打开那扇门作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的打开那扇门作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
打开那扇门作文1
敬老爱老不一定要惊天动地，或许，它只是一句简单的问候；或许，它只是一个微妙的动作，或许，它只是一杯温热的茶水。
烈日当空，一个胸前挂着家人的联系方式和家庭住址的老人在人群中盲目地走着，似乎是迷路了。他身穿长袖衬衫，额头上挂满了豆大的汗珠。这时，一个身穿短袖运动衫的男孩跑到老人面前，说：“老爷爷，这儿太热了，跟我走，去吹吹空调，喝杯水，解解渴。”老人笑了，点点头。
男孩将老人带到保安室门口，悄悄地开启半扇门，让冷气朝老人吹去，他还帮老人搬来椅子，为老人拭去汗珠，并递来一杯温热的水。老人颤抖地接过水，急促地一饮而尽，“咳，咳……”水从老人的`嘴里喷射而出，流到老人的下巴、脖子里。男孩一边为他拍拍背，一边拿纸帮他擦干。
“儿子！”男孩的爸爸从保安室里走出来，“你在门外干嘛！怎么开了空调又开门呀！”话音未落，男孩的父亲看到了一脸倦容的老人和喂水的儿子。“呀，儿子，你在这儿干好事也不叫上老爸，快，把老人家请到屋子里坐坐。”“太好了，爸爸，我们一起来帮助他。”男孩开心极了。“老人家，你的衣服怎么湿了？这可不行，会感冒的，来，穿我的。”爸爸毫不犹豫地找出自己的衣服给老人换上，并积极联系老人的家人。在男孩子和他爸爸的帮助下，老人终于回到了家。
敬老爱老，是一种美德，这种美德，是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场雨；也是男孩开启的那扇爱心之门。
打开那扇门作文2
每个人的童年都不同，而当我打开那扇童年的门，那幕情景仍记忆犹新。
在我7岁的时候，第1次打开了那扇厨房的门，我记得那里的物品，我记着最显眼的东西，我还记得那一次犯的傻事。
厨房，那里是妈妈经常进出的地方：大刀和小刀，大汤勺和小汤勺……出现在我的眼中。“妈妈，我可以进去看一看吗？”
妈妈只是点了点头，并没有停下手中的活儿。我站在妈妈旁边看着，只见她拿起来一根又绿，又略长的——草？
“妈妈、妈妈，你为什么把草切了放进锅里？”
“这不是草，这是葱，而且我这还没放锅里呢。”妈妈不紧不慢，从容地说道。
“那妈妈，这个有点发黑的，总是坏掉了对吧？”
妈妈放下刀，嘿嘿的'笑声，只是她并没有把那个发黑的东西扔到垃圾桶里，而是拿去用水龙头清洗。这这怎么回事？不是要把这个东西扔掉吗？怎么还拿去洗吗？
“妈妈这东西不是坏掉了吗？怎么还洗上了？这不能吃啊！”我吃惊不已。
妈妈放下了手头的事，说：“这可是新鲜的，为什么要扔？”
“可他发黑就不是坏了吗？扔了那是理所当然的。”
“不一定发黑就是坏的，这东西叫茄子还没有坏掉，它本来就这样，好啦，我要继续做饭了。”说完就又开始切。
随着时间的流逝，我已经不再什么都不懂了。是啊，在长大之后才知道岁月不饶人，才知道光阴似箭的道理。每个人的童年都不同，要好好珍惜，不然你老了再去珍惜，便是为时已晚。
打开那扇门作文3
手抖抖的拿着成绩单，不知是害怕是难过。
讲台上老师评讲试卷，可我却一个字也听不下去，我的脑海里所能想起的只有这不堪回首的半个学期。
前面小芬转过身来“你的成绩单借我看看”，说着就伸手来看我手里那张薄薄的纸片，我还没反应过来，成绩单就就已到了他的手上，小芬看了看，意味深长的看着我，恨恨的说“真烂”，我一句话也说不出，我只觉得耳边像有飞机在乱遭遭的`轰炸，炸弹的声音全都是“数学不及格，数学不及格”我就像危险的炸药被放进了炸弹壳里，想要引爆，又找不到导火索，只好就一直这样闷着，烦着，压抑着，痛苦着。
我一人慢慢地走到教室，来得太早，教室的门紧闭着，我一人慢慢的等着，从早上持续到现在的烦闷更加猖狂起来，压得我深深的低下头去。
楼梯上传来脚步声，我抬头一看，是小芬，她似乎没有看见我，径自走到教室那扇紧闭着的门，伸出手轻轻的推了一下。
门开了，原来门根本就没有锁。
我呆呆的望着那扇被打开了的门，张着嘴，却一个字也说不出来。小芬走到我的面前说“这扇门我替你打开了，可是有一扇门你得自己开。”我突然意识到自己的愚蠢可笑。我本可以打开那扇门，我却深信它已被锁上，于是我徘徊，我等待，我无奈，我受尽了被锁在门外的痛苦，却没有伸手去推一推这扇门，我是从什么时候开始变成应该门外守护者的呢？我又在等待什么呢?
打开那扇门作文4
“童心是小鸟，羽毛更美丽……”我坐在湛蓝的天空下，轻轻地哼着这首歌。我的记忆大门渐渐开启了，许多幼稚的画面挤到我的脑海中……
不一会儿，记忆精灵就带着我回到了我七八岁的时光，我那个幼小的自己面前，不禁哑然失笑。
那天，我看到窗外的鸟儿能自由自在地再天空中翱翔，心中突发奇想，想试试飞的感觉。于是我拉上妹妹，来到公园里。我再次兴奋地看看小鸟儿，它们在空中唱起了动听的歌。妹妹为我出了主意：“姐姐，我们可以站在高高的地方，然后张开手臂跳下来，说不定能飞起来呢！”嗯，这主意不错，我立即爽快地答应了。
我和妹妹爬上高高的台阶——虽然高但我们还是勇敢地跳了下来，我想，何不转上几圈再跳呢？也许还能飞得高些呢！我的小脑袋瓜里就装满那些幼稚的.想法，妹妹听了也拍手称好。
我们站在台阶上，转——转——转—— “呼”的一声，我们向地上“飞去，唉，失败了，我倒是没什么关系，妹妹有些泄气，因为她摔疼了。见我不死心，她也忍着痛跟着我继续做飞的梦想。于是我们爬了转，转了跳……许久之后，我们都筋疲力尽，而且头上的小星星直打转。妹妹一脸沮丧，泪珠在眼眶里打转。我呢，干脆躺在草地上，闭上眼睛。 即 使 飞 不起来，也没关系，我们本来就是两只快乐的小鸟，总有一天，我们会飞起来的。我张开眼睛看看妹妹，她笑了。
起风了，风儿刮走了这些画面，我又坐在蓝天下，记忆的大门暂时关闭了，可那些熟悉的旋律依旧回响在我的耳际……
打开那扇门作文5
在我们学校相对偏僻的东教学楼西北角上有一个储藏室，据说里面有鬼，在那里死过人，我们一帮胆子大的同学准备去一探究竟。
大家折了“纸飞镖”和“手里剑”，带上手电筒，约定好中午出发。
大家跃进栅栏，里面黑漆漆的，打开手电，只见储藏室的门只是被扣住了，并没有上锁，我率先打开扣子，轻轻地推开了有点儿腐化的木门，“吱嘎”，门打开了，大家蜂拥而上。里面阴森森的，阴风阵阵迎面吹来，门框上洒落了好多灰尘，不会真的有鬼吧！顿时我们靠得更紧了，互相搭着的手都有点冒汗了。
我们嘟喃着：不要怕不要怕，我们有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看却只发现了几张废弃的桌椅散乱地摆着，大家胆子变得更大了，一鼓作气往前去，只见角落里蜘蛛网密布，蜘蛛盘踞在网上，时不时爬过几只蟑螂，不知是谁在大喊了一句：“天呐，有鬼！鬼来啦！大家快跑啊！”顿时，所有人乱成了一团，有的欲冲回教室，有的吓得一屁股坐在地上，有的哇哇叫将起来，只有我们几个大个儿想拿起手上的“纸飞镖”和“手里剑”准备抗争。
一个黑色的不明物体从脚下一闪而过，所有人都大惊失色，不约而同扔出手上的'武器，拥成一团，便想逃跑。有个眼尖的同学发现道：“是只大老鼠，大家别怕。”好不容易冷静下来，一直紧绷的心终于松了下来。我提议还是先回教室，这一折腾，大家也够呛了。
每每想起这经历，我都会情不自禁地笑出声来，因为十多个四年级的男子汉被一只老鼠吓怕了。
打开那扇门作文6
打开那扇门，大地、天空、树木、花草，不同的时间，那扇门绽放着独特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依旧拥有独一无二的色彩。
下雨了，调皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——声音多么动听，多么优美，放眼望去，却不如他的声音那么动听：天空阴沉沉的，就像罩了一口大锅；雨珠密密的，就像给大地盖了一层薄纱，看起来难受极了。猛然间，看见了那棵苍翠欲滴的大树，那棵大树，沐浴在雨中，吮吸着上帝给予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受着只属于他的幸福，我想，他一定很快乐吧。想着，我的.心明朗了许多。
天晴了，风儿拨开了乌云，太阳温暖着大地。打开那扇门，阳光跑了进来，床上，桌子上，书架上，地板上，都留下了他的足迹。伸出手，闭上眼，我摸到了阳光，他是温暖的，是柔和的。我来到了操场上，拥抱着阳光。采一朵路边的野花，他头上的露珠，就像一颗颗美丽的宝石，戴在他的头上，就像一位楚楚动人的花仙子。但是，六月的骄阳，却并不那么惹人喜欢，它使人们不敢出门，躲在家里吹着空调，看着电视。他还晒的柏油马路粘粘的。
打开那扇门吧，你会看到雨天时的“晴朗”，你会看到晴天时的“忧郁”。打开你的心灵之门，你也会看见在悲伤时，快乐也许离你不远，在胜利时，骄傲会使你失掉以前的光彩；在你悲伤时，想想快乐的事，在你高兴时，要学会低调。打开那扇门吧，也许你看到的是悲伤，又也许，你看到的是开心，但你一定要坚信，快乐就在不远处等你。
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