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老师伴我成长作文

时间:2024-07-10 12:30:20 话题作文 我要投稿

实用的老师伴我成长作文三篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的老师伴我成长作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的老师伴我成长作文三篇

老师伴我成长作文 篇1

  有人曾说过这样一句话“老师是学习的指导者,是做人的引路人”,在这13年里,我深深地体会到了这句话的含义,认识到了老师的爱是伟大的、无私的。

  上幼儿园时,老师握着我的手。一笔一划的教我写字,字虽然歪歪斜斜,却露着暖暖的爱,是老师对同学的爱。宽敞的教室里,总会洋溢着老师和同学们一个个稚嫩的笑脸,那种笑声是爽朗的,快乐的,是老师对学生的爱,是学生对老师的感激。

  小学六年级,有一段时间我成绩下降很快,那天,老师让我去办公室等她。我顾然知道这是为什么,我觉得脸在发烫,双手在抖,从来没有过这样的事。只觉得我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里跳得厉害,还没有走进办公室眼泪就下来了。我低着头,慢慢地走了进去,我不敢抬头,也没有理由抬头。眼泪一直流着,这时,鼻涕也来捣乱,我只好用手背一擦,目光正好与老师相对,我慌忙的把手放下去。这时,老师居然不带一点伤害的望着我,只是问了问最近的学习情况,末了,又说了一句“要努力呀”便让我回去了。老师的'语气并不严厉,那分明在鼓励我呀,从那以后,我便更加努力了,终于在小学毕业时取得了优异的成绩。

  到了初中,月考时,我明知已经发起了高烧,但仍然拖着软绵绵的身子来到考场,散发着墨香的卷子再我眼前愈加模糊,我努力保持清醒,只觉得头上有一群蜜蜂嗡嗡直叫……不知什么时候,班主任走进考场,面带微笑的走到我位前,轻轻问了句:“能坚持住吗?”我勉强笑笑,点了点头。老是在我头上摸了摸,呀,老师的手可真凉,我知道,从老师的考场来到这里,有很长梯段距离,老师为了我,不辞辛劳的赶到这里,望着老师远去的背影,我不觉一愣,不由自主地想起了《背影》里的那位父亲:老师同那位父亲一样伟大。

  老师是快乐中的笑声;是自卑是的鼓励;是生病时的问候。老师是值得我们一生要感谢的,她是我们学习的指导者,做人的引路人,危险中的雄鹰,更是同学们心目中的英雄!

老师伴我成长作文 篇2

  三尺讲台上,有老师你辛苦的汗水。读你,我受益无穷。你的教诲与鼓舞,一直伴我成长。

  初次见你,是在那个阳光明媚的上午。宽敞明亮的教室中,阳光暖融融地漫在空气里,窗台上的花儿正随风轻颤,白色的小花傲然挺立在枝头,却也透着淡淡的馨香。整齐的课桌间,有一个跃动的身影。你穿着一袭淡绿色裙子,黑色的马尾静静地垂在肩后,干练而不失清雅。你白净的皮肤上有一双羚羊似的深棕色眼晴,流转着清澈的波光。当你弯着眉眼说“我们班早已大名远扬”的时候,同学们都笑了,气氛那样明快。黑板上,你的手臂奋力挥动,几行整齐圆润的英文字母映入眼中,用泉水般的声音讲述着知识。我想:你一定是个优秀的老师!初次读你,就像在读一本语调轻灵的书,书页中散发着淡淡的薄荷香。

  一张“千疮百孔”的试卷悠悠然飘落在我面前,我被你叫到教室外。你轻轻抽过那张报纸,捏在手里,凌厉的目光扫在我脸上,如一道寒光,在眼前只闪过一个影便直入心底。你眉头紧蹙着,如一片黑云,黑白分明的眼睛的火花迸出,扎在我的皮肤上。我感受到了灼烧一般滚烫疼痛,那样近,那样清晰地感受到了你的失望和不解。你一字一顿地质问我,声音不大,可连空气都在震动,刺得耳膜生疼。你个子不高,却给我一种强烈的压迫感,如同一只结实细密的网,将我的心抓住,想要挣扎,却又被禁锢得牢牢的。我只能窘迫不安地掐着手指,不敢直视你,也不敢扫一眼那卷子。只记得当时脑中思绪份杂,可最终还是化为一句:对不起,老师,我不会再让您失望了!读你,就像在读一本批判小说,让我读出你的严厉,时刻严格要求自已。

  “闪烁不定”的'灯光下,我正在电脑屏幕前为第一次上台讲课做准备。接收到你发来的课件,熟悉的英文在眼前跳动,却没有老朋友见面的轻松愉快。心中只想着:万一忘词了怎么办?万一讲错了怎么办?要是讲得不好怎么办……,正不安着,对话框弹出,屏幕一只有四个字:XX,加油!短短几个字,让我的心脏剧烈颤动了一下。那份不安被轻缓地敲击着,如一块玻璃,开始蔓延出细小的裂痕,一点一点、一点一点,整块玻璃破碎,阳光喷涌而入,窗外一片春暖花开。又如同岩尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一块岩石上,晕开,包裹,浸润。感动、自信铺天涌来,如一片灿烂的花噼啪绽开,人荡在花海上,心也荡在花海上。盈盈花香中,我仿佛看到你明媚的面容上蓄着如春风般的笑意,明亮的眼眸似一汪被风拂动的水潭,漾着清冽的波。我想,那一定是你对我的鼓舞和期望化作的一缕明媚的阳光,息在了我的心中。沿着那缕光,我听到了你的声音:“相信自已,老师期待你的进步!”当我踌躇不前时,您是一盏小小的桔灯,静静地照亮了前方的路。读你,就像读要一本字里行间都喷薄着力量又溢满了暖流的书,让我读出了你的鼓舞,让我的心沉浸在温暖中,让我对前方充满自信。

  读你,我的老师,我受益无穷。在我犯错时,读你,我读懂了你的教诲与批评,让我走回正确的路。在我迷茫退缩时,读你,我读懂了你的鼓励与期望,让我勇往直前。读你的时光,便是我成长的时光。

老师伴我成长作文 篇3

  如果人生是一株刚发芽的小苗,那么老师就是那滋润着你的甘露;如果人生是一本厚重的书籍,那么老师就是那必不可少的封面......我的数学老师沈老师是一位严厉而又可爱的老师。

  在学习上,她一丝不苟、严厉地教育着我们。听,好像又是她的声音!看,一位调皮的同学正站在那边的墙角!这是怎么回事呢?在几分钟之前,那位同学正上演着“速度与激情8”却不料,东山冒出来了个“沈咬金”,他被一把逮住。“下课玩疯了一样!”听到这一声训斥,那位同学非但没有认识到错误,还嬉皮笑脸地盯着沈老师“快,反思自己!”那位同学身子一晃,伸了个懒腰。“动什么动!站好”沈老师正言厉色地斥责着他,“快点站好!”

  几句话虽然很严厉,但是含着的却是浓浓的期望。沈老师与我还发生着一些令我难以忘怀的事情:

  在那一个灰蒙蒙的下午,我满怀信心地等待着沈老师,自以为数学试卷为满分。我忽然感觉肩膀好像被人拍了一下,转头一看,糟糕!沈老师正愤怒地瞧着我!“你这次的成绩只有八十九分!你说怎么办?”在九十分以下!我从来没考过那么低,我的心情仿佛坠入了深谷,我十分沮丧地度过了那一天。第二天,我已经做好了被挨骂的准备。上午,我被沈老师叫到了门口,“对于那一件事情,我觉得自己当时太凶了。”这一句话入我耳时,感到为之一怔:这是真的吗?“我应该向你道歉。”她一本正经地看着我“不过,请你理解我的用意。”“我理解的。”我不由自主地说,丝毫没有犹豫。“嗯,那你先回去吧。”说完,她又转头急匆匆地去做别的.事了,看到老师的背影,我暗暗的低下了头, 这件事我为此感到万分歉意。当时从她的眼神看出:沈老师其实本意不是这样的,她生气是因为对我们有期望,希望我们能茁壮的成长。

  这就是我的数学老师,一位严厉但又让我尊敬的老师。

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