精选优秀的老师作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀的老师作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀的老师作文 篇1
今天我踏入中学的一个星期了。柴老师就是我第一个了解的老师。他是7,5班的教导主任，也是我们的英语老师。她中等身材，一头乌黑的亮发，看起来生气勃勃，从她那一双炯炯有神的眼睛里，也表露出一种中老年老师独有的风采。
柴老师学识渊博，她用浅显易懂的.语言表达和深入浅出的大道理把原本枯燥乏味的英语课讲得扣人心弦，使学生们听起课来兴趣盎然。柴老师有一句口头语，那便是，宝贝们，大家听了这三个字，就如春风化层鱼，滋养了大家的心田，也使大家这种少不懂事的孩子们觉得了春季一样的溫暖。
优秀的老师作文 篇2
亲爱的老师：
您好！近来工作顺利吗？身体好吗？我有满肚的话想对您讲，可是因为胆小，不敢讲，这次就借书信比赛的机会，一下子倒出来吧！老师，我们每天的作业总要做到很晚，有时写着写着就睡着了。
到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。那一天晚上的作业特别多，已经10点了，我还趴在桌子上写着作业。“哲晋，快睡吧。明天还要上学呢！”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道，作业还是像小山似的'压得我喘不过气来！夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里静得可怕，只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿，我的手指头便麻木了不得，连笔也握不住了不得。于是我放下笔，揉了揉眼，抬头望窗外。我叹了一口气，又写起来，写着写着，本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来，它告我“小朋友，我带你到美丽的宇宙好吗？”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上，我惊醒了，原来是一场梦。
老师，我现在已经是六年级的学生了，我想，你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多，好吗？对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。
优秀的老师作文 篇3
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我却崇拜我的老师。
在夜晚帮我们批改作业的那个人，是谁在上课传授知识的那个人是谁？教我们做人的道理的那个人是谁？啊，那就是我们的老师，那位不辞辛苦的老师。
老师就像我们的妈妈。有一天放学后下着大雨，爸爸又逮了打来学校的电话，说我们今天外出了，你就拿着今天早上我给你的钱出去吃饭吧。说完就挂了。我一下愣住了，我急得团团转，我心想下这么大的雨我怎么出去啊？这是有的同学来到教室，我问他们有伞没有，他们都说没有，就是老师走了过来说走去我办公室吃我说这不行，老师，老师说走吧走吧，于是我就到了老师办公室，我吃着那碗饭，是那样的香，那样的甜，那样的美味，仿佛是世上最好吃的饭了我在这晚饭里，感受到了老师对我的爱。
我崇拜我的老师，因为他是宽容的老师，我崇拜我的老师，因为他是善良的`老师，我崇拜我的老师，因为她是自信的老师，我崇拜我的老师，因为他是有爱心的老师。
我想对我的老师说老师，您辛苦了，我爱您！
优秀的老师作文 篇4
中等身材，皮肤略黄，长长细细的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛，这就是我的班主任樊老师。
樊老师是一位有责任心的老师。有一次，我练习册中的一道题不会做，就举手问老师。樊老师很耐心的为我讲解，直到我听懂了，她的脸上才露出会心的微笑。
樊老师是一位关心学生的.老师。那天早上我们班的王昌浩同学没有到校，樊老师很担心。一下课樊老师就给家长打电话，听说王昌浩病了整在挂吊瓶，樊老师心中的石头才落了下来。
樊老师是一位学富五车的老师。一天，樊老师要求我们收集含有数字的成语，第二天上课时交流。课堂上，樊老师问：“谁能够按顺序说出含有数字一到十的成语？”话音刚落，一位同学举起了手，“一马平川、二龙戏珠”这位同学可能由于紧张怎么也想不出来了。樊老师说：“那我来说吧。三长两短、四面楚歌、五颜六色……”啊，真没想到那么多的成语像印在樊老师的脑子里一样。
“世界上任何一种情，都比不上师之情。”这真是千古绝唱。
优秀的老师作文 篇5
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没理想，就没坚定的方向；而没方向，就没生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师非常有威严，在讲台上批评咱们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为咱们讲解知识和道理；老师默默无闻，为咱们的学习经常工作到非常晚，批改作业，做课件。老师含辛茹苦，是为了把咱们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会咱们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养咱们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的`情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置非常多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
优秀的老师作文 篇6
看到题目便懵了，臣不得议君，子不得议父，学生自然不能议老师。当然，最主要的原因是，我不知道要怎么说。
第一次见到老师，感觉便是，这老师惹不得。老师的成熟与稳重，老师的御姐气场，是我所没有的，也是我非常羡慕的，若当时在播《笑傲江湖》，不定会有多少人在心里感慨：肖霞教主，千秋万载，一统船山！（老师，恕我不敬）
可是，有了幽默风趣的.李老师，爱恨分明的钱老师，总是包容我们的何老师，常爆冷笑话的阳老师，寡言却教学有方的简老师，大姐姐般亲切的周老师，渐渐觉得老师没有想象中的有趣，但初次见面便建立起并日益增长的敬仰不会使我反感，却也不愿去亲近。
月考后，我才明白，会在我们扣分后教训我们，会在考试没考好后一个个找我们谈心，会在每次比赛时给予我们信心，会在任课老师发脾气后过来收拾残局，会在我们犯错误时来与我们分析因果……只有老师，而且只有老师那强大的气场，才能镇住我们这帮臭丫头混小子，不敢造次。
老师是我遇到的第一个会经常表扬学生的老师，老师是我遇到的第一个民主却又不怒自威的老师，也许是因敬仰吧，在我们心里，都认为老师是个完美主义者，老师的缺点自然会有，但学生真没找到，老师所要的建议或意见之类的，学生给不出。
我想，在多年以后，忆起老师，定是快乐并留恋的，在我们路过的最美好的青春，有过这样一位贤师，实属可幸！
优秀的老师作文 篇7
每当读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的时候，我就仿佛看到了她在讲台上传授知识给我们的身影；每当读到“老师是人类灵魂的工程师”的时候，我就仿佛听到她对我们的谆谆教诲，每当我读到“老师是辛勤的园丁”的时候，我就仿佛看到她在灯下为我们批改作业的情景。她，就是我心目中的最好的老师，一位在学习上严格要求，在生活中处处呵护我们的'好老师。
初次见到她，她那慈祥的面孔，甜美的笑容，就在我脑海中挥之不去。但最让我刻骨铭心的却是她一丝不苟的工作态度。她的身体并不是很好，但她总是将我们的作业收上去一本本的批阅，对完成得好的学生，她总会毫不吝啬地送上“真棒”二字，对完成的不够认真的学生，她也总会用“你能成功！加油！”等字眼鼓励他们，在她的教育下，我们班上的学生人人走向了成功。
最打动我的不仅仅是她认真的工作态度，她的独特的教学方法也同样让我由衷赞叹。每堂课课前她都让我们用一句顺口溜宣誓，拨动我们求知的心弦。如“人人能成功，看谁最用功”；“谁说我不行，一切皆有可能”；“我们同舟共济，我们绝不放弃”；“年轻没有失败，挑战无处不在”；“每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！”；“心动不如行动，成功即行动”；“辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。”等等。她的这些顺口溜将我们学习语文之火熊熊燃烧，让我们以最佳的兴奋状态投入到学习中去，让我们在快乐中学习，在学习中快乐。每当我读着她的“自家名言”，我甚至在想：她为什么没有成为诗人呢？不过，我相信，在她教过的所有的学生心目中，她就是诗人。不，比诗人还要伟大。
还记得一次午自休，天气闷热，大家一进教室便坐在电风扇下享受凉风。“嗒嗒嗒”，听得出，纪老师正穿着高跟鞋向教室走来，然后她就坐在讲台前批改作业。不一会儿，同学们便放下了笔，趴在桌上小憩。“呼呼呼——”，电风扇还在不厌其烦的旋转，不少同学早已进入了梦乡，我这时睡意全无，不禁睁开了眼，只见正在批阅作业的纪老师忽然停下了笔，脱掉了自己的高跟鞋，轻轻的走到电风扇开关那里，轻轻的小心的关小了电风扇，顿时我心目中充满了由衷的敬意。老师啊，老师，你就是我心目中最好的老师！
她经常对我们说：只有享受到学习的乐趣，你们才能学好各门功课。在她的教导下，我们就像是一只只饥渴的蜜蜂，在文学的海洋里吮吸知识的甘泉。在她的指引下，我们就像一只只雏鹰，在文学的殿堂里自由驰骋。她，就是我的语文老师季老师。她就像是一盏指路明灯，照亮了我前进的道路。
我心目中最好的老师——季老师，她当之无愧。
优秀的老师作文 篇8
我的语文老师姓赵，她长着一双明亮的眼睛，镶嵌在一张慈祥的脸上。
赵老师读课文很有感情。记得上次，赵老师带我们学习《看浪花》一课，赵老师读得抑扬顿挫，我仿佛身临其境，真不想离开那美丽的大海。我在心里暗下决心：要多练习朗诵，争取象赵老师一样。
赵老师很爱我们。有一次，我犯了错误，没敢跟赵老师说，可是在妈妈的鼓励下，第二天我就主动去向老师承认了错误。结果赵老师并没有训我，而是把我搂在怀里，夸我是个诚实的孩子。我想：做诚实的.孩子真好，老师那么喜欢我。
同学们，我想对大家说：老师就是我们的妈妈呀！
优秀的老师作文 篇9
暑假时间过的好快，转眼马上又要开学了。花坛里的南天竺也结上了果子，那一串串红如玛瑙的果子，让我回想起了我原来的班主任—余老师。
我原来在余杭区的临平一小读书，在四年级时因搬家去了现在的学校。已经许久没有回临平一小看看老师和同学们了，我很想念他们，怀念在哪里度过的快乐时光。
每每看到枝头挂满果实的南天竺，就让我想起了班主任余老师，在我的记忆里，留下的都是她那慈祥和善的笑容，一点都记不清她在纠正我们错误问题时那种横眉冷峻的脸庞。
在一个深秋，余老师带我们去学校的“曲水流觞”取写作题材。溪边有很多枝头挂满红色果子的南天竺，艳丽的红色果子散发着诱人的光芒。大家被这个果实艳丽的色彩吸引了，东采几颗，西采几颗，然后同学们开始互赠。余老师看到就立刻制止了我们动作，教导我们不应该去乱采乱摘。她说：花草树木都有生命，我们要敬畏大自然的各种生命，因为有了各种生命，才会有我们和谐生态的生活环境，而摧残它们就等于在摧残自己的生活环境。听了余老师的话，大家纷纷的低下了头，暗自告诫自己，以后要注意自己的行为，善待各种生命。可是我相信老师虽然不喜欢我们这个行为，但是她还是喜欢我们大家互赠时友好的场景。
余老师身体不是很好，经常上课的时候要咳嗽，有时候讲一段便要咳几下。低沉的咳嗽声会把你从千里之外的思绪中拉回来。但她从来都没有因为身体的不适而请过病假，每次她咳嗽时，我们便会担心而又同情地看着她，真是希望她的病能快点好起来。
余老师最关心我的字，每次写课堂作业或是作文，都会提醒我要写好字。可是直到我离开，也没有将字写的像模像样，这个是余老师对我的`遗憾，我真心想要弥补这个遗憾，只可惜我现在已经无法听到她的叮咛了。每次我写作文写得好的时候，余老师都会鼓励我多写一些好的作文。在我走后，余老师还送给了我两本作文辅导书，并写着：“要好好使用这两本书，会给你带来许多好处”。不管是提醒还是鼓励，在那三年半里，我的班主任余老师，是像一位妈妈般的慈爱来教导我们。
“动作快点，字写好点”不停的在我耳边回荡，她就像这秋天的南天竺，用自身的绿叶，将我们的红果实映衬耀眼夺目。现在，我每每想起余老师，那一颗颗红如玛瑙的南天竺在我眼前模糊起来。
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