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书伴我成长作文

时间:2023-05-26 10:19:49 话题作文 我要投稿

【推荐】书伴我成长作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的书伴我成长作文4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】书伴我成长作文四篇

书伴我成长作文 篇1

  培根说:“书籍是横渡时间大海的航船。”是的,书,是成长中、学习中的朋友,人生中的导航船,也是一处你随时想去就去的故地。

  冰心说:“读书好,读好书,好读书。”我从小到大,最喜欢的事情就是看书,读书能让我忘掉忧愁、伤心,回归快乐。

  在我十岁生日的时候,妈妈送了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书,这让我欣喜若狂。我等不及庆祝生日,就走进书房,津津有味地看这本书。一个小时、两个小时……四个小时过去了,我还沉浸在书的世界,我想:“故事中的人为什么要抛弃爱德华?作者写这个故事的意图是什么?”就在这时,妈妈走进来,轻声对我说:“彤彤,时间已经不早了,快睡觉吧!”我不情愿地合***,上床睡觉,可是想看书的欲望想磁石一样吸引着我,想着故事后来怎么样了?爱德华还会不会被人丢弃?他能等到他的主人吗?这些问题围绕着我,我想迫不及待地看完书,解答问题。于是,我等妈妈睡觉了,悄悄地爬起来,打开灯,继续看书。原来,爱德华整整用了二十年的'时间,经历了一场奇妙的旅行。无数次被人拥有,又无数次被人丢弃。他目睹了人世间的真善美与丑,他从不懂得爱到懂得爱,从失去爱到得到爱。

  啊!阅读是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。

书伴我成长作文 篇2

  我站在书架,看着厚薄不等的书籍,仿佛看到了自己成长的痕迹。

  先是几本有些破旧的书,那是看图写作,还包括一些造句或简短的语段。记得那时,我读一、二年级。接着是类似《唐诗三百首》《三字经》或是低年级的作文选。但是都是注音的,图文并茂的,它们像我的启蒙老师。

  书架上有几本的书是外国的小说作品,比较薄,顶多100页。我依稀记得书的来源。一天,我去当小学老师的阿姨家做客。我一进去,她便急促地进出房间,不久,拿出了几本书,塞进袋子里递给我。我当初不知道这些东西好不好,反正多一本书何尝不好,就欣然接受了。后来拿到家,我也看了,但不知明白了些什么,总之是我第一次接触小说有了些兴趣,也许为了将来的学业奠定基础。

  这是令我疯狂的书《查理九世》系列。这是悬疑类的'书,但我要感谢它,它使我喜欢不已,就如同蜜蜂对花粉的痴迷一样。其中有几本是同学借我的。我从没想过会在空调下忘我地看书,我从未想过会一边咬着西瓜,一边看着书,我从未想过会陪着同学看书但它都能陪我做到。现在,我还在等新书出版。那一段时间,我在五六年级。

  进入初一后,我看得书多了,种类也更广了。有的是中国古典著作四大名著之类的。领略关公过五关斩六将,领略唐僧带领师徒四人经历九九八十一难,领略梁山好汉行侠仗义这里有的是中国散文大师的作品,有琦君饱含大爱无涯,乡愁满天的《粽子里的乡愁》、龙应台的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本,仔细地看着,就仿佛感受到文化的源源流长。

  现在,我快要十五岁了。书香伴我成长,成长的道路上到处烙上了的书的痕迹。而现在,我看的书只是冰山一角,还有许多书、许多知识等着我去探索。

  书伴我成长,愿我在成长的道路上能够读到更多书。

书伴我成长作文 篇3

  小时候,望满天星空,在心里拼凑着星星的模样。星空下,茅草屋前,一位老人正悠闲地坐在树下品茶,感受着清风带来的微妙的感觉。老人身旁有一年幼孩子,眨着好奇的双眼仰望着天空。“爷爷,星星好漂亮呀!我想看看星星。”孩子眨着双眼调皮地说道。老人笑了笑,道:“嗯,你只要好好读书,总有一天会见到星星的!”孩子不解地问:“爷爷,书是什么呀?”老人笑而不答,却依稀能见老人摇头叹息,孩子便在心里默默地记住了一个字:书。

  那一天,孩子到了上学的年龄。当父母把孩子送到学校时,孩子似乎意识到了什么,便一溜烟地跑了回去,死死地抱住父亲的腿,哭喊道:“爸,我不要去读书,不好玩,呜呜……”父亲被孩子哭得心烦,便投了降。岂料,老人立马不知从何处走了出来,语重心长地说:“孩子,那里有你的书,你的梦想,你的星星。”孩子一听到星星,便停止了哭泣,眨巴着眼睛问道:“爷爷,只要我认真读书读书,就会见到星星对吗?”老人微笑地说道:“是啊。只要你努力读书,一定会找到属于你的星星的。”孩子破涕为笑,立马奔进了学校,寻找那颗星星。孩子发誓立志于学习,所以四年以来。孩子一直死咬着书本,孩子的心底一直把学习、书本当作是任务,所以她每天都学得很累。但只要想到美丽的星星,她便精神抖擞,乐此不疲。

  五年级时,父母语重心长地对孩子说:“孩子,跟我们到城里上学,那里的条件……”“不去!”未等父母说完,孩子便用冰冷的语气打断了。孩子舍不得这里,这里的一花一木,一草一叶,一片土地,甚至是空气。最重要的是,这里有她挚爱的老人。这时,老人走了进来,对孩子说道:“孩子,城里的条件比我们这边好,到那里去追你的星星吧。”“可是,爷爷你不是说我只要努力学习,就会追到的么……”孩子哽咽地说道。“可是,孩子,那里离你的星星很近呢,而且,比这里的,漂亮多了。”老人摸了摸孩子的头说道,眼里闪着威严的光。孩子点了点头,却没忍住眼泪。

  孩子到了新的学校,不善言辞的她,并没有引来许多人的关注。但孩子还 是把星星放在了心上,死死地抓着书本。第一次语文考试,孩子差一点不及格。孩子非常伤心,放学后,老师把她叫到了办公室,不知何处来的`勇气,还 是绝望,孩子竟不理会老师,边哭边跑到了河边。老师怕孩子出事,便也追到了河边。孩子蹲在地上轻轻抽泣,老师将她拥入了怀中,孩子便哭得越发越厉害了。“老师……爷爷骗我,爷爷说,只要认真读书,就会有自己的星星的。”孩子哽咽道。老师很是惊讶,忙让孩子拿出试卷。分析起了错题。最后老师叹了口气,对孩子说:“孩子,别难过,你主要是课外阅读太少了。孩子,别死咬着教科书,哪里的知识,可比课外书少多了,相信老师。教科书不是唯一通往星星的道路。”孩子用泪眼好奇地看着老师,最后。老师变戏法似的掏出了本《绿山墙的安妮》,递到了孩子的手中,孩子用感激的眼神目送着老师离开,

  孩子开始专心地读起了《绿山墙的安妮》,她为安妮的不幸身世感到难过,又对安妮所怀有的感恩的心所欣慰。渐渐地,孩子的语文成绩不再倒数,一张张的“三好学生”见证了她的成长。孩子不再抱着教科书死咬,而是在课堂上早早地把教科书上的内容印在心里。回家做完作业后,孩子便拿出书来认真地阅读 《海底两万里》,孩子开阔了视野。

  《骆驼祥子》,孩子为祥子的悲惨命运感到悲哀,同时也为糜腐的社会感到愤怒。

  《钢铁是怎样炼成的》,孩子学会了坚强。

  孩子出落成了一个懂事的少年,那个孩子便是我。爷爷对我说:“孩子,加油追吧,放开追吧,星星就在你心里。”

  我看到了星星的点点微光。还 需几本书,才能抓住它。

书伴我成长作文 篇4

  上了中学,学科多了,作业多了,要求也多了!许多女孩子,也开始注重起自己的外表,一有时间,就三三两两地约着去逛街、买东西。但我却不同,对逛街兴趣不大,就算作业再多,我也一样挤出时间,去一个我最想去的地方——书店。

  那是我常光顾的地方。小时候,被“逼”着和爸爸妈妈一起逛街,我就不会像其他同龄人一样吵吵闹闹,而是会让爸爸妈妈一转眼就找不到我。起初,他们自然是着急,但久而久之,他们似乎已经习惯了,因为他们知道,在附近的书店里,一定可以找到我这个在那里捧着一本书,席地而坐的小女孩。

  渐渐的,我已经知道哪里有书店,哪里有我想看的书,不用打扰他们工作,不用求他们带我去,因为我自己会去!而爸爸妈妈也很放心,小时候我经常这样干的。

  一直到现在,每个星期天,我都会带上一瓶水,在书店度过一个下午。那儿的工作人员都认识我了。不过,长期这样,使我的近视高达500-600度,摘下眼镜,几乎什么都看不见。

  在我的小屋里,除了床,最显眼的'就是两个大书柜了,占去了我房间1/3的位置,里面的书可都是我精挑细选出的“获胜者”。对待每一本书,我都非常仔细,小心翼翼,轻拿轻放。家人对我喜欢阅读,也给予了极大的鼓励,爸爸说过,只要我买回来的书,有看,有收获,他会心甘情愿掏腰包的!

  我相信——书中自有黄金屋!我更相信在这间屋子里,有取之不尽,用之不绝的东西,比黄金更珍贵、更有用的东西——那就是知识!

  书籍,伴着我走过一天又一天,让我有了一个又一个的美好时刻。在成长的道路上,因为有你,我会更充实!

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