【必备】六年级的作文锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我的班主任马老师，是个尽职尽责，关爱学生的一位好老师。
他今年40岁，中等个子，样貌英俊，一头乌黑的头发油光发亮，一双明亮的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得文质彬彬，鼻梁下一张不大的嘴说起话来温柔可亲。
马老师非常关爱学生。就在开学不久，当我们还不太了解马老师时，班内出现了意外：赵博雅的脚被自行车夹伤了！马老师得知消息，飞一般的冲过来，简单问明情况后背起她就往医院走去。后来我们发现马老师不但将赵博雅一步一步的背回来，而且又背到三楼教室的座位上！我们看着这一幕，简直就不敢相信自己的眼睛：这是多么浓厚的师生情意呀！
马老师还很关心我们的学习。记得有一天下课，马老师把我叫到办公室，我不知道有啥事，还以为我的作文写得不好，让我重写呢！我怀着忐忑不安的'心情来到办公室。谁知，原来是马老师要给我指导作文写法！我感动极了。后来，马老师还将我写的这一篇作文《小乌龟》当作范文在班内讲评，并当着全班同学表扬了我。我也暗下决心：一定不能骄傲，争取下次写得更好！
马老师讲课很有特点。他常常先提问题，往往让我们丈二和尚摸不着头脑－－为什么要提问题呢？能联系到课文吗？后来我们才知道：老师采用探究的方法，吸引我们到课文中去探索、去发现，让我们快速记住重点问题，在趣味中学习知识。我们头一次见到老师这样讲课，觉得新颖、有趣，当然喜欢上语文课了！一个偶然的机会我们知道马老师是优秀教师，特级教师，俗话说：名师出高徒。我一定要好好学习，成为“名师”的“高徒”。如果有人问我“你的班主任是谁呀？”我会很自豪地说：“我的班主任是马新田老师！”。
可能是受马老师的影响，我也想将来当一名老师，像马老师一样，尽职尽责，做一个关爱学生的好老师。
六年级的作文 篇2
海洋馆，是海洋生物的“动物园”。它位于郑州北郊。远远望去，真像个土黄的水立方。
一进门，迎扑来一阵“水雨”，原来，是一个小型瀑布在作怪。瀑布下面是一个水池，里面有各种各样，大大小小的鱼。再往里走，你会发现，有些鱼个头大，但是却吃体型小的微虾米。还有一些鱼，体型巨大，长约有4到5米长，身上的鳞片差不多有杯口那么大。这种鱼全身是大红色的，我开始怀疑，他是不是喀纳斯湖水怪了。
接下来，我们去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有尽有。有鲨鱼、小丑鱼，还有一种扁扁的鱼，我不知道这是什么鱼。海底隧道里的大白鲨，趴在地上，好像刚发生了一场激烈的战斗。还有一些鲨鱼，长的`虽然小一些，但是它游的速度，像鱼雷一样快。
海底隧道的尽头，是一场“美人鱼与鲨鱼共舞”的表演。只见几条鲨鱼为要在他们身边，形成了一个圆形的形状，整个场面顿时一片欢腾，都被这人与动物之间配合的默契所折服。
海洋馆真是一次有意义的活动，这里的各种鱼类，都给我留下了深刻的印象。
六年级的作文 篇3
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来得劲头？而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是教师，我被教师的这种辛勤卖力的`精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得教师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现！相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！
六年级的作文 篇4
成长是什么滋味？是像开心果一样令人感到甜蜜？还是像黄连那样苦不堪言？或是像辣椒那样辣到流泪？在我眼里，成长的滋味就像橙子一样。
橙子给人的感觉又酸又甜。记得那次，妈妈带回家一个魔方。以前经常看到别人拿着魔方，手就像被施了魔力一样，魔方瞬间还原。每次我都看得目瞪口呆，惊讶不已，也想着有一天能有这样的魔方。妈妈一带回家，我手就痒痒起来，迫不及待的拿起魔方，跃跃欲试。
我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用几分钟，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原来也不是很难，那么快就拼好了！于是我又开始拼第二面，很快的又拼好了。就在我兴高采烈的时候，找了找原来拼好的第一面，发现不见了，心里奇怪：咦？怎么不见了？剩下的五面也乱作一团。我着急地又去拼了第一面，拼完之后发现第二面又变得无影无踪了，我像泄了气的皮球，只好作罢。可是心里始终觉得像被一根刺咽住，不拔不快。不服输的我还是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重复又重复。半小时，一小时，又一小时……终于，我拼完了！心里开心得像吃了糖一样。空气仿佛都融入了糖汁的`味道。
成长是甜的，给我们带来各种喜悦；成长是苦的，成为我们前进的“绊脚石”；成长是酸的，让我们经历许许多多的风雨。经受磨难，细细地品味成长，才发现他原来是这种滋味。
六年级的作文 篇5
生活中，只要你善于捕捉，你会发现身边的许多正能量，他留给你的将是生活的启迪。
在我家不远的一块空旷处，又搬来了一户人家——一对四十多岁的.中年夫妻。他们一年四季以养蜂为生，忙忙碌碌，搬来我们这儿还不到一个月。
星期天，我完成了作业，征得奶奶同意，准备去他们养蜂的地方去玩玩。临走，奶奶拎着一袋菜薹递给我：“来，把这点菜给养蜂的秦伯伯送去。”我调皮地做了个敬礼的手势：“是，保证完成任务。”
走到养蜂地，远远的不敢靠近——因为怕蜜蜂蛰人。我站在老远冲着秦伯伯喊：“秦伯伯，奶奶让我给你的菜!”“你放在帐篷外边!谢谢你了，‘小不点’。”
“我想看看蜜蜂怎样采蜜行吗?”我知道秦伯伯是个热心人，便这样试探着问。“好哇，不过我得给你‘武装’一下，不然，额头上起了大包，我可交不了差!”秦伯伯放下手中的活，走进里屋，拿出一副安全防护面具和一副手套帮我戴上，说：“现在安全了，你想怎么玩就怎么玩。”
我和秦伯伯夫妇俩来到蜂箱旁，看他们把一个个蜂箱的蜜小心翼翼的取出，我也跟着忙乎，好不快乐。我好奇地问：“一只蜂蜜采多少花才能产一千克蜜?”秦伯伯笑笑：“打个比方给你说吧，一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜，必须在500万朵花上采‘原料’，每次携带约50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞15趟，才能把花蜜送回。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均为1.5公里，那么蜜蜂采一千克蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。”哇，小小的蜜蜂这般勤劳，我不禁对这小小的生灵肃然起敬。
“要是油菜花谢了，你们不就没有收入了吗?”我疑惑不解地问。秦伯伯一边忙着手中的活，一边语重心长地说：“我们再往有花的地方赶啊!哪儿有花，哪儿就有我们的家!”
秦伯伯地话让我若有所悟：养蜂虽辛苦，但在忙碌中也收获着幸福。
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