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快乐的成长作文

时间:2024-08-16 16:31:09 话题作文 我要投稿

【精华】快乐的成长作文合集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的快乐的成长作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】快乐的成长作文合集5篇

快乐的成长作文 篇1

  记得我六岁那年,舞蹈老师炫舞和刘雨佳去吉林儿童舞蹈比赛。

  因为那是我和刘雨佳在学校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一组的,在整个吉林市几乎我到比赛经常有我们俩!

  我们在车上,又是唱歌,又是跳舞……一点都不紧张。可是一走到比膳食的门口,心里就乱糟糟的。我们是第五个表演的。在台下看上面的哥哥,姐姐表演的时候,心就慢慢地平静下来了!因为他们跳舞时没有一点表情,只是很严肃的样子!所以我俩感觉我们一定能赢!

  现在该到我们上台表演了!只跳到一半就听到了雷鸣般的掌声。

  考官说:“你们俩在这里是最小的了,而跳舞却是最棒的。跳的`不但大方,表情也很好!”他给我们一人一个证书。证书上面写着“特等奖”这个“特等奖”比“一等奖”还好呢!我俩心里美兹兹的!

  回到家,给爸爸,妈妈看了我成功的结果,他们笑的像蜜一样甜!可是爸爸却对我说:“闹闹,你去得了你最满意的结果也不可以骄傲!”那是我不知道这是什么意思,心里想:努力、努力、在努力!

  如今的我已经得了许许多多的证书和奖状,爸爸和妈妈看到我的结果后心里充满了骄傲和自豪!

快乐的成长作文 篇2

  开学第一天,班长报告消息:“换班主任了!刘老师退休了,听说新来的班主任杨老师也教语文,可严格了!”“什么,换老师?我语文最差,这下可完蛋了!”

  我是一名维吾尔族女孩子,我爱父母,爱弟弟,爱班级,爱同学,就是学起语文比较吃力。在班里属于不太引人注意的那类学生。心不在焉的上了几节语文课。

  听说班里要选国旗献词的人选,我成绩不突出,感觉老师肯定不会选我。不料杨老师却点了我的名字。我低着头,搓着衣角,站在办公室,“老师,我普通话不标准,我不行。”老师牵起我的手,大大的眼睛望着我,眼神那么亲切,“艾柯代,一进班我就注意到了你,你声音好听,好好练习,一定行!老师会帮助你。”望着老师坚定的眼神,我不禁挺了挺身子。

  于是接下来的那一周,从发音、正音到姿态、手势,感情的把握,老师几乎是一字一句辅导我。可是有几句话我每次都会把握不好。“我真的不行!”这个念头时时萦绕在脑海。又一次读错之后我低下头久久不愿抬起,我想放弃。杨老师用温暖的手抚摸我的头,她说:维吾尔族人民最崇拜的树木是胡杨,胡杨树生长在茫茫戈壁,她用坚强的意志守卫我们的家园。戈壁滩上的依米花用五年的时间积蓄养分,第六年才绽放出奇异的四色花朵。他们用顽强的意志创造了奇迹。孩子,我相信你,你一定会绽放你的美丽!我抬起头,看到老师满含希望的`目光,充满了力量,充满了希望!我不懈努力,终于圆满完成了国旗献词的任务。

  从那天起我一下子对自己有了信心,我比以前勤奋学习了,会积极参加学校的活动,也会像老师一样去帮助同学,快乐自己,我的每一天都在不断努力,每一天都是那么快乐!

  今天我站在演讲台上,感觉自己就像一棵小树茁壮成长,因为无论我遇到什么困难,总想起老师牵起我的手,老师的话语,激励着我,鞭策着我,我想,这种积极进取,团结向上的精神,正是我们中华少年所应该拥有的民族精神。

  我们多么幸运,因为生长在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,我们会团结勤奋,努力学习,将来共同建设和谐、稳定的繁荣新疆!老师,我愿牵你的手,快乐成长!

快乐的成长作文 篇3

  我曾经有过这样一个问题:快乐有什么作用?有人说:快乐使人长寿。有人说,快乐使心情变好。还有人说:快乐可以打开心灵的窗。我试着自己寻找答案。

  这一天,使上学的日子。我觉得上学好烦,当然不觉得有什么快乐的。所以,早上我并没有找到答案。

  乘上公交车,坐在自己认为是最好的位置真是舒服啊。一位老爷爷的咳嗽声打断了我的思绪。老爷爷干嘛站着?我很好奇。原来是已经满座了。我见老爷爷跌跌撞撞地走来,便给他让座。虽然站着,但是望着窗外的'风景我觉得自己很放松,很快乐。我知道,快乐使人得到放松,使人的品质得到了肯定。

  到学校了,同学见面的第一句话就是:“你鞋带散了。”不过遇到不系鞋带的同学那就失灵了。整个早上,大家都沉醉在愚人节的快乐之中。虽然被骗后很不开心,但是我觉得被骗后同学们的那句:“愚人节快乐!”使我觉得心中充满快乐。我有明白了快乐其实也是友谊的见证。

  上早自修前,我班永远是最早在朗读的班级。在英语早自修前,语文课代表总是就会来领读;在每个早自修前,英语课代表就会上去领读。大家拿起书,大声而又整齐的朗读。那时,我读着以前不会读的单词,觉得很快乐。我又明白了,快乐其实是掌握新知识的标志。

  回到家,我把我以天的烦恼都随书包扔打沙发上。因为饭菜的香味让我不再留恋其它的事情。等家人到齐了,便开始就餐。我觉得很幸福倒不如说是快乐呢。因为我有一个完整的家庭,我快乐是因为我有亲人。

  经过了一天,做完作业,终于,我可以安稳的睡一觉了。我看见窗外的景色,对自己说,我终于找到的快乐,其实人生天天都拥有快乐。我也觉得人生的精彩,为什么?因为快乐而发现快乐的成长的他的生活定是精彩的。

快乐的成长作文 篇4

  一个星期天,上午爸爸带我去买闹钟,我挑了一个小猫咪型的闹钟。回到家,我觉得这个小猫咪很可爱我想:“着个小猫咪这么可爱是用什么做的呢?”对了,放我把它拆了看看里面是什么。我拿着爸爸的工具轻而易举的把小猫咪的.拆了。哇,里面的东西真多呀,有钉子、电线、齿轮……真是丰富。这时妈妈回来了。问:“小闹钟买了吗?”我一听,心想糟了,我吧闹钟拆了,我害怕的指了指背我五马分尸的闹钟,我以为妈妈会骂我。没想到妈妈却说:“你在把它装好让我看看。我高兴的答应了。我以为很简单的事情谁知道几个小时过去了我也没装好,急的我一头汗。该死的闹钟我不装了。

  我把工具一下子扔到了地上,转身走了。这时妈妈又说话了:”你能拆就能装,失败是成功之母,我相信你一定能装好。我又有了自信。我费了九牛二虎之力终于装好了。

  失败是成功之母,我会牢记妈妈的话。

快乐的成长作文 篇5

  快乐是一种梦想,它让你有了人生的目标;快乐是一种信念,它可以化为前进的动力,鼓舞我们继续努力,相信总有一天,我们会看到希望的曙光;快乐是一种追求,只有经历风雨,才能享受生活,让我们的生活充满七彩的阳光!

  我时时刻刻都是快乐的。当我背上书包,戴上红领巾成为一名少先队员时,我是快乐的;当我在老师孜孜不倦的教育下,走进了知识的殿堂,让我明白学习的乐趣,使我懂得许多做人的道理时,我是快乐的;当老师带领我在知识的海洋中遨游,为我打开知识的大门。让我积累了丰富的知识,帮我开拓了视野,使我开始喜欢阅读越来越多的书籍时,我是快乐的;当我在书中游览了很多作品,他们给我生活抹上了灿烂夺目的色彩,使我的生活更加完美时,我是快乐的.。

  在学习上,我养成了良好的学习和生活习惯,我学习的的窍门是:提前预习,它的好处是提高自学能力。他能帮助我在课堂上显得更自信,更有勇气。我上课时,认真听课,积极发言,他可以启发我的思维能力。每天我都按时完成老师安排的作业,我喜欢每天阅读课外书的好习惯,它可以帮我提高写作能力,我还被评为“阅读之星”呢!聪明好学的我,对每门功课都感兴趣,使我各方面都取得优异的成绩。在我的学习道路上留下了踏实的脚印。所以我一直快乐着。

  在成长过程中我要不断超越自我,一次次的迈出坚定的一步,经风历雨,执着向前,迎接一个又一个绚丽迷人的彩虹。

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