实用的四年级状物作文集锦七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级状物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级状物作文 篇1
我戴上草帽，屁颠屁颠地跟着大人们下地里去，自个儿拔着玩。天气热极了，热辣辣的阳光似乎要把大地蒸融。只见那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而变得垂头丧气，穿插其中的野草却高仰起头，精神焕发。我已浑身湿透，如烂泥般摊在地上，不解地问伯父：“伯伯，为什么去年把草拔光，今年它们有长出来了？”只见他停下工作，叹了一口气：“唉，这草可烦人哩！只要有土，它们就会拼命长出来；拔草时留一丝根，功夫可能距白费了。如果庄稼像它一样准保年年答丰收！”
我“哦”了一声，马上爬起来，拔草的兴致却荡然无存，便拔出一根草在旁把玩起来，一会儿观察叶脉，一会儿数数它的根。伯父他们完成了工作，催我快走。我有些不舍，偷偷把它埋在离玉米较远的贫瘠的黄土中，不辞而别。
又过了一个月，我们再回家乡。我又看到了那株草！它并没有枯萎，还生出了一片小叶。想想伯父的话，也不是那么惊奇了。我眼珠子一转，马上把它剥了出来，扔在了石子路边，用沙子掩埋了它，同时把那片新叶也拔了。保险起见，便压上了一个踩扁了烟盒。我哈哈一笑，便头也不回地走了。
此后，“杀死野草”一事在繁重的学业中渐渐淡忘。
到了暑假，我终于又会到了家乡。伯父说要送给我家一些菜。我心里便“咯噔”一声：那株草！
我急忙赶到田野去。时值初夏，还不算太热，凉爽的风儿迎面扑来。只见一大片一大片的玉米地变成了金色的海洋，在翻滚，在波动。我站住了，目光扫视着这和谐的美。突然，一点绿色闯进了眼界，我一惊，急忙奔过去。
这的确是那株我“悉心栽培”在石子路的草！我不敢相信自己的眼睛！你瞧！它已长得高及我的膝，许多片叶子，就那么挺立着，高仰起头，散发出生命的'气息。我低下头，满眼都是绿，这是一种何其浓郁而又健康的颜色啊！我无法想象它是如何顶走那块烟盒，更想不通它是怎样在石子铺就的小路中汲取养分。但这株草做到了，正在和风中自在地给下面的玉米领着舞。
我震惊了。小小一株草，竟有如此顽强的生命力！不论他人如何摧残它，生存环境如何恶劣，它都不畏。而是抓住渺茫的一丝丝希望努力与命运抗争，把根深深扎进去，终于获得成功。
四年级状物作文 篇2
我认为生活中并不能缺少艺术，我从至到今我学过的唯一的.艺术就是吹笛子。
我记得第一次学吹笛子的时候连气都吹不出来，吹出来的全是气，吹得我郁闷死了，每次都想算了吧，可是每当老师拿起笛子吹奏的时候，我觉得我可以试试。
后来我每天都带着笛子回家，日新月异，我终于掌握了吹笛子的技巧，终于可以吹出声音了，后来我觉得自己可以试试吹一首曲子像老师那样熟练又好听。
我从电脑上找出了一首曲谱，准备将它完整地吹出来，结果吹出来差不多
四年级状物作文 篇3
春夏秋冬，都站的笔直的植物是什么？春夏秋冬，都绿莹莹的植物是什么？答对了！就是松树！
春，它是柔软的，它挥洒着尖尖的短发，在微风中尽情摇摆。夏，它是坚硬的，它保护着自己的身躯，不会受到伤害。秋，它是安然的，它挡住了一切风沙，确保了人们的安全。冬，它是挺拔的，它让小朋友尽情的.往他身上盖被子，它是多麽欢乐呀！
春夏秋冬，它默默无闻的奉献着。春，它让人们坐在身子底下休息；夏，它让人们在身子下面乘凉；秋，它让人们在身子下面避风沙;冬，它让人们在身子下面避风寒。松树为我们做了这么多，它是多么伟大呀！
渐渐的，它要休息了，它要向人们告别了，它会想：我走了，不知人们会不会想念我，关心我，会不会在意我我会小心地抚摸着它那柔软的刺，并轻轻告诉它：不管你变成什？样，不管别人会不会在意你，我会陪伴你，会细心的照顾你，我们会用最真诚的心，浇灌你，我欣赏你默默无闻的奉献，我永远也不会忘记你，你永远都会在我心中！
四年级状物作文 篇4
当出门后发现脚下有金色的信件，不用看也知道秋风要吹向大地了。这对于大多花儿来说是个悲剧，而也有例外，菊就是一个。
菊花，也名艺菊，多年生草本植物，品种达上千余种。菊花的花期有早有迟，有早菊九月开放，有秋菊十月到十一月开放，也有十二月到元月开的晚菊花。菊花色彩繁多，有些品种相同的菊花颜色也不大一样，一个红的或许另一个是橙的，让人总能看到色彩不同的花。
菊花是中国十大名花之一，经常被诗人吟颂，主要是赞扬菊花不畏秋天的寒冷而开放。也有许多文学大家喜菊花，陶渊明就是代表人物之一，写过许多与菊花有关的诗句，如“采菊东离下，悠然现南山”、“秋菊有佳色，裛露掇其英”等。
菊花之所以受大家喜爱，当然有它“面容”美丽的.原因。当秋天来临，黄了花草，原本美丽的大地就变得干巴巴的，但门口的菊花从中却露出了菊花薄薄的花瓣。再过几天后，草完全枯黄了，菊花便毫无遮挡地露了出来。那花儿，黄的像五月的阳光，粉的像婴儿的脸蛋，红的似烈艳，白的似碧玉。大多数花儿开了，但也有未开的，看，那一朵朵花苞鼓鼓的，像一个小房子，那里面是不是住着仙女呢？
菊花如此受欢迎更主要的原因还是它高尚的品格，元稹写过“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”正如诗中所与的，秋天寒冷的天气没有几株植物受得了，而菊花却在瑟瑟秋风中顽强的开放，这种精神难道不值得传颂吗？
我爱菊花的美丽“容颜”，更爱它顽强的精神，我爱那美丽而顽强的丛丛秋菊。
四年级状物作文 篇5
我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。
日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的`珍珠。
荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑……
我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
【教师评语】这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美。文中加入古诗更显得富有韵味，“真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。
四年级状物作文 篇6
我的外婆养了一只黑白相间的小猫，名叫花花。花花是一只顽皮、可爱、活泼的小猫。它有一双绿莹莹的眼睛，一对毛茸茸的三角形耳朵与几根银亮亮的'胡子。
花花很爱吃鱼，它常常围在外婆或舅妈的脚边转，冲着她们“喵喵”叫，好像在对她们撒娇，极力讨好她们。每次外婆和舅妈看到它一副憨态可爱、可怜巴巴的馋相，都会“赏”它一碗鱼骨头汤泡饭。花花每次一看到有鱼吃，完全不顾自己的美好形象，把整个头都埋进碗里，狼吞虎咽地吃起来，好像想把整个碗都吃掉。每次不到5分钟就会吃个精光。它吃完后，还要用舌头舔一下嘴边的渣渣，银亮亮的胡子由于沾到汤汁的原因，显得更亮了！
花花很喜欢、也十分享受被人抚摸。有一次，我边看电视边抱着它，还轻轻地抚摸着它。看完电视，我才发现：花花已经趴在我的腿上舒舒服服地睡着了！花花白天懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。它很喜欢白天在太阳底下睡大觉，有时还露出了它白白的小肚皮。一到晚上，它就神气了，眼珠碧绿碧绿的，闪烁着神秘的绿色光芒。两只三角形的耳朵竖得笔直，时刻保持警惕状态。银亮亮的胡子每一根都很威武。
有一次，舅妈在织毛衣，毛线球不小心掉在了地上，趴在舅妈棉鞋旁的花花，吓了一跳。刚开始以为是一只老鼠，就追着毛线球不放，毛线球“跑”，花花也跑，毛线球“停”，花花也停。等毛线球不滚了，花花用爪子抓住了毛线球，一下子没抓稳，毛线球又“跑”……直到最后，毛线球成了一堆乱线，看到花花无知的样子，舅妈也只好苦笑。
花花偶尔还会在我做作业的时候，趁我没注意，在我笔记本上留下几个“梅花”印，让我很“气恼”。花花的平衡能力特别好，可以沿着窄窄的墙壁走得很快，也不会摔下来。它还很喜欢从高高的墙壁上跳下来，好像一个小运动员一样。
外婆家的花花真是调皮又可爱，我爱死它了！
四年级状物作文 篇7
给绿毛龟洗澡 昨天,外婆接到北京亲戚的电话，说我舅公病的很严重，外公和外婆决定去北京探望他们。外公平时养了两只绿毛龟，这次走的时候，他让我来照顾这两个小家伙。听起来绿毛龟很好养，每天喂它们一次食，它们是要吃瘦肉的呦，把每一块肉切成碎块扔给它们，它们先把小脑袋伸出来，嗅一嗅，然后猛的`张大嘴巴，把小肉块一块一块吞下去。看着它们狼吞虎咽的吃食，我开心极了。然而令我恐惧的是妈妈每天让我给他们洗澡刷毛。我看着两个毛茸茸的小东西，不时地伸着脖子东张西望，其中一只还用着爪子蹬着缸壁，一个劲地往上爬，我很害怕。不敢去抓他们，更不敢去给他们洗澡了。
妈妈看出了我的胆怯，她说：“你不是很喜欢看湖南台的《勇往直前》吗？那句话怎么说的，勇往直前我做主。” “不，我不勇往直前，我不做主。”我大声的说。经过十几分的辩论，我终于决定战胜自己。我小心翼翼的拿起那只安静的乌龟，它很乖，缩着脑袋和脚，我把它放在清水下，用牙刷把它毛刷干净。它很配合，呵，一切顺利。第二只乌龟很调皮，当我拿起它时，它不停地蹬脚伸脖子，吓得我“啪”的一下，把它扔进了水池里。妈妈说：“别害怕，再来。”我重新抓起乌龟，把它刷干净。然后把它们放回缸里，换好清水，看到它们很开心的游着，我也开心极了。经过这次给乌龟洗澡，在以后给乌龟洗澡时，我就不会害怕了，而且，我体会到战胜自我是这样的快乐。
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