天的字写的很棒哦瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐！”！
通过这件微不足道的事情，让我真正的懂得了帮助别人就是快乐了自己。
借笔的作文 11
闲来无事掐指算算，从事职业技能鉴定的考评工作已经有二十四、五年了。在考评过程中，常常遇到考生借笔，写试卷上的名字及准考证编号。除了一些年纪较大、来自企业的老师傅，特别是大中专、技校的学生问借笔，一般我都婉拒。考试的注意事项规定很具体，其中就有一项是考生必须带签名笔。一些考生就是嫌笔碍事，懒得携带、考试时不是借同学的，就是借老师的；一些学生丢三落四、考完了一个项目后笔就随意丢弃、待到下一个项目的考核时就手忙脚乱的到处借笔；有些就是带了笔，考试前老师也再三交代先要写上名字和准考证的编号，但还有考生心不在焉，常常忘记写上自己的名字，待到考试结束后登记成绩时让考评员忙着追查，乱的一塌糊涂，耽误了不少的时间。
在一次考评中，也有几位学生在考核中问我借笔填写姓名和准考证编号，照例遭到我的婉拒，我从在一旁学生的指导老师眼神中看到了不解。当着老师和学生的面，我给他们讲了我一个亲历的故事：那是1986年的夏天，我由出差到上海。当年火车的时速不象现在那么快，由于任务紧急而且卧铺票很抢手，我只买到了硬座的车票，要在列车上呆44小时、整整的两个晚上实在有点难熬。列车在上午10点多从南宁发车，进过6个多小时后到达了桂林。列车在桂林稍作停靠后继续出发。这时列车的广播传出了一个好消息：列车上现在有两张到上海的卧铺票，有需要卧铺的旅客请马上到8号车厢登记。播音的`话音没落，我马上奔到了8号车厢，第一个拿到了卧铺登记本，但本子上没有笔，我也没有带笔，随后而来的一位旅客接过我手中的登记本，第一个填写了相关的资料，随后我借他的笔借给了我把资料填上。傍晚列车到达湖南境内，首先登记卧铺的旅客进入了卧铺车厢美美的休息了，而我在硬座上熬了整整一个晚上，第二天中午列车到达了江西南昌的向塘车站，我才得以进入了卧铺休息了一个晚上，第三天上午不到7点，列车准时到达了上海站。
讲完了故事，我对在场的老师、学生说，小处有时候也会决定胜负！特别是出去应聘、工作、办事，如果没有笔等等一些细节的原因，说不定一个好的机会、一个好的工作，就会与你擦肩而过。不是我吝啬不借笔给你们，而是让你们明白现在的社会是竞争的社会，如果有充分的准备，可能就使你占有先机，赢得胜利！在场的老师对我说，你的故事很有哲理、太有教育意义了！后来我在很多学校考评的时候，遇到有学生找我借笔的时候，我都对他们的老师讲这个故事。
借笔的作文 12
明朗的上午，阳光照射着我的脸庞。我开开心心，一蹦一跳地去上学。当我打开书包，拿铅笔盒时，发现笔盒不见了。我将书包翻了个遍，甚至将书包里的东西全倒了出来，也没找到铅笔盒。
我心想：不会呀，昨天我亲手放进去的，不会不翼而飞了吧？我的心情像一朵被踩扁的花——蔫了。要是被那“母老虎”发现了，那不是完了！突然，我灵机一动：“对，去借笔！”
“嘿，好闺蜜，你好漂亮呀！借我支笔吧！”我恳求道。她露出了为难的笑脸，在书包里找了半天，才掏出一只快没油的水笔来，似笑非笑地说：“对不起，我就一支，不能借你。”
我泄气了，我该向谁借呢？我看了一眼教室，只有那个大土豪在。但他可是我们班出名的铁公鸡。我抱着两分希望去问他借笔。
“哥们儿，有多余的笔吗？借我一支……”话音未落，他就打断了。
“告诉你，这笔可是外国的，贵得很！你要借可以，还要给我50元钱。”他又说了一大堆这笔的来之不易。
我脑袋都要炸了，小声嘀咕：“谁稀罕你的笔呀？吹你的.牛去吧！”转身就走了。
突然，捣蛋鬼风似地跑了进来。我追了上去，一边喘着粗气，一边拍着他的肩，断断续续地问道：“朋友，我没带笔，借我支吧！”
他豪爽地回答：“好啊，过来，我给你！”说着，他就把笔递给了我。
“太好了，你真是个大好人！”我高兴地一蹦三尺高一，打开笔准备写两个字。结果，一大团的墨洒在了我手上。
“你……你……”我指着他，气得说不出话来。他却朝我做了个鬼脸就跑了。
我看着那个跑出去的人影，向一只狼狈的狗。唉，我还是等老师批评我，然后向老师借支笔吧。
借笔的作文 13
中午，是中午了。
我仍在同学间跑着，嘴一张一合，机器似的说着话。心里如同有着火苗，在燃烧着我的心。但同学们除了摇头还是摇头，那一个个令人焦急的音符从同学嘴里蹦出，又蹦进我的耳里。
还是没有借到埃
腿，已是酸麻，关系好的同学也都问过了，都毫无意外，他们都只带了一支水笔。“对不起，我我只带了一支笔。”我从他的眼神中，读到一丝愧疚。我只好说声“没关系”，再去接笔。
还有三分钟就考试了，心中也有了一丝绝望和失落。“你没带笔啊，我借你吧。”我一惊，回头一看，原来是一毛不拔的同桌。我的眼角湿润了，为了不让它流出来，我抬头看上方。
天空，格外的湛蓝。
开始考试了，笔在沙沙的啃食试卷，同学们的脑门上，都出现了豆大的'汗珠。
外面虽是骄阳似火，而我心里，则是清凉无比。用着同桌的笔，顺手极了。
中午，是中午了，而清风，时时吹进教室……
借笔的作文 14
今天，我来到学校，哎！忘记带笔了，怎么办呀？怎么办呀？
对了，我向我的同桌——张若可，借一支笔，就可以熬一个上午了。我跟她说：“借我一支笔，好吗？”张若可回答道：“不借，不借，就是不借，谁叫你上学不带笔来。”我有些生气地说：“再也不和你玩了。”她说道：“不和我玩就不和我玩，我找其他人玩。”
好不容易熬到第二节课，我又跟张若可说：“张若可，借我一支笔好吗？不管是自动笔还是铅笔，也不管是粗的'还是细的，只要是笔就行。”张若可说：“上节课不是说了不借就是不借，不和我玩也不借吗？”张若可这一说让我更生气了。
下午终于到了，我带了笔过来，我开心极了！这时，张若可对我说：“对不起！我错了，上午我应该借你笔，请原谅我吧！”“没关系，谁都有犯错的时候，只要改正就行了。”
后来，我和张若可又成了一对形影不离的好朋友。
借笔的作文 15
有一回，我去上美术课，坐到椅子上才发现忘了带美术工具，现在打电话叫家长送已经来不及了，我心急如焚，却又无可奈何，我想：如果没有笔的话，老师一定会扣我分的！于是我准备借笔。
上课铃响了，我赶快走到美术课上次次都带工具的冯健行借笔，可他却说：“不行不行，我的工具自己用还不够呢，还要借给你？绝对不行的'！”话音刚落，老师就走了进来，说要检查工具，我更急了，脑子里又过了一遍可借笔的名单，只有王美欣了，于是，我对她说：“王美欣，你借我笔好么？”王美欣惊奇地问：“你没有吗？”我点点头，想：她肯定是不会借的了，算了吧。不料她却说：“好啊，我借你。”说完，他就把笔推给我，自己用其它笔画了起来。这时，我才知道，原来许多人都十分乐于助人，只是你没发现罢了。
如果每个人都真心为他人付出，那我们世界是不是就会更加美好呢？
借笔的作文 16
公交车上的拥堵，绿灯的姗姗来迟，早已把我弄得疲惫不堪。阴云密布，天雷滚滚，给人们送来了疲劳的心情。
终于到了教室，我捂着心脏，大松一口气：“终于赶到了！”可又想到今天的测试，手不由得加快起来。
“语文书，数学书，英语书……作业……咦？我笔袋哪儿去了？”我咆哮着，猛虎掏心般地把书包掏了个空。又用力抖了一下，却只抖出一些灰尘。
“天要亡我啊！”我绝望了，似乎看到了一张零分试卷。迫不得已，我只能向同学借了。
我小心翼翼地走到一个土豪身边，胆怯地问：“请问，你能借我一支笔吗？”
他掏出了笔袋，随手拿出一支笔，指着嘲讽我：“就你？我这可是镀金的笔，平时我自己都舍不得用，凭什么给你？不知天高地厚！”
虽然蹭了一鼻子灰，可我还是不放弃，去寻找下一个目标。
班里有一个仗义的慈善家，他平时见义勇为，乐于助人，对我来说是个不错的选择。
我拍了拍他的'肩，不客气地喊：“哥们，借支笔呗。”
“好吧！”他爽气地回答。可翻了翻书包，抖了抖，只掉出一支铅笔，“噢，只有一支铅笔！”
我抓了抓头皮，苦恼地问：“有啥办法呢？”
他灵机一动，高兴地嚷着：“有了！把它掰成两段，一人一段。”
我摇了摇头：“那算了吧！”
这时，老师走进了教室，大声呐喊：“还有一分钟开始考试！”
突然，一只水笔从前面滚了过来，我抬头一看，一个脑袋正对着我笑，我乐开了花：“谢谢你！”
可他依旧对我笑……
真正的朋友，不只是锦上添花，而是雪中送炭。
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