关于汉字的作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的关于汉字的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于汉字的作文1
昨晚，扣人心弦的《中国汉字听写大会》冠军之夜圆满落幕，来自杭州外国语学校的陆佳蕾和于佳敏，分别夺得本次大赛的冠亚军。
大会以书写的文明传递，民族的未雨绸缪为宗旨。
现在，手机和电脑都融入了我们的'生活，没有多少人用笔写字了。取而代之的是什么？是键盘。你偶然会发现，现在你连日常生活需要用的字都写错了。或许有一天，你连人字和入字都分不清了。
不会写汉字，就是不会写中国字；不会写中国字，就等于不尊重祖国。那还叫中国人吗？
鲜艳的五星红旗高高飘扬，提醒我们要时刻爱护祖国，维护祖国。
关于汉字的作文2
今天我和老妈一起观看了《汉字英雄》的节目。这是一个非常好看的节目，小选手们通过对一个汉字的偏旁或拼音来写字。他们要认真理解字的结构和意思，发挥超能量。一方面要看选手们平时对汉字认识的积累，还有就是临场发挥。
要做到不急不躁。想要得到汉字英雄的称号真的不容易哦。你看那个五年级小哥哥由于时间的问题，已经写了差不多五十多个含有提手旁的字了，和他的对手就相差一个字不幸淘汰了。每结束一局就会有一个评委阿姨来解释这个汉字的意思。（老妈说这个阿姨是于丹教授）
看完《汉字英雄》节目后，我和妈妈也进行了一场比赛，我们以带三点水旁的字为例，一共写了八十多个字呢！在书写的中途有好几次我都卡住了呢，嘻嘻！老妈说千万不要小瞧汉字吆，如果你不主动认识它，它是不会跑到你的脑海里的.呀！这几天我时常翻看字典，想多认识点汉字。贵在坚持———————这就是我那可爱的老妈对我的鼓励。
关于汉字的作文3
12月12日中午，我们二年级全体同学在多功能厅参加了福山正达汉字听写大会。
我很荣幸地被班级推选为参赛选手。第一轮比赛是抢位赛，我们12位选手在台上听写6个词。我在黑板上正确地写了“漆黑，英俊，匍匐”等等。结果我和其他五位同学顺利进入了下一轮。
接着我们就是淘汰赛了，在这一轮比赛中，我有些紧张，在最后时刻把“气喘吁吁”的“吁”写错了，这样我得到了三等奖。我非常喜欢听写大会这样的比赛，我会努力学习，争取下次再代表班级参加比赛，取得更好的'成绩。
关于汉字的作文4
hello！我叫曾莉婷，今年十岁，我是双子座，五月二十七是我的生日。我热爱我的名字，更热爱我的爸爸妈妈，是他们给我取了字个名字。
我给大家讲讲我为什么叫这个名吧，你们一定很好奇。我的曾：曾姓来源比较纯正，据有关史料查证，主要出自姒姓，为夏禹的后裔。相传帝舜时，鲧的'妻子因梦食薏苡而生禹，故帝舜便赐予禹姒姓。莉这个字我小时候就特别喜欢它，它是我最先接触的一个字，所以我牢牢的铭记在心。这是第一的原因。第二个原因是茉莉花，茉莉花代表着纯洁、亲切、和蔼。爸爸妈妈都喜欢这个字，便用了莉。婷就是因为我小时候很爱哭，但又很听妈妈的话，亭子的亭说明了非常坚硬，但女孩自用个亭又不好看，他们又给我加了一个女字旁。我以前的名字叫曾琳涵，曾琳涵中的涵有三点水，我的生肖又是羊，羊不会游泳，所以不能要三点水。现在的这个名字曾莉婷就不一样了，曾莉婷中的莉有草字头，羊要吃草，就用了莉。这就是我名字的来历。
关于汉字的作文5
在这一次关于汉字的综合性学习活动中，我有很大的收获。
汉字，是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的.历史中，它经历了千千万万的演变，最终，成了我们当今这美丽的“图画”。
汉字，是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧，一个个英文字母，一组组英文单词，都是有规律的。而汉字呢，它一笔一划，都是古人精心“设计”与研究过的，不多写的话，外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看，少了一点，多了一点，不光读音不同，意思也不一样。
汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧，在英文中，都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵，珍贵是珍贵，叫你填入两个句子中，如果不“门当户对”的话，那意思就截然不同了。多有趣啊!
汉字，它让我们有了智慧，有了技术，才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!
关于汉字的作文6
经过我“多年”的“烟酒”［研究］汉字，我得出了一个结论：汉字的好处有很多，有一样最可贵，它的字体独特，多种多样，不想日文和韩文，字体大都似图形，不像字。而且汉字字体优美，既便言志，有供观赏。汉字的'写法有很多，甲骨文、金文、隶书、楷书草书……等等。不同的风格，不同的线条。虽然如此，人们也看得出是“神马”字。不愧是中华民族的书法瑰宝，是中华民族的J骄傲。
所以，我们要像汉字，它既好看，又有着巨大的作用。
关于汉字的作文7
汉字，如果世界上没有汉字，我们世界的人们就没有方式去表达我们当时的心情，也没有方式去表达我们将要干些什么事情。我爱你，中国的汉字。
首先，我要感谢仓颉，是他让我们中国有了汉字，我们世界有了汉字，就可以用写字的方式和说话的方式来表达我们当时的心情和表达将来要干什么事情。还要感谢其他帮汉字演变的人们。
猜字谜，有趣的谐音的来源还是抑扬顿挫的汉字。汉字啊！我爱你！你是由许多的横竖撇捺构成的，你经过千百年的'演变，变成了一个个有风韵的汉字！
我爱你！中国的汉字！我爱你那生动形象，左右工整，能简能祥！
关于汉字的作文8
一个字，会有很多不同的意思，这正是汉字的特点。我国古代文明就是一步步发展到现在的，所以要保护我国的文化资源！
坏人好多，一种是表示社会上的.坏人很多，另一种是表示某个坏人的名字叫好多。中央领导，一种是中央里的领导，另一种是中央领导着我们。
还有很多词，同一个词颠倒过来表示的意思也不同，例如：
讲演演讲、觉察察觉、依偎偎依、喜欢欢喜、缓和和缓、累积积累、互相相互、代替替代、奋发发奋、质朴朴质、、情感感情、登攀攀登等等。
但有的词语是倒过来也能组成词，但意思仍然相近，例如：
积累累积、夜半半夜、胆大大胆、质变变质、、报喜喜报、向导导向、毒蛇蛇毒、虫害害虫、油菜菜油、彩色色彩、画笔笔画、云彩等等。
中国的文化就是这样，具有自己独特的魅力，但一旦遭到破坏，整个国家到会变成封闭的形式，将不会再继续发展。所以，保护国家的文化遗产也是很重要的！
关于汉字的作文9
“朵”对“剁”说，“你带着把刀，就想杀人啊。”
“醉”对“卒”说，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
“驴”对“骂”说，“户口簿丢了，你不好好检讨，训斥谁呀？”
“乔”对“骄”说，“别牵着匹吗四处炫耀！”
“兵”对“岳”说，“小弟，打仗炸断了双腿，就隐居到山上去了？”
“月”对“生”说，“我俩合作，一定能赢(胜)！”
“愉”对“俞”说，“做个有心人，你一定会天天开心。”
“午”对“牛”说，“砍头不要紧，还有后来人！”
“瞄”对“苗”说，“怎么这么不小心，种树居然把眼睛弄伤了，恐怕你再也不能打枪了。”
关于汉字的作文10
汉字的神奇的魅力深深地吸引了我。让我们一起来感受汉字的神奇和有趣吧！
汉字，你让我们更方便的'交谈，又让我们更容易的写作，还让我们拥有一个民族特色——书法！有了你，我们中华民族不再使用肢体语言来表达自己的想法；有了你，我们不再用那不易懂的象形文字来写作；有了你，我们再也不会因不方便交流而拖慢了社会的进步……你为了我们，把自己的“缺点”改了千百万遍使自己更“完美无缺”。你这是为了什么？是为了让我们中华民族更快的发展。我们没有让你失望。我们用你的身躯写了千千万万本小说、散文、诗歌……
我要感谢你，是你让我们中华民族更快的发展、进步！
关于汉字的作文11
中国的汉字有许多种类，每种汉字都有自己的特点和形式。如楷书它很端正，草书它很流畅……今天下午老师带我们深入的了解汉字，并做了许多有趣的汉字游戏。汉字的.来源有很多种说法，具体汉字的来源并没有人来确定。和汉字有关的游戏就数不胜数，今天的课堂我们玩了许多有趣的游戏如：汉字迷。猜歇后语，用自己的身躯做一个汉字让大家来猜......今天我和大家一起进入课堂，去玩一玩着有趣的游戏吧！第一个游戏是汉字迷。一小题：一到两点便起飞，二小题：你我各一半，三小题：一口咬掉牛尾巴，四小题：重逢，最后一小题一箭穿心。同学们看见题目后绞尽脑汁的想，有些题目真的是太难了根本没同学能想到。老师在公布答案时同学们都兴奋不已。第一小题的答案是：乙，第二小题是：伐，第三小题：告，第四小题是：观，最后一小题是：必。 今天有各种各样的游戏同学们也非常开心。
关于汉字的作文12
提起我最喜欢的一个汉字，我要大声地告诉大家：“它就是‘仁’！”
仁——对人宽容，助人为乐，正所谓：帮助别人，快乐自己。“仁”字是由“亻”、“二”组成的。“仁”字的“人”似乎在快乐地帮人推车，让人一见就生爱慕之心。
我喜欢“仁”字，还因为它告诉我们做人的道理。别人若是一不小心犯了错误，而不是明知故犯，就要原谅。对朋友要热情，团结友爱，遇到需要帮助的人，一定要给予帮助，力所能及啊！要学会以快乐这本为信念。
要问我为什么喜欢这个汉字“仁”？
原来，我更因为它能组成许多词。比如：仁慈、仁爱等等，每一个词儿听着都觉得令人佩服。“仁慈”这个词儿，是在我们对人宽容，助人为乐时体现出来的品质……原来“仁”是对我们人生的'洗礼，学会此人生之道，相信我们的明天更精彩！
“仁”使我们的生活变得有声有色，充满温情气氛！
“仁”呀，我将来一定要认你为榜样，学习运用“仁”字带来的道理。
关于汉字的作文13
我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。
汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事：一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么，他们笑而不答，各自做一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指指前面的两棵树，记者说：“哦，你姓林。”跳高运动员捡起一个木棍放土堆旁，记者说：“你姓杜。”武术运动员借过一本书，放在剑旁，记者说：“你姓刘。”围棋运动员捡一颗棋子放在瓷盆上，记者说：“你姓孟。”看这个故事，难道你不觉得汉字的形象、生动吗？
汉字的变化很大，加一个偏旁就会组成一个新字。如：“大”字加一点就变成“犬”或“太”字，加一横就变成“天”字。
很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如：“好”字，左边的.“女”表示女儿，右边的“子”表示儿子，有女儿和儿子当然“好”。
我喜欢汉字。你看：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊！
关于汉字的作文14
提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！
我第一次上毛笔课的时候，是项教师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。
刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我必须要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。
然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上头，其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。
在写的时候，必须不要忘记拿出字帖。
我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。写得差不多长的`时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最终回峰。我认真地写，一向享受着书法带给我的欢乐。
这就是我和汉字的故事。
关于汉字的作文15
暑假里，河南电视台的《汉字英雄》是我最喜欢的电视节目。这是一个选拔比赛节目，主持人说出字，选手要写出字，全都写对过关的选手，会得到通关奖牌和两千五百元的奖学金。
节目中，给我印象最深刻的一个选手是我们威海塔山小学的.一名学生。他有一个绝技，就是评委随便说出一个词，他就能马上说出这个词的笔画数，真是厉害！他能有这个绝技，是因为他从小就对汉字感兴趣，看到不会的字就要学会。最后，他非常顺利的过关了。比赛中能顺利过关的选手，都是平时爱看书、爱识字，所以才能认识很多的字去参加比赛。
看了这个节目，我觉得要是和他们比起来，我对汉字的认识差得很多，所以我要向他们学习，希望将来我也能成为一名汉字英雄。
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