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寻觅的作文

时间:2024-10-19 08:23:49 优秀作文 我要投稿

寻觅的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的寻觅的作文,欢迎大家分享。

寻觅的作文

寻觅的作文1

  沧海桑田,荣辱数变,曾经的泱泱大国,今日的腾飞之龙,是什么铸就你不屈的脊梁?

  ——题记

  “安能折腰事权贵,使我不得开心颜”,李白喊出心中的愤懑,喊出一腔热血,喊出唐代文人凌驾于世俗之上的清风傲骨;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,王安石呼出了变法革新的信心。呼出对小人当道的蔑视,呼出宋朝墨客不惧阴霾的壮志豪情;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,谭嗣同笑出满怀慷慨之情,笑出舍生忘死,笑出对国家至死不渝的忠肝义胆。千古一笑,孰能看破其中千愁万恨?

  是这些千千万万的文人墨客,用血、泪混着墨汁,镌刻出中国的铮铮铁骨。

  坚贞不屈——中国的脊梁!

  “5.12”的伤痛震塌了房屋,震毁了城乡,震碎了家庭,却始终无法震垮中国人地心!用身体护住学生,自己却离世的老师;被抬出废墟,却忍痛向解放军致敬的“敬礼娃娃”;家人危在旦夕,却在自己任职的地区冒险抢救村民,忙于安置他人的县委书记;更有用爱凝聚成海,纷纷伸出援助之手的.世界各地人民。第一次,为了某个集体,中华人民共和国降了半旗,汽车的鸣笛声中,五星红旗的色彩仿佛更为凝重。中国,用爱支起汶川的天空,支起新的太阳,放飞新的希望!

  是所有的手紧紧地握在一起,用爱,用祝福,用行动,凝成中国的主心骨!

  大爱无疆——中国的脊梁!

  奥运会上那灵动的中国红,缀满一块块金光闪耀的奖牌;国际众多会议上,那不时出现的“china”,意味着中国的国际影响力日益增强;曾经的困苦不堪,到如今的世界第二大经济体,那呈上升趋势的经济增长线,鼓舞着众多中国人的信心……

  是新的创造,更是不懈的努力,换回世界各国对中国的尊重,掀去了“东亚病夫”那顶刺痛人心的帽子,是付出,是追求,砌成中国顶天立地的脊梁!

  艰苦卓绝——中国的脊梁!

  以智为魂,以志为力,不久的将来,中国的脊梁会由我们来支撑,中国的脊梁——蓬勃的希望!

寻觅的作文2

  “早春二月,阳春三月”,现在都三月了,我怎么看不到春天的景象呢?妈妈鼓励我说:“只要你细心观察,枕会有所发现。”寻找春天!我带着这个任务,利用空余时间来观察:春天究竟在哪儿?

  走在路上,“啪”的一声,一串杨树花掉在我的肩上,我瞧着这个“冒失鬼”,猛然发现:是春的“手”把它送到我这儿的。闻闻!这上面不是还带有春的气息吗?啊!我找到了,春在这里!

  道旁的树坑里,不知是谁在去年无意地丢下了一拉西瓜子,这时,它已翻挽壳地吐出了芽儿,两片嫩绿的叶子在徽风中摇曳着……我仔细地端详着它,仿佛听到了春的脚步声,对,一定是春把它“珠”绿了。啊!发现了,春在这里!

  历来公因是春的先行地,春姑娘把这里打扮得和她一样美丽看!荡滚着的湖水、飞舞着的柳枝、簇开着的迎春花,还有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、丛丛的小革、朵朵的歼花。咦!别忘了勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蛛……它们都在春风的爱抚下尽情地跳若欢快的“春之奔”叮啊!我看到了,这里是春的世界,春的海洋,春在这里!

  星期日,我去隔壁大姐姐家借工具书。这位大姐姐去年刚从师范大学毕业,是位充满活力、朝气蓬勃的年轻教师。当我进去的时候,她正在伏案疾书,我好奇地问:“今天天气多好,您怎么不出去玲青呢?年轻哪有不爱玩的?”大姐姐放下笔笑若对我说:“我接这个班时间不长,工作还不大熟悉,妥和同学们成为知心朋友,需要时间啊!再说学校也要组织春浒了,这不,我正设计春游的活动方案呢!”大姐姐又给我翻看着她和学生们的照片,明亮的大眼睛里流落出深情的目光:“老校长曹对我说过,我正处在工作的黄金季节—春天。我想我应该加倍工作,让我们的学生长大成为国家的栋梁之材,做个桃李满天下的`优秀教师!”望着大姐姐的眼睛,我发现了一种为事业而欲身的精神!这不就是春嘛!大姐姐不正是和春一样,含笑地把希望的种子播种在祖国的大地上和学生的心田里,把丰收的硕果、成功的喜悦留给了秋天。

寻觅的作文3

  天空因白云而变得深情,流水因鱼儿而变得活泼,绿叶因红花而变得伟大,雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼,也不追求伟大、强壮;我只愿做一只快乐的小猫,工作、学习时忠于职守、一丝不苟,休息时懒散舒适,闲时漫步于阳光暖照的草地上,会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃,会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行,会因主人的一时宠爱而洋洋得意,欲与小狗试比高。

  我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮,沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟,秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解,为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的才思。

  有人说:“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当,但我却想要成为一只没有尾巴的猫,因为那样,我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴,我会顶风冒雪地翻越雪山,因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴,我会努力去帮助那些需要帮助的人,因为我相信,尾巴就会在助人的'瞬间酝酿。也许这条尾巴并不永远属于我,但我认为“不必天长地久,只愿曾经拥有”,对曾经拥有才是最珍贵的回忆,会留下记生难忘的回忆。正如张继因《枫桥夜泊》而不朽,虽然他名落孙山了,但是又有谁还记得当时的那名登富贵的状元呢?而他,却被人们记住了。

  也许我终不会被历史记下,但是我也要寻觅属于我自己的尾巴,寻觅那一片属于自己的洒下阳光的草地,我会在上面留下我的脚印,歪歪斜斜的脚印。

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”李清照在逆境中依旧在寻觅,哪怕她知道了自己的悲惨命运。我又怎能不寻觅呢?

  天空没有了白云,它会寻觅;流水没有了小鱼,它会寻觅。我没有了尾巴,当然也要寻觅,因为有了尾巴,我就会无忧无虑。做只快乐的小猫,上帝也会为我微笑。

寻觅的作文4

  在我们不停前行时,还需要我们不时回头去寻觅那条童真之路,去寻觅那条感恩之路……。

  妈妈,等我长大了,一定给您买下所有的化妆品,让您直接在家用。

  妈妈,等我长大了,一定给您买下最好的车,让您不用走路。

  妈妈,等我长大了,一定给您买下一间大房子,还要雇很多仆人,让您每天都开开心心。

  妈妈,等我长大了,一定不结婚,永远在您身边。

  妈妈,等我长大了,一定把我的所有工资全部交给您使用。

  ……

  当我们成长的越来越快,我们便丢弃了对亲人的许诺。我们甚至都要健步如飞,想要离开这囚禁我们自由的“监狱”,我们想得到一切可以得到的东西。我们像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向我们向往中的草原。我们发现童年时的承诺是多么幼稚,发现他们(亲人)是那样的唠叨、严厉。

  她会为我不按时完成作业而在我耳边重复“好好学习,天天向上”。

  她会为我在吃饭时看电视而对我恶语相向。

  他会为我没把牙刷放入牙缸而把我从一楼拖到五楼再丢进卫生间。

  他会为我没有把饭碗里的`米粒吃干净而让我罚站。

  他会为我做过错事而对我拳打脚踢,大打出手。

  ……

  他们把一切奉献给最爱的人——我。我却把他们的爱当成压力、负担,抛之脑后。我的心不再如水晶一样耀眼,因为我的心包上了一层自私、贪婪,让我举步为艰,于是我开始寻觅来时的路,我发现了我的承诺,还有我感恩的心。

  寻觅呀!顺着来时的路,用一颗感恩的心对亲人做出又一次的承诺:妈妈请您做一片蓝天,我做一朵白云,一上天就可以扑到您怀里。爸爸请您做一片大海,我做一条小鱼,一生都在您的呵护下游动。所有的亲人呀请你们来做宇宙吧,即使我是最耀眼的明星,也是你们的孩子,也永远忘不了你们的恩情。

寻觅的作文5

  我的心中有一件非常值得我高兴的事情,就是我和小伙伴们看到的风景。还有我和小伙伴们玩的游戏。让我到了现在想起那一件事,我就会哈哈大笑起来。

  在星期日的.时候,小朋友们来找我玩,我们走的时候,看到了很多花,花有玫瑰花,喇叭花,还有小紫金花,各种各样的花,还可以形容百花齐放,万紫千红。我们又到了小树园看到了大松树,我形容的大松树。

  春,夏,秋,冬,它都是绿色的,不管是大风,大雪,都吹不倒这大松树。还有白杨树,它非常的直。它不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱也不动摇。白杨树它象征着边疆建设者。旁边有苹果树,小明爬上摘个苹果我们爬不上去,我们说小明给我们摘个苹果。小明给我们摘个苹果。我们说谢谢。

  我们到了目地,就开始商量一下玩什么,之后我们决定玩扔泥巴这个小游戏,我们都拿着一个泥巴,扔我的泥巴扔到了小明身上,小明把泥巴扔到了小刚身上,小刚把泥巴扔到了小强身上,小强把泥巴扔到了我的身上,这样打来打去我们的衣服都脏了,我说要不然不玩扔泥巴,不然衣服都脏了回到家里又会被爸爸妈妈说一顿,我们玩打水仗,我说打水仗既可以把脏东西冲走又可以凉快凉快,我们分成了二个组,一个组叫必胜组,我是必胜组的队长,队员有小明、还有小刚,还有一个组叫做战神组,组长是小磊,队员有小强,和小祖,我们组向战神组发起了激烈的攻击,他的衣服都湿了就这样战神组向我们组发起了猛烈了攻击,就这样我们打来打去,我们的衣服湿了,最后我们必胜组胜利了,战神组变成了落汤鸡,但我们的衣服也湿了,所为骄兵必败,虽然我们这一次赢了,但下一次也可能就会输。

  这就是我们春天的快乐事!

寻觅的作文6

  日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。在这春意萌发的4月,我们学校来到了黄山湖公园郊游。

  进入公园西门,各班开始自由活动。沈老师便先带我们来到游乐场前,玩游戏。会玩什么呢?大家拭目以待。沈老师先让大家组成各个小组,然后挑了一组示范。男生组的同学们按照要求,手拉手围成一圈,让每位同学记住左右握着谁的手,然后好戏开场。沈老师将他们打乱位置,之后,按着先前的顺序,拉好手,绕成结,再想方设法把结解开,这样,游戏就玩成功了。沈老师说,这个游戏就叫“心有千千结”,最后让各组开始玩。

  我们组共六人,人人配合都十分默契。我们一连玩了五次,共解开了两次。正当我们感到玩腻时,沈老师又变出一个新花样,女生一大组,男生一大组,分开解一个大结。虽说我们女生组人多,但最后顺利地领先了一步。玩过之后,沈老师便让我们自由活动了。

  于是,身为组长的我带着小组六人,一同向“金沙湾”进发。虽是春天来临了,但早春的.风依旧带着丝丝凉意。我们一路边走边玩,在“银珠港”停留了片刻,便开始玩起沙。

  一滴凉凉的水珠掉在额头上,我意识要下雨了,便大声喊“吴烨恬,要下雨了,我们回游乐场吧!”她表示仍想玩沙,于是我将她们三人放在沙滩上,约定三点来接,就带着剩下组员前往游乐场。果然不出我所料,我们返回途中,雨就渐渐下大了。我们飞速赶往游乐场,找到一个遮雨棚坐了下来。我有点腿麻,不想站着,施心怡和柳沁便去玩海盗船了。

  雨越下越大,我担心三人的情况,便动身一人去金沙湾找她们。途经黄山湖圣堤,领略了一个别样的公园一角。圣堤位于黄山湖南面,东方之舟广场附近,风雨交措,小雨淅沥,树叶绰绰纷纷掉落下来。我独自一人行走其间,多么唯美浪漫的画面啊!

  到达金沙湾,找到组员,我们就返回了。我在游乐场逛了一圈,买了一个麦芽糖做的蝴蝶。之后,便一直在努力地吃完。

  黄山湖美景确实众多,它是长江之滨的一颗明珠,亦是我们江阴人民美丽的花园。

寻觅的作文7

  《养花》的作者是老舍。老舍是一名著名的作家。这篇课文讲的是老舍与老舍养花的故事。

  大作家也有小兴趣,老舍也一样。

  在第一段中,老舍说:“花开的大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这句话说明,老舍虽然爱花也喜花,但并不会因为养花而占据很多时间,没有让它成为累赘,而让养花成了一种真正的乐趣。

  老舍先生也不去计较花的大小好坏,由此可见,老舍的一种气节:他不计较这些,他也不在乎旁人的评论。也就是说,他表现出来的是最真实的自己。自己想怎么样就怎么样吧。毕竟,那是自己所喜欢的'状态呀!两个字:清雅!

  有些人就完全不一样了。还是拿养花做例子吧。

  有些人养花,要最名贵的品种,培最好的土壤,最棒的肥料,最适宜的温度和湿度。养花让他花费了很大的财力物力,他成了花的奴隶,花让他痛苦不堪。这一切只是为了别人的称赞……

  养花成了一种华而不实的“享受”,乐趣成了一团虚无飘渺的空想,两个字;虚荣!

  如果我这样问:你是想做一个清雅的人还是虚荣的人呢?所有被问到的人一定义无反顾地选择第一个答案,但是接下来的问题是:谁做到了?很少。其实做到它其实不难,只是放在如今,那就很难了。

  在所有人都在追名逐利的今天,再想表现真实的自己是那样的难。因为要想让自己获得更高的地位,就不得不迫使自己表现给别人看,表现成别人喜欢的那样,而自己真正的样子早已被埋葬,自己都不记得本该有的模样了。

  老舍,从他真正的爱好——养花中获得了乐趣,因为他在养花过程中表现出来的是真实的自我。他所保留下来的这份清雅着实让人敬佩。他是一位伟大的人,一名真正清雅的人。

  只是如果老舍先生后到今天,这些自我的光辉是否还能闪耀?

  也许世上只有两种人能表现出真实的自我:

  一种是像老舍先生这样的人;

  一种就是精神病患者——因为他们不用“装”给别人看!

寻觅的作文8

  春,是一串串跃动的音符,充满着活力;春,是一棵棵新生的小草,充满着生机;春,是一朵朵雪花的期盼,充满着希望。春天,莺飞草长,沐浴着早春明媚的阳光,我踏上了寻春之旅。

  田野之春是纯净的,富有活力的。

  江南的春是揉合了诗情与画意的。

  信步走在江南的小桥上,没由来地想起一句诗词:“雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。”江南总是让人想到的,是水天相接之色,以及柳絮飞扬的早春之色,我也免不了对江南之色细细品味一番。江南众多的,是柳和桃,不错,“桃红柳绿”一片春都掩映在江南细雨之中,薄雾一般的,朦朦胧胧的。江南的古色古香也自有一番独特的韵味。行走于江南的楼阁间,穿梭于江南的小溪长河间,随处可见的是小小的扁舟、戴斗笠的渔民,随处可闻的是江南的琴瑟之声。诗情和画意都融入了江南,成了江南的一部分,不可或缺的一部分。

  原来,江南之春是优雅的、充满生机的。

  城市的春又是如何的呢?走遍了乡村田野、江南水乡,我终于可以来看看我身边的、热闹而繁华的春。

  城市予人的感受是高楼林立、车水马龙,那么,我也来感受一下在这城市中,到底有什么春?

  纵横交错的马路上人来人往,有提着购物袋逛商场的,有穿着西装行走在大厦中的',鲜有无所事事的。道路两旁的树早已抽枝发芽,似乎迫不及待地想要把春传递至这个繁华的城市。公园里的花或清雅或雍容,或普通或高贵,都乐于让自己成为春的一部分。我也笑了,原来,城市的春是充满希望、热热闹闹的。

  春,是充满活力、生机及希望的;春,是纯净、优雅、热闹的。其实,春就是一份活力,就是生机,就是希望。它不是一个季节,而是我们对于人生的感悟。春天来了,让我们带上活力、生机和希望,微笑踏上人生的旅程!

寻觅的作文9

  今天我要去踏春了,我非常高兴,我叫我爸爸给我了10元钱。

  我来到了学的路上,在路上我看到我的同学们,我们一路欢声笑语走到学校,再由老师带领我们一起去踏春。

  到了目的地,就看见垂柳,它非常的美丽,下垂的枝条,随着微风的抚摸,微微飘起像仙女下凡一般,白杨树站的笔直,就好像战士,无畏的保护者我们。

  这时一辆车过去,后面跟着一群黑精灵,张牙舞爪的`袭击我们,好不容易摆脱了黑精灵,我回头我回头一看我的小伙伴们个个灰头土脸的,好不可爱,我在想如果现在没有那高科技是不是天空明媚,到处都是鸟语花香。

  我看见地下有一片花,老师说那是小鸡蛋花,这里面的花苞能吃,老师边说边拿去吃,我们都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,边上的同学都吐了,老师还是站在边上微笑的看着我们,老师说我们现在的学生都过的太幸福了,应该学会吃点苦,才能知道赚钱不容易,才知道家长们的幸苦才知道家长们的幸苦。

  我们的踏春还在继续,我们突然闻见一阵花香,我们随着香味去寻找,看见一片油菜花田就在眼前,它无边无际它无边无际和远处的蓝天交接在一起,美丽极了,我们大部队我们大部队还在前进,不知道那个同学眼尖看见了好多美丽的花,那位看门的老爷爷却不让我们进去看,老爷爷说老师可以进去看,老师说不用了,我要和孩子们一起,我们远远的看就可以了,谢谢您了。

  就这样我们的踏春就这样愉快的结束了,得到了很多的感悟,感叹大自然这么美好,感叹我们还有机会欣赏大自然大自然,希望手握高科技的人们,可以放下高科技欣赏大自然,保护大自然。

寻觅的作文10

  星期五,老师说去踏春,在星期日出发。我兴奋地整夜没睡着。我早早的把要用的东西准备好了。

  到了星期日那天,我六点三十就起床啦,干完杂事已经六点五十一啦。我跑到尚柯家,见尚柯正在梳头,就急忙催尚柯快点。看了一下表已经七点了。尚柯弄完了我们要走了,熟人她们问我:”去哪?“我说:”老师领我们去踏春!“正好他们在我们学校一带工作,就把我们带到学校了。

  一路上有小鸟在歌唱,仿佛整个世界都是它的舞台。还有柳树,长长的柳枝是她的头发。还看见了杨树呢,它可直了。春天到了,杨树也绿了,它虽然不像柳树漂亮,但杨树很坚强,不软弱,也永远不动摇。走了一会儿,有一片桃林有红的,有白的,有粉的`桃花可漂亮啦!我们还在那拍了照,走着走着就到了公路,公路还有一种白色的花,叫什么我也不知道。还有一种黄色的花可以吃,刚入嘴很甜,一会就很苦了,我连忙把它给吐啦。走了一会我还看见了一个工厂里面有一棵很漂亮的树,只是不知道叫什么名字,想进去看看人家不让进去说是工厂比让进,也太小气了。老师对那个看门地说:”只是我进去不让同学进去,只是去拍照片就回来。“他才答应的。

  这一片还有一个工地,里面有郁金香花。我可想要一朵了,不过那些花不是我的。我不能要,只想看看。可人家不让进,老师说她进去照张照片,他也不让进。我们只是去看一下有不拿什么东西,看他紧张那样不进就不进。不知哪个同学说:”让他帮咱拍。“走了一小会儿,有一个商店我们都去哪买水喝,我们休息了一会体力又回来了。

  我採了一朵小鸡蛋花,做这回来踏春的纪念。

寻觅的作文11

  闲暇之时,我喜欢寻觅,寻觅那些细节温情。

  河边散步,在一张椅子上看见一位睡着的老人,满脸是冬日的苍凉。那一刻,他的帽子被北风吹落,我顺手捡起替他戴上。他醒了,混浊的眼睛望着我,当弄清楚事情的原委之后,刚刚还寂寞的脸瞬间像菊花一样绽开了,那笑容里竟有一种孩子般的羞涩和惊喜。

  这样的温情打动了我,别老是抱怨日子平静如湖水,没有狂风和巨浪,泛不起美丽的浪花。惊天地、泣鬼神的故事固然有壮烈之美,然而,更多的柔情脉脉蕴藏在细节之中。

  我没有停下来休息,再次踏上旅途,继续寻觅。

  法国网球公开赛,只因选手无意间击中了一只小鸟而停赛。选手双手合十,为小鸟祈祷,全场一片肃静,赛场上有激烈的竞争,也有温情的细节。

  冰天雪地,寒风彻骨,人们都不敢出门,女孩挣脱母亲的手,说:“妈妈,看,有花!”那是梅。北风中有令人寒颤的冷,也有温情的细节。

  盲校老师带领盲童来到莲花池旁,将他们的手放在莲花上。太阳升起时,莲花慢慢展开羞涩的面容。孩子惊叫:“老师,我感觉到它在开放!”生命中纵使缺少发现美的眼睛,心也会发现,也会有温情的细节。

  茂盛的森林中,小麻雀不慎从枝头掉下,老麻雀为了保护自己的.孩子,勇敢地与猎狗对峙。在人的字典里,这叫责任,然而浓厚的母爱融化在那双小小的犀利眼睛里,温情在细节里。

  我发现自己的欲望越来越大。不再仅仅寻觅那些活物的温情。你瞧,在芬芳的花圃里,五彩缤纷的花离不开绿叶,绿叶也少不了花儿的色彩依赖。它们相互依赖,相互依存,相互爱惜。一朵花微不足道,却也有温情细节。

  所有的温情都是琐碎的,所有的琐碎都是温情的,所有的温情有都是细节的。有时,细小的温情其实就在我们身边只不过它太小,不易被我们发现。温情的细节令人回味无穷,而那些温情的细节也需要我们寻觅。

寻觅的作文12

  翻来些许泛黄的书页,迎面而来的是一种令人痴迷的气息。爱阅读的人会懂得,那泛黄的书页,带给我们的是心灵深处的慰藉;是一种不可言说的温柔;是一种深受感动的浪漫;更是一种别样的.人生品味。

  在那文字间,我们与古人邂逅,像是回到了过去,我们可以和花木兰一起征战沙场,即使尸横遍野,也阻挡不住将士们保家卫国的士气;可以和陶渊明一起去到世外桃源,感受那朴实百姓的热情;可以理解李清照“这次第,怎一个愁字了得”的凄苦、孤独和无奈;在那里我们还可以和外国诗人结识,学到普希金“加入生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子总会过去”的那种乐观向上的精神,不向生活屈服的精神;也可以体会泰戈尔的“生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美”的美好;也可以从《简爱》中看到一个努力摆脱旧习俗和偏见,敢于争取自由和平等的女子。在字里行间,我们重回过去,感受浓厚的历史气息,字里行间,我们结识新朋友学习他们的精神。

  书本,开启心门,看见大千世界,启迪着我们。周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁;李密“乌鸟私情,愿乞终养”的孝心;陶渊明“少无适俗韵,性本爱丘山”的纯真;李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着;杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的志向;李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。这些精神如同阳光雨露,温暖和滋润着我们的心灵。

  诗文,让我们体会浪漫。《诗经》中“生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老”的感动;卓文君“愿得一人心,白首不相离”的浪漫;卢照邻“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙”的温馨;陈衡恪“嗟余只影只影系人间,如何同生不同死?”的凄美;李商隐“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的默契,让我们感受浪漫,充满想象。

  泛黄的书页,淡淡的书香,是哪些整天忙碌着的人们的精神慰藉,让他们在机器般高速运转的生活中找到些许空暇;让人们在炎热的夏日找到些许清凉;让我们在无穷书海中寻觅美好。

寻觅的作文13

  渐行渐近的围城,悬于头顶的玉色的天空,使我明白,我终于来到了这里。多少年,良渚,我痴慕你一个模糊的背影,恍惚间是你精致如玉的颜容。而今天,终日碌碌的我终是见到了你。

  步步小心,只为了走近你。同样是泥土装点的展厅里,摆放着件件玉器。走近一件,是似曾相识的感动。天圆地方,套进不足十厘米的地方,捆绑住的却是万物的脚步,时间在这里出奇的从容。和润的玉色,流畅的线条,那是先民无与伦比的智慧。而偌大的展厅里,没有人知道我为何热泪盈眶。

  曾经,我也只是个勉强可以看到展品的孩子。昂着头,在淡色的光彩下仰望。琮璧钺鼎,吴越霸王,我一遍遍地向访客介绍着。儿时的时光里,因而抹上了一层浓浓的历史的浩渺色彩。升学、新学校、繁忙的学业,儿时的骄傲也连同慢慢剥掉。生活里,长高的我却找不到那个儿时的位置,那个我作为讲解员的位置,没有人会对我报以那熟悉的微笑。那个一遍遍教导我的叔叔,那个满头银发的学者……都再也找不到了。

  而今天,知道吗?我又回来了,在这个良渚文化的真正起点。就像是那头发里什么风都有的'三毛来到周庄一般,只是我找到的不是自己的老祖母,而是童年,是梦想。这里我邂逅着的是过去的自己——那个几年前和伙伴们站在博物馆里击掌盟誓的我,那个会为一个奇异的古字而痴迷一个下午的我,甚至是——那个矮矮的我。

  一阵年代久远的风,将我唤回这片土地。灯光交替着,倾洒在我的脸上。我的脚步轻轻将这城池丈量,古城、泽国、水乡。

  轻掩嘴角的笑,我释然着,仿佛是放下了一个儿时的未完结的梦。

  那是良渚、古玉、江南,也是我的曾经的遗憾。其实,每个人的心里都有一个自己的良渚,负着箱箧,箱箧里是自己的梦想。无论时光是多么漫长,都不会遗忘。因为那个梦想,在真实的世界里,我们才没有迷失自己的方向。我不知我会走哪条路,但我知道,终点都一样。

  我终是离开了,在风里,又重掩上了良渚的面纱。寻梦良渚,梦想在前方。

寻觅的作文14

  书,是世界的一个窗口,人们就是通过这样的窗口认识,了解这个世界。阅读,就是我们打开窗口的方法。

  我们总是认为阅读是一种浪费时间的行为,总是为了学习、为了考试才阅读那些不得不看的书。却忘了自己内心缺乏的宁静,阅读恰恰可以给予我们内心的宁静,从而使我们快乐。

  当我们阅读《假如给我三天光明》一书时,只有赞美海伦凯勒的坚强,坚持不懈的精神。而忽略;了他是如何与世界交流的。海伦凯勒是一个生活在无声、无光、无语的.世界的一个女子。是书,是阅读书,给予她与世界交流的方法,以及教会她认识这个世界。海伦凯勒用盲文摸索着、阅读着,内心因此而得到满足。而我们作为正常人,则更应该阅读文章、书籍,从中得到快乐。

  麦考利既拥有财富与名利,又拥有地位与权力的人。但是有关于他的传记却说,他一生最快乐的时光,在于读书。麦考利曾经写了一封信给给一个写信给他的女孩,说:“你的来信,我收到了,内容很棒,我深表感谢。我知道你喜欢读书,且能明白其中的的乐趣所在。我深表欣慰,因为当你成长至我现在的年龄,你一定会懂,相较于馅饼与蛋糕,相较于玩具游戏,相较于世间的名胜风景,读书的乐趣远胜于这些。假如有人请我当最伟大的国王,享受宫殿花园的乐趣,品美味析佳肴,驾华车穿丽衣,差遣数百的奴仆,而唯独没有读书的条件,我宁愿不当国王,而做穷人,居斗室,享书无数,也不要做一个厌书的国王。”书,给予人们思想的宫殿,无比强大。

  阅读是一种享受,阅读是一种升华,阅读是一种成长。

  当我困惑的时候,阅读让我释然;当我郁闷无助的时候,阅读给我力量。也许,于都有时无趣,但那时我还不懂不过它的意义。快乐阅读,用心感受。

  每当我读一篇文章时,总会被吸引。每当夜晚难眠时,我都会拿出一本书细细品味,方才能安然入睡。每当我孤独无聊时,我都会拿出一本书,慢慢的翻阅。与书为友,才不会感到郁闷。阅读,教会我静静的寻觅。

寻觅的作文15

  看,舞蹈演员在舞台上那婀娜的舞姿。听,钢琴家在舞台上弹奏动听的曲子,歌唱家在舞台上美丽动听的歌声。她们都是拥有自己的舞台,那我们舞台会在哪里?他是否出现在了我们的眼前,让我们大胆的去寻觅自己的舞台吧!相信自己,总会有收获的!

  现在的我们,还是一个学生,也许说拥有一个自己的舞台还过早。但想想看,时间的流逝,我们的改变,那我们离舞台就不远了。舞台就像自己的梦想一般,舞蹈者的梦想就是能够在舞台上展示自己的舞韵;钢琴者的梦想就是能够在舞台上弹奏动听的'音乐。那我们的舞台是什么?:我们应该怎样做才能去寻觅自己的舞台?

  付出努力,才有收获

  虽说漫长人生,但一晃一天就过去了,再一晃一年就过去了。付出的少,自然回报的就少。漫长人生,浪费掉的时光有很多,但我们应该更加珍惜现在的美好时光。如不珍惜,就变成了一个虚度光阴的人。如果说生活就像是一个大学堂,那么我们在这个大学堂里又算什么?没有高学问,高知识,怎么生活在这个大学堂里!所以只有出自己的不懈努力,才会有收获,大胆地去寻觅自己的人生舞台吧!

  寻觅舞台,唯有付出

  舞台,是梦想的地方,拥有了梦想,就必须有付出。相信,每一个人都不是轻易地站在舞台中央的,成功的背后一定会有艰辛的努力和汗水。只有这样,梦想才会实现,最终才能站在自己的舞台!

  经风雨,见彩虹

  经风雨,见彩虹,不经风雨,怎见彩虹。有梦就追,有梦就拼。不要让自己的青春失去本身光彩。机会不已,懂得把握。经风雨洗礼,换回的可能就是更大的成就。相信自己终有一天站在自己的舞台上!

  寻觅自己的人生舞台吧,因为有梦才会成长,有付出才有收获。相信,你也在舞台中央!

  寻觅自己的舞台,让自己的光彩展现在舞台中央!

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