我幸福的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我幸福的作文3篇，希望对大家有所帮助。
我幸福的作文 篇1
幸福，对于我来说很简单。它是一家人在一起看电视、聊天时的欢声笑语;它是父母给我盖被子时的一个举动;它是父母对我学习和生活的关切。没错，幸福是看不见也摸不着的。它是心与心之间最美的沟通，是心灵深处的召唤。
事实上，每个人都渴望得到属于自己的幸福，享受幸福的光泽和雨露。可是，又为什么有些人得到了属于自己的幸福，而有些人却失去了呢?原因很简单，幸福是需要争取的，是需要珍惜与守护的，更是需要挽留的。它不是自私得来的，也不是靠阴险小人的手段得来的。真正的幸福不需要争，也不需要抢。它不是占领，而是心灵上的收获。是你的'就该是你;不是你的，即使夺来了，也不是真正的幸福。而是虚假的，更是对自己身心上的伤害。而真正获得幸福的那些人：他们不计较得失不被重重挫折所击垮，而是憧憬着未来。用良好的心态去接受每一天，聆听每一天。
幸福是太阳所照射的一抹余辉，是一副喜乐融融的画面，是照耀心房里那温暖的一束灯光。幸福是养养花、种种草;幸福是看日落、看着太阳升起;幸福是看猫儿在树下打盹儿。幸福是一切一切的美好，是一切一切心灵的交错，爱是幸福的前提，而幸福就是爱的象征，有爱才有幸福，正如亚里士多德所说的那样“幸福的生活乃是一种不受阻碍而符合于美德的生活”
幸福其实很简单。在幸福离你很远的时候，你要试着争取它;当幸福就在眼前时，我们要把握守护幸福。幸福就像一个守护星，守护着每一个人内心深处，你需要找到一把合适的钥匙打开它。幸福虽然简单，但往往却是经历过风雨后才得到的。
幸福不就是这样吗?不需太多的形容，太复杂的愿望，只是每天生话上的小事，就构成了幸福的要素!
我幸福的作文 篇2
翠绿的针状小叶，点缀着朵朵金黄；在一旁的桂花和其它不知名的花朵争奇斗艳着，它只是悄悄地从它们的脚边不好意思地探出一颗头来，就连一丝香气也不舍放出──它是我的小幸福，黄金万年草。
一点也不起眼，若不是那天心血来潮想除除杂草，加上没来由地一丝怜悯，它恐怕也尸横杂草堆中了。我和它对望着，不禁莞尔，因为“你很有个性喔！”我说。是啊，就像我一样努力地展现自己，就算没有人欣赏也一样；就像我一样愈挫愈勇，就算身旁都是桂花等大怪物仍要坚持自己，宣誓似地吐出小小的金黄。“好像暗处也能被我们照亮，对吗？”我俩会心一笑。就这样，我找到了我的忠实听众，它找到了欣赏它的明主，我们各取所需，成为对方各自的“小幸福”。
从此，我的生活多了一点使命感，尽管只是浇浇水，对我这个粗枝大叶的人来说却是一项不可能的任务。所幸在我将之遗忘数天，赶紧灌入一大桶水后，它总能从奄奄一息的状态到隔天又神采奕奕──真不愧是我的“小幸福”。尽管歉疚从不在我心头久留，但它的忠心耿耿和对我的不离不弃，也给了向前进的动力。
于是，我开始转变，我从原本的不屈不挠晋升为死缠烂打了。不管是三角函数或是气体动力论，我秉持着“不成功，绝不成仁”的心态屡败屡战。放学后便扔下书包和它邀功，顺便交换心得，看它今天又长了几毫米……
然后，虽然不是一眨眼，它终究是枯萎了。任凭我浇灌多少水都再也不肯多看我一眼。我剎那间体会到何谓“抱痛西河”，不过我知道，它并不希望我流泪。我为它办了场庄严的丧礼，它干枯的.小身躯在打火机的火焰中逐渐地化成灰烬，为下一个生命作准备。我把它的种子和它放在一起，浇水。
祈祷着，下一个“小幸福”的诞生，”真好笑，我这段日子在做什么啊！”我忍不住笑了出来。我知道，我还是能再看到你的，对吗？我的“小幸福”？
我幸福的作文 篇3
正午，阳光从窗户穿进屋子，暖风也拂面而来。我拿着失而复得的导读条和妈妈一起完成常老师布置的作业。
妈妈问道：“你幸福吗？”我的心情正不爽，随便说了一句：“不幸福。”妈妈反问道：“为什么？”我说：“我的幸福被你掠夺了。”
妈妈义正词严说道：“我掠夺了你的幸福？你眼里的幸福是什么？上网？看电视？上课偷玩纸片？放任作业里的错别字？早上是懒觉？不用每天读英语背单词……”
说实话，还真有那么一点。不过看妈妈那么生气，我没敢吭声。我也知道，不学习是不行的。古人曾经说过：“人之不学，犹谷未粟，米未饭也。”况且学习也能给我带来很多快乐。
接着妈妈让我听了电视散文《提醒幸福》，文章很美，还有画片。
然后妈妈又问我：“你幸福吗？”我的心情好了一些，就说：“幸福。”
妈妈问：“为什么？”
我说：“因为有完整的家，有爸爸妈妈，有学习用品……
“还有吗？在学校里幸福吗？”妈妈又说道。
我说：“幸福，那么多的小朋友，多热闹，我们班还是‘书香班级’呢。”是啊，生活在‘书香班级’真的很幸福，在校信通书香班级评选揭晓那天，我写了篇博文《3.16大事记》，我觉得20xx年3月16日最有纪念意义的就是这件事了。
妈妈又问：“老师批评你，你幸福吗？”昨天常老师狠狠剋了我一顿，还说不让我上学了，吓得我回家都没敢告诉妈妈。
我说：“不幸，那怎么是幸福呢？多没面子！批评就是打击。”
妈妈说：“有老师的批评教育本身就是一种幸福。看看世界各地有多少孩子还不能接受完整的教育？西部山区的孩子连吃饭穿衣都是问题，去年师专学生支教下乡到宁夏西海固调研，那里的很多孩子连每年十几块的书本费都交不起。没有机会坐在明亮的教室里，哪里有老师的监督和批评？老师的批评和监督是你学习的动力和源泉啊。怎么能说是打击呢？ ”
我似懂非懂，不过说实话，我更想得到老师的'表扬，那毕竟是对我学习进步的肯定。上星期当得知我的博文《受伤的水仙花》被校信通推荐时，我都兴奋了好几天呢。
然后我问外婆：“幸福吗？”
外婆说：“幸福！”
妈妈说：“外婆已是‘古稀之年’，但没有觉得饭来张口衣来伸手是幸福。外婆最大的幸福就是让我们每天一进门就能吃上可口的饭菜，爸爸妈妈最大的幸福就是你能充实、快乐地过好每一天，天天都在进步，如芝麻开花节节高！”
我点点头，吃饭的时候，我把一块红烧肉放进了外婆的碗里。外婆笑了，妈妈也笑了，妈妈笑道：“哦，不错！有进步，懂礼貌了！知道外婆的辛苦了。”
妈妈说：“你眼里的幸福是什么？”
我嘿嘿一笑：“我想让你们因为我而幸福，让老师和同学们因为我而幸福……不过，如果妈妈肯抱我一次，我现在会变得很幸福……”妈妈起身紧紧地抱住了我，我沉浸在幸福的海洋里。
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