【精选】幽默的老师作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的幽默的老师作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幽默的老师作文 篇1
今天，我来到金笔作文学校气喘吁吁爬上四楼到达十教室时，一位穿着红色连衣裙的女士站在门口，用和蔼的语气对我说：“同学，很高兴认识你。”这是我的老师吗?还没有老师对我这样说话呢。只见她不胖不瘦，不高不矮，虽说不上魔鬼身材，但也挺苗条，一双弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的眼睛。“同学，很高兴认识你。”我一下子醒悟过来：“老师，认识您我也很高兴!”
老师非常幽默。她上第一堂课时，就来了一番“别开生面”的自我介绍。她说自己跳舞可好了，她对着幼儿园的小朋友跳舞。你猜，怎么了?小朋友个个吓的哇哇大哭。听到这里，同学们个个笑的直不起腰。她又说自己唱歌唱得好，和朱之文不相上下，商铺开业都请她去。她一吼，结果在座的每个人都口吐白沫，倒地晕死。老板非常激动，哆哆嗦嗦地对她说：“人家唱歌要钱，你唱歌要命啊!”老师声音刚落，同学们便个个笑的喘不过气了，有的同学捂着肚子直说疼，甚至有同学躺在地上打起了滚。她接着说自己还是个短跑悍将，她与世界上跑的'最快的两名选手比赛，每次都以优异的成绩获得第三名。有一次竟然还跑的左腿抽筋，右腿骨折。同学们笑得都快把屋顶掀翻了。
这就是我们班的“赵本山”，怎么样，你喜欢吗?反正我喜欢!
幽默的老师作文 篇2
在和孩子们朝夕相处的日子里，我始终相信“微笑”是最美丽的语言，一定能让孩子们感受到老师更多的喜爱和关心。所以，做一个“微笑”着的老师是我要求自己为人师的标准之一。但最近，在班级的管理和教学中，不单单用上微笑，再加上些“幽默”的元素，更能让孩子们快乐的投入学习生活中去。
就拿昨天下午的一件突发事情来说吧——
下午第三节课，学校组织了冬季乒乓球竞技比赛，我们班对六一班，五个参赛选手不负众望，首战告捷，为我们班赢来了开门红，孩子们乐啊，跳啊，唱啊，那个高兴劲就甭提了！可乐极生悲，当我随着学生走进教室的时候，却看到第一排的那个文静的小女孩邵美琪正在抹眼泪，一问情况，她说是同桌李振源打的。顿时，一股怒火从我的心底开始升腾起来，但我知道，我必须先问清楚原因才能下定论。当我得知是因为小女孩不小心碰到了同桌的衣服就被打的时候，我真的.很生气，满腔的怒火再也按捺不住了，就“嘭”地一声一掌拍在他放在桌面的衣服上——打完之后，我立即觉得自己有些过分了，该怎么收场呢？我灵机一动，只是一转眼，我就换了一种语调，很可怜的说道：“看，老师也很不小心的碰到了你的衣服，你也来打我吧！”孩子怯怯地看着我，不知道我葫芦里卖的什么药。当然孩子不会来打我的，于是，我就势对他说：“看，老师都犯了这么大的错，侵犯了你的衣服，你都不来打老师，而同桌只是不小心碰到的你的衣服，你怎么能狠下心来打她呢？你们有缘是同学又是同桌，你该珍惜这种缘分啊！”这时，小男孩的眼泪也掉了下来——我知道，一定是因为他也知道自己错了，不该因为一点鸡毛蒜皮的小事而把同桌打哭。看到这个孩子也认识到了自己的错误，我又幽了一默：“幸亏你没打我，要不，我被打哭了，我妈妈会找你算账的！”顿时，全班的孩子都大笑了起来，这两个孩子呢，虽然眼睛里还挂着泪花，但脸上已经露出了笑容。一件乐极生悲的坏事就这样被消融了。
再说今天吧，我们今天学习的是《回忆鲁迅先生》这篇课文。这篇文章条理非常清晰，作者萧红回忆了鲁迅先生的三件事：做客、读信、踢鬼。在让孩子们自主学习这篇课文的过程中，我提出了这个问题：这篇课文讲了鲁迅先生的几件事？让孩子们回答的时候，有孩子就说了有五件事，多出来的那两件事是什么呢？一是文章刚开头介绍的鲁迅先生的笑声，一是他走路轻捷的样子。对于这个错误的答案，我没有明确的指出来，而是“哈哈哈”大笑了几声，随后又快步在讲台上走了几步，随后问道，请问老师这样的大笑和走路是事情吗？并及时向孩子们讲解了对人物外貌的描写不能算是事情的道理。刚开始孩子们都被我搞笑的动作逗乐了，随后就明白原来老师是想给他们指出错误之处。这样以来，孩子们学习的热情就被调动了起来，你还别说，到下面的四人小组自主学习课文的过程中，孩子们可认真了，一堂课似乎是一转眼就过去了。
做一个老师，不单单要有丰厚的知识底蕴，有一颗热爱教育的赤诚之心，还要拥有的，是一种让孩子觉得学习是一件快乐事情的能力。我想，微笑和幽默应该是这种能力的中坚力量吧？
幽默的老师作文 篇3
最近我报了一个语文班，昨天去试听。
刚开始是一个非常严肃的，穿着标准的礼服，没有一点笑容，我就在想一直板着脸上课，感觉太枯燥了，他该不会是我的语文老师吧！正当我在想这位语文老师，有一位老师讲话了，这位老师真是太活跃了！刚开始就大声的：“好！开始上课！”这一句真是吓了我一大跳！整节课我们都在笑声过去。
老师讲的课我记忆最深的是讲“李杜”是李白和杜甫，老师其中的话：“为什么李白要和杜甫在一起？为什么不和王二狗在一起？王二狗是李白的邻居。”顿时教室传来如雷一般的笑声。大家都笑了。
还有一个是关于杜甫的，我们语文老师称杜甫为勇敢的`老头，因为杜甫晚年是在坟地附近游荡，所以叫勇敢的老头。还有杜甫死的方式很奇葩，有一次发洪水，杜甫被困住，几天没吃饭了，他朋友得知，赶快救了他，还请他吃大餐，但就是因为这顿大餐，杜甫狂吃，结果第二天早上发现他已经被撑死了。
上完试听课，我给妈妈说我一定要上这个老师的课，因为这个老师太幽默了。
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