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背书的作文

时间:2024-11-09 05:47:08 优秀作文 我要投稿

背书的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的背书的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

背书的作文15篇

背书的作文1

  背书时间到了,陆老师对我们说:“第四课已经学完了,昨天布置了背诵的任务,今天我们是按照座位顺序背诵?还是按照学号顺序背诵呢?”话音刚落,教室里就热闹起来,男生们扯着嗓门大叫:“学号,学号,学号……”我也跟着喊,因为我是33号,倒数第二个。陆老师微笑着说:“好,我们就按学号背。”“欧耶”男生们竖起手指,欢呼雀跃。“但是,从男生开始背。”“啊……”男生们顿时大失所望,我的心里也凉了半截,倒数变成了正数,唉!

  背书开始了,第一个出场的陈沈夷结结巴巴背到第五段时被“OVER”了,第二个是高子杰,他非常诚实地告诉老师,自己还没有准备好……这时的我,在座位上就像只热锅上的蚂蚁,看着书叽里咕噜地又读又背,可是一点效果也没有,心里真后悔昨晚为什么没有认真背诵。转眼已经到了32号,前面的.同学背得都不理想,只有张陈毅非常流利地背完了整篇课文,陆老师直呼男生太“菜”了。

  “33号”,陆老师在叫我的学号了,此时,我真希望时间永远停止,可那是不可能的,我迈着沉重的步伐走到讲台旁,心里喊着:上帝保佑,上帝保佑……。奇迹并没有出现,一开始就出现了多字少字的错误,我的额头和手心开始冒汗,脑子里一篇空白,“还有五段的,能一字不差吗?”心里越急,背得越糟,犯了同样的错误又犯了,“错满4处了,下去吧!”老师看着我,眼神似乎在说:背书能手,今天的表现太出人意料了。我羞愧极了,心里懊恼万分:真不该偷小懒,唉……

背书的作文2

  今天老师要求背诵《河中石兽》1,2两段加点字翻译和原文。

  在中午的时候,我就已经把第一段的内容背完了,后来下午就没怎么背。我这组的组长十分称职,每次自由活动的`时间都会来找我背书,我每次都会推辞说我不行,我不能直到语文辅导时我才开始认真背。

  我先拿翻译本去组长,组长说你行了吗,我回他再过一会儿,尴尬笑了一下,后我就开启我程氏死记硬背法,一刻不停的读啊背啊,不一会儿就熟练了,我大摇大摆地走到组长那,说:组长!我行了!组长笑了笑说:呦!终于行了,来来来,展示你的成果。我把本子给组长,开始专心的背诵,有时卡了一下,组长会用一个动作来提示我,我想起来后就会抑扬顿挫地说出来。背完后,组长十分正式地说:恭喜你背完了!那么现在去背下面的内容。

  好嘞!我愉快地回了一句。

  我开始背起接下来的内容,我突然发现程氏死记硬背法不管用了,就开始找法子,把这段内容分成几个部分,一小点一小点背。该说不说还挺管用!我以半蹲的姿势靠在墙上,像坐了一张隐形的凳子,组长过来看了看我,说:嗯哼?咋还摆上造型了呢?hurryup!马上整组就剩你了。我听了,赶忙站好,快速读了两遍记忆了一下就开始背了。

  这次我背得十分流利,组长向我投来了赞许的目光。我开玩笑地说:咋样?厉不厉害?

  组长幽默地回了一句:牛批!

  哈哈哈,幽默的组长。

背书的作文3

  新学期到了,黄老师要求我们把每一篇课文都必须背完。这下好啦,怎么办呢?背书对我来说是巨大的压力。

  星期一下午放学回来,妈妈叮嘱我抓紧时间把作业做完,赶快背书。当我背第一课《观潮》的时候,读了无数遍,还是背不出来。怎么办呢,时间又飞快的过去了,要是明天黄老师抽到我就惨了。心里急得像热锅上的蚂蚁,可是越是着急就越背不出来。背书的过程中,不是多加了字,就是少背了字,不是丢了这里的词句,就是丢了那里的词句。怎么办,真郁闷。这时,妈妈在旁边看到我愁眉苦脸的样子,也觉得挺纳闷。

  妈妈想了想,帮我出了个主意:要不你试一下把课文多默几遍,了解文章每一段的大概意思,然后把每一段印象最深的词语抄下来。再一段一段背,当你背到哪个地方实在想不起来的`话,就把抄下来的词语回想一下,根据课文的内容发挥一下自己想像力。妈妈说,这样也许会对你有帮助,你不防试试。

  我就按照妈妈教我的方法试了一下,果然有了些效果。第一自然段,大概花了十分钟,我就记住了。接下来,慢慢有了些兴趣。没过多久,我就将整篇课文也记得差不多了。妈妈说,时间不早了,准备睡觉吧。不过,你在睡觉之前,再把课文记一遍,明天早上醒来记一遍,这样会更加熟练些。我觉得妈妈说的有道理,以后我就要按照这方法去做。

  我一直以为背书就是读熟到能背就好了,没想到,要用技巧的方法去记才能够熟能生巧。现在我终于明白了,做什么事情只要多动动脑不灰心,总会有更好的方法解决。

背书的作文4

  还记得今天放学时,因为我的英语没给孙老师背诵,只好停下脚步不情愿地走向孙老师办公室。

  我慢吞吞地拿出英语书。“真不想给背给老师听啊,万一背到一半忘词了!怎么办?”我心里不禁打起退堂鼓,不过人总是要面对现实的,我鼓起勇气走进办公室,把英语书慢慢交给孙老师。我开始背诵起来,当背到“Where can we find a trolley?"的下一句时,我的脑袋一阵发热忘词了,此刻我心急如焚,脑子里拼命地想着下一句句型,我红着脸紧张地想:“完了,怎么……怎么会突然忘了,刚才还背得好好的',王炅彦你真是不争气!”当然,结果我相信你们都猜到了,我被孙老师赶了出去要求我重新背,还说道:“身为一名英语课代表都被成这样,你让其他同学怎么背!”那是我从开学以来,第一次被孙老师这么严厉地批评。我羞愧地不敢抬头看老师愤怒的眼神,真想地上找一条缝钻进去。

  我站在办公室外一边背,也一边让自己清醒头脑,别一吹热空调什么都忘光了!当准备再次挑战时,我停住了脚步,心里像有几只小鹿在乱窜似的,心想:我到底有没有背出来?不行,再看一下……不用看了,一定能背出来的,相信自己了,冲!我用力推开门,毫不犹豫地把书递给孙老师,我深呼吸了一下,流畅地背出了全文,没有一丝停顿。终于,我成功了!我背完课文,倒吸了一口凉气。

  孙老师笑着说:“这才是你的真正水平啊!”

背书的作文5

  我在南湖中园小学生活了近5年,当然会有一些趣事让我记忆犹新。今天我就要给你讲一个非常有趣而又有些尴尬的故事。

  这是一件发生在我身上的真实故事。今天重谈这件事,我仍然感觉到不好意思。那是半年前一个忙碌的早晨,我起晚了,手忙脚乱。妈妈不停地催促我,再加上自己也非常着急,匆忙洗漱完毕,我左手拎着早餐袋,右手拽着校服一头冲进电梯间。我和妈妈面对着面站着,妈妈的抱怨声从我耳边飘过,我心里暗自庆幸:还好,不会迟到。等到了小区门口,妈妈停好车,我拔腿就往学校方向跑去。突然,妈妈在身后叫住我:“晨晨,你的书包呢?”我摸摸肩膀,发觉自己没有背书包,“肯定在车上,”我边说边回头找,但是没有找到我的书包。“妈妈,早晨不是您给我拿的书包吗?”我带着期望的眼神望着妈妈,想听到一个肯定的答案。妈妈摇摇头,我一下傻了!脑子里一片空白。片刻之后,我的心里又急得要哭,我怎么会把书包落在家里呢?肩上轻飘飘的心里沉甸甸的感觉好难受,我该怎么和老师解释?老师会不会责备我,同学们会不会笑话我呢?哎,难过死了!可是还要硬着头皮低着头往学校去。一路上我用眼角扫瞄其他同学,想找出一个跟我一样没有带书包的.,可是除了我没有别人了。往学校去的路只有不到200米,可是我却觉得有20xx米这样长。我感到别人都在看我这个没有背书包的女生,好丢人,好尴尬呀!我都不知道自己是怎样走进学校大门,又是如何走进教室的。

  有过这样一次没背书包的经历,我再也没有忘记过自己的书包,我还是喜欢肩上书包沉甸甸的感觉。今天说起这件有趣的往事,感觉很轻松,可是你一定明白当时我的心情有多着急吧。这真是一件另人尴尬的趣事!

背书的作文6

  叮铃铃闹钟铃声急切地响起,我一溜烟儿地从床上爬起来。

  几点了?没迟到吧?我看着闹钟时针指着一个大大的6字,心里微微地松了一口气,可转念一想,完了,语文课文还没有背呢!老师万一要检查怎么办?

  我急得像热锅上的蚂蚁,不行,我不能坐以待毙。一边想,我一边急匆匆的从书包里翻出语文书,想要赶紧把课文背出来。可曾想,这次的课文极其难背,背了半天也只背了一半

  很快,就要到上学的时候了,我急得抓耳挠腮不肯,放过书上的一个字词,生怕漏掉一个字。

  完蛋了完蛋了,快要开门了,我还是在学校里背书吧。我自言自语道,把书一股脑的塞进书包里,就急匆匆的出了门。

  快点,再快点,我一定要把课文背下来!我默默的在心里呐喊着,千万要把它背下来啊!

  轰隆隆可惜天公不作美,在这关键的时候竟下起了雨,我又急急忙忙的.跑回去拿雨伞。

  在哪呢?在哪呢?我刚才明明看见雨伞在这儿的啊?去哪儿了?我翻箱倒柜的在拆家,希望能看见雨伞的影儿。

  找到了。雨伞竟被我不小心压了箱底。

  我急忙夺门而出,从此家里没有了门,咳咳,不对,可刚走了几步,又发现口罩没带。我又转了个弯,返回家,心里不由得埋怨我这个丢三落四的习惯,我怎么就忘了口罩呢?没口罩可进不了校门呀!

  我一进家门就看见奶奶一脸震惊的看着我,你刚才去哪了?怎么不见了?

  还能去哪儿?上学呗,不说了快迟到了,对了,我口罩在哪里?我看着奶奶奇怪的样子,不禁问,怎么了吗?有什么不对吗?

  那个今天是周末!

背书的作文7

  你只要一提到“背书”这两个字,我的整个身体就开始发软,好几次害得我差点摔跤,你知道为什么我会有这麽大的反应吗?下面,就让我来给你讲一讲我害怕背书的故事吧。

  随着年级的增长,我们语文上的'课文内容也逐渐增多,你可要知道我们四年级课文最少的内容都要两页了,而且,搞不好还要罚写呢。还记得在国庆放假后的第一天,倒霉的日子就开演了……

  在国庆放假的前一天里,语文老师把作业布置完后又多加了一项:背第九课《泉城》全文。语文老师一边在黑板上写着,我一边在底下写着,当我写到“全文”这两个字的时候,不禁出了一身冷汗,我想这篇课文一共加起来有两页呢,岂不是要背一个小时,真是痛苦啊!想着想着,已经放学了。

  时间过得真快啊,转眼间已经到了开学的第一天了,第一节是语文课,铃声一响,老师照常走进了教室,她做的第一件事就是抽查我们背书的情况,很快,我就被抽到了。“陈卓逊,请你背下泉城的倒数第二段。”糟糕!这几天忘复习了,我慢吞吞地站起来说:“趵突泉名列七十二泉之首……”说完这一句我就不会背了,过了二十秒,老师开始说话了:“请你把这段抄两遍。”听到这句话后,我心想:完了,完了,这一整天都不能下课了,这一次让我更害怕背书了。

  请问你有什么好办法帮我改掉害怕背书的毛病吗?

背书的作文8

  “今天要抽背《绿》,请大家作好准备!”柴老师刚一进教室,就对我们下了一道“圣旨”。

  “救命!”我在心里小声嘀咕道。在这个双休日里,我只顾着玩,根本没想到要去背课文。“师命难违啊”!我只好翻开书本在2分钟内抓紧时间背书了。

  2分钟的时间说到就到,开始抽背了。我惊慌失色地合拢书本,眼睛和柴老师的眼睛对在了一起,她的眼睛似乎在提醒着我:“双休日没去过吧?嘿嘿,我这次就要抽你背!”果然,柴老师抽中了我们一组。我的心跳一下子加快了许多,呼吸也急促了许多。前面的几个同学都背得不是很流利,柴老师的脸上流露出失望的神色,这下可真是完蛋了!

  轮到我背诵了,我“腾”地从座位上站起来,心已经提到了嗓子眼,凭着刚才的记忆,开始“挤牙膏”:在花港观鱼,我又看到了又一种绿……”

  我暗暗庆幸着,可是当背到“那样鲜,那样亮”时,我脑子里一片空白,在脑子里进行“印象搜索”,可是什么也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了!”我天真地想象着。

  我看着柴老师,她的眼睛瞪得又圆又大,似乎在对我说:“谁让你双休日不去背书呢,现在看看!”这时,我的'“印象搜索”成功了!我总算像“挤牙膏”那样挤出来啦!

  哎,都怪我双休日没有好好去背,看来我以后一定要重视背书作业,否则今天的场面又回故技重演了!

背书的作文9

  清香袅袅的早晨,在四(3)班的教室门口,却齐刷刷地站了一排人。他们有的抓耳挠腮,有的眉头紧锁,有的低头沉思。这是怎么回事呢?原来江老师在对我们昨天的家庭背书情况进行突击检查。

  那些偷懒的同学,这时被急得面红耳赤。个别胆子大点的想滥竽充数,找了几个同学一起背,可没想到会背的同学丝毫没有等他的意思,三下五下的就背完了。留下他吱吱唔唔挤牙膏似的`背着,最后还是被江老师毫不客气地哄了出去。有些胆子小的,在走廊上疯狂的读着,眼睛不时地瞟向江老师,却迟迟不敢去背。再看那些勤快的同学,自信地站到江老师面前,上下嘴皮飞快地翻动,熟练地背诵着。她们得到了江老师的认可,在同学们羡慕的目光中,大摇大摆地走进教室。到下午第一节语文课时,仍然有八位同学没有背好。甚至到了晚托结束后,还有两三位特别懒的同学留下背书。我想:他们现在一点很后悔吧,如果时光可以倒流,他们绝对不会偷懒,一定会熟练地背诵。这样的错误,也一定不会再犯。

  偷懒是一种坏毛病。偷懒的人用欺骗、拖延等手段,为自己谋取短暂的幸福时光。他们通常会把要完成的事情,或者草草了事,或者一拖再拖,但结果却花了更多时间去弥补之前的不足。偷懒只会让你变得尴尬,心虚,难为情。还是和勤劳交朋友吧,做一个自信、勇敢、快乐的人。

背书的作文10

  今天早上刚醒来,我就想做吴老师的布置的作业——背诵17、21课,和《松坊溪的冬天》。可是我还想再睡一会。

  “咚、咚、咚”“许梦佳,起床了!”妈妈在门口叫着。“我已经起床了,妈妈。”我说着把门打开了。妈妈进来,坐在我的床上说:“今天怎么了啊,这么早醒来?”我不情愿地说:“如果您早5分钟来的话,说不定我还没醒呢!。”“哦,原来是这样啊,那下次我可要早一点来叫你喽。”“好啊!”我看着妈妈说,“妈妈我不想背书了,好不好?”“为什么不背啊?!”妈妈脸开始严肃起来。“因为我不想背,再说以前吴老师已经叫我们背过了。”我说。妈妈连忙说道:“你昨天吃过早餐了,那你今天为什么还要吃呀。”“那个不一样”我辩解道。“OK,就算不一样,那不背课文对你有什么好处呢?”“恩?想不出来,好像没什么好处。”“我知道你以前都没背,都是到学校里去背的。可是你有没有想到后果?”“没有。”“假如说,星期天章校长有事,叫吴老师来代课,而吴老师又刚好让你们来默写。你还没背出,那你怎么办?再比如测试,刚刚要默这个片段。你又没背,到那时你一定会后悔的。你自己想想吧!”妈妈说着走出了我的房间。我坐在床想:其实妈妈说的话也不是没有道理的啦!背,我下定了决心。谁知我10分钟就背完了。这下我可要好好地谢谢妈妈。

  这次多亏有了妈妈,不然的话,我又失去了一次背书的.机会,一次锻炼自己的机会。否则,当我明白时,就挽回不了了!“谢谢,妈妈。”

背书的作文11

  下课铃声一响,教室里便有人在大叫:“末日到了!”有人象没头苍蝇似地翻出书:“快背块背,也许来得及!”教室里的气氛一下子变得紧张而忙乱。这节语文就要抽查背书了,我一下子慌了,星期一邢老师就布置了背书的任务,今天已经是星期三了,我压根还不能流利地背完那一段。完了、完了,如果背不出来,结果是可想而知的了。

  这时邢老师笑吟吟地走进了教室,看样子她是满怀希望。我更加坐立不安了,连手汗都出来了,会不会抽到我呢?上帝啊,保佑我呀!

  抽背开始了我扫视了一下四周,有的同学整个人趴在桌子上,躲在前面同学的背后,恨不得钻到地下去;有的同学把书平放在膝盖上,有的同学弯着腰,低着头好像还在背;还有的同学抬头挺胸地坐在位置上,眼睛看着老师,好像在说:“老师,叫我。”我的心已提到了嗓子眼。我想,千万别叫到我的22号啊,抽查了几个同学,老师听了都很满意。看到老师放松下来的表情,我也暂时放下了一颗悬着的心。突然“22号!”老师大声说。我一下子懵了,“我,我……”我慢吞吞的.站起来,支支吾吾的话也说不上来,邢老师看了看我,随即看了看手表,说:“呀,老师今天还要开会,就抽到这里吧,明天上课郭梓键同学继续。”

  后来我才知道老师压根就没去开会,其实老师已知道我根本背不出来,她为了在同学面前保护我的自尊心才那么做的。“老师,您真好……我以后一定不会辜负你的期望。”

背书的作文12

  那天,我刚刚背诵完第七课,黄老师又让我们背第九课,那时我满脸笑容,可我的心是崩溃的,我辛辛苦苦背了第七课,正想休息休息,黄老师你却还又让我们背第九课,您就不会同情我们一下吗?

  您让我们背,我们就背了,而我看到第九课时,恨不得把书扔到黄老师的脸上,但我还是压住心中的火气,老老实实的拿起书背诵。

  经过几次心理斗争后,我还是决定背第九课。我读了几遍课文,觉得有点儿熟悉,我又读了几遍,发现这篇课文跟我背下来的一篇我写的发现作文很相似。“这可就太好了,得来全不费功夫啊!”我高兴的想到。

  不一会儿我就有信心十足,立刻把书放在同桌那儿,让自己在那儿背,可我充满信心的身体想落,像漏了气似的,因为我一开始背的时候就不记得了,就是连最前面的几个字我也记不住了。可我想到这是和我作文很像的课文,于是拼了命的记那篇作文,我终于想了起来,我背诵的快度和精确度,也随之提高。

  背到一半儿的时候,我突然想不起来了,想起来了,却又结结巴巴的我拿回书来继续读。不知读了多久,我越来越熟练,不要记我的那篇作文了,我又到同桌那背,她原以为我还会像之前那样结结巴,可令他没想到的是,我竟然想都没想就背完了,我立刻跑到黄老师的'面前,打开书,开始背诵,我背的很流畅,几乎没有半点儿结巴,只有特别紧张的时候才会迟顿一点。

  我背完了,高高兴兴地回到座位上,我立刻为自己感到骄傲,可是我想起了一句诗“虚心使人进步,骄傲使人落后”于是,我又读起了其他的课文。

背书的作文13

  你知道为什么我要以“从痛苦的背书到欢乐的背书”为题吗?事情是这样的。

  刚开学,语文老师就让我们背书。说实话,我那时讨厌背书,也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》,我看一眼便觉得很长,但也没办法,谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背,“盼望着,盼望着……”背完第三段,有点背不下去了。

  第二天,老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了,正当我以为这位同学要完蛋的时候,语文老师并没有罚这位同学。只是说,没关系,可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面,我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦,感觉我心中有“两个人”,一个是喜欢背书的我,另一个是不喜欢背书的我,在心里打架。那时候不喜欢背书的'我强大一点,暂时把喜欢背书的我打败了,背得那叫一个辛苦。背到第四段,那“两个人”还在打架,不过喜欢背书的我占了上风,背书的乐趣也渐渐有了。

  我的基础不好,背书背得很艰难,特别是文言文和古诗词,太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字,太快不行,会忘。没办法只能慢慢学,每天5个字左右的样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》,我才只会四小段,课外的文言文和古诗很难,但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。

  我们刚刚学过的《论语》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”确实很有道理。

背书的作文14

  我兴高采烈地来到学校,来到了楼梯前啊!门内的江老师正襟危坐,门口的同学们什么时候改行了?平时喧闹的教室咋变得鸦雀无声了?只剩下朗朗的读书声,气氛不对,还是小心为好,我上了楼。

  我刚进教室一只“拦路虎”便冲出来了,她叫我赶紧放下书包去背书。江老师这招出其不意,攻其不备,我们都成了“落网之鱼”,我的心底瞬间结了一层厚厚的冰。还没有待我回过神,江老师就让我带着语文书来背了。我开始背得蛮流利的,可是前面几个人背得结结巴巴,我也被“感染”了这种“怪病”,大概紧张就是病源吧!不出我所料我果然忘词了!江老师用审问加严肃的眼睛望着我,我仿佛刚出深海中捞出来似的,全身被冷汗浸着。

  江老师冷冷的看了我一眼,我只好尴尬的走了。看着五个同学通过了,我真是羡慕嫉妒恨,我又想:我一定要快快快,奋力背起来。不一会“知识才女”登场了,她在我们班是数一数二的无人能敌的王者,她倒背如流,老师面带微笑可友善了。别看班长平时挺斯文的`,可背起书来却顶瓜烂熟的。我再一次佩服得五体投地,赶紧埋头苦背。正当我奋力读书的时候,一个新伙伴陈楠栖来了,不一会儿我有了八九成的把握,正跃跃欲试时,可是却看见同学被老师打发了回来,心里又打起了退堂鼓。我心想:退一步海阔天空。

  不,也许只要我迈出一小步就会成功。最后理智战过胆怯,正在这时周宇轩在我身后用前几天剧本里的一句话来鼓励我;“方辰啸,来做深呼吸,你一定行的。”我受到了鼓舞,拉着也正信心满满的伙伴去挑战。同学们一个个都要垂头丧气的回来,我退缩了。可给力的“战斗机”源源不断的力量让我有了一战到底的胆量,再加上江老师的鼓舞。我和楠栖背得愈来愈有精神通了关。

背书的作文15

  新学期一开始,黄老师就十分严格要求我们的背诵能力。

  早自习上黄老师给我们布置任务:“今天要背诵第七课《自然之道》,请同学抓紧时间背诵!”话音刚落,同学们就马上把心集中在书上,大声朗读。我也不是吃素的,也敢快背诵,可渐渐地我声音小了起来,也开始“罢工”了。

  这时,黎雅婷已经在黄老师那里背诵了,而且几乎一字不漏,滚瓜烂熟地背了出来。顿时,我心中充满了嫉妒和羡慕,我可不能‘三天打鱼,两天晒网。’看我不把你背下来!说着,我反复读记,终于背完了这一课。

  几天后,我们学到了《一个中国孩子的'呼声》这一篇课文。我认真地听讲,发现上课听讲也是很重要的。学完这课,黄老师就要求我们把这一课背诵下来。

  回家,我做完作业就开始和背诵‘战斗’。“啊,我听见了,在场的……”我死读,死记,我读了几遍,觉得能背了,就在阿姨那里背。我才背了几句,就被阿姨打断了:“漏了漏了,还有几个字。”阿姨这么一说,我就紧张起来:还有一句?是什么?我犹豫了一下,裂开嘴说:“算了,我再记一下。”我拿过书了。发现原来还要读准字音,读顺课文才能变好。

  经过三五分钟的坚持努力,终于能背下一段了,我读了几遍,发现这一段我读的非常顺口。脑海突然闪过一个念头:这段简单,去背!说做就做,我马上拿着书去阿姨那里背,结果,我背得一塌糊涂。“我的几遍再背。”阿姨教我秘诀。我又多读了几遍,最后成功地背诵完全文。

  原来背诵并不难,是你方法没有掌握好,只要有背诵秘诀,背诵,一定会败在你脚下。

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