游园活动日记汇总九篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的游园活动日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游园活动日记 篇1
xx年06月04日 星期六 天气：晴
xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我 把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪 咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的'一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
游园活动日记 篇2
加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。你知道我们在干什么吗?我们正在进行一年一度，深受同学喜爱的六一游园活动呢!这么热闹就也不奇怪了。
游园活动，顾名思义就是游览整个校园，参加各班的活动。它的`主要规则是：每班各准备一个游戏让同学们玩，赢了还可以拿奖品呢!
老师把礼物拿来了，我把目光转移到它身上。哇!沉甸甸的奖品袋，琳琅满目的奖品，让我的好胜心不由增加了几分。老师哨声响亮的声音划破长空，游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节，它的规则是：在四个杯子里装满水，把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想：“我不能太紧张了，要镇定点，一定能过!”我来到桌子面前深深地吸了一口气，然后迅速一吹，可是老天无眼，球弹了出去。“砰”的一声，我的奖品就这样飞走了。
接着，我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍，把球放中心从教室一边走至别一边，且球不能掉落。“准备……开始!”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍，走向终点。突然，球脱离了中心，滑了下去!我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球，真是有惊无险啊!终于成功了，
游戏结束，老师笑眯眯地发给同学们奖品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜还甜。
六一是我们儿童的节日，游园活动更是我们理想的乐园!
游园活动日记 篇3
一年一度的“六一”儿童节到了，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：吹蜡烛、投沙袋、过独木桥、原地踏步等等。其中我觉得最有意思的项目是吹蜡烛，这个项目的`规则是：吹灭一根蜡烛记2分，满分是10分，当时我兴致勃勃地在那里排队，我排在队伍中间耐心的等待着，只见队伍像长龙般缓缓向前流动，此时，我看到有的同学一口气吹灭了3根，有的同学只吹灭了一根，真担心自己连一根都吹不灭。终于轮到我了，我来到桌子前面，深深地吸了一口气，紧接着又使劲地吹出去，没想到只吹灭了1根蜡烛，心里有点失望，接着我又重新鼓起勇气去玩别的游戏。其他几个项目的积分还是不错的/裉斓挠蜗肺易芄驳搅38分，对这个成绩还是很满意的。
美好的时光总是那么短暂，游园活动结束了，我们告别了游乐园似的教室，我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
游园活动日记 篇4
20xx年12月31日 星期三 天气晴
20xx年12月31日，学校举办了庆祝20xx年元旦的游园活动。这次的游园活动让我觉得很快乐。在活动过程中，我出队旗时最激动。唱完队歌后，同学们轮流上台说一句新年祝福语。轮到我了，我的.心情真是高兴极了，因为新的一年20xx年就要来了。
我还玩了几个小游戏。第一个是在我们班玩的，叫反动作游戏，我全都对了，得到了奖品。后来我依次在10班、8班赢得了奖品。
我希望明年元旦也有这样的活动。
游园活动日记 篇5
我们来到了学校，x老师告诉我们了一个好消息：“今天上午8：30—11：00要进行游园，老师同学在校园里设置了16个关卡，我们要去一一闯过，别忘了完成之后，一定要让老师给你们盖个章，好，现在我先给你们发下卡去。”8：30—11：00是第一节课到第三节课下课，所以马上就要到了！我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿，老师一声令下，我们就出发了，我的搭档是xx，我们先一起来到楼下，看到了“最佳搭档”这个游戏，我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的：首先需要两个人的配合，一个人拿着框，另一个人拿着很多沙包，几组比赛，只要哪一组投的多，哪一组就会胜出。幸运的是，我和xx赢了，老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章，我们高兴极了。接下来，我们又玩了很多好玩的游戏，其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老师规定的.路线内走过就可以了。看到这个规则，我就跃跃欲试了，因为我的平衡力还是比较好的，所以过这一关应该是没有问题吧！我跟两个三年级的小孩一块走，可是没到一半，小孩的球就掉了，可是他还呆在那里，让我没办法走，那时候很险，差一点就掉了，不过最终我还是过关了。第二节课下课，我的卡上已经盖了很多印章了，所以，我的心里还蛮有成就感的。
游园活动很快就结束了，这是小学的第一次，也是最后一次了，最终我获得了“战神奖”，所以，我可以领一支黑色的中性笔，虽然礼物不算丰厚，但是我小学游园当中永远的纪念。
游园活动日记 篇6
一年一度的六一儿童节终于到来了，我们班准备举行一次游园活动。同学们听了，高兴得一蹦三尺高，巴不得早点参加游园活动。
下午两点，游园开始了。首先，陈老师宣布了游戏规则，接着选了几位同学来当这几个游戏活动的负责人。
陈老师让我和陈若颖做夹弹珠的.负责人。
游戏开始了！我和陈若颖负责的游戏项目排的人最多了。看来她们都喜欢玩夹弹珠了。第一个夹弹珠的是章意杨，只见她沉着、稳重，拿起筷子，轻轻地一夹，一颗弹珠就夹上来了，二颗、三颗……眨眼功夫就夹上了五颗。第二个夹弹珠的是孙雨沁，只见她脸色苍白，小手不停地在抖动。她费了好大力气，可是连一颗也没夹上来。我问她：“今天你怎么了？’’她说：“因为我太激动了，所以手一直在抖动。”我说：“你可以排在后面，再夹一次，好吗？”她说：“好！”
时间过得飞快，两节课在不知不觉中度过了。整个班级到处是欢声笑语。
游戏结束了，同学们都领到了糖果。最多的同学有五六颗，最少的同学也有一颗糖。
啊，“六一”的游园活动真快乐！
游园活动日记 篇7
国庆节这天，小区举行游园活动。
我早早就来到会所，工作人员正在布置活动现场呢。我看到小区的陈老师正拿着粉笔在地上画跳房子，我跑过去对她说：“陈老师，我帮你画吧！”陈老师看见我，开心地说：“好啊！你用红笔画房顶，黄色粉笔画窗。”我点点头，接过一盒粉笔，按陈老师的要求画起来。陈老师走到旁边布置蒙眼敲鼓的场地，现场还有很多工作人员在布置各项游园活动，大家干得热火朝天。广播里播放着动感十足的少儿歌曲，很有节日气氛。
现场终于布置好，小区的.孩子们也陆陆续续到来，我把地上的房子画好，将粉笔还给陈老师，便加入了孩子们的行列，排队参加游园活动。有袋鼠跳，跳房子，蒙眼敲鼓，套圏……活动丰富多彩，气氛热闹非凡。我们欢呼，呐喊，玩得无比开心，还获得了很多奖品。等到游园结束，我们每个孩子手里都提着满满一袋礼品，有可乐、文具、洗衣粉、牙刷牙膏、玩具……每个人都满载而归，脸上都洋溢着幸福的笑容。
今天参加游园活动，我不仅主动帮助了陈老师，还获得这么多礼物，真开心呀！
游园活动日记 篇8
时光飞逝，转眼间新的一年即将来临。今天是XX月XX日，是20xx年的最后一天。学校为了庆祝元旦，举行了庆元旦游园活动。
由于兴奋过度，我迟了一点，走进校门口时，已是人山人海。操场上排着长队正在投篮；天井里一个个小同学奔跑着，寻找下一个“攻击”目标，走廊上更是人头攒动，这班的队伍连着那班的队伍，拥护不堪。走到教室门口，那儿更是摩肩接踵。
我交完作业，马上领了一张记分单近水楼台地往五（2）班“浑水摸鱼”冲。以前我也玩过这玩意儿，有经验，有把握。队伍慢慢伸进教室，我看到了他们的设施：并排放着几张桌子，后面都坐着记分的同学，桌上摆着一个脸盆、一口碗和一双筷子，脸盆里全是乌黑的墨水，水底里放了弹珠。终于轮到我了。“开始”！我迅速捞起一颗弹珠。可捞了两颗后，我捞不上来了，心里那个着急啊！“停”！我只好停止搜索，这回只得一分。
接下来我去玩投沙包。那儿并排放着几张凳子，凳子前是投沙包的水桶，里面有沙包漏出来的沙子。我沉着应对，仔细的瞄准，投向水桶，中了！我立即信心百倍，对准水桶掷，又中了！最后一发就更不用说了，当然进了，得了个满分。
然后我去了“皮皮进城”。就是把皮球踢进球门。人流缓缓进入了“皮皮进城”，原来那传说中的.球门就是桌子，而且有四、五张，太容易了。排在我前面那几个人都是“慢性子”，轻轻地踢皮球，让球慢慢地滚。这似乎很有效，方向好控制一点。儿我是“急性子”，瞄准后，飞起一脚，球很快地进入球门。这才是最好的方法，既快又容易进，还造福后人（反弹回来）。
最后，我赶向领奖品的地方，奖品全是零食。天啊！横一排竖两排，都排到尽头了！终于领到零食了，我好好地享受着。
最后祝大家：“元旦快乐！”
游园活动日记 篇9
在22日的下午，我们终于迎来了游园活动，这将会是我们共建组在大洋学校举行的最后一次校内活动，这也会是我们与孩子们难得的一次亲密接触了。
此次活动，为了增进师生之间的感情，我们决定举行师生游戏。此次游戏由六个小游戏组成，每个游戏都有两个负责人负责，孩子们通过组队玩游戏，闯关成功，将会获得负责负责人相应的.盖章，游戏结束后，老师会根据每支队伍的盖章情况发放相应的奖品。而在这次游戏中，孩子们可以自由组队，也可以与老师组队，每支队伍由四名成员组成 。
在这次共建活动中，我们发现许多孩子都很积极地参与，还有不少孩子在老师的指导下也顺利闯关成功了呢！许多孩子在完成六个游戏后，都很满足地重返各个游戏关卡，还想着重新再玩一遍呢。
快乐的时光总是很快就过去了，很快，下课的铃声敲响了，我们的游戏也即将结束。我们看到有许多的小孩子都很高兴地拿着卡片准备去兑换奖品，或许这将会成为我们三下乡一次难以忘怀的经历吧。
我们相信，孩子们那些灿烂无邪的笑容将会扎根在我们脑海里。
祝愿孩子们能永远都这样快快乐乐的！
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