【精选】快乐的活动作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的活动作文6篇，希望对大家有所帮助。
快乐的活动作文 篇1
一年一度的游园活动又开始了。同学们在走廊上大排长龙，我都出不去了。
一开始我先去自己班的吹乒乓球。一进去桌上有四个装满水的杯子，乒乓球放在第一个杯子上，游戏规则是“一口气把球吹到最后一个杯子上的满分，掉出杯子不得分。”我走过去，半蹲下来，用力吸了一口气，然后使劲吹出去，球马上从第一个杯子飞向了第二个杯子，又溅起了一些水花后冲倒在第三个杯子，球再也没有漂到最后一个杯子的动力了，就停了下来，按照规则，我在这个游戏中可以得到三分。第一个游戏我的表现还算不错。
然后我去夹弹珠。里面人不多，有可能大家都觉得这十分难，可我觉得一点也不难，因为有好几个人得了满分。我拿起筷子瞄准那个弹珠，一开始我一下子就夹起一个放进碗里，然后我又转头去夹第二个。但是越到后面越紧张，我用力夹，可弹珠死活也夹不住，像一块冰从筷子中滑了出去，怎么也夹不住。时间很快就到了，我夹了十二个，得了六分。
最难的项目就是“筷子插瓶”了。按照裁判的要求，我们都趴在桌子上，手中拿着筷子往下扔，筷子进入瓶子得分，否则不得分。开始第一根，我没扔准，第二根我又仔细地瞄了瞄，再扔下去，可结果还是没中。看着手中的'筷子一根根的减少，我开始紧张了起来。一根根小心翼翼地扔着，但还是没有成功。这时，我的手中的筷子只剩下两根了，我说道：“上帝啊，保佑我吧！”我继续开始扔，竟然还是一个都没中，得了个零分。我十分失望地结束了游园。
快乐的活动作文 篇2
今天，学校为了庆祝“六。一”儿童节，特意准备了一次大型的游园活动。
游园开始了，我先在自已班上玩起了吹气球的游戏，这是考验一个人肺活量大小的游戏。伴随着汪老师一声清脆地：“预备，开始”。我便使出全身的力气把球往另外一队吹，这个气球也算是听我指挥，不一会儿，就都浩浩荡荡地飘到了指定地点，我不停地小心翼翼地吹着……虽然我脸也吹红了，两边腮帮也吹累了，但我的战斗力却丝毫没有减退。最后，我们队大获全胜。
开心玩完了自已班上的游戏，我便来到了二（4）班的硬币乖乖。它主要是把一个1元硬币扔到指定桶子里。这可是我的强项。只见我睁一只眼闭一只眼，把硬币和桶子描写一条水平线，然后，掌握好力量，只听“啪”的一声，硬币就不偏不倚地落在桶里了，就这样，我轻松得了满分。
接下来，是最有意思的——海底捞月，这是一个夹弹珠的'游戏。只要夹住10个弹珠就能获得满分。盼星星盼月亮，终于是轮到我了，我屏住呼吸，手紧紧地握着筷子，可是弹珠小弟就像是一个调皮的娃娃，滑来滑去，怎么也不让夹住，这可真让我越来越紧张起来。随着时间的不断减少，我不断告诉自已要沉着、要冷静，咦，这个方法倒还有效，在最后的十几秒钟时我竟然破天荒地夹住了6个，得了个6分。
快乐的时间总是那样短，游园活动就全部结束了，这真是一个快乐而有意义的六一儿童节。
快乐的活动作文 篇3
课间活动开始了，同学们三五成群的来到操场，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩拔河，最引人注意的是拔河，只见小红一队他们手一前一后的拉着绳，身体一直往后倒，而小东一队也不甘 示弱，他们都想赢过对手。在场观看的.人都在为他们喊：“加油，加油”还有两个一年级的小朋友用一个毽子你踢一下我踢一下的，真有趣。
今天大家都忙的满头大汗呢！
快乐的活动作文 篇4
早上，吃完早餐后，我们要去广州。
我们到了岭南印象园。老师带我们去玩了旋转木马，玩了小飞机游戏。老师带我们去买东西，我买了一个漂亮的小雨伞，老师带我们去一个地方，让我们休息吃零食，我拿出来了一包饼干，我给老师吃一块饼干，我也拿出来了一包饼干大口大口地吃，我觉得这一包饼干很好吃。我们休息完了就要回家了，我们要上旅游巴士了。
我们到了学校，爸爸妈妈来接我们。
今天的活动我感觉非常开心！
快乐的.活动作文 篇5
5月22日星期五，老师带领我们“蓝溪文学社”的成员到台江小学进行“手拉手”活动，回想起这次“手拉手”活动，我的心犹如吃了蜜糖似的，脑海起又浮现出那一幕幕快乐的情景。
一、精彩的表演
精彩的表演在同学们的一阵掌声拉开了序幕，才艺表演开始了：首先是女生独唱声音如同百灵鸟般婉转，接着是钢琴独奏悠扬的琴声似乎把我们带入人间仙境，还有令我们捧腹大笑的幽默小品——赏锅，演的是一个只有一只手和一只脚的人偷锅，被抓到公堂，偷了锅还喊冤枉呢，包公用巧妙的计谋揭开了事实的真相……不仅情节有趣，而且演员的动作更是惟妙惟肖，精彩极了。
二、找朋友
看完表演后，老师让大家去找自己的手拉手小伙伴。“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友……”你瞧，我终于找到了我的手拉手小朋友——吴大龙，我一下子把事先准备好的一本书塞到他的手里，他高兴地说：“谢谢！”，我们互通了电话号码，交流了各自的爱好，原来吴大龙喜欢看书，看来我的礼物送对了。老师用相机留下了这美好的瞬间。大龙带我到家吃午饭，我认识了他那热情好客的爸爸妈妈，还有他的龙凤胎妹妹吴小凤和她的手拉手小伙伴。
三、去海边
这一天我可去了两次海边，一次是吴大龙的妈妈带我们去的，另一次是老师们带同学们一起去的'。
一到海边，我就迫不及待的冲到前面。辽阔的大海一望无际，一排排白色的浪花向岸边扑来，仿佛一条条宽阔无比的缎带迎风舞动；又像千军万马在奔腾，好不威武。远处，海连着天，天连着海，海天一色。在海边，有一件事我想起来就乐——捉螃蟹。
海水退潮了，露出一块块鹅卵石。我和大龙、靖宇一起跑过去，只见大龙掀开一块石头，底下露出一只螃蟹。大龙一伸手，螃蟹就自己爬进了他的手中，他轻而易举地捉到了那只螃蟹。大龙叫我拿来瓶子装螃蟹。我刚想接过螃蟹，可一伸手就被夹了一下，我赶紧把它松开，螃蟹乘机逃跑，它还回过头来，两只钳子一张，身子立起来，好像在跟我挑战：“叫你惹我！叫你惹我！再惹我就夹你。”我急忙去问大龙，怎样才能让螃蟹不夹我呢，大龙告诉我，把它的钳子按住就没事了。我听完后，几个箭步冲上去，用手狠狠地捏住他的双钳，任凭它百般挣扎，我也不松手。最后，我终于把它降伏了，将它塞进瓶子里，那螃蟹刚才的得意劲全没了，活像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时，靖宇也捉到了一只螃蟹，哈哈！已经有两个“战利品”了。咦，我的脚怎么这么“痒”呢，我低头一看，原来是一只小螃蟹在我脚上爬来爬去，我一下就把他抓住，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！时间过得真快，半个多小时过去了，老师叫大家集合。我数了数“战利品”收获还真不小，有二十几只螃蟹、十来个螺，还有几个好看的贝壳。我们会心地笑了
四、依依惜别
快乐总是短暂的。转眼到了下午，同学们即将离开了，大龙不住地叮嘱我回家一定要给他打电话，我使劲地点了点头。车还是开动了，我朝着窗外的大龙挥手，“再见啦！有空来我家玩！”
这真是一次难忘而又快乐的“手拉手”活动，我不仅玩得尽兴，更重要的是还结交了大龙这个好朋友！
快乐的活动作文 篇6
今天，虽然天气闷热，可是同学们的脸上却喜气洋洋的，因为今天是“六一”国际儿童节，我们马上要开始快乐的游园活动啦！
站在走廊上一看，每个教室门口都排起了长龙，我先去哪个室呢？不如就近吧，于是我来到9班的投纸球教室，排了好一会，终于轮到我了。一走进教室，只见教室中央有三个桶，每个桶旁边站着一个工作人员，我想这三个工作人员大概是监督我们有么有犯规的。轮到我了，我手里拿着纸球，我对准了其中一个桶，然后用力一投，只听“咚”的一声，桶竟然倒了下去！我疑惑不解地想：难道是我太用力了？把桶都弄倒了?接着，旁边的`一个姐姐又给了我一个纸球，这下我可吸取了上一次的教训，不敢太用力了。我紧紧地注视着稍远的桶，然后往前一抛，啊，进了，纸球这次正好抛进了桶里!太棒了！就这样，我一连投进了三次球，领到了三颗糖，顿时心里喜滋滋的。
接着我又排队来到了钓鱼室。 “开始！”随着一声令下，我们一组七人都争先恐后地钓了起来。我双手拿住鱼竿，专心致志地用鱼钩去吸鱼嘴上的磁铁，哇！一条“大鱼”上钩了！我欣喜若狂，急忙把鱼竿收回来，把“鱼儿”放在桌子上，第二次我又成功啦！……“时间到！”数一数，哇！居然有12条呢！于是我领到了一份奖品――一颗水果糖，我高兴得都快唱起歌来。
走出钓鱼室，我一蹦一跳地来到了夹红豆室。夹红豆虽然不是我的强项，但我还是想试试，不然我怎么知道自己能不能赢呢？开始了，一颗，两颗，三颗……不一会儿，我身边就已经有好多颗了，这一次我又领到了一颗水果糖。
啊，真希望每一天都是六一儿童节啊。
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