重返师门作文

重返师门作文2篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的重返师门作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

重返师门作文1

　　重返师门浙江省嘉兴市桐乡市茅盾实验小学601沈立人“念天地之悠悠，独怆然而泣下”……

　　在一次数奥考试中，我因出师不利，而被逐出师门。听到了这个“噩耗”，顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖；又仿佛跌进了万丈深渊，在悲伤和失败中不能自拔。我一下子像勾了头的大麦，整天默不作声，承受着几个顽皮同学的冷嘲热讽，躲避着那些要好同学的安慰。失败，像一根缆绳，弯来绕去拧住了我的心。

　　数学教师吴老师和班主任姚老师了解我的情况，都纷纷来安慰我，并且建议我向数奥老师提出请求，让我重返师门。

　　也许是失败的阴影仍未散去，也许我也没有那么大的勇气，所以我拒绝了。

　　一个偶然的机会，我翻阅了《钢铁是怎样炼成的'》。它又重新点燃了我心中的火花，正如书中所说“坚持干下去，朋友！胜利一定属于我们……不要失去信心，孩子。”想着主人公保尔柯察金面对肉体的剧烈疼痛，面对两眼火烧火燎的炎肿，面对严峻无情的生活，仍以无坚不摧的坚强意志进行学习，而我……

　　于是，在寒假里，我把握分分秒秒，一心专攻数奥，化“悲愤”为力量，奋起直追！

　　开学了，我重新振作起来，向吴老师和姚老师提出请求，老师便要我直接向数奥老师申请。我信心十足地走进了数奥老师的办公室，孙老师也知道我的来意和寒假表现，终于让我重返师门。

　　顿时，我感到满天的乌云都散了，健步如飞地走进教室，告诉吴老师和姚老师这个喜讯……

重返师门作文2

　　在一次奥林匹克考试中，我因为开局不利，被我的师傅开除了。

　　听到这个“坏消息”，顿时，我仿佛掉进了冰室，从头到脚都凉了；它似乎已经陷入了深渊，无法从悲痛和失败中解脱出来。突然之间，我就像一个钩着头的大麦。我整天沉默不语，饱受一些调皮同学的冷嘲热讽，躲避那些知心朋友的安慰。失败就像一根绳子，绕着我的心转，缠绕着我的心。

　　数学老师吴老师和班主任姚老师了解了我的情况，纷纷来安慰我，建议我向数学老师提出请求，让我回到我的`硕士学校。

　　也许失败的阴影还没有散去，也许我没有勇气，所以我拒绝了。

　　偶然看到《钢铁是怎样炼成的》。它重新点燃了我心中的火，就像书上说的，“继续走，我的朋友！胜利必须属于我们.别失去信心，孩子。”想到主人公保罗科恰金，面对身体的剧烈疼痛，眼里的低薪工作的炎症，冷酷无情的生活，他依然以无敌的坚强意志学习，而我.

　　所以寒假里，我抓紧每一分每一秒，专心数奥运，化“悲愤”为力量，迎头赶上！

　　开学时，我振作起来，向吴老师和姚老师提出了要求。老师让我直接向数学老师申请。我理直气壮地走进了舒傲老师的办公室，孙老师知道了我的目的和寒假表现，终于让我回到了我的硕士学校。

　　突然，我感到乌云散了一地，大踏步走进教室，告诉吴老师和姚老师这个好消息.教官：姚心娟，一个小作者，善于分析自己内心的感受，能够用流利的语言描绘自己失意时的样子，可以说是一部成功的作品。

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