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下课十分钟作文

时间:2024-06-23 16:11:10 优秀作文 我要投稿

下课十分钟作文集合15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的下课十分钟作文,希望能够帮助到大家。

下课十分钟作文集合15篇

下课十分钟作文1

  下课啦,下课啦,同学们兴冲冲地跑出了教室,原本安静的操场一下子变得热闹起来,同学们都在玩游戏。他们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......

  我决定加入踢足球的行列,但是他们说:“你那么瘦,可以踢足球吗?”我说:“我当然可以!”于是,我来到了足球队伍中,其实我早就知道他们的战略,我在等他们把球传给队友。果然,他们还真的.传球了,于是我看准时机,以闪电般的速度跑过去,一脚把球断开,带球向球门快速跑去,接着毫不犹豫的一脚射门。“中了中了!”队友们为我欢呼着,并朝我竖起了大拇指:“你太牛了!”我听后开心地笑了。

  操场那边的同学们正在玩吹泡泡的游戏,那泡泡的颜色在阳光的照耀下,五彩缤纷,美丽极了。它们的形状是圆圆的,有大有小。大的像苹果,小的像鸡蛋。我们跑过去一个劲地打破泡泡,愉快的笑声传遍了整个校园。

  不一会儿上课了,我们依依不舍地回到教室,下课十分钟太好玩了。

下课十分钟作文2

  叮铃铃,叮铃铃,是谁拉响了下课铃,静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。跳远的,下象棋的,跳绳的,把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角落。

  看到这么多小朋友都在开心的玩耍,小刚却无所事事的'在校园里来回走动。突然,他看到了有三个小女孩在哪里快乐的跳绳,于是他便礼貌的问:“请问我可以和你们一起跳绳吗?”三个小女孩异口同声的说:“好啊,我们很欢迎你的加入。”于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳,但是他毫无怨言。

  玩啊,玩啊,尽情的玩,把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备!

下课十分钟作文3

  “当当当”经过了四十分钟的上课时间,终于下课了,所有人一到下课的那一瞬间,就像豹一样飞快地跑出教室。

  我最喜欢的下课终于来了!有时候,我会在教室里跟同学谈天说地;有时候,我也会呼叫同学跟我一起到操场跑步,看谁可以跑第一名,就可以得到幸福。虽然下课只是短短的时光,可是大家却很珍惜,利用这段时间做自己想做的事。

  下课时,我看到比我大的大哥哥、大姐姐们在走廊上谈天,他们也会利用下课时间去操场或空地上打球。我发现男生和女生会做的.事情差很多,男生下课时会做一些运动类的活动;女生下课时会做一些休闲类的活动。虽然男女性别不一样,可是有时兴趣也可能相同。

  “当当当”上课钟声响起,好像正在催促着我们脚步加快,回到恶魔的窝里,继续接受老师“魔音传脑”的攻击。

下课十分钟作文4

  “铃……”下课铃响了,同学们像欢快的鸟儿一样飞出教室。

  快看!在操场上的'同学有的在踢毽子、有的在跳小绳。哇!这里有一群同学在跳大绳,看,要绳的同学抡圆了胳膊,摇的多起劲呀!跳绳的同学像一串珠子一样一个接一个从大绳上跳过去。另一边,激烈的吧兵乓球比赛也在进行中,瞧!明明和丁丁舞动着球拍,你来我往,谁也不肯放手。围观的同学们大声拍手叫好,这是,丁丁把拍子向右一打,明明大喊一声:“不好。”可是球已经落地,丁丁跳起来大声喊:“我赢了!”明明不服气,说:“再来一次!”

  虽然只有10分钟时间但是同学们照样玩的很开心,很尽心!

下课十分钟作文5

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了,我们班的同学都冲向了操场去玩。

  空荡荡的操场,顿时热闹起来。我们班有的玩跳绳,有的丢沙包,还有的奔跑打闹.但我的眼睛像摄像机一样一直都看着我们班里王恒泰丢沙包,几个人拿着沙包向王恒泰砸去,只见沙包向他的`头上砸去,王恒泰一蹲,泡包嗖的从他头顶上飞过去砸向远方,紧接着,王恒泰马上来了个360度的大旋转,然后,又一个沙包砸向他的脚上,王恒泰像小猴子一样灵活的一跳,只见沙包砸向远处,他上蹦下跳的,左躲右闪,让人眼花缭乱,我非常敬佩我们班的王恒泰。

  “叮铃铃”清脆的声音又响起来了,这次可是上课铃声,我们都恋恋不舍的回到了教室。

下课十分钟作文6

  “叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了,同学们跑出教室,下了楼梯,直奔操场。

  顿时,空荡荡上的操场上马上变得人山人海、热闹非凡。同学们有的打兵乓球、有的丢沙包、有的.打篮球、有的跳绳。

  这时,我听到一阵欢呼声,原来是我们班的丢沙包能手小丽,又在和几个同学丢沙包,只见小丽左躲右闪,上碰下跳,沙包从她下身丢过来,她轻轻一跃,就躲过对手的攻击。这时,对手从她的身后丢过,她又来了360度的大旋转,就轻松躲过去了,围观的同学直为小丽欢呼!

  这时,我又听到一阵加油声,跑过去一看,原来,是两位六年级的大哥哥在比赛踢球。只见,两位大哥哥谁都不让谁,都踢了好多个球了,还是不分上下,哪球好像粘在他们的脚上了,怎么动也不下来。

  我看着看着,突然,又想起了“叮铃铃”的声音,可惜的是,这次不是下课铃,而是上课铃,我们依依不舍地跑回了教室。

下课十分钟作文7

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们奔向操场,空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

  同学们都在玩游戏:丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见,同学们先弄个石头剪刀布,来确定哪个当母鸡,哪个当老鹰,剩下的就全部是小鸡。

  我们像在草地上捉虫的小鸡,突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰,正想吃我们这些小鸡,幸好我们的妈妈发现的'快,我们抓住哥哥、姐姐的衣服,一会往北跑,一会往南跑,好晕呀!老鹰可真狡猾,趁我们不注意捉住了我的姐姐,我们说要为姐姐报仇!我们认真的玩,老鹰没捉到一只小鸡,最后老鹰认输了,我们小鸡赢了,就在这时上课铃响了,我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

  真希望我们再多玩十分钟啊 !

下课十分钟作文8

  叮铃铃下课了!同学们走出教室,站到走廊上,开始了一场有意义的拔河比赛。

  杨老师把比赛规则讲了一遍,我们就兵分两队,开始进入紧张的拔河比赛中去。

  杨老师面带微笑地说,同学们准备好了吗?同学们异口同声地说,准备好了。同学们一个个瞪着大眼目不转睛地看着绳子,用尽全身力气拉着绳子,可怜的绳子被我们拉来拉去,不停地左右晃动着,就在最后女生赢了比赛,我们高兴的'跳了起来,老师说我们真棒!男生也不要气馁,争取下次赢了比赛。

  叮铃铃上课了,校园里顿时安静起来!

下课十分钟作文9

  呼!终于下课了,全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般,终于重获自由,飞也似的冲出教室,那一剎那,整个校园的欢笑声和分享声此起彼落,回荡在校园中。

  低年级的学弟学妹们,在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等,玩得不亦乐乎;中年级的同学们因为已经憋了一节课,所以很多人都马上到厕所去报到,让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情;高年级的伙伴们则是在篮球场上,正在“厮杀战”呢!两对实力旗鼓相当、不分上下,就连旁观者不用参加也觉得很刺激,就像西班牙的斗牛一样,刺激万分。

  “当!当!当!”这时扫兴的上课钟声响起了,原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场,瞬间变得鸦雀无声;许许多多的`人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有,但是每个人都很期待,希望下次的下课十分钟快点到来,我也深信着,“下课”也很期待我们的再次到来。

下课十分钟作文10

  “叮铃铃”的下课铃声响了,同学们飞快地冲出教室,操场上顿时沸腾。

  同学们有的在操场上打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跑步,还有的在跳跳绳。

  你看,教学楼后面的同学正在跑步,“啪”地一声,发令枪响起了,一开始有一个同学就落后了,其他的同学都为他捏了一把汗,同学们都为那个同学大声叫喊着“加油!加油!加油!加油!”那个同学有好像得到了无形的力量,拔开双脚奋力地向前跑去,他不负众望终于追上去了,操场上又是一片欢呼声。

  你看,操场西边正在进行跳绳比赛,这个项目我参加了,轮到我了,我挥舞着跳绳,记时人员说“开始”,我的跳绳仿佛施了魔法似的',我一会儿快跳,一会儿慢跳,一会儿双脚跳,一会儿单脚跳,一会儿双脚并拢跳,旁边的同学们都看呆了。

  “叮铃铃”,上课铃响了,课间十分钟很快就结束了,我们恋恋不舍地离开了操场,这是短暂的、最开心的十分钟。

下课十分钟作文11

  “叮铛!叮铛!”下课了,我的心就像被摇过汽水里的二氧化碳一样,不顾一切地往外炸开,一瞬间飞上蓝天。而我也看得出来,其他人也和我一样,想往外面冲去!

  当下课时,我最爱拿直笛“追杀”男生,从教室追到走廊,走廊追到更远、更远的地方,直到上课前五分钟才跑回教室。下课时,从四楼看着操场密密麻麻的人群,再看看图书室冷清的场面,两个地方差太多了吧!图书室除了借书的.阿姨,半个人都没有。

  在上课时,我和同学们一付“坐着等死”的表情,等着老师以“考试刑”来“痛宰”我们,唉!这种恐怖的生活还要过多久啊!不过,下课就不一样了,虽然有时又被老师“占用”了一节下课,当下课时大喊“赞!”也会被老师泼冷水,罚站呢!

  我觉得上课钟声有很多种,像上我头痛的数学课,就是地狱魔王的奸笑声;上我最爱的体育课,就是纯洁天使的好歌喉。上课有时让我开心,让我的心大放光明;也有时让我痛苦,跌入痛苦的深渊。

下课十分钟作文12

  叮铃铃、叮铃铃,下课铃响了,同学们纷纷跑出教室开始快乐的下课十分钟。

  我在小操场上看见有的同学在玩游戏,有的同学在跳绳,有的在跑步,还有的在聊天。

  我和王涵冰、闫昱霏在玩捉迷藏的游戏,我躲到大石头后面,一开始王涵冰一直都没有找到我。后来我正躲在石头后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的'肩膀,我回头一看,啊!原来是王涵冰呀,她找到我了,闫昱霏不知道从哪也跑出来了,我们三人玩的很开心。

  我爱下课十分钟,因为这十分钟我很开心,希望这十分钟再长些。

下课十分钟作文13

  “当…当…”,一听到下课钟声响起,大家便生龙活虎的立刻往外冲,因为这不仅是大家最耳熟能详的声音,而且也是同学们最好的振奋剂呢!

  因此我便飞奔到早已人山人海的操场上寻找目标,可惜每个地方都被占领了,所以最后我们只好在空地打羽毛球了。而在人声鼎沸的游戏区里,有的人在打篮球;有的人在跳跳绳,还有人在玩鬼抓人,真是热闹不已呢!不过这次下课没有玩到红绿灯,真的是十分可惜呀!

  另外,在鸦雀无声的教室中,则能看到许多缺交作业的.同学在那里努力的补写作业,真是令人同情呢!不过,也有许多同学很聪明,懂得善用时间在教室看共读书和背书,以减少自己的回家功课,真是令人敬佩呀!我也希望我能像他们一样善用时间,做时间的主人。

  虽然下课就只有短短的十分钟,可是却能完成许多事呢!像是背书,复习考试和跳跳等。而做完这些事情后,还能使你有更多的时间做其它的事,使时间运用得更加游刃有余。

下课十分钟作文14

  “叮铃铃,叮铃铃!”下课铃响了,同学们像刚出笼的小鸟,飞快地跑向操场。

  平静的操场一下子变得热闹非凡。看,操场上,同学们有的在踢足球,有的`在打羽毛球,还有的在玩老鹰捉小鸡,他们玩得可开心啦!

  快看,那边就有两个女同学在打羽毛球,羽毛球在空中飞舞,就像是蝴蝶在天空中飞翔一样。她们俩的球技可真好啊,观看的同学们一阵欢呼!

  瞧!那边还有玩老鹰捉小鸡的人呢,老鹰一会儿跑到东边,一会儿跑到西边,老鹰跑来跑去。突然,老鹰猛地一冲,老母鸡连忙把双手展开,保护小鸡们。老鹰想了想,就左冲右撞,把老母鸡跑累了,直接过去抓住了一只小鸡。就这样,比赛结束了,最终,老鹰获胜了。同学们哈哈大笑。

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们依依不舍地回到教室,这是最短暂、最快乐的十分钟。

下课十分钟作文15

  每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了。

  在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!

  在这十分钟里,是同学们最快活的时候。不管在校园的'哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。

  在这十分钟里,是同学们学习的时候。不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业。

  在这十分钟里,是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天,一起讲笑话。

  在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。

  在这十分钟里,是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天;让紧张的大脑,接受轻风的吹拂;让握笔的手,暂时和笔告别,活动一下;让快活的叫喊声,冲出喉咙。

  多么快乐的十分钟啊!让我们轻松轻松,活动活动,过着快乐的十分钟。

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