实用的去春游的作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的去春游的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
去春游的作文 篇1
今天下午，雨停啦。我和爷爷到潇水河中的白沙洲去春游。到沙洲上要经过一座吊桥，两个古色古香的六角亭连接着吊桥。走过吊桥，我们来到啦白沙洲上。
在白沙洲上，有许多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂;有的在放风筝;还有的在找奇形怪状的'石头。看到那些游人在放风筝，让我想起啦清朝的诗人高鼎写的诗《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗和我现在看到的情景是多么的相象啊!
我玩啦一会儿，就和爷爷坐在沙洲上。看着清澈的河水唱着欢快的歌，向远方流去。空气清新甜润，给人一种心旷神怡的感觉。顺着江水往上游看，一座东风大桥凌空飞架。好象一条雨后的彩虹，横跨在潇水河上。桥上有来往穿梭的车辆，桥下有两艘渔船在划来划去。桥的上游还有一座浮桥。远处的山雾蒙蒙的。河两岸树木郁郁葱葱。组成啦一幅美丽的山水画。
我玩得很开心，久久不愿离去。
去春游的作文 篇2
春天象征着大地复苏，象征着勃勃生机。人们热爱它，赞美它！而我还没有找到春的足迹，正好，赶上踏青，我就一边走一边寻找春的足迹。
去春游了，我们太兴奋了，虽然说故地重游，但上次是金风送爽的秋天，我相信一定会看见不一样的色彩。
一路上，油菜花向我们频频点头，传来阵阵清香，这香味在我脑海里独自徘徊。我永远都忘不了这香味。我被带入了花香，在我眼前映出了油菜花的样子，对我说：“加油，你一定会到达目的地。”
老师叫我们唱歌，我们便唱起了悠扬的歌声，响彻云霄。我们唱了一首又一首，蝴蝶妹妹来了，鸟儿哥哥也来了，许多蝴蝶停在我们在我们手上，鸟儿围着我们欢呼，我们并不觉得恐惧。因为是我们欢快的歌声招来的一大片鸟儿和蝴蝶。难道春的足迹藏在我的歌声里？
走到一半，春天的烈日照耀我们，显得汗如雨下。突然，一阵清风吹来，春姑娘告诉我们“不要半途而废呀！”听了春姑娘的.鼓励，我显得有信心，一定能到达目的地。树上的鸟儿叽喳像为我鼓励。
路旁边的柳树，甩出长长的“头发”，碧绿的柳叶，照着清澈的水面，真是美丽至极，真不愧是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”里的垂柳。难道春的足迹在垂柳里？
快到目的地了，一个场景，让我停下了脚步。在那峭壁上开出了一朵美丽的花，这朵花像孩子的笑脸，像冬天里生长出了一株小草，像绝望边缘传来了希望。我终于知道了春的足迹在大地里，在欢笑里。
到了凤山头，果然景色不同。上次一大片落叶掩盖住了石头，树上光秃秃的，现在长出了新叶。
我们毫不犹豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我还在回忆那美丽的春色。我拿出“画笔”，画出油菜花“蜿蜒的长龙”还有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特别灿烂，因为这是我们我们美好时光的结尾。再见了凤山头，再见了一路上春的足迹，我不会忘记这次愉快的旅程，这次欢乐的旅程让我知道世界万物奇妙无穷，更让我知道美丽的景色是要用心发现，用眼睛珍藏。
去春游的作文 篇3
老师说要带我们去绿色学校春游，我兴奋地跳啦起来。终于等到啦春游那天，我早早就起床啦，洗刷得特别快，催着爸爸早点把我送到学校。
我们乘上车，迎着灿烂的阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校，我就看见密密麻麻的大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许许多多的花儿开放啦。转眼，老师带领我们来到啦大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的草莓躺在地上像一个个红色的.陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽，咬一口，连汁水都流出来啦，接着，我就挑又大又红的草莓摘啦一大包带回家。不久，我们又来到啦捉泥鳅的地方。因为有去年的经验，我知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我就找啦个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮，全身滑溜溜的，但它们还是被我抓住啦二十多条，离开的时候，我看它们可怜，就又把它们放回啦原来的地方。
我们还玩啦很多有趣的项目，吃啦好多好吃的食品。不知不觉就到啦下午，老师带领我们离开啦绿色学校，真希望能在绿色学校多呆一会儿。
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