读书伴我成长作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的读书伴我成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书伴我成长作文 篇1
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我常常听老师、家长们说起。其实我觉得赵恒这句话说的挺好，书读得多了，里面的奥秘你自然就会知道。
五年级的时候，我的课外书总是一本接一本地往学校里带，不过呢，看的时候是觉得有滋有味的，但看完之后就觉得整本书下来也没有什么收获，也就是能把书里的大致内容记住而已。所以，我每看完一本书之后，就会连续几天不看书，大概三四天左右，我又会把前几天看的那一本书拿出来重新看个一两遍。
书不是你用来学习的工具，也不是什么摆设，它是能让你的灵魂升级，能让你的大脑充满智慧的.东西。它有时可能会是一个慈祥的老爷爷，有时也可能是一个可爱的孩子，你在看它，读它的过程中，可能会发现生活中的许多乐趣，也可能会悟出许多道理。我至今记得五年级下册的一篇课文——《走遍天下书为侣》中的一句话：“如果你独自环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？”现在如果让我来选择一样东西，我会毫不犹豫地选择书！。我觉得带上一本书去旅行何尝不是一件好事呢？当你觉得无聊时，拿起它翻开阅读，你会多多少少发现之前遗漏的一些段落或句子，这一遍读它的时候，你也许会说：“咦，这页我看过吗？原来之前的我是那么粗心大意，这一次我可要把它好好的记牢喽！”总之，现在我的想法和作者相似，简单来说，就是因为每一次去看书，总会有意想不到的收获。
现在，我六年级了，当然，我喜欢看书的爱好并没有变。只是，书不像以前那么多了，以前下课就在位置上看书的我，已经渐渐陌生，甚至快要绝版。现在的我，阅读量变少了，其实我特别想回到五年级，但是，身边的人变了，也就回不去了。
但是，我还是会继续保持看书的爱好，只要有书看，我还是会坐在那个我熟悉的位置上，静静地看着书，感受其中的乐趣。也许，以后的我，会变得话更加少，虽然人走了，但是我身边还有书，我相信我可以回到以前。请你们记住，书是智慧的源泉，请你们爱书、好好看书。
读书伴我成长作文 篇2
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首古诗就是三岁小孩也能念得朗朗上口，可你知道这首诗是出自一个五岁的孩童之手吗?是呀!古人都知道一个人不能丢了知识，读书应从娃娃开始。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。更是证明了这一点。
四五岁时，妈妈就教我背一些简单的古诗了。瞧，我摇头晃脑的，就像古人一个。那时用小和尚念经——有口无心来形容我是最恰当不过了。
到了一年级，看到爸爸、妈妈天天都读书看报。我很好奇，也拿了一张报纸装模作样地看了起来。我发现上面的文字我大部分都认识，就感到一种无形的自豪感，而自豪感就牵引着我，一直走，一直走，一直走到现在。
记得有个周末的晚上，妈妈把我一个人寄在新华书店去看书。我无意间发现一本封面上有一座黄色的草垛，一大群千姿百态的孩子坐在高高的草垛上嬉戏——《草房子》，我眼前一亮，被这书名深深地吸引着，草房子，到底是怎样的房子呢?我情不自禁的坐在书店的地上一页页翻看着我完全被油麻地里那些善良淳朴却又散发着优秀的.民族情怀的人们所吸引，被桑桑的生活迷住了，走进桑桑的世界，与桑桑一同欢笑，同桑桑一起流泪不知不觉，夜深了，书店要打烊了。营业员阿姨开始催促大家：要买书的的赶紧买，我们要下班了。怎么办?我才看了五分之二。我懊恼极了，要是妈妈陪我来，肯定会帮我买下，无可奈何地，我悻悻地离开了书店。回到家，桑桑的影子一直在我脑海里盘旋，直到我进入甜蜜的梦乡。第二天一大早，我怀揣15元钱，以最快的速度向书店奔去，买下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的读了两遍方罢休。
如今，我已经是一个四年级的小学生了，已经不再满足一些所谓的儿歌童话了。我开始读名著，读大家之作。我贪婪地读 ，如饥似渴的地读。在书本里，我看到了人世间的善恶与美丑，看到孙悟空的机智与勇敢，看到汤姆叔叔的善良与乐观，看到了欧也妮格朗台的自私与吝啬，看到海伦凯勒的坚强与追求光明的信心
当我看完一本本书时，我多想亮喉大喊一声：书，我爱你!
读书伴我成长作文 篇3
我今年九岁了，我最好的伙伴就是书。它在这九年一直陪着我，书就是我最好最好的朋友。从一岁开始，图画书伴着我。三岁时，故事书伴着我。五岁时，卡通书伴着我。七岁时，作文书伴着我。我今年九岁了，已经长大了，但书每时每刻陪着我。我只要手中医有书，就忘了吃忘了睡。我很喜欢读书。只要妈妈一给我钱，我就存起来，只要钱够了，我就会跑到书店，买到我喜欢的书了。我的小猪已经'吃'的很重了。这钱是我买书的钱呢。
莎士比亚说过'书籍是全世界的营养品。'杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。'所以，我们就要努力读书。要天天向上。能更上一层楼。
我爱我的好伙伴书。它每时每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我伤心的`时候安慰我，在我不高兴的时候逗我开心。它每天都陪我入睡。所以，我爱我的伙伴。
读书伴我成长作文 篇4
从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的.行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。
渐渐的，我又长大了，也和a，b，c，d。e，f，j。成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。
读书伴我成长作文 篇5
读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。 幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的`汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。 幼年过去了，我上小学了。此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸；我为那愚蠢的皇帝感到可笑；更为那丑小鸭的遭遇感到幸福…… 在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊！ 书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。
读书伴我成长作文 篇6
在书上看到这样一句话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。”而我觉得,最重要的是,读书能带来快乐,而且,读书还能帮助我写作文,所以,我总是一抓起书就停不下来了凝视着满柜的书，我不由得再次回忆起我与书前行的故事……
时光倒流，思绪回飘。那是刚开学的四年级，稚气的我刚刚迈入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感到新鲜而好奇。
很快，我发现我的语文成绩在班里那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“女儿，你要想提高语文水平，就必须多读书，读好书，要与书交朋友。”爸爸多次苦口婆心的劝告。可怜天下父母心！但执迷不悟的我仍不思进取，依然我行我素。语文成绩毫无进展。正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，教我语文的杨帆老师在我面前出现了。杨老师犹如一盏明灯，为我照亮了前进的道路；犹如一盏信号灯，把我引进书的海洋。
那是一个寒冷的冬天，雪花漫天飞舞大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如寒冷的冬天。“刘振莹，来我的办公室一下”到了杨老师的办公室，屋里的暖气是我感觉到丝丝温暖“要学好语文这门课程，最重要的是多读书。只要书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会明显进步。“读书破万卷，下笔如有神”读书会引领你走向辉煌之路……”杨老师语重心长的告诫我。听完杨老师的一席话，正如“良言一句三冬暖”我顿时感到春天般的温暖，驱散我冰冷的心情，我从而坚定“要与书为友”！
从那以后，我每天如饥似渴的吮吸书的`甘霖，吸取书的精华汲取书的道理。我仿佛走进法国的巴黎，聆听圣母院那虔诚的钟声；我好像来到了保尔·柯察金身边，触摸他那钢铁般的身躯；我又似乎漂到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读，写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的日记也经常被作为范文在班里传递。
时隔一年，我的成绩在班里名列前茅，同学们的肃然起敬，老师刮目相看更加坚定我“要与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书引领我走向成功之路。
我在书海中遨游，像一块海绵贪婪地吸收着书中的精华。读书令我陶醉，其乐无穷。正如莎士比亚说的，“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。
我在书海中成长。书，使我的生活更加丰富多彩；书，使我了解了无奇不有的大千世界；书，让我明白人的创造力是无限的；书，让我初尝了人生的喜怒哀乐。
读书伴我成长作文 篇7
“一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”这是英国著名的数学家伊萨克·巴罗的名言。的确，一个人只要爱读书，那他就一定不会孤独，因为有书的陪伴。
很小的时候，我便和书结下了深厚的情谊。那时我才一岁多，妈妈每天工作很忙，而我只能由奶奶带着。开始我很不适应，整天哭个不停。一天，我正哭闹着，忽然瞥见了桌上那本厚厚的《育婴手册》，于是我的目光再也移不开了。抱起来一翻，看见上面有好多个“妈妈”，还有好多跟那时的自己差不多大的小孩儿，好奇心一下就被激起来了，捧起书就放不下了。此后每次想妈妈了，我就拿起这本书翻几页，满足一下对妈妈的.思念。于是，那本《育婴手册》就理所当然地成了我的启蒙书了。妈妈说，婴儿时的我是由育婴书陪伴长大的！
上小学以后我就更爱阅读了。暑假时，我每天早早就来到图书馆门口，等着开门；寒假时，无论天气多么寒冷，我每天晚上都会到书店看书，直到书店下班关门。周末时，无论我出门去哪里，第一个要买的就是书，熟悉我的人都说我是小书虫！
心烦之时，童话书就为我解忧，看着看着，我仿佛成了童话世界的主人公，与“xx鲁”一起建起城堡，与“鲁xx”一起在海底遨游，与“舒克”和“贝塔”一起坐上飞碟飞上太空，到双子星球上尽情遨游；闲暇之时，科普书陪我玩耍，随手翻开法布尔的《昆虫记》，到昆虫的世界畅游，探索昆虫世界的奥秘……
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这阶梯，一步一步地攀登理想的高峰！
读书伴我成长作文 篇8
书是我们的精神食粮，因为从书中不仅能学到知识，开阔视野，而且从书中还能领悟到了做人的道理和准则。每读一本好书，我们就像交了一个益友，这个益友帮助我们在知识的天空里飞翔，在智慧的海洋里遨游。
听妈妈说，我几个月的时候，她就开始给我读书，每次听故事的时候，我总是很安静，好像能听懂似的。上幼儿园了，我识字不多，妈妈每天晚上坚持给我读书，从《安徒生童话》《世界经典童话》到《三百六十五夜》，每天我都在妈妈亲切悦耳的读书声中进入梦乡。
上学了，赵老师开始给我们讲绘本，《犟龟》《爱心树》《跳舞》《图书馆的老鼠》……一本本精彩的绘本故事伴随着我快乐的学校生活，让我们这些不懂世事的孩子一下子体会到了不一样的心灵感受，学会了尊重、宽容、乐观、坚强和执着。二年级后，赵老师开始推荐我们读优秀儿童文学，彩乌鸦系列、双桅船系列、国际金奖小说、科幻小说，我如饥似渴的阅读着。我最喜欢的书有《神奇校车》《时代广场的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七条猎狗》《身边的科学——十万个为什么》《昆虫记》……，就这样一直坚持，我已经读了几百本书，读书，已经成了我生活中最不可缺少的一部分。
在我成长的过程中，不全是一帆风顺，也会伤心、失落，也很脆弱，可是每一次我都能坚强地战胜一切，这都源于读书，它是我战胜困难的法宝。从一本本感人、睿智和励志的书籍中，我尽情吮吸着丰富的营养，懂得了做人的道理，感悟着生命的美丽。
如果说读书让我变得睿智，变得明理，那么写作便记录了我成长的足迹，培养了我的毅力。在校讯通的博客天地，从一年级短小的口述日记，到四年级洋洋洒洒的生活记事，从一年级稚嫩的.写绘作业，到四年级感悟深刻的读书心得，我坚持着，成长着，欣喜着，收获着。四年来，我多次获得河南省“阅读天使”“书香家庭”称号。
书籍是人类进步的阶梯，它让我从一个丫丫学语的小孩儿，变成了一个有文化、有知识的少年，从小到大书籍一直陪伴我成长。生活是快乐的，学习是快乐的，读书更是快乐的，所以，我要让读书陪伴我走过每一天的新生活。
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