【精选】月考的作文集锦六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的月考的作文6篇，希望对大家有所帮助。
月考的作文 篇1
9月28日下午——29日进行了第一次月考，30日月考成绩公布，我班的最高分是110
最低分是67分，优秀指标差六人没有完成任务。面对这样的成绩，我陷入了深思之中……
月考题是我出的，我又比其他老师上课多，又领着进行了复习，这次考试成绩却这么不理想。主要原因是：
学生知识面太狭窄，读死书。比如注音写汉字在平时学习课文都重点练过，可是有的学生还写不出来，可见平时练的并不扎实。在“综合性学习”题，有的同学写的很生硬，语言表达能力差。在考查古诗词默写题中，学生即使会背课外古诗词，但错别字多。这种死读书所造成的失分在阅读及写作中表现更明显。本次阅读共分三大题，其中文言文读选自《童趣》，学生解释词语和翻译句子都不准确。这是对课文理解不好，不该有的失误。本次作文是以《童年记忆———————————》补充后写一篇600字的文章，体裁不限（除了诗歌外）。从作文题目的提示来看，写一篇记叙文是最好不过了。有的同学却缺乏细致的记事，对自己最熟悉的感情缺乏切实的体验和真切的感悟；还有的没有写成记叙文，不符合题目的要求，无病呻吟。更有甚的，补题都不会。
针对以上情况，狠抓基础是当前必须解决的任务。在以后的教学活动中紧紧围绕学生的实际出发，夯实学生的基础，从培养学生的兴趣上入手，引导学生能静下来，做下来，能够审视自己的学习，而不是一味的应付了事，以一种好的心态来迎接后面的挑战！
为了提高学生的语句实用能力，让他们多读书、多思考、勤练笔。采取每学一课都要在熟读的基础上把课文中的佳词佳句摘抄上一遍，课下加以赏析。平时严格要求作业要写得清晰工整美观。在注重听说的同时加强读写训练。学生的现状严重的影响了学生的作文水平，虽有一些立意和想法，但不能清晰的表达。“读书破百卷，下笔如有神”这是前人宝贵经验。阅读是写作的.基础，拓展学生的课外阅读空间，在读中与名人进行心灵的对话，这是课内与课外中艰巨的任务。学生面对信息时代的发展，不愿也不想静静品读那些智者的心语的流露，所以我想多设几节课内阅读课，交流课，激发学生的阅读兴趣，引导学生在读中思考，做有经验的阅读，争取在后面的月考考试中学习成绩能上一个新台阶。
月考的作文 篇2
一天，爸爸找到我说：“这次怎么考得这么糟糕。”我答到：“我也不知道，考试的时候我已经尽力了。”爸爸问：“考不好不要紧，考试只是测验，重要的是找到考试失利的原因，下次努力取得让自己满意的好成绩。”听了爸爸这番话，让我有了信心，上课不再沉默，并暗暗发誓，下一次一定取得好成绩。为了父母，更为了自己。一天有两个同学正在玩“风魔”我们班的转本大赛，这是玩心又被触动起来，正想参加进去，转念一想，“教室是学习的'场所，不是游戏天堂，再说，用这玩的时间写点作业不能给自己争取学习的时间吗？周六再狠狠放松一下不是更好吗？”于是我坐下来静静写作业。晚上回到家里，想起这件事情，我一拍脑门“这不就是我考不好的原因吗？”别人玩的时候，自己也跟着去玩。别人学的时候，自己有时间也在玩。这一来每天比别人少学多少时间啊！
学习是和同学的一种竞争，只有付出艰辛努力，才能为自己赢得荣耀，相反，如果不思进取，竞争中会“一败糊涂”。
所以，不要让挫折成为你前进的绊脚石，要对自己有信心，化信心为动力，不要被挫折击垮，你在挫折面前越弱，相比挫折会更强，就让我们一起拼搏，奋斗，迎接自己更好的明天。
月考的作文 篇3
进入初三阶段，每个人都希望自己可以考出一个接一个的好成绩，当然我也不例外。总以为自己学习也挺努力，总以为自己可以考出一个令自己和家人都满意的成绩，但初三第一次成绩让所有人都大跌眼镜。
每考完一门科目，总觉得还行，但每科的成绩都与预想的相差很远。
首先是数学，这一直是我不擅长的。刚发下卷子，先是一愣，继而是眼泪忍不住地往下流。总觉得自己对不起父母，他们把最好的东西给我，而我却用这样的成绩回报他们。每次考下不理想的成绩都会说“下一次一定会考好，看我的行动。”可这句话渐渐成为没考好的`借口，从这几次考试中，我总结出几条经验，提高数学的方法，除上课认真听以外，就是题海战术了。虽然这次考题相对较难，但我的时间大多浪费在选择题和填空题上，导致后面大题没有足够时间做，所以，在做题之余，同时也要学会规划时间。
物理成绩也不理想，接连的打击让我感觉天快要塌下来，我也在上课外辅导班，上课也在认真听，可为什么别人可以考高分而我不能？最大的原因就是效率，从表面看，大家都在认真听课，但实际上效率却不一样。经过反思，知道一节课45分钟，自己认真听课的时间只有30分钟，看似只有短短的15分钟，但日积月累还是跟别人差一大截。作业方面也同样需要重视，把每道题都要当成一次考试，遇到不会的，要及时问老师或同学，将它尽快解决。
月考的作文 篇4
升入初中第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91。这看似良好成绩，其中还藏着小小遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成。
先说语文，除去作文扣四分，其余四分丢真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观数字？
数学马虎更不应该，一失手成千古恨，把x绝对值当成了x，虽说一个是对，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考一系列失误，由于马虎失分多，把自己会做做错，不后悔才怪呢！以后类似错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心态度会造就一切。
月考的作文 篇5
我的高中生活已经开始有半个学期了，有一件事最让我感冒满意——就是我在第二次月考中荣获了第四名。
在初中时候，我的成绩并不是很好，当我在中考的时候得知自己连普通高中都没有考到，我的心都已经碎了，这时，我开始沉沦了。
那时候，我爸就给我提了个意见，就是花钱买进高中，这时，我答应了。我不能辜负爸爸对我的希望，我开始从黑暗中走了出来。我对自己说过：一定要好好读书，争取名列前茅。
在这半个学期中，我一直很努力。在第一次月考时，我从中考成绩三十四名知道跑到二十四名去了，这次月考我并没有满足，人总是往高处爬的，所以我又对自己立下了一个目标，那就是考到全班第五名。
眼看其中考试过去了，我的成绩还在中上部分，这使我有点失望，所以，我又一次的抓紧了自己，不能放松，在上课的时候非常的'认真，所以那些任课老师都很喜欢我。
眨眼之间，第二次月考到了。我非常仔细的复习课本中的内容，要不然就是多看看辅导书，那些辅导书真有用。在我考试的时候，我看到了好多跟辅导书中类型一样的题目。我心想，还好我都掌握了，这次一定能考高分。
考试全部结束后，我迫不及待的想知道自己这次到底考多少。在星期天的晚上，班主任带了一本很大的本子过来，那就是全年级考试的排行榜，老师说完了全三名，我心想：怎么还没有我，是不是我这次又考砸了。接着，班主任念了我的名字，这时，我已经兴奋不已了，我的目标终于达到了。
那天，我迫不及待地跟爸爸打了个电话，说：我考到了全班第四名。爸爸也高兴的对我说：好孩子，继续保持。我的心受到了鼓励，甜滋滋的。
月考的作文 篇6
月考结束了，很累，有种茫然感，不知道要怎么办。
我不知道为什么我现在做物理卷子失误连连，我不知道为什么我效率越来越低，我真的好累，好累。
ZZ看了我的物理卷子叹了口气——我让小兵兵失望了。做最后一道题目的时候似乎脑子就这样短路掉了，竟然就盲目得出了一个错误的结论，我最讨厌的就是不是不会做而是失误——虽然说即使再检查也不一定会检查出来，但这不是难题啊!要说难，我完全可以做得出更难的题目。我知道盲目追求高难度是错误的，可是，不追求更不行啊。
心中似乎一直有着解不开的结。我无法去忽略别人的感受，我一直都希望所有人都能对我满意所有人都会喜欢我，就比如说让ZZ失望就令我很难受。我一直都希望在别人眼中我是个好孩子，是个优秀的孩子。我很在乎别人的感受，虽然别人对我说过怎么能让所有人都喜欢你呢，可我就是这么贪心，我知道这样会让我很累，可是，怎么办?
我效率不高的.原因和整天烦恼有着很大的联系，我希望我的心能平下来，静下来。
“没有谁来得及看足谁的成长，没有谁会为谁而停留，没有谁真能陪谁翻山越险，抵达人生的极乐.我们不过是彼此人生长长短短的段落。”只是段落而已……人生的乐章注定是要靠你自己去奏响的。或许，在不伤害别人的前提下，真的是自己好好的生活学习，才是最重要的吧。别人，真的是如同过眼云烟般稍纵即逝的，只是生命中的一个过客而已。
快要新的一年了，我要抛却所有的烦恼，好好生活!我不会忘记自己的理想的!
对于寒假的安排，虽然我知道我会在那四天后哭着离开家，可是这是我的选择，我想，我不会后悔。我有时候很想扑到爸爸妈妈身边不离开他们，可是我是要长大的，我是要独立的。为了自己的路我放弃了很多，可是还是要走下去。虽然我要变得更坚强，可是我知道，每当我想有个依靠的时候，家永远是我最重要的港湾……
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