关于小妹妹作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小妹妹作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小妹妹作文 篇1
网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师，那还是一个月前的时间，当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时，却被她儿歌的创意所折服，她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期20xx年第14期《儿童诗歌》<优秀儿歌选>）栏目上的.一首《花小妹妹》,以其特有的纤柔与妆色，把一朵花写出了神韵，写出了精气神。
这是一首以花朵为主题的儿歌，写法显然很大气，用反衬和背景来烘托它的氛围，效果就像水彩一样，特别秾丽，读起来舒服：
花小妹妹真好看，妆点草原绿衣衫。
蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。
读完这首儿歌，给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大，红绿相映。前面两句是直写：“花小妹妹真好看，妆点草地绿衣衫。”，直接写出“花小妹妹”漂亮的模样，而且通过草地的反衬，把“花小妹妹”的灵动写了出来，“妆点”，是“画龙点晴”的意思，又是对“好看”两字的扩展，供阅读者想象补缀，很美。
后面两句则是曲写：“蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”，却是“花小妹妹”的神韵所在。你看，连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了，这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引，美得出众。然后以最后句收官，把上面这些元素全部收纳到整幅画景里，形成春天的大画景。
蔡静老师来自北方，他有自己非常捧的公众号：“哆来咪童话堡”，蔡静老师不仅儿歌创作很捧，她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香，令人闻到作品外的生活气息，非常期待蔡静老师有更多更好的儿童文学作品入世。
小妹妹作文 篇2
今天在医院打针，碰见一个惨三岁的'小妹妹，她也要挂盐水，爷爷一直在说“等一下打针，不要哭哦，一下子就好了，其实一点也不疼的。”
小妹妹说“我不会哭的，不管哭不哭，最后还是要打针。”
我本来坐在那里心里怕怕的，一听见小妹妹的话，我就充满了力气，是啊，最终还是逃脱不掉，还是笑着对护士阿姨说“阿姨，你好，一会打针轻点哦。”呵呵
小妹妹作文 篇3
我的“小妹妹”并非是我的妹妹，而是一只我姑姑家的萨姆耶犬。你们知道我为什么说它是我的妹妹吗？这还得从给它起名子讲起。这只小狗浑身的毛绒绒的、雪白雪白，姑姑原打算叫它“白龙”但它又是一只母狗，叫“龙”不合适。所以现在，它的名字就被确定为“小雪”而我和姐姐的名字中也都有“雪”这个字，所以家里人都戏称“小雪”是我的“小妹妹”啦！小雪现在还不满三个月大，有一身毛绒绒、雪白雪白的毛，一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，还是双眼皮呢，长长的眼睫毛也是雪白雪白的，一幅灵敏的尖耳朵最能显示它内心的专注，灵活且粗壮的四肢，最好笑的是：它还有一张小狼似的`“樱桃小嘴”。
有一次，我到姑姑家去玩，起初，小雪爬在地上“闭目养神”我去逗它，才睁开了眼，见我手上没有吃的，便不理我，漫不经心地又把眼睛闭上了，好像我不存在似的。我见它不理我，便灵机一动，起身走向厨房，打开冰箱，小雪听到开冰箱的声音，认为我要给它吃的，一骨碌地快速跑了过来。我拿了一块蛋糕，故意做出自己吃的样子，其实已临近中午，我也有点饿了。却看到小雪那一对水汪汪的大眼睛在眼框里不停地打转，用乞求的眼神、可怜巴巴地望着我手中的蛋糕，好像在说：“好姐姐，你就可怜可怜我吧，我就要这个蛋糕的五分之一，就一小口，求求你大发慈悲吧！”我看着它那可爱、好笑的样子，我只好把蛋糕分给了它一半，给它后，我坐在沙发上，看着电视，细细地品尝着手中的蛋糕，不到十秒钟，小雪又跑过来，蹲在我的前面，好像又在说：“你就再发发善心，把那剩下的蛋糕，都捐赠给狗狗事业吧，你会受到上帝和我们的回报的。”我经不住它的诱惑，只好把剩下的又赠给了它。我可是连中午饭都没吃呀！随后，姑姑让我带小雪出去溜溜，我把它带下了楼。可刚走没几步，小雪竞然挣脱绳子往回跑。这才恍然大悟：我没给小雪带吃！我怕它跑丢了，无奈之下，我只好追上它，给它又带上了绳子，回到姑姑家，“物”归原主啦。
这就是我那调皮、好动、馋嘴又充满灵性、可爱的“小妹妹”，怎么样？好玩、有趣吧！
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