【推荐】我的成长作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的成长作文5篇，欢迎大家分享。
我的成长作文 篇1
“桅子花开呀开，桅子花开呀开”每当听到这歌声，都勾起我内心的回忆，
我特爱桅子花，那白嫩嫩的花朵儿老远就会让我醒目，幽幽的花香好像来自遥远的天际，让人心旷神怡，每当我看到桅子花开满树杈时，总会忆起十几年前后院里的那一棵桅子花，听妈妈说后院那棵桅子花和找一样大，是我出生的那天爸爸栽的。
每年我都会盼着花开。到快开花的.季节，我都会天天跑来看望它，带它捉捉虫，松松土，除除草，似乎已成了一个永恒的规律，盼到了梢上长出“白球”，盼到“白球”一天天长大，然后等到“白球”炸开了花，喷出了香味儿，我就会高兴得手舞足用，像只蝴蝶似的盘旋在每一朵花间。桅子树知道我的每一个秘密;桅子花映过我的每一次笑脸:桅子香驱赶过我的阵阵烦恼，年幼的我觉得每一朵花都是一个生命，那与我同年同月同日“生”的桅子树简直就是我的“另一半”。
七岁那年，因为房子要扩建，父亲没和我商量，就砍掉了桅子树，当天放学回家我便伤心地哭了，哭得惊天动地，怪爸爸不通情达理，责备爸爸不懂得每一朵花都是生命，爸爸目瞪日呆地看着我哭，一遍又一遍地解释一次又一次地哄我别哭。
事后，虽然又种了几次桅子树，但都没能长好。
如今还依稀地记得那棵桅子树，仿佛它在我幼小的心灵里摇下了一颗希望的种子，当年我用泪水去浇灌它，用欢笑去肥沃它，用心去呵护它，用爱去滋润它。如今，我用记忆永远地粘着它了。
我的成长作文 篇2
说起传统美德，大家都知道是尊老爱幼，孝顺父母……不过你们有没有观察或注意到周围的传统美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看过电视吧，可能会看到这样一个广告：有一对夫妻，他们在坐公交车，停站的时候，一位撑着拐杖的老奶奶上了车，他们知道应该给老奶奶让位，但俩人都想坐着，男的先说：“你让让吧。”女的'说：“凭什么要我让？”男的又说：“你让让怎么了嘛？”女的回答：“还是你让吧。”于是，男的把老奶奶扶到座位上，让老奶奶坐下。生活中也发生过类似的事情。有一次，我坐公交车，停站时，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了车，不过我不像那对夫妻那样磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，说“老奶奶，您座。”老奶奶说：“那就谢谢你了，小伙子。”“这是我应该做的。”老奶奶微笑地注视着我。
其实继承传统美德并不难，难在你做不做。古人说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见，传统美德对我们来说是多么重要的。我们应该从小培养自己继承和发扬传统美德，形成良好的习惯，让我们的世界更加和谐幸福。
我的成长作文 篇3
我今年十岁了，是个活泼好动、爱动脑筋的男孩。我在一天天的长大，也在成长过程中懂得了很多知识。
九岁那年，妈妈帮我报名学书法，从此，开始了我酸甜苦辣的.学书法之路。
酸。刚开始学习时，我的姿势不对，字又写得不端正，老师经常批评我，写得总是比别人难看，我非常沮丧，心想“我写得怎么这么差呢？什么时候才能写好字呢？此时，我心里像吃了葡萄一样，酸酸的。
甜。自从报名参加学习后，我一有空就认真练习，多看看别人写的字，日复一日。终于，“功夫不负有心人”，我写的几个字被老师评上了高分，我乐得唱起歌来：“书法书法我爱你，就像老鼠爱大米！”此时，我心里的滋味比哈密瓜还甜！
苦。“怎么又要重写啊？”我自言自语地说。好几次写毛笔字，刚出去玩，就被爸爸叫了回来。“怎么写得那么难看？重写！没有一张写得好看的”我看了看窗外，小朋友们正在小花园里玩得不亦乐乎。唉，真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。
辣。书法比赛了，由于我是第一次参加，胆子又很小，写字时总觉得手在颤抖，结果只得了第五名。回到家我没精打彩地告诉了爸爸，爸爸听了非常生气：“怎么只得了第五名？星期六、星期天不准出去玩，给我在家好好练字！”我像吃了红辣椒一样，火辣辣得疼，难受极了。
我一直想像着能像大书法家一样，龙飞凤舞地写出漂亮的字来，而学书法的酸甜苦辣终于让我懂得一步一个脚印、认认真真学习的道理。
我，长大了！
我的成长作文 篇4
在我的人生道路中，我想我可能会遇到无数个微笑，大概，最使我难忘的，应该就是这一抹可贵、迷人的微笑吧!
在我十岁那年，发生了一件令我刻骨铭心的事情。有一天，来到了我家玩耍，她的手上抱着一个十分可爱的洋娃娃，那个洋娃娃的`眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小脸蛋，使我情不自禁的喜欢上了它，我的好朋友看出了我对洋娃娃的喜爱，于是，慷慨地把洋娃娃借给了我玩，我非常的开心，一会儿摸摸洋娃娃金灿灿的头发，一会儿摆动摆动那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的脸蛋，正在我心花怒放的时候，由于我过力地拽扯洋娃娃的胳膊，它竟然掉了下来，我不可思议的看着这一切，嘴巴大大地张成了“0”字形，脸顿时变得像熟透的苹果一样红，我偷偷地瞄了一眼我的好朋友，只见她的眼睛睁得很大，看着那只断掉的胳膊呆住了，我不只该如何是好，就结结巴巴地说：“那个······我······我不是······故意的······对······对不起!”我羞愧的小声低着头说。当时，我真想找个地缝钻下去，“没关系，我回去让爸爸修好就可以了!”她极其自然的说道，嘴边的两个小酒窝露了出来，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的灵魂，融化我惭愧的心灵，我被深深地陶醉了············
啊!那一抹微笑······
我的成长作文 篇5
人是在变化中完善，在完善中成长。——题记
小时侯，无知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮帮看着星星胡思乱想直到脖根发麻，还时不时冒出一些怪念头、怪问题搂着爸爸的脖子问这问那：“爸爸，为什么月亮是白色的？小星星为什么会眨眼睛？天空的雨是从哪里来的……”结果爸爸被我的这些怪问题轰炸得不知怎么回答,就瞪着眼睛说：“小孩子，哪来这么多问题，长大了自然会明白！”于是我天天盼望长大！
那是九月的一天，妈妈把我打扮得整整齐齐的，还给我买了花书包，我上学了。坐在明亮的教室里，听老师讲着各种各样新奇的知识，我被深深地吸引在知识的海洋里，从此，我知道了“小星星为什么会眨眼睛？北斗七星为什么是勺形的？天空的雨是从哪里来的......”就这样，我从一个无知的孩子变成了一个有知识有文化的'学生，我在老师的辛勤培育下，不知不觉地长大了……
又是九月的一天，我以优异的成绩考入了初中，争强好胜的我在学习上丝毫不肯放松，转眼间，迎来了入学后的第一次月考，爸爸妈妈的期盼的目光使我又多了一份压力。考试结束了，感觉良好的我急切地盼望成绩和名次的揭晓。那天早自习，班主任老师微笑着走进教室，她和蔼地说：“同学们，考试结果出来了，咱班有的同学考得非常好，可有的同学却不尽人意，也许是刚上初中，对初中的学习还不太适应吧！”老师走下讲台，来到我班学习委员的身边，亲切地拍着她的肩膀说：“李诗书，请你站起来，你知道你考了多少名吗？”李诗书紧张地遥遥头，老师叹了一口气说：“你怎么考的？才考了班级22名呀！”同学们不约而同地“啊？”了一声，我也惊疑了：“怎么会这样，她可是班级的才子呀！”再看李诗书，她尴尬地涨红了脸，眼里含着晶莹的泪花，但她紧要嘴唇，强忍着没有哭出来，老师观察着她一会儿就让她坐下了，李诗书一坐下就扒在书桌上哭了起来，老师又来到我班班长的面前说：“刘丽丽，你知道你考得怎么样吗？”班长站了起来，微笑着遥遥头，老师生气了：“还笑呢，你考得也不怎样！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我们又惊讶了，再看班长，他仍然面带微笑说：“老师，不可能吧，我觉得我答得很好呀！”老师笑着拍拍她的头说：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班长还是微笑着说：“老师，您放心，我这次没，但我下次一定会争取的！”老师赞许地看了他一会儿，就微笑着让她坐下了。老师又到了我面前，我的心紧张得快要跳出来了，只听老师严肃地对我说：“ 姜依，你也太让我失望了，你知道你考了多少名吗？”我的脑子“轰”的一声，我哆嗦地站起来不知所措，老师说：“你还不如她俩，你考得最糟，才考了30名！”我的眼泪刷的流了出来，还没等老师让我坐下，我就天昏地暗地哭出了声，感觉就像书中的“落难的王子”一样，这对我来说简直太可怕了，我无法接受这个现实！
老师回到讲台上，她大声地说：“下面我正式公布这次考试的名次：第一名：李诗书，总分718分。第二名，姜依，总分708分，第三名，刘丽丽，总分，703分……”教室立即像开了锅，怎么回事？老师刚才在骗我们？我惊异地停止了痛哭，慢慢地抬起头看着老师，老师公布完名次后语重心长地对我们说：“同学们，一个合格的人才不能只有知识，更要有良好的心理素质，其实，刚才老师就在考咱班前三名同学的心理承受能力，也许这样的考试对你们来说过于残酷，但我想你们一定会从中受到教益的，现在我想请大家评一评，谁的答卷最令我们满意？”同学们异口同声地喊到：“刘丽丽——”老师最后说：“同学们，我们刚刚升入初中，以后的路更加艰苦漫长，竞争也将更加残酷，谁都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一颗沉稳宁静的心，从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因身体的顿挫不适而万念惧灰……"
是的，从那时起，我越发成熟了！
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