【精选】五年级优秀作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级优秀作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
说起香喷喷的“米饭”，我们就会想起一日三餐中的米饭，可是这儿我要说的.可不是好吃的米饭，而是我的同桌——林“米饭”。
他的真实姓名叫做林明翰，是一个呆呆傻傻的家伙，也不知道“米饭”这个称呼从何而起，大家现在都叫惯了米饭，他也不生气。这个戴着眼镜装有学问的米饭，给我的校园生活带来了不少欢乐。
记得那天，他问我一道口算题，结果顺带抄了下一题的答案，我发现了，嚷嚷道：“林米饭！你抄我答案！”这叫唤声可把咱班的“萌神”——林雨悦给引来了：“米饭，不许你欺负九九！”在雨悦说话期间，我打了一下他。结果他摆出一副无辜的样子喊道：“谁欺负谁哟……。”我和雨悦不再理他，手拉手走出教室，透透气。
还有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看书。米饭背着书包悠闲地走进教室，和往常一样叫我起身。我不知怎么了，顺口就丢给他一句话：密码！他一脸懵，神不知鬼不觉地说道：“我是王八蛋！”我，竟也让开了。他哭笑不得地撂下一句话：真有你的。我听后，装做高冷。
这位“米饭”先生给我们班带来了不少快乐，我们就先不要把他吃掉吧，让他继续给我们班级制造快乐！
五年级优秀作文 篇2
现在你正在做什么呢？看电视？玩电脑？亦或是在紧张地准备高考？不管在做什么，都请你暂停一下，翻出这封6年前自己亲手写下的信，心中可有万千感慨？
在这封信飞跃的漫漫六年里，你是否已经尝到在昆承中学激烈竞争、铆劲前追的滋味，当然还有那收获知识果实时的喜悦？经历了初高中六年的学习，想必这时的你，已经长成一个潇潇洒洒的帅小伙，准备迈向决定了命运的高考战场了吧。
这时的你，一定对未来充满了无限的`向往，向往着这无奇不有的大千世界，向往着自己高考能考出优秀的成绩，甚至向往赶快走上社会，在人山人海中闯出一片属于自己的天地！
可你是否会停下匆匆的脚步，留意身边的美好呢？
也许你会说，你现在正为即将来临的高考忙得不可开交，复习得焦头烂额，只希望高考能取得好成绩，哪有工夫去管那劳什子美好啊？
那年仅13岁的我就可以告诉你一个秘诀：来一场说走就走的旅行吧！
这旅行，可小可大，可以是到长江黄河旁感受一下那惊涛骇浪，也可以是在家门旁的菜市场里逛一圈……我没在开玩笑！
在这场旅行中，你可完全卸下所有的负担，注意一下身边的美好：你看那些花草树木，花是娇艳的，它可以为我们提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的，对吧？草虽不及花的娇艳，可凑过去一闻，它却也在尽力地散发着沁人心脾的芬芳，树虽平凡多见，可它也在尽力地为我们营造舒适的生活，净化空气、调节气温……大处不说，至少他能给予我们木材吧！望望这些平凡的植物，它们虽平凡，而又不平凡，因为它们始终在平凡的岗位上奉献着，这不正和巴金爷爷对我们提出的“生命的意义在于奉献而不在于享受”的教导吗？
再看看周围勤劳善良的人们，看红领巾们扶老人过马路，看客人买菜赊账却马上守信用地偿还，看公交车上老人上车许多人起身让座……看到这一幕幕，你是否会驻足赞许地点点头？这样一看，是不是天地之间万物都散发着令人难以想象的光辉？这不就是那触动心底的美好？
其实，我们每个人都能，都有资格散发出这摄人的光辉，没有什么“武林秘技”只有四个字：专注奉献。
字数以渐九百，废话连篇，其实就一句话：让“专注奉献”四字变为行动，把最美好的瞬间留在心底……
五年级优秀作文 篇3
我曾经看过北方的暴雨，如倾盆一般，电闪雷鸣伴随其后，我曾经看过绵绵的秋雨，凉爽而又柔美，我曾经看到多极短却又猛烈的阵雨，却从未看见过如江南的烟雨这样的美丽，如一层神秘的面纱笼罩着江南。
它不同于高大雪山的壮丽之美，不同于杭州西湖柔软的美，不同于草原那一望无际的辽阔之美。单说那江南细雨，就给人一种既空灵，又飘渺的美，让人难以忘怀。
我独自一人走在那小路上，任那细细的银丝溅在我的身上，渗进我的体内。往前望去，却找不到它的身影，可是又分明看到那碧绿的叶子上盛着一滴晶莹剔透的水 珠；分明看到小草早已润湿，让人感觉十分娇嫩与幼小；分明看到小溪微微地泛着蓝的波纹，不时发出“哗哗”的.响声，宛若在奔腾，在跳跃。
雨一直在断断续续地下着，它在空中自由的飘洒，慢慢的下落，降临在树上，地里，河中，把所有的雨中物笼罩其中，拉开了人们的眼帘，让人们朦朦胧胧地看见了 那雨中其物。小舟在溪上慢悠悠的飘过，自由自在，这不正是“野渡无人舟自横”吗？牧童无忧无虑的牵着牛，吹着笛子从草地上走过，那欢乐的乐曲打开了人们的 思绪，唤起了人们的想象，那欢乐的曲调飞扬在所有人的心中。再看看远处的园林，披上了一层淡淡的轻纱，让人心旷神怡。
那闲花繁多，却也不甘在枝头待坐，纷纷落了下来。那粉红的桃花，那雪白的梨花，连那五颜六色的鲜花也在其中伴舞，色彩缤纷，一点也不单调，一点也不枯燥。
五彩缤纷的花朵在空中飘舞如美丽的蝶，它们又似一个个快活而又调皮的小精灵，一会儿在旋转，一会儿在追逐嬉戏，一会儿在跳舞。那些可爱的小精灵宛若给细雨点缀的一颗颗耀眼珍珠。铺在地上，宛如一层花毯！
啊，细雨湿衣看不见，闲花落地听无声！
五年级优秀作文 篇4
在我家院子前面，有一片枣园。每到秋天，树上就会挂满玛瑙般的红枣。把我谗得直流口水。园子里有个看枣的老爷爷，一天天住在园子里，我一直没有办法下手偷枣。
后来，我终于想出了一个办法，趁老爷爷不注意的时候，先把小背心装在裤子里面，然后在头上插几根青草，最后搬几块砖，站在砖上，用小手拽住枣指，摘一些又红又大的枣子，把枣装在背心里。摘完以后乐滋滋的走开，躲在没有人的地方，吃个痛快。我那时侯还在心里笑老爷爷没有本事，看不住园子。
就这样，我隔三查五来偷枣，老爷爷从来没有发现过。有一次，我又来偷枣子，一不小心，我从砖上掉了下来，老爷爷急忙走了出来，关切地问道；“孩子，摔到那了，要紧吗？”一边问还一边替我揉摔疼的地方。我胆怯的说：“没有事。老爷爷，请你不要告诉我妈妈，好吗？要不，妈妈知道了是要打我的。”老爷爷用手拉拉我的小辫子，和蔼地说：“孩子，其实我早就想告诉你，不要偷偷的来摘枣了，想吃随便吃，你看，离你家近的一面，我都给你留着呢。但是，又怕你这个小姑娘害羞，所以一直没有告诉你。”听了老爷爷的话，我感动的哭了。老爷爷摸着我的头说：“不哭，知道错就是好孩子。”
以后，我成了枣园的常客，我还经常帮助老爷爷干一些力所能力的'活，成了老爷爷的小帮手。第二年，我就跟着爸爸妈妈来到了城里。我渐渐的长大了，小时侯的幼稚，让我现在想起来还想笑。当年枣子的香甜，还有老爷爷的纯朴善良让我永远难忘。
五年级优秀作文 篇5
我爱古筝，说起古筝，我可是爱不释手，我从幼儿园就学古筝，不过那时只是看着好玩罢了。
随着年龄的增长，我对古筝的了解越来越深入，兴趣也越来越浓，才知道古筝对我有多么重要了，它是中国传统乐器，有二十一根弦，每一根弦粗细不同，低音是粗弦，高音是细弦。弹奏时你还必须戴一副弹琴的指甲。在弹琴时，每弹一个音，那优美的感觉从指甲流淌到我的内心，这真是件快乐的事情！
在你快乐时，它会化作一条优美的线条，娓娓飘动，钻进我的心里。在你忧伤时，它便随着我的指尖静静地坐在你身旁，美妙的音乐安抚着我的心灵。
总之，古筝是一个乐器，也是你的良药，它优美的身段和优雅的弦，还有它发出的令你陶醉的`音乐，真的，让你痴迷于其中。
古筝，是我的宝贝。它在那里放着，给你一种源远流长的意境，仿佛回到古代的时候，总能让我想起古代弹琴的女子，宁静、典雅，再配上那悠扬的琴声，我好像在皇殿上，为皇上弹奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原来在这儿呀？怎么不在古代呢？嘿，我还真的是沉迷了？
古筝是个神奇的乐器。如果你是初学者，你可以先弹右面的弦，可以弹出动听的乐曲，但是，如果是很熟练的话，左边的弦也可以弹，那样双剑合璧，相信你一定可以弹出世界最美的音乐。
在众多的乐器中，你也许会说古筝是很好学的乐器，但是，我否认。如果你是那样认为的，那你可以来尝试一下。是的，如果你把音符认下来，并且弹奏一首曲子，你可以自认为很了不起，但是，你弹出来的是古筝行云流水般的感觉吗？流畅、悠扬、优美，都是古筝不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立体的，它在你的脑子里运转，使你心灵净化，感受静止，只有优美的音乐来伴随你，接受灵魂的洗礼。
我爱你-----古筝。
五年级优秀作文 篇6
马上就要毕业了，我们六年级同学正在为以后上中学做准备，六年级时光好快、好快，感觉就像做了一场梦，刚觉得甜蜜，这梦却要醒了。我现在真的舍不得这六年来的美好时光，怪自己并没有好好珍惜。现在又舍不得同学，舍不得老师，舍不得这里的一切。
我记得，刚进入这所美丽校园的情景：高大的教学楼、宽敞的操场、还有散发着芬香的花摊，鸟语花香，宛如仙境。那一刻，我就深深爱上了这里。现在的`这里我都熟悉了，所有的就像我的家一样，那样亲切、那样温馨、那样动人，我深爱伴我六年的美丽母校。
我也记得这六年来与我朝夕相处的同学们。你们在这六年里给予了我所有的力量——我悲伤时，你们给我信心和力量；我快乐时，你们是我的“精灵”；我骄傲了，你们就变成了严厉的“小教鞭”；离别之际，我真心的说一声“谢谢”，我也真心祝愿同学们在新的学校有新的表现。
离开之际总是那么难舍，重聚之际总是那么欢乐，“天下没有不散的筵席”，“海内存知己，天涯若比邻”，愿我们以后有缘再相聚！
五年级优秀作文 篇7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地摔在地上，抬起脚也把陈明的小木船踩个稀巴烂，气冲冲地拿起书包，头也不回地走了。
从此，我和陈明之间的友谊就破裂了。同学们再也看不到我和陈明嬉戏玩耍的身影了，再也听不到我和陈明郎朗的笑声了。每天，我和陈明本该一起上学，放学的，自从我们闹不和后，我们谁也不理谁。我真不知道应该和哪一个同学一起上学，放学。每次写作业时，我有不懂的，本会问陈明的，可是现在，我真不知道该问谁好。陈明每次下课时，也总是呆呆地望着阳台外面的景物，无精打采的。渐渐地，我想到了陈明的好，他总是在我困难的时候帮助我，在我难过的时候安慰我。想想当时，其实是我的错，我不应该故意去踩陈明的小木船的，可能陈明只是不小心把我的.小木船摔坏的呢？于是，我便鼓起勇气，想：“嗯，我一定要向陈明道歉！”
第二天，我早早地来到学校，陈明还没来，我回到座位上，发现桌子上有一个漂亮的小木船，我看了，很惊讶，又看见木船旁边还有一张小纸条，上面写着：“对不起，你还愿意和我做朋友吗？陈明”我感动极了。当我回过头来的时候，陈明已经微笑着站在我的身后，我站了起来，激动地对陈明说：“对不起，陈明，那天我也有错，我也要向你道歉，你愿意原谅我吗？”陈明听了，笑着说：“当然愿意。”我也笑了。
没错，我和陈明再次架起了友谊之桥，我们又坐在同一条小船上，一起同舟共苦，一起向前方出发！
五年级优秀作文 篇8
甚爱金秋，那纷纷扬扬的落叶飘零，那夕阳下渲染的大雁的哀鸣；那秋风透出丝丝柔软的网格拂面的凉意……使我沉醉，无法自拔的缠绵。
一直恋着的是那些凄凉的画面，一条林荫大道铺满了厚厚的枯叶，道旁的树依旧粘着不息的生命，一个女孩，拖着红色的舞裙，轻轻地，静静地，悄悄地，歌唱，这不变的金秋，总给人留下落泪的暖意。
那金秋，揣的是一个无声的梦想。
我开始忘却，忘了新枝是怎样在初春萌芽，忘了荷花是怎样地在夏季出淤泥而不染，忘了冬雪覆盖着的梅花的强韧，在大脑深处留下的印迹，是那惨黄的秋色。
那些花儿，也曾经等待生命的一朝，舒展自己本质的俏丽，可是，上帝的眷顾有限，让时间冲淡着努力探头的魅力，它看不见她们的付出，看不见她们的轻揉着生命的舞姿，更看不到那滴从他们身上滑落的泪珠，一切都停留在这个落红的季节，定格的是画不出的寂静。而我却认为，生命就此逝去，在这抹夕阳下悼念着，原来，这残花落叶仍贡献着，渴望生命延续钻进那黑黑的土壤，为的是什么？
她们的梦想，从未停过，秋风吹动那落叶沙沙，伴着女孩的红舞裙轻轻飘扬，音符随着静落的花瓣滑落又上升，林荫道上，已不只是一个女孩的背影，还有数之不尽的'路人经过，男孩，家人，朋友，老师，一一被她的歌声装点得如此有活力，那些音韵不是秋的悲惨，而是一个萌芽的梦想得以安息的欢快与喜悦。
看不到她的表情，但从她那美妙抒情的旋律中，隐约看到梦与现实临近。金秋里捏藏的会在冬日里酝酿，酝酿着争先恐后在春季盛开的惊喜！
一切，都在那残花与败叶的交织中，显得更唯美，更幸福。
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