蜡烛赞作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的蜡烛赞作文，欢迎阅读与收藏。
蜡烛赞作文1
我喜欢蜡烛。虽然蜡烛只有一根蜡芯和厚厚的蜡块，一点也不起眼，但是在黑夜，家里没电时，蜡烛却燃烧自己，照亮了我们。
记得有一次晚上，家里突然停电了。我心想：没有灯怎么写作业啊？于是我生起气来，这时妈妈走过来，给了我一根已被点燃的蜡烛，说：“别生气了，给你蜡烛，写作业吧！”我接过蜡烛，在烛光下写起了作业。过了一会儿，作业写完了，而蜡烛却从原来长长的一根变成了短短的一截。蜡烛，你舍己为人的行为真令人感动啊！
“现在的老师不就是蜡烛一样的人吗？”我不禁这么想。老师从早到晚都在为学生忙碌，他们将一生都花在了教育事业上。每当我们玩耍时，老师还在办公室里批改学生们的作业；当我们睡觉时，老师还在准备第二天所要讲的课。
我敬佩蜡烛，更敬佩具有蜡烛精神的老师们。是他们带着我们遨游知识的海洋；是他们让我们获得人生的'哲理；是他们打开了我们通向成功的大门；是他们载着我们到达成功的彼岸……最后，我要对老师说一声：“辛苦啦！谢谢你们！”
蜡烛赞作文2
在生活中，有默默奉献的粉笔，有任劳任怨的黄牛，有顽强生命力的小草，有……可我最喜欢那默默奉献自己一生，却不求回报的蜡烛。
有一次，妈妈对我说：“今天晚上可能会停电，你去买几根蜡烛回来吧！”接到任务后，我以闪电般的速度直奔楼下买回几根蜡烛。因为我从前没见过蜡烛，所以很好奇，仔细看了看，没什么特别，白色的圆柱形，摸上去滑滑的，身子的中间有一根长长的线。
到了晚上，还真的停电了，我连忙找出了蜡烛说：“我们来个烛光晚餐吧？”大家都一致同意，我们坐在桌子边，有说有笑，蜡烛把桌边都照得亮亮堂堂的，根本不像停电了，晩饭后，我们聊聊天好不惬意，我突然发现点在我们桌子上的蜡烛火光更亮了，原来是它很快就要燃尽自己，也要发出最后的.光芒。
我陷入了沉思中，常听说“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美我们的老师，确实如此，我们的老师，呕心沥血，任劳任怨，毫不保留地为我们传授知识，却从不求回报。我爱上了蜡烛，更爱我们默默奉献，可亲可爱的老师！
蜡烛赞作文3
它，看是普通的东西，却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己，照亮了别人。
常见的蜡烛有红色的、有白色的。它，看是普通的东西，却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己，照亮了别人。
蜡烛在停电的时候，会勇敢的站出来“应战”，让人们在微弱的灯光中继续做自己该做的.事。但过了一段，可怜而可敬的蜡烛就快献出自己的生命之光。再过一小段时间，无私的蜡烛就会闭上“眼睛”，永远永远都不会回来了。这种无私奉献的精神多么可敬呀！难道不是吗？
我们辛勤的老师不也是无私奉献、不求回报、燃烧自己，照亮别人的“蜡烛”吗？
因为呀！这几年来，老师精心培养我们；细心照顾我们；耐心指导我们。让我们从无知的孩子，变成知识丰富的小学生。而且，当我们做着美梦的时候，老师却在批那些批不完的作业，备那些备不完的课。我们有点感冒就可以请假，而老师呢？他们不行，他们要坚持坚持再坚持。当我们长大成人，老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额。但他们毫无怨言，难道我们的老师不是无私奉献的蜡烛吗？
啊！蜡烛这种无私奉献、舍己为人、不求回报的高尚品质是多么值得我们学习呀！
蜡烛赞作文4
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明；我赞美蜡烛，赞美它的无私。
“物以稀为贵”，可是蜡烛呢，它价格很便宜，每家都有几根蜡烛。它被人们冷落、轻视，有的被放在满是灰尘的床底下，有的被放在呛人的地下室，被人们乱摔、乱踩，被小朋友们那儿切几块，这儿切几块……可是它们却没有一声怨言，一丝哀愁。
其实你仔细看蜡烛挺美。它被点燃时像一个穿着红裙子的小公主，头上戴着一顶可爱的小金冠，那顺流而下的'蜡珠，就是红裙子上闪着光的一颗颗珠宝。
每当停电时，正是那小小的蜡烛展现自己的好机会。人们点燃蜡烛，赶走满室的黑暗蜡烛。蜡烛用自己的生命去完成它们的使命，直到最后一刻，它们在烈火中得到永生，在奉献中感到欣慰。它默默地存在，然后又默默地离开人们。
我们的老师也像蜡烛一样燃烧着自己，照亮我们前进的道路。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照，也是对所有老师的赞扬，我也要做一个有“蜡烛精神”的人。
蜡烛赞作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描写蜡烛的。
蜡烛，是多么普通的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”
一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎么做作业啊！”我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。
买完蜡烛，我一看时间。“啊！已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃，开始做作业。时间一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。
蜡烛在我们生活中虽然很普通，但是它却为我们付出了自己的生命。现在我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的`价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛苦吗？那是一种钻心的痛，不是普通人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻，无私的为人民奉献。
我目不转睛地注视这蜡烛，陷入了深深的深思。
蜡烛赞作文6
没有电的日子，蜡烛就在夜晚陪伴我写作业，吃饭和入睡。
小小的火苗在蜡烛头上轻微的摆动着，那强烈的光芒照进了我的心灵，那一股温暖流进了我的心田。
慢慢的，慢慢的，那一根蜡烛变短了，变小了，但是，那蜡烛头上的.火苗，依旧闪亮，依旧强烈！
又过了一会它更小了，只有小小的一点了，可烛光没有减弱。这一枝小小的蜡烛，多么坚强啊，它虽朴实无华，但它的品格是可敬的。远在边疆的战士，每年都要守卫边防，无法与亲人团聚，但是，他们有着坚强的品质。几十年前，那些为抗日而牺牲的英雄，也是那么坚强，那么有毅力。他们都是有蜡烛品质的人。
早晨，桌上那蜡烛已经烧光了，只有在桌上的那些蜡烛液了，我想，蜡烛不但坚强而且默默无闻。
来到马路上，一个清洁工过来了，她看上去没有穿多少衣服，脸上红红的，但是她却很卖力，扫过的地方没有一点儿垃圾，一尘不染。这不是默默无闻的清洁工吗！现在，已是金秋十日，秋风一吹特别冷，可清洁工呢？她们不畏严寒，从早上很早起床，到晚上很晚回家，为城市卫生做出了自己小小的一份力！我们要做一个有蜡烛品格的人，牺牲自己，只为他人。
蜡烛赞作文7
我喜爱蜡烛，喜爱它的光辉；我赞扬蜡烛，赞扬它的不求回报。
“物稀为贵”，但是蜡烛呢，它价钱很便宜，各家都是有几根蜡烛。它被大家冷淡、忽视，有的被放到满是尘土的床下边，有的被放到呛人的别墅地下室，被大家乱摔、乱踩，被孩子们那里切几片，这里切几片……但是他们却沒有一声埋怨，一丝哀愁。
实际上你细心看蜡烛挺美。
每每断电时，更是那小小蜡烛呈现自身的好机会。大家点燃蜡烛，赶跑满室的黑喑蜡烛。蜡烛用自身的生命去进行他们的重任，直至最后一刻，他们在烈焰中获得永生，在无私奉献中觉得高兴。它静静地存有，随后又静静地离去大家。
我们的.老师也像蜡烛一样点燃着自身，点亮大家前行的路面。
“蜡炬成灰泪始干”是蜡烛的一生的写照，也是对全部教师的称赞，我也要做一个有“蜡烛精神实质”的人。
蜡烛赞作文8
有人赞美美丽的荷花；有人赞美坚韧不拔的竹子；但我却要赞美蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古至今，有多少文人墨客赞美蜡烛，蜡烛的品质是无私奉献的，它为照亮事物不惜献出自己的生命。这样的`品质不正像我的数学老师吗？
有一次她脚崴了，同学们希望她好好休息，不要来给我们上课。可她就是不听，任然坚持给我们上课。她上课时脸色苍白显得十分吃力，可她却坚持下来了。下课后，她一瘸一拐地走向了11班。
再说说蜡烛吧。它虽然是我们生活中最常见的一样物品，但它和其他的不一样。其他物品是为美而生的，如桃花、水仙花、但蜡烛它是不一样的，它是为了人们而生的。停电时才会用到它，它看着自己的身子越来越短，逐渐耗尽最后一段身体，却依旧默默无闻守护这我们。
不止数学老师，我们的语文老师也是也和蜡烛一样。早上六点钟他就来学校发作业本。中午趁着休息时间，还给我们布置作业，巩固知识。晚上夜自修他还是回校熬夜批改作业，常常到十点才回家。几乎一整天都在为我们操劳。我的数语老师只求我们能够学到知识。
他们像蜡烛一样，微笑着去唱生活的歌谣，不埋怨生活给了太多的磨难，像它一样去奋斗去奉献自己的光和热。
蜡烛赞作文9
我喜欢蜡烛，我赞美它。
每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的`人，送去温暖和光芒。
它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？
我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
蜡烛赞作文10
她，从不争名利，也不争富贵，它只是默默奉献，不需要任何理由任何回报的奉献，她就是为人带来光明，带来希望的蜡烛。
漆黑的夜晚，点亮一根蜡烛，整间屋子亮起来了，而她，却在慢慢的燃烧自己。
停电的深夜，点亮一根蜡烛，赶走漆黑的困扰，点亮我们的心房。
她，虽然在燃烧，但她却从不吝惜自己，她把自己的身体奉献给了所有需要帮助的`人，而她从不奢求一点回报。
她，虽然在燃烧，但她却从不感到孤寂，她把人间的真爱留给了需要希望的人，她用她那柔弱的光芒照彻着旅人的心灵。
她，虽没有矿灯的耀眼，没有水晶灯的炫丽，没有霓虹灯那样的豪华。但她却有那些东西所没有的——“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干”的崇高境界。
我喜欢她，喜欢她的朴实；我喜欢她，喜欢她的坚强；我喜欢她，喜欢她的执着；我喜欢她，喜欢她不求回报的奉献，和她身上的一切美好品质。
我赞美你，蜡烛！
蜡烛赞作文11
我喜欢蜡烛，因为它有一种无私奉献、舍己为人的精神。
因为蜡烛的价格便宜，经常被人们冷落，人们经常将它放在柜子里、角落的地方，它被人们冷落了那么长时间，而它却没有一句怨言，而是静静地等待着人们需要它的那一刻。
当停电时，人们默默地点起它，顿时屋子里明亮起来，它燃烧着自己的身体，来为人们照亮。
如果你仔细观察，蜡烛燃烧时，它头上的那点小火苗就像一个金色的`皇冠，它那白色的身体像一个华丽的礼服，它流下的蜡油就像一位美丽的公主在低声哭泣一样。
蜡烛，它就像我们的老师和父母一样，用心血来哺育我们，让我们健康的成长，却没有一丝怨言。
像蜡烛这样无私奉献和舍己为人的精神，难道不值得我们去学习吗？这让我们想起了两句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
等我长大了，我也一定要有蜡烛这样无私奉献、舍己为人的精神。
蜡烛赞作文12
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它那无私奉献的精神。
物以稀为贵，可是蜡烛呢？它很便宜，每个人的家里也都有一堆。它被人类随便利用，被放在蛋糕上，被摔得处处都是，得来的是人们的冷落、轻视，但他们无一丝的哀愁，一声怨言。
要是人们仔细观察蜡烛，蜡烛也是很漂亮的。当它被点燃时，头顶上的火焰好似国王的一闪一闪的皇冠，白色的柱体如同华丽的盛装，而垂流而下的液体则是闪亮的宝石。
停电时，人们就会想到弱小的蜡烛。他们点燃小小的蜡烛。赶走了房间里的黑暗，而蜡烛就是用自己的生命去履行自己的`使命，直到最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造光明，在奉献中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。
而我们的老师就是如蜡烛一样的人，他们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们这些小树苗，用自己的热温暖着每一个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向。
“蜡炬成灰泪始干”，以后我要像蜡烛一样做个无私奉献的人。
蜡烛赞作文13
我喜欢蜡烛，喜欢它带给人光明；我赞美蜡烛，赞美她的无私与奉献。
“物以稀为贵”，可是蜡烛呢，它价格低廉，家家都有，它总被被人们放在柜子里，桌底下，甚至就是乱扔在地上，被人踩来踩去，但她毫不介意，她
处处遭到人民的冷漠轻视，可是他没有一丝怨言。
停电的时候，我们才想起她，点起小小的蜡烛，赶走室内的黑暗，给人带来光明，蜡烛在用生命去履行自己存在的意义。直到最后一刻，他在烈火中得到永生，在黑暗中创造光明，在奉献中得到欣慰，他默默地存在又悄悄的逝去。他不求回报，只是默默的.奉献着。这是我要赞美他的原因。
我们的老师，不是正如蜡烛一样的人吗？他们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们这些小树苗，用自己的热情温暖着每一个孩子的心，用自己的光照亮我们前进的道路。
“烛成灰泪始干”这是蜡烛整个生命的写照，同样也是老师伟大精神的诠释，以后我也一定做一个像一样的人。
蜡烛赞作文14
蜡烛，十分平凡，十分常见，可是，这一个小小的，平凡的蜡烛，却让我产生了敬佩之情。
在我过生日时，喜欢把蜡烛烧化了，然后把蜡烛的蜡油聚起来，再穿上蜡线，又可以作成一个小小的“工艺”蜡烛，每当这是，爸爸总是会教育我说：“你看，蜡烛多小，可它却无私地付出，你一定要向它学习呀！”起初我还小，不只什么是无私奉献，只知道傻傻地，一个劲地点头，可现在，我长大了，长成了一个少年，懂得了什么是无私奉献，并且发现了许多人也有这中精神，就说我们的.班主任周老师把，，她天天苦口婆心的叫我们学习，有些同学不认真，她会耐心的给他们讲道理，我相信迟早有一天他们会“弃暗投明”的，周老师一心为了我们，不求回报，真有点“再苦当自己是二百五，再累当自己是窝囊废”的样子，这不就是无私奉献吗？
我愿作一根小小的蜡烛，燃烧自己，照亮他人，无私奉献，为世界出一份力。
蜡烛赞作文15
蜡烛，长约10厘米，有白，红两种。用打火机点燃后，蜡油便随着时间的流逝慢慢滚落，最后燃为灰烬。虽然它没有其他物品那样显眼，而是很朴素！可这小小的身躯内装着巨大的能量与精神。
家家都有停电的时候，如果此时还是在伸手不见五指的夜晚，就需要蜡烛来帮忙了。打开打火机，点燃蜡烛，它便无声无息地燃烧起来，为我们带来一时的.光亮，直至它变成灰烬。这是一种多么伟大的精神！它们默默地牺牲自己的生命，而为我们带来光明，最后毫无怨言地变成灰烬。仿佛这就是它该做的一样。这种默默无闻，无私奉献的精神多么值得我们学习！这不禁令我想起了李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是蜡烛的精神吗？
在生活中也有像蜡烛一样的人，他们就是老师。他们每天平地工作着写教案，做课件，为教学做足准备。每天都是早出晚归，忙忙碌碌，还要老孜孜不倦地教导我们，给予我们知识、礼仪，使我们受益终生。而他们却两鬓渐渐变白，为教学呕心沥血，给国家培养栋梁之才，在教学上费去了时光，消去了岁月。
我们要尊重这样的人：是他们让我们有了知识，有了光明；我们更要学习这样的人，一个默默无闻、无私奉献的人！
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