关于动物日记范文汇编5篇
一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的动物日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物日记 篇1
小动物观察日记一
今天我们去了诸暨小舅舅家，他们家有一只不听话的小狗绕着我，小舅很生气，赶了小狗一下。小狗从小舅舅家逃出去和别的小狗玩去了，叫也叫不会来。
下午，小外婆回家了。小舅把小狗逃走的事情告诉了小外婆。小外婆很生气，把小狗叫回来关进了一个房间里，这是对小狗的一个惩罚。呵呵!原来小狗听小外婆的话
小动物观察日记二
昨天，我去花鸟市场买了一只非常可爱的小狗，还给它起了一个非常好听的名字叫小可爱。
今天，我一大早就带着我的小可爱去散步，才发现它走路的模样是那么的可爱!它走起;路来就相关园不溜秋的大毛球，想想会不由自主的笑，想停都停不下来。高昂着小小的可爱的头，每一步都小心翼翼地!它先抬起一只小脚丫，接着再轻轻的放下每一步都那么轻盈，不发出一点儿声音!好像生怕惊扰每一样东西似的。它实在是太可爱了!
对了，介绍了这么多内容，还没有介绍它的品种呢!他是红贵宾，性格活泼可爱，与人极亲近，每次我一回家，写作业的时候他就首在我旁边，让我抱它，没办法，我是好抱着她再写作业。
它真是太可爱了，真希望它能永远和我生活在一起，最好是让全世界多知道她的可爱!
小动物观察日记三
小狗也许每户人家都会有，我家也有一只，但是，我家的小狗不一样，因为它不是买来的，它是一只捡来的。昨天，我回到家的时侯看到草丛里好像有什么在瞪着我，我心里害怕急了。我壮着胆子扒开草丛一看，原来是一只好像出生才几天的小狗，我害怕它被其它的大狗吃掉，所以，我也顾不上妈妈的大骂，抱着跑回了家。到家之后，我才想起妈妈的责骂，但是妈妈没有骂我，她只是微笑着。我拿来了一个纸盒，放上毛巾，就着样一个小狗的家就好了。只后，我给小狗起了一个名子叫逗逗，我和它很就熟悉了。晚饭时由于小狗还太小，所以，我给小狗倒了一些牛奶给它喝，没想到小狗实在是太饿了所以，小狗没几口就喝完了，我和小狗玩了一会，小狗就纸盒里深深的`睡着了。
小动物观察日记四
“五一”节放假了，我去看姥姥。姥姥家的猫咪生了一对小猫仔，小小的眼睛刚刚睁开，看上去灰蒙蒙的，好像除了猫妈妈它什么也看不清，站起来摇摇晃晃像喝醉了酒一样，好一会儿才能挪一步，叫的声音又细又弱……它们只会一个劲儿地往猫妈妈的怀里钻，不停地吃奶。猫妈妈亲昵地搂着它们、舔着它们。多幸福的一家人啊!多可爱的小猫仔啊!
动物日记 篇2
我最喜欢的小动物是小猫。它有一身乌黑的毛，和灵活的身手，夜里眼睛闪闪发光，我一看到别人的小猫就会想起我们家的小猫。 那一次，我到我好朋友家去玩，他们家正好有三只小猫，他就给了我一只黑色的，它非常可爱，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，弯弯的嘴巴，它刚到我家对周围的环境不大熟悉，过了几天熟悉了就把它的淘气表现出来了，我在那里吃饭的'时候它也饿了，就过来用小小的爪子弄我的脚，我就知道它饿了，可是过了不几天，爸爸开了个工厂，很忙，就把小猫送到爷爷家去了，只要一到星期六我就回家看它。突然有一天我回家时爷爷说小猫死了，我非常的惊讶，我问爷爷这是怎么了，爷爷说他是自由的，我们把它关到了笼子里，它闷死了。 我只要一听到小猫叫，就以为我们家的小猫又回来了，我是多么怀念和它在一起 那段时光呀！
动物日记 篇3
一天上午，我们的动物角又迎来几位客人——五只可爱的小虾。
下课了，同学们纷纷离开座位，争先恐后地冲向装着小虾的鱼缸，我也挤在人堆里，看小虾们长什么样。
哇，小虾的样子可真可爱呀！它们长着一对墨点似的大眼珠和一对似动非动的触须，像是在寻找着什么；眼睛下面是一双强壮、有力的大钳，大钳前伸，似乎在向我们耀武扬威；最特别的就是那晶莹剔透的虾身，晶莹的虾身上有着一个大大的黑点，像是砚台上的墨不小心涌到虾身上一样。
这些小虾不仅外形可爱，还个性鲜明呢！有的`虾舞动着大钳，像是在打一场拳击赛；有的虾耸肩拱背，似乎在参加一场迪斯科；还有的虾直腰游荡，快速地从水草中穿了出来，像是一位开会迟到的白领。真是生气勃勃！它们常常喜欢两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。虾在向前游动时，伸直了两只钳足，而当它遇到危险后退的时候，两只长长的钳足就缩了起来。
中午，几个同学又围在了鱼缸旁，准备给小虾们喂食。只见几块虾食沉入了水中，它们便每只围住一块虾食，先用钳足试探一下，然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，他认定完全没有危险了，就用钳足把食物夹进嘴里，放胆大嚼。这样小心谨慎的样子，引得我们哈哈大笑。小虾觅食可真有趣啊！
动物日记 篇4
今天，我们去野生动物公园玩。
在动物园，我们去坐游览车，看见了白鹅，那白鹅雪白雪白的，看见了大象，我们下车喂大象，他是把鼻子伸出来，再把食物吸到鼻子里，再把食物放进嘴巴里，慢慢地吞下去。我还坐在大象的鼻子上呢!坐在大象的鼻子上真舒服呀!我们还看到了孔雀，刚好它打开了扇，真美丽呀!
这是我第1次看的。我们又坐着游览车去看袋鼠，我看到袋鼠妈妈的口袋有袋鼠宝宝，袋鼠宝宝真可爱呀!游览车又向前开，我们还看见了羚羊、骆驼、鸵鸟。骆驼有些高，有些矮，有些黑，有些白还有长颈鹿，它非常的'高，还有犀牛，它的头上有尖尖的角，还有河马，它的嘴巴很大，我们下车了我们走到猴子馆，那猴子很机灵，我把食物扔过去，它两只手伸出来，而且接的很准。
我弟弟的果冻给了猴子吃，猴子接的真准呀!还有一些小小的猴子，我弟弟扔番薯给小猴子吃，小猴子一下蹿了过去，稳稳地把番薯拿在手里。小猴子刚想把番薯吃掉，一只大猴子三步并作两步地追赶过来。小猴生怕大猴子追上来，扔下番薯就跑了。小猴子很生气，站在旁边“吱吱”地叫着，好像是对大猴子的行为表示不满。大猴子抓起番薯刚要吃，小猴子一个箭步地蹿上去，趁大猴子不注意，一下子就把大猴子手中的番薯夺走了……
看完动物之后，我们带着无穷的回味，高高兴兴地回了家。
动物日记 篇5
XX年11月14日星期日天气：晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探一下，又缩回去，还用眼晴看看我。过一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的.效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括总印象，然后依照次序描写它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面。
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