蚯蚓的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的蚯蚓的作文，欢迎大家分享。
蚯蚓的作文1
有趣的小蚯蚓
今天，我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地，用铲子只挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子，并把它带回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢！
我把蚯蚓从一米高的地方摔下去，发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子，继续向前爬行。其实，那是因为蚯蚓的身体很软（如果用蜗牛来做这个试验，那蜗牛的壳就会“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的`杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，过了半分钟，我去看它，它正在水里拼命挣扎，想爬出杯子呢！我急忙把它从水里救出来（如果我不救它，那么它必死无疑！）。并把它放回饲养盒。
做完试验后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的试验不能影响它的正常生活！
蚯蚓的作文2
一天，下过雨后，我在公园的泥土里抓到了一条小蚯蚓。
蚯蚓的身体是暗红色的，软软的.，滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，全身黏糊糊的。我把蚯蚓养在瓶子里，装了些泥土，一会儿工夫，它就钻进土里不见了，过了一会儿，它又从另一边钻了出来。哈哈，原来蚯蚓是“打洞”高手呀！我看了下泥土，发现比原来松多了。
为了多了解蚯蚓，我上网查了下蚯蚓的相关资料。原来蚯蚓是植物的好帮手呢！它在泥土里钻来钻去，是在给植物松土，土壤疏松了，更多的空气和水就能够深入到土中，有利于植物的生长。它的粪便还是植物最好的肥料呢！它还是很好的钓鱼铒，所以我们还叫它“钓鱼虫”。蚯蚓还有天气预报的功能呢，如果有一天，你看见一大群蚯蚓爬到地面上来了，那就说明一场暴风雨马上就要来了！
三年级：金宇浩
蚯蚓的作文3
星期六是一个阳光明媚的日子，这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩，那里有各种各样漂亮的花儿。
我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去，到了足球场爸爸教我怎样踢足球，踢了一会儿我就觉得四肢无力，爸爸见我这样，就从车里拿了毯子，好让我休息，突然一条蚯蚓冒了出来，我一不小心踩到了它，我以为它被我踩死了，抬起脚发现它并没有死，而是成了两半，于是我就问爸爸：“爸爸，为什么蚯蚓分成两半还能动呢？”爸爸回答：“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的回答让我想要发明一种机器。
这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它，它也不影响工作，不出现故障。这种机器是用来探测土的'松软度，也可以调整土的松软度，这样会对植物有帮助。
这就是我发现的启示，我希望能快快长大，早点发明出这种机器。
蚯蚓的作文4
大家好，我是一只快乐的小蚯蚓。我能自由的穿行于地下，羡慕吧！我是一个非常有价值的动物。我的头和尾部都是一样的，如果把我从中间切开，我还能变成两条一模一样的蚯蚓。但我是无脊椎动物，我走路很慢。
我非常喜欢跳舞，虽然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一个甜甜圈，看我多柔软！身体伸展开后我就变成了一根细棍，哈哈。
在一个风和日丽的下午，有几个调皮的小男孩拿着小刀走到我的面前，我心里很害怕，不过，我还是故作镇定走了过去。没想到，该来的`还是来了，他们用一块石头挡住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他们不知道，我这样是不会死的。因为切断的部分还会“生”出来，我可是切不死的蚯蚓。对了，还有几个大人把我抓去当鱼饵，他们把我带到河边后，我凭借自己的聪明才智从塑料桶的边缘逃了出来，好在是有惊无险，我长舒一口气！
怎么样，看了这篇文章，你有没有喜欢上我们蚯蚓呢？
蚯蚓的作文5
每天上学、放学，一条泥泞的土路是我必经的。但是有一天，我在土里看见了一堆蚯蚓松的土，一下子就把它踩成“废墟”。
第二天，我又看见了那一堆土，又把它踩烂了。我觉得很好奇，蚯蚓为什么要把我之前踩烂的土又重新松一遍呢？它为什么不到其它地方松土呢？我去问妈妈，妈妈也不知道。我顿时有了解决这个问题的冲动。
晚上，我迈着轻盈的步伐，偷偷地来到泥泞的小路上一探究竟。突然，我惊讶无比，原来我上次把那一堆土踩烂时，踩到了这只怀孕的'蚯蚓，现在它已经生出了很多小宝宝。我顿时感到后悔，我上次如果踩死了这只母蚯蚓，那我就杀死了几十条生命啊！
是啊！如果这只蚯蚓没有这样坚强，它也不能活到现在，也不能生下这么多的宝宝。我们人也要学习蚯蚓，世上无难事，只怕有心人！
蚯蚓的作文6
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的.再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
蚯蚓的作文7
前天早晨，我在上学的路上发现了一些蚯蚓。
“啊，蚯蚓！”我叫了起来。只见蚯蚓就像小毒蛇，便马上跑开了。
“又有一只！”我惊叫起来，还指着恶心的蚯蚓。这时，我发现前面也有许多蚯蚓呢！我问妈妈：“为什么雨后会出现那么多蚯蚓爬在路中间？”
“因为下了雨，蚯蚓觉得待在土里太闷热，于是马上爬出来休息，好让自己舒服舒服。不过，它只会爬向土里去的。”妈妈和颜悦色地说。
“哦，难怪是这样的。”我醒悟起来。
这时，我想起了书上说的“蚯蚓在下雨这个天气时就要爬出来。因为在下雨前黑压压的.，让土里很闷热。下雨时，就要爬出来‘洗个凉水澡’了。”
这件事中，我不但懂得了一些科学知识，还了解了动物的生活习性。
蚯蚓的作文8
我是一条幸福的小蚯蚓，我的每一天都过得特别幸福，也很美好。
先说一说我的家吧。我家像地下迷宫一样，有餐厅，有我的房间，有厨房，有卫生间，有书房。我家还有两个出口，一个直接通向外面，从这里我可以来到公园里散步、玩耍；另一个通向家门口，左邻右舍都要从这里经过。
一天下午，妈妈走过来不急不慢地说：“出去散散步吧！你都呆在家里一个上午了。”我感到很无聊，因为一个人出去很没劲，又没人陪着。于是我想起了一句话：如果你很无聊，可以用刀，横着切一刀，就能变成两个人。于是，我试了一下，果然，一刀下去，我变成了两个。我有伴儿啦！于是，我和他一起散步，一起看书，一起吃饭，一起写作业，一起做游戏
自从有了他，我再也不感到无聊了，我的成绩也在不断地提高，我感觉到我自己是一条非常非常幸福的小蚯蚓。
我是一条幸福的`小蚯蚓。我的每一天，是多么的幸福而美好啊！
蚯蚓的作文9
我是一条蚯蚓，除了吃些腐烂的东西，啥用也没有。
我不知道，我还能做些什么事。
一天，一只苍蝇发现了我。就问我：“你跟我们一起吧，反正我们都吃腐烂的垃圾，行吗？”
“哦！不！”我大声地反驳，“我不想跟你们一起，你们是传播细菌的最魁祸首，大家都不喜欢你们！”
有一天，农民伯伯看见了我。说：“你会松土，可以到我们的地里来帮忙松土吗？”
“好啊，好啊！这就走吧！”
“你能经得住这痛苦的'考验？”
“当然啊！”
之后，我在农居伯伯的土地里松土，松土的时候一次比一次好。一次一位科学家路过这片土地，看见了我正在松土，就给我取了一个好听的名字——松土工。
感谢农民伯伯。
我是一只万分重要的蚯蚓。
蚯蚓的作文10
今天，我为大家介绍一种有趣的软体昆虫，它叫蚯蚓。
蚯蚓种类繁多，但平常我们见到的都是小条状，整个外形颜色是棕色的，两端是尖尖的，分别是蚯蚓口部和尾部。另外，在靠近口的位置，有一条白白的`环带，这样区分蚯蚓的头和尾部就简单多了。
每当下完雨后，蚯蚓就会从泥土里钻出来，呼吸新鲜空气。这时你很容易就可以抓住它。有一次，我去抓科学课需要用到的蚯蚓。那是一次刚下完雨的时候，我和爸爸一下子就抓住了六条蚯蚓。
蚯蚓虽然没有蝴蝶那样拥有华丽的外表，但它可以入药，在中药里叫作“地龙”。蚯蚓还可以帮助种子松土，还是农民伯伯的小帮手。
蚯蚓选家也是很讲究的，它一般会在离地5-10厘米的地方安家，而且还要一定是阴暗、潮湿的环境。
蚯蚓还具有很强的再生功能，即使被折断部分，也不会马上死掉，经过几天他们就能完成再生。蚯蚓真是一种有趣的小生物啊!
蚯蚓的作文11
今天，我有生以来第……嗯，第几十次见到蚯蚓了，但今天这一次不大一样。
事情是这样的：精英班放学回家时，老爸在家门口发现了这只蚯蚓，它在我家门前的地面上蠕动着。它大约有5~6厘米长，披着褐色大衣，头部和尾部的颜色比较浅。只是头部比较细，尾部计较粗，可以让人很明显地分清头尾。它是一种脊椎动物，喜欢在潮湿，黑暗的`地方生活，以畜粪为食。
由于老爸强力要求我带回家养，所以我小心翼翼地把他放进了一个小盒子里，挖了点土，带了回去。
回到家，在妈妈的建议下，我在小盒子里放了点水，让盒子里保持潮湿。
放完水后，我发现蚯蚓旁多了一些蚂蚁，可能是在挖土时挖破了蚁巢，一些蚂蚁就随着土一起上来了。这下完蛋了，蚂蚁可是蚯蚓的主要天敌，我可真糊涂。
我慢慢担忧了起来，因为蚯蚓一直埋在土了，一动不动，但碰它一下就活蹦乱跳，不知怎么了，希望它别要“生病”啊！
蚯蚓的作文12
昨天，妈妈、大姑和我到公园去玩，我看见两个大哥哥正拿着瓶子蹲在那挖土，我就好奇地问大哥哥：“你们在挖什么呀？”大哥哥告诉我他们挖蚯蚓喂鱼。
因为我也养了鱼，就和妈妈一块挖起了蚯蚓，在挖蚯蚓时妈妈给我讲蚯蚓可以松土、还能再生。当妈妈挖出第一条蚯蚓时，我放到手上观察它，发现它的身体长长的、圆圆的'、软软的，但我没发现它的嘴和眼，就问妈妈，妈妈也不太清楚，说回家查查书。
挖了好久，我还没挖到，妈妈叫我走，我没走继续挖呀挖，终于挖出了一条蚯蚓，我大声叫着：“妈妈我挖到蚯蚓了。”妈妈和大姑都说我真棒，我非常高兴。
回家后，妈妈查书告诉我，蚯蚓生活在湿土里，眼和耳都退化了，它是靠头端口周围一个肉红色小圆球挖土，可让土变松，它的粪便能使土变肥，有再生能力，是益虫，我以后要保护它。
蚯蚓的作文13
·院 子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓，被弟弟发现了，他大叫起来：“蛇！”
·我一看，哧，没有见过世面的小孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑过去，弯下腰，刚把手伸出去，就吓的往后一跳，嘴里还喊着：“我不敢！”“胆小鬼”我过去，用手动了蚯蚓一下，它的头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿着一根铅笔，他小心的用铅笔试探着碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭动起来，“看，它又跳舞了，我都受够了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，兴奋得都不知该说什么好。大概是弟弟觉得蚯蚓不能怎么着他，他不停的用铅笔撩蚯蚓，蚯蚓就不停的动，弟弟一边玩一边兴奋的喊叫。
· 真是没有见过世面的.孩子！过了一会，听不到弟弟的喊声了，我一看，蚯蚓被弟弟用铅笔戳成了两半，快死了。
蚯蚓的作文14
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”
于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的.资料。
哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
蚯蚓的作文15
“人死不能复生”，可听说蚯蚓被人剪断竟然可以变成两条蚯蚓，你信吗？我想做个试验。
一天，我拿着铲子在松软、潮湿的泥土里挖了几条蚯蚓，把它们放在一个大大的杯子里。我拿起剪刀，对准一条最大的蚯蚓，它好像察觉到了危险，在泥土里紧张地钻来钻去，好像在说：“快逃，快逃，凶手来了！”“啪”，一条蚯蚓被我拦腰剪断了，它在杯子里活蹦乱窜，伤口处流出了红色的`血液，我心疼极了。
不知怎么的，蚯蚓的头在动，尾巴却一动不动，我害怕起来，赶紧抱住妈妈，“蚯蚓死了！蚯蚓死了！”我大叫。妈妈也战战兢兢地仔细观察。突然，蚯蚓的尾巴开始摆动起来。我和妈妈高兴地跳起来，异口同声地说“蚯蚓复活了！”
我小心翼翼地把蚯蚓放到装满新鲜泥土的杯子里，盼望着它早日长出头和尾。
过了几天，我捧起杯子看见蚯蚓的伤完全好了，还长出肛门和环带了呢。蚯蚓果然有再生能力。
我一颗悬在半空的心终于落地了。
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