排球赛作文

排球赛作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的排球赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

排球赛作文1

　　这周三中午，我们举行了一场扣人心弦、激烈的排球比赛。这场比赛关系到我们三班和五班谁能进入决赛，所以我身为排球队的队员更要加油努力。

　　第一局，我们一上来就落后对方三分，局势对我们很不利。几个球飞过来，大家发着愣，没人来接。后来，我们决定抢着接球。于是，大家紧了牙关，听着拉拉队热火朝天的`加油声，也暗自加油。轮到对方二传李浩瑞发球了，李浩瑞这球不偏不倚被杨芊妮接住了，可万幸中的不幸是球居然接飞了，真意外！我飞奔过去，大叫：“我补一球！”接着，双手往后一垫，把球送到我们的二传许珂手中，许珂纵身一跃，把球轻轻推到对方界中，可李浩瑞又一跳，双手一档，球又被挡到了我这里，我蹲地垫球，传给了许珂，许珂跳起来大力扣杀。耶！我们终于拿下了这艰难的一分。轮到我发球了，我心里“怦怦”直跳，心想：“千万别出意外啊！”额头上渗出了硕大的汗珠。随后，努力使自己平静下来。我把球抛向空中，举起手掌用力一击，“啪！”好球！对方没接住，我们得了一分。最后，在大家的齐心协力下，我们第一局首战告捷了。

　　唉，说到这第二局，队员们就惭愧不已了。当时，我们像找着了灵感似的，打了几个爽球，直直把球打在对方界中，却没人来接，打得他们措手不及。14比8，我们遥遥领先。大家拍手叫好，三个字—— “赢定了。”没想到，这屈屈一分，却怎么也拿不下来。结果，对方来个大逆转，赢了比赛……

　　第三局，我们吸取教训，没给对方任何反超的机会，拿下了比赛，进入决赛。

　　这场比赛真是前所未有、闻所未闻的精彩半决赛啊！让我明白了“胜不骄，败不馁”的道理。今后，我会更加努力。大家期待我们凯旋归来吧！

排球赛作文2

　　锵！锵！锵！家庭排球赛马上就要开始了！这边的红队妈妈和田芷翊整装待发，做好预备开站的姿势，而蓝队爸爸更是胜券在握的样子，似乎很有能力可以打败她们母女俩！到底谁是赢家，比分马上揭晓！

　　比赛正式开始！好，首先是蓝队发球，爸爸手拿着小黄人玩偶，随时要扔过来！把镜头转向红队母女俩！她们俩全神贯注地盯着蓝队手上的小黄人！呦，蓝队发球了！小黄人在空中越过绳子，然后一百八十度旋转，稳当当地落在了田芷翊手中。好，接下来是红队发球！发了！红队田芷翊双手做起一扔的动作，爸爸刚要一跃，却发现是一个小陷阱！红队并没有发球，只是迷惑对方的`一种小手法而已。

　　接着，红队正式发球！小黄人在空中抛出一条完美的弧线，蓝队爸爸轻轻一跃，用手掌一拍，小黄人又回到了红队的界内，妈妈想要反弹回去，这个瞬间，定格住，全世界都停住了呼吸，田芷翊和妈妈极力想挽救这个小黄人，可惜，晚了，小黄人重重地摔在地上。红队输了，这一局零比一，蓝队赢！爸爸脸上露出胜利的微笑。

　　下一局马上开始！这次是红队首先发出攻击！好的，妈妈手拿小黄人，好像这一局必定是红队赢！双眼紧瞪对方，而爸爸却一副不以为然的表情，这让红队更加恼火了。比赛开始，红队用力一抛，蓝队接住了，红队接，蓝队抛，红队接……各队不相上下，这一局始终都是平手，最终结果究竟是蓝队又胜呢，还是红队创造奇迹，平手呢？

排球赛作文3

　　星期三中午，我们班和五班在操场上进行了一场精彩的排球比赛，同学们的心情既激动又紧张。

　　只听裁判一声哨响，比赛开始了，两个班的啦啦队都在场外大声的喊着加油！加油！比赛很激烈，双方力量旗鼓相当，先是五班领先我们三个球，但是我们的排球队员在落后的情况下奋起直追，最终以15比13拿下第一局。

　　第二局一开局，我们似乎很顺利，比分一直遥遥领先，比分到了14比8，仿佛我们已稳操胜券了。但就在这时，只见五班的班主任叫了一个暂停，悄悄地给队员面授了机宜，比赛重新开始后，五班发球队员专挑我们接球能力较差的队员发球，我们频频失手，最后，五班有如神助之力，仅奇迹般的以16比14反败为胜。

　　最精彩的第三局开始了。双方比分一直咬得很紧，都想拿下最关键的这一局，场外双方啦啦队都大声为自己的球队摇旗呐喊，最后比分打到10比8，我们班只需再赢一个球就能取胜。我们的最后一球由我班的主力队员许珂发，只见她双眼目不转睛的盯着球，左手把球往空中一抛，右手用力一挥打了出去，对方也毫不示弱，又把球打了回来。我们的许珂接住球后并没有把球直接打回去，而是稳稳地传给队员曾家辉同学，曾家辉来了一个大力扣杀，球狠狠地砸在了对方的场地，我们取得了最终的'胜利。

　　这次比赛之所以我们能取胜，首先我们的排球队员平时训练有素，再加上他们默契的配合，当然也少不了我们啦啦队的功劳。这次虽然赢了五班，但并非已取得了最终的胜利，我希望我们的球队要有胜不骄，败不馁的精神去面对最后的决赛。

排球赛作文4

　　“铃、铃、铃”终于第二节下课了，我们都纷纷走进了排球场上集合，因为接下来，就是和10财会（1）班的排球比赛了。

　　由于我们连胜机场，现在我们很有信心，毕竟对付这种“小羔羊”我们还是绰绰有余的“嘟”一个清脆的哨子声正式拉开了比赛的帷幕。硬币裁决，我方胜，所以由我方开始发球。只见林下，一手托着球，一手握拳，一二三，好，球发过去了，只见对手手忙脚乱的，但还是没有接住球。一连几次，比分远远胜于她们，就这样，第一句轻松的.赢了，这使我人更加得意了。第二场，对方发球，是一个小小的个子，看起来瘦弱瘦弱的，这使我们放松了警惕，哪知，她用力一挥，球安安稳稳地落进了我们的界限里。我们的队员都站在那里，目瞪口呆的。哪知道她发球越发越猛，使比分拉开很大，我们开始警惕了，但是还是太迟了，对方赢了。第三局开始了，这是决胜的关键局了，有了第二局的经历，我们也格外小心了。当比分达到14：：14的时候。围观的观众也开始变得安静了，都全神贯注地盯着我方发的球员手中的球，好，一个完美的弧线落在了对方的界限了。14：15，只剩下最后一球了，又一次完美的弧线落在了她们的界限，但其中却接住球，我们死死地盯住球，准备马上扑过去，只见球脱离了界限，稳稳当当地落在了黄线外面。“嘟”一声长哨响起，意味着我方的胜利。耶！我们班都欢呼起来，掌声也络绎不绝的响起来。

　　虽然我们最终还是取得了胜利，但也让我们明白了：“不要小看对手，每件事情都要认真地对待。”

排球赛作文5

　　今天，我们又迎来一场排球赛，是中国队对葡萄牙队。

　　首先，葡萄牙队发球，一个队员先拍了几下球，然后突然把球向上一抛，用力一击，一下子将球拍进中国队。中国队没有接住，葡萄牙得一分。这球好猛啊！我暗暗为中国队担心。中国队也依照葡萄牙队的打法将球打进葡萄牙队。他们也没有接住，我们得一分。就这样你得一分，我得一分，这样下去，中国队必输无疑。就在这关键时刻，观众大喊：“中国队！加油！中国队！加油……”也许是加油的`力量起到了作用，中国队连连的分。最后，第一局，中国队胜！我想：反败为胜，好险。

　　可是接下来两局球赛我们都输了，观众加油也不管用，真令人担忧！

　　最后一局最精彩，不过也是最失望。葡萄牙队发球，他们发出了一个很猛的球，结果击中了两个人，因为有一个是场外清洁员，所以不记分。中国队发球，可是却击在了球网上，葡萄牙队得一分。葡萄牙队发球，中国队与葡萄牙队的队员们围在球网边，那位队员一发球，球便争来夺去，毫不退让。最后，一个葡萄牙队员打出一个高速球，我们没有接住，他们得一分。对方发球，有一个球特猛，一下子飞到了观众席上，一个女孩子捡起它，将她扔回赛场。看了这么多球，我发现：有时候打球有时候需要轻飘飘的，以柔克刚；有时候又要刚劲有力，以刚制柔。最后，中国队输了，以3：1输给了葡萄牙队。

　　唉，我们中国队输给了葡萄牙队，令人失望。但是我们不气馁，中国健儿们肯定会吸取教训，攀登更高的山峰。

排球赛作文6

　　今天学校组织我们五、六年级去黄龙网球馆观看残运会的女子坐式排球比赛。

　　老师给我们了残运会的吉祥物——“悦悦”和印有“悦悦”图案的小旗。比赛开始了！只见河北队和山东队队员陆续入场，她们要不就是哪只腿断了一大截，要不就是其中一只脚受伤不能走动，只能用另一只脚跳着走，或一瘸一拐地走路。这些运动员虽然身残，但志不残，他们不仅没有放弃，而且还一直打到底，这样坚持不懈的.精神值得我们学习。

　　“快！扣杀！嗯？出界！？唉!”呵呵，这肯定是我们班在大声喊，为河北队加油。因为山东队已经赢了河北队两局了，而比赛采用的是三局两胜制，现在山东队18：22河北，哪个队先达到25分，哪个队就赢一局，这可是河北队关键的一局啊！ 谢天谢地，估计是山东队体力不足，在河北队24分的时候，山东队一个发球失误，将球打进了自己的区域，结果裁判给河北队加一分，“耶”观众席上爆发出一阵阵欢呼声，老师让我们喊出了自己的口号：“生命阳光，情满浙江！三墩小学，为您鼓掌！三墩小学,为您鼓掌！”

　　本以为山东队体力不足，却没想到，居然又赢了河北队，“山东队获胜”，我们虽然垂头丧气，但也不忘为山东队喝彩。

　　接下来浙江队对湖北队，浙江队的攻势很猛，也接住了一个又一个险球，打得湖北队晕头转向，最后，浙江队以3：0完胜湖北队

　　比赛结束了，可我的心却怎么也静不下来，一直想：他们是怎样残疾的？是天生？还是另有其因？也许是在地震中为了救人才造成残疾。所以，我们更应该爱护残疾人，和他们交朋友，不因为是残疾人而产生分歧，有爱无碍，让爱充满人间！

排球赛作文7

　　今天下午，我们在操场上举行了一场精彩的排球比赛。等双方队员准备就绪，裁判刘老师一声哨响，我们四年级两个班的排球比赛就正式开始了。作为一名排球队员，我既兴奋又紧张。

　　比赛开始不久，对方得分就超过了我们，我们大家的心都绷紧了。我队队长梁震宇开始发球，只见他左手把球向上一抛，右手猛的向对方打去，“得分了！”同学们又蹦又跳欢呼雀跃，我们的`老师也开心的笑了，梁震宇更是兴奋不已。刘老师把手指向了我们队，大家的心里乐滋滋的……轮到刘昆元发球了，由于他发球不太有把握，我们的目光齐刷刷投向他，脸上的笑容凝固了，拳头不由得握紧了。他自己更是紧张得不得了，牙齿紧紧咬住嘴唇，眼睛死死盯着手上的球，额头上渗出了细细的汗珠。顿时拉拉队的议论声消失了，大家都盼望着他能发好这颗球．只见他学着梁震宇的“一抛”“一扣”，球像长了眼睛似的在过界一米的地方着地了，顿时大家欣喜若狂，欢呼声震天动地。“皇天不负有心人”我们终于将比分拉平。此时双方势均力敌，不分胜负。

　　比赛仍在紧张进行着，突然一颗快球落到我面前，我连忙迎上去，只听“砰”的一声球不偏不倚的落到对方空地上，场外叫好声震天。该我发球了，此时比分是12：13，我想我一定要靠发球赢分，稳住阵脚。我鼓足气，两眼一眨不眨盯着球，心提到嗓子眼，哨声一响我屏住呼吸用力一扣，“过了！”但他们接住了，我心紧张到极点，真希望能挡住他们的球。结果他们没接过来，一颗悬着的心才算落到原位，真是虚惊一场。

　　比赛进行最后阶段，对方发球的女同学连连失误，但大家依旧为他们鼓掌加油。

　　此次比赛在一波三折中结束，大家脸上都洋溢着激动的笑容。

排球赛作文8

　　我们六年级了，不能再像五年级一样组成男女混合队上场比赛，我们要参加男子。女子场上排球赛。

　　这可急坏了我们班两位女排队员：杨佳仪和刘子信。她们硬拉了我、苏星怡、潘媛媛等几位平时从不练排球的同学，组建了班级女子排球队，每天利用最后一节课和其他课余时间练习发球、垫球等，收效甚微，杨佳仪急得朝我们发起了脾气。

　　组队才一周，我们只好硬着头皮上阵了。第一场比赛我们就遇上了强敌：六五班。裁判口哨吹响，对方队友发过来一个带着呼呼风声的球，杨佳仪快步上前，猛一使劲把球掀了过去。不料凑巧，球攻入了对方缺口，他们大眼瞪小眼，没有一个人去接球，眼睁睁，球滚落在地。裁判吹哨，宣布我们得分。该我发球了。我紧张地等待裁判吹哨后，用足力气将球发了过去，对方队友似乎很轻松就把球接了过来，刘子信和杨佳仪配合默契：杨佳仪一垫，刘子信朝天一撑，杨佳仪腾地起跳一扣，球就划过一个优美的弧线，落向对方无人区？我们又得了一分。

　　最有趣的是和四班比赛。我们靠着杨佳仪和刘子信这两只强有力的臂膀，赢了几场比赛，信心十足地开始了和四班的比赛。球在我们手中就像一个听话的宠物，灵巧地飞来飞去。四班队员配合不够完美，一次又一次看着我们的分数愈涨愈高，把她们甩到了后面。又是我方发球。我狠狠地将球打向她们，四班的王智三步并作两步冲上前来，对准球，一脚一踢！我的`天呐，看得我都懵了：球竟飞了过来！我因为惊讶，白白看着球滚落在我面前？

　　这次排球赛，我们齐心协力，取得了第二名的成绩，我觉得，成绩好与坏都无所谓，我看见了：队员和啦啦队员都有团结的优秀品质！

排球赛作文9

　　水城的秋天是寒冷的，时常阴绵绵，而今天，终于露出了久违的面容。人们的脸上在的映照下绽放出灿烂的微笑，我们金笔五级（2）班也不例外，在教室里举行了一次别开生面的“”，但其实是用气球当成排球来进行的比赛。

　　比赛正式开始，我们飞行队的卢皓昀发球，只见他把气球拍到的上面，接着跳了上去来一个大力扣球，“嘭”的一声弹到了队的区域。谁知，天空队的队员还真像天空中的陨石地带，蜂拥在一块，都想让自己争得这一分的'荣誉，便抢起球来。那气球活像一个正要坠落的椭圆形UFO,一会儿上下旋转，一会儿左右旋转，一会儿下降，一会儿上升……但气球始终在太空队的上空盘旋。比赛场面从抢球变为了“打架”。我们飞行队呢，就在看着这场好戏。不知不觉中，气球就像一个淘气的小孩子，偷偷地溜出了赛场外。“嘢！”我们轻松取得一分。

　　下一轮开始了，我想：他们这次肯定会改进上次的问题，但他们绝对赢不了我正准备回击的“幻影球”。裁判一声令下，球从太空队拍了过来，我们果断地反拍回去。两个队不甘示弱地打了几个回合，终于，时机来了，太空队出现了严重的站位空缺。于是，我从空中接过气球，用不及掩耳之势，把气球立刻从分界线下抛了回去，顾佳乐没看清楚是从哪里扔来的，不顾一切地接住球正要扔回来时，裁判罗庆宏就以线下传来的球不能接的规则，给我们队加上了一分。

　　就这样，我们队阴差阳错侥幸地取得了这次“排球赛”的胜利。而太空队为自己队内的混乱、不协作以及各自为阵吞下失败的苦果。

排球赛作文10

　　今天下午学校举行了一次别开生面的排球比赛。参赛的两队，一队是由6位老师组成的教师队，我的班主任张老师也在其中，另一队是由6名高年级的`同学组成的学生队。共打4局，每局11个球。

　　第一局首先由学生队发球。只见一名个头较高的同学左手将球抛起，等球落下时，右手用力猛地一拍，动作简直与国家队球员不相上下，皮球在空中划了个弧线飞过网去。一位老师慌忙去接，但没有接好，将球垫过了网，那边一名同学眼急手快，用一只手快速把球捅了过来，6位老师还没回过神来，球已落在了界内。学生队旗开得胜，场外观众一片欢呼。赢球后，小队员们的精神更加振奋，没多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小队员们越打越勇，又以11.8拿了下来。虽然老师们比学生队员高大，但他们平时忙于备课，很少有空打球，所以球技并不一定比学生好。第三局轮到张老师发球，只见他用左手慢慢将球托起，右手突然猛地一击，皮球旋转着向对方飞去，一名同学奋力去接，但球速过快，没有救起。张老师一连发了三个球都直接得分。原来，前两局老师们一直在让着小队员们，这一次要给这些“不知天高地厚”的小鬼们一个下马威，很快以11比2赢了这一局。第四局，双方打得都很卖力，尤其是小队员们，都已累得气喘嘘嘘，汗流夹背了，可还奋力拼搏，但终因体力不支，以8比11输掉了这一局。最终两队以2比2的总分握手言和，结束比赛。

　　这场排球比赛真是太精彩了！

排球赛作文11

　　咦，体育馆里怎么那么热闹？走，去看看。

　　原来是两个班在排球交战哪！五（1）班对五（2）班。五（2）班先发球，只见一个胖胖的男同学拿着排球走了过去，他把脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着球，好像在鼓劲。只听“一声哨响”，球在 空中划过一道弧线平稳过网！球向（1）班冲去，（1）班选手1号冲上来把球高高顶起，好像预示着什么，4号选手明白了，冲上去来了一个大扣球，球又被射回（2）班阵地。只见5号选手来了一个“扑倒 式”接球，球从他身上飞到了2号选手眼前，2号选手一点儿也不糊涂，把球击了回去，打了个对方措手不及！顿时，全场响起雷鸣般的掌声！（2）班选手都春光满面，而（1）班选手脸上一个个写着“ 灰心，失落”。

　　这次由（1）班发球。只见一个高高的`队员捧着排球从阵地里走向发球线，他勉强对自己队员笑了一下就开始发球了。只见球以直线方式向（2）班冲去，4号选手一个箭步冲了上去把球垫了回去。不 好！球正好撞上了网线，全场变得鸦雀无声，大家都注视着球会滚落到哪一方。只见球在网上滚了一圈，掉到了（1）班阵地，（1）班队员还没来得及接球，球就“抢先”一步掉到了地上。全场马上又 沸腾起来，（2）班拉拉队一边拍手叫好，一边放声大笑。最后（2）班以17：9的强大优势赢了（1）班。

　　这次排球比赛真精彩！

排球赛作文12

　　今天中午，五、六年级将在学校操场上举行一场排球对抗赛。

　　虽然天气烈日炎炎，但是你们看，要参赛的同学们一个个摩拳擦掌，正为排球对抗赛做着充分的准备呢。终于，随着王老师哨声一响，排球对抗赛开始了!参赛的同学各就各位，他们神情有些紧张，但脸上更多的.是自信的笑容。啦啦队的同学们也为参赛的同学们呐喊着。

　　五年级同学率先发球，六年级同学配合着把球接了过去，使五年级同学措手不及，他们先输了第一球。一会儿五年级同学又将六年级同学赶超了，六年级同学又把五年级同学赶超了，就这样，比赛激烈的进行着。双方实力相当，在赛场上谁也不让谁。六年级同学以两分之差勉强赢得了第一局。第二局，比赛一开始，六年级同学似乎状态不太好，一直落后于五年级同学，果然，六年级同学输掉了第二局。

　　第三局，比赛进入了白热化，啦啦队同学们嘶声力竭地为各自的队伍加油打气，加油声响彻校园。现在，双方队员都尽心尽力地打着球，他们都满头大汗，此时，气氛更加紧张了。可是，尽管六年级参赛同学再怎么努力，六年级啦啦队再怎么呐喊，那球都好像不听话似的，乱蹦乱跳。

　　后来，五年级同学以绝对的优势，赢得比赛。虽然六年级同学输了，但是他们那种在烈日下努力拼搏的精神是非常值得我们学习的。

排球赛作文13

　　操场上人头攒动，每一个同学都在聚精会神的看球，呀！连校长也前来观战了。这是在干什么呢？原来是八年级六班和四班在举行排球赛啊。

　　只见，场上的每个人都信心十足，认清高涨；场下的拉拉队，助威声喊的愈加响亮；许多老师也在远远的观望，为同学们加油喝彩。裁判一吹哨，排球赛开始了。先由四班发球，一名队员走到线外，将球高高抛起，在用右手一打，只见排球画出了一道优美的弧线，越过了球网，飞到了我班区域，那个球不偏不正，正好落在了队长手中，他先将球垫高，其他队员迅速上前，把球垫了过去。在这紧要关头，四班队员向前快跑几步，用力一打，结果打出了界外。

　　耶！ 拉拉队员们一同欢呼了起来，我们互相拉着手，激动的又蹦又跳。班主任也开心的笑了。就这样，我们一路领先，结束了第一场比赛，队员们大汗淋漓，都脱去了校服外套，精神饱满的迎接下一场比赛。接着，双方队员互相交换场地，在比赛前，队长们都给自己的队员开了个短会，最后还呐喊一声，为自己加油。 第二场比赛开始！ 裁判话音刚落，比赛又激烈的进行起来了。双方愈打愈烈，啦啦队们也是在竭尽全力的呼喊。 8.6加油！ 8.4加油！ 一阵阵加油声督促着队员们奋力向前，努力拼搏！我班队长可是一名主力，他能准确的判断落球点，并相应的发号施令，而且打球也是毫不逊色。有一次对方的`球打了过来，我方队员乱了阵脚，而他却一个箭步冲了过去，用力一拍，球就乖乖的飞到了球网的另一端，我们的优秀成绩，他可是功不可没啊。在他的带领下，我们毫无悬念的打赢了这场比赛，我们全班激动不已，校长也前来向我们道贺。

　　这场比赛的成功，不仅代表我们班可以继续角逐，更体现了我们班同学之间深深的友谊啊！

排球赛作文14

　　今天要举行排球节的活动，我兴奋极了，但又很害怕：万一发不过怎么办？岂不是要被同学嘲笑了？不不不，我不可以放弃。

　　第二节课到了，突然广播响了起来：“请四（2）班同学马上到体育馆！”我吓了一跳：怎么这么快呀！我不情不愿地走出教室排好队。在体育馆的路上，同学们又蹦又跳，而我却一直闷闷不乐的。到了体育馆，我们按学号每人发3个球，我呆若木鸡，一直站在一个地方。不过幸好我是31号，排在后面。我看着一只只球快速地过网，真呆了。我又回忆起以前练排球的时候，我只怕痛，不敢发，发了也发不好，就被同学嘲笑，被老师批评。

　　我沉思了一会儿，突然，后面的'同学叫我：“周圣丹，周圣丹，你啦！”“啊？”我一看前面，原来该轮我了，我心惊肉跳，走到规定的线前，拿起一只排球，重重地打了过去，哎呀！打偏了。我又拿起一只排球，打了过去，哈！远多了，我痴痴地望着飞向球网的排球，直到捡球的同学把球扔回来我才“醒来”。最后一只球了，我用了劲打过去，“过了，过了”。其中一个同学喊到，“切！没过。”我看着第三只球，真是远啊！不对。应该是对我来说远。我回到位子上，暗自高兴，我爱上了排球。

　　那次的第三只球是我打过最远的球，虽然没有过网，但是我已经认为我表现很好了，我爱排球！

排球赛作文15

　　5月3日上午，我们快乐作文班的同学在明珠广场观看了一场“庆五一珍缘杯排球赛”。

　　早上九点钟，我们开始出发，到了广场比赛已经开始。大家在观众席上找了个位子坐下来。听老师介绍说，穿红运动衣的是“工商队”，穿蓝运动衣的是“一中队”。他们个个精神饱满，意气风发。

　　“嘟——”随着一声哨响，新的一场比赛开始了。红队6号队员先发球。只见他左手托球右手猛一使劲“嗖”的一声，球飞向了天空。“好球!”观众席上发出了喝彩声。说时迟，那时快，球在蓝队8号和12号队员上方即将落下，8号队员迅速出击，但太晚了，球已落地。这时，哨声响起，记分牌上为红队加了一分。红队6号继续发球，球一出手，刚过网，就被蓝队扣了回去。可红队没接住，球落地了。“好!”观众席上传来了阵阵叫好声。

　　接着，蓝队12号发球，他使出全身的力量，向对方掷去，球像箭一样飞了出去。但没想到的是可能劲使得太大了，球跑到了场地外。红队意外的得了一分。又该红队发球了，球刚出手，却被网拦住，掉到了自己的'场地里。哎，使劲太小了。可就在将要落地的一刹那，7号队员一弯腰，球又飞了上去。幸好15号队员一个健步接住了球，又传给了14号。蓝队可能以为球落地了，放松了警惕。当球来后，竟没接住。红队轻松的得了一分。

　　不知不觉十一点了，我们跟着老师恋恋不舍地离开了赛场。这真是一场精彩的球赛呀。

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