实用的我们小学作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我们小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
开学的时候，我走到教室发现换班主任了，我仔细观察我们的新班主任，他带着一副小眼镜，圆溜溜的小眼睛，大大的嘴，胖胖的身材，大大的肚子，有点像弥勒佛。
我悄悄问身边的同桌：“我们的新班主任叫什么？”同桌悄悄地在我耳旁说：“姓冯，刚教完毕业班，现在来教我们班，听说挺厉害的。”就在这时，冯老师把我叫到了讲台上，老师问我：“你叫什么名字啊？我回答说：“我是任佳怡。”老师拿着我们以前老师给他的名单看了看。再看看我，说：“嗯，小姑娘真漂亮！”然后摸了摸我的头让我回了座位上。我心想：我们的新老师还挺温柔可亲的，没我想象中的严厉。我们的老师还真好，是我喜欢的班主任类型。
我记得第一次上语文课的时候，上课铃响了。我们的老师推开门，快步走向讲台，身体站直，满脸笑容地对我们说：“同学们，上课！”我们一起起立大声地说：“老师好！”那声音如同山崩地裂，表达我们对老师的.喜爱之情。那节课我们没有讲课，老师给我讲了许多老师自己的故事，还告诉我们很多做人的道理，我至今仍然记得。
我爱我们的老师，我为我有这样的老师感到自豪，我幸福，有冯老师的日子真好！
我们小学作文 篇2
我们的学校位于垭口振兴街，属于南北朝向，校门外是我们的绿色通道，为了学生的安全，学校严格规定上学时间不允许任何车辆通过。
来到学校门口，只见威严的大门上挂着很多牌子，全是学校在社会上争得的各种荣誉证，让人不由生起一股敬仰赞叹和信任之情。走进校门，首先映入眼帘的是东西两边的两块黑板，东边是老师们每天练字的地方，西边是少先大队统计各班纪律和卫生情况的。往前走几步，是学校出示的很多橱窗，上面记录着学校的先进个人、工作标兵、学科带头人、最具亲和力的教师名单。迎面是一块棱角分明的墙壁，全部由大理石砌成，上面镶嵌着一块钟表，墙下摆放着很多花盆，各种各样颜色的`花聚在一起争相媲美，为我们美丽的学校增添了很多景致。
学校有大小两个操场，每到下课，孩子们在操场上开开心心地追逐打闹、嬉戏玩乐，热闹的声音响彻整个校园。校园里有乒乓球台、篮球架，课余时间同学们根据自己的喜好干自己喜欢的活动。厕所旁边还有各种适合孩子们玩耍的健身器材，为了防止意外，学校还专门在健身器材下面铺上了一层厚厚的人工草坪。
校园的周围还种了很多树，有柳树、杨树、桂花树、桑树、芭蕉树等等。每到春天，校园里绿树成荫、花香四溢，在这优美的环境里，我们尽情地享受着童年的快乐，徜徉在知识的海洋里，学到了很多知识，同时也懂得了很多做人的道理，我爱我的学校。
我们小学作文 篇3
他，浅浅的眉毛，有着极黑的肤色，鼻尖上有一颗醒目的痣。他，就是我的'死党，我们的班长——陈睿涵。
班长做事情总是一丝不苟，特别认真。记得有一次的美术作业是要在几何纸上作图。那天下午，班长早早来到学校，从书包里取出已画好铅笔稿的几何纸和那些彩色中性笔。只见他把几何纸平摊在桌子上，拿起一支红色中性笔给第一个图案上色。他眉头紧锁，聚精会神地盯着几何纸。随着时间的推移，教师里的人越来越多，有几个人围到了班长旁边。起初只是两三个人，然后就越来越多，越来越多，最后班长附近都被围得水泄不通，班长又用绿色的笔继续涂，他那0。35的极细笔在一个个小方格里徘徊，生怕涂出格了。有同学见他这么认真地涂，调侃道：“班长，等你涂完，我们都毕业了！”引来一阵哄堂大笑。可是班长并没有说什么，只是嘴角微微上翘了一点，继而又紧闭着嘴唇继续上色了！果然，“功夫不负有心人”，班长的这幅画得到了美术老师的好评，同学们都不住发出“啧啧”的赞叹，接着是雷鸣般的掌声不绝于耳。
班长不仅做事情一丝不苟，还非常乐于助人。有一次，一个同学课间在走廊玩耍时一不小心摔倒了，瘫坐在地上。班长在走廊散布时，碰巧看到这个同学受伤了，马上以刘翔速度冲到那个同学身边，在众人的帮助下将他扶起来，送去卫生室……
班长就是这样一个做事一丝不苟，又乐于助人的人。
我们小学作文 篇4
书呆子王嘉辉，肚子鼓鼓的，走起路来像个小企鹅，特别可爱；眼睛小小的，但却炯炯有神，我想那是阅读赋予他眼神中智慧的光芒；不爱说话，可是讲起故事来却能滔滔不绝。
我们大家都叫他书呆子，因为他爱看书到了痴迷、忘我的状态了。
有一次，我去他家找他玩儿，“我的天啊！”他的房间里摆满了书，床上的、书架上的、镜子旁边的、书桌上的……，我再看看他，靠在床头目不转睛的看着书，我想他压根就不知道我来了，于是我用手在他眼睛前摇了摇，可是他还是无动于衷，沉浸在书里。我大喊一声：“王嘉辉！”这才把他惊醒，他还很惊讶的问我：“你几时来的`？”“天哪，我都来半天了！”我没好气的说。
瞧，这就是书呆子王嘉辉，虽然总是呆呆的，但是朋友们都喜欢他，都视他为学习的榜样，因为在他身上我们看到了坚持的力量，感受到在阅读的成长。
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