实用的给我一件作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的给我一件作文5篇,欢迎大家分享。
给我一件作文 篇1
今天早上,我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后,我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远,我拿不着,便站起来拿,可还是拿不到。这时,坐我旁边的一位叔叔说:
“小朋友,要纸吗?”
我愣了一下,慢吞吞的说:“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸,微笑着递给我:
“小朋友,拿好。”
我心不在焉的接过纸,没一会儿,纸便从我手上滑了下去,我心想:完了,这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上,肯定会大发雷廷吧?可谁知,这位叔叔不但没有发火,还又拿来一张纸递给我,并笑着说:
“小朋友,这次可拿好哦!别又掉了。”
我瞬间脸红了,没脸去拿那张纸,于是头也不回的'走了。这时,我听见后面传来议论声:
“这是谁家的孩子,怎么这样……”
可叔叔却说:
“小朋友,难免会耍脾气,没事!”
回家后,爸爸严肃的对我说:“欣,你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件?”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答:
“对!一是,那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’;二是,你弄掉了纸,你却没有向叔叔道歉;三是,叔叔递给你第二张纸时,你居然不接,还扭头就走!”
“我是因为不好意思接纸才走的!”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌,你学过《将心比心》这篇课文吧,如果你是那位叔叔,你会怎么想?一定很难受吧!”
虽然心里有点不舒服,但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话,想想也是。我对爸爸说:
“爸爸,我知道错了,我下次会改正的。”
爸爸听了过话,露出笑意说:
“好!爸爸相信你,希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要,礼貌是一个人的名片,是一个人的品格与教养,更是人与人之间沟通的桥梁!
给我一件作文 篇2
生活是多姿多彩的,可以说生活,一直不断的在给予人们启示和机会。我也是生活中的一位受益者,就是从那件事情开始,我明白了,那件事情开始,我成熟了,那件事情。
大约每个星期天,我都漫步在荔枝公园里,那个星期日,我也像往常一样,漫步在钓鱼区附近。钓鱼区边上,有一位白发苍苍、慈祥的老爷爷,于是,我便轻轻的向他走去。不知道怎么回事,也许是我太大声了,他把头转向了我,那么,我也不客气了,主动和他聊了起来。他告诉我:“整整钓了一天,只钓到一条小鱼。”说着,他又把鱼放回了湖里。我问他:“您觉得太小了吗?”他一笑,回答:“我不在乎鱼的大小,可我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理啊!从那时起,我变了,变成得成熟变稳重了。
在福州,我与哥哥、弟弟最亲,但是,快乐总是有限的,换来的`总是无穷无尽的痛苦与悲伤。每年只有两次,每次只有一周,在永乐机场分手时我和弟弟总是“抱头痛哭”,而哥哥总说“你们什么时候才能长大呢?”现在,我大了,不再是“抱头痛哭”,而是说声“BYE BYE”我觉得这样真好!
曾经很在意别的人说法,对别人的无礼和漫骂会固执地据理力争,现在发现自己好笨,只要不理它,它完全可以像灰尘一样轻轻抹去。走自己的路,让别人去说吧!
总之,一句话:改变,是生活最好的选择!
给我一件作文 篇3
昨天我去上英语课,当老师把练习册发下来时,我满怀信心的打开它,可那红红的96分,让我大失所望,本以为这次又可以考一个100分,怎么回事呢?这可以有关学校书本的练习册,不是太难,翻开一看,让我甚是不解。
这道题我和别人对过答案,一模一样。可她考了100,而我却是96分,是不是老师批错了?如果是批错了,我就可以考98分了,我与她的差距也就不那么大了。这里有一道题我是写错了,可这道题,我和她写的明明就是一模一样的,我把她的拿了过来,一看,一模一样的答案,可一个是大大的.错号,一个是刺眼的对钩。
我问老师,老师说:“你这道题就是错的,没有批错。”“可为什么她的就对了?”老师说:“那是她太“幸运”了,没有批出来,再说,老师批这么多本作业,总会有批错的时候,不是吗?”回到座位上,她扭头过来,满脸笑容:“嘻嘻,是我太幸运了哦!没有办法,嘻嘻。”她的这番话,让我心生不满,不就是批错一道题吗?你侥幸考了100分有什么了不起?哼,下次就算是老师批错十道题,我也要超过你,别忘了,有一道题还是你抄我的,不然的话,咱们就扯平了。可虽然这样想,我还是不服,为什么偏偏批错我的,而不是她的呢?
后来,老师的一番话让我明白了,她并不是真真正正的幸运,我才是。
“做题为的是什么?就是为了把你不会的找出来,把它学会,考出高分,让同学为你鼓掌,那是次要的。在这期间,总要有一个过程,就像小孩子,刚出生就会走路了吗?不是,或许有些小孩,摔倒很多次,才学会走路,不是吗?”
老师开始讲题了。我认认真真的听着老师讲每一道题,到了那道题时,我更加认真地听,她,还是在不停地回头看我,面带笑容,尤其是,在那道题时。
可我明白了:这只是一次小小的练习,我需要的不是高分和掌声,而是,找出不会的把它学会,每次练习的目的都是这样的,当然,如果能得到高分和掌声,那更好,可是得不到,也不能气馁。能把会的作对,把不会的学会,那才是最好的。经过一次次的练习,我一定会让老师,就算批再多的作业也不会再在我的作业上找出一个错题,批上一个错号。可她,只不过是一时的“幸运”,可她并不会一直这样“幸运”下去,只有基础好,努力后的成果才是最可靠的,只靠那一时的“幸运”是不行的。虽然她的学习还不错,但我一定会超过她,就算超不过她也要和她并列,绝对不会再落在她的后面了。
给我一件作文 篇4
一件事的启示人们在日常生活中,会发生许多事,有懊恼的,有难过的,有开心的……其中有一件事让我深受启发。
一个星期三下午,体育老师宣布了一个令我们全班同学都十分惊讶的事:今天,800米测试。”听到800米这个数字,我们都大吃一惊,要知道800米可得跑将近两圈操场!同学们有的愁眉苦脸,有的急得像热锅上的`蚂蚁团团转;有的甚至想装病,而逃避这次比赛。可是孙猴子逃不出如来佛的手掌心,老师的命令不得不听啊!
幸好第一个不是我,还可以看看别人的表现。老师一声令下,男同学们一个劲地往前冲,他么不能先一个个慢慢地跑,报道快到终点时,他们就像一支锋利的箭一样往前冲。他们到了终点后,一个恶气喘吁吁,脸色通红,有的还瘫倒在地上。这下,我又开始担心自己了,心想:我能坚持得住吗?我不得不为自己捏一把冷汗。
当老师让女孩子做好准备事,我的心怦怦直跳。因为我体育方面本来就不好,在加上平时缺少锻炼,如果这次跑了个最后,有免不了男同学们的冷嘲热讽了。
这时,老师数道:一二三,开始!”开始,我和一位女同学与我保持相同的速度,到了跑最后100米左右你,那位女同学开始加快速度,把我甩了后面。我心想:一定要加油!只要坚持就是胜利!接着,我像一头牛一样拼命地往前冲。耶!我超过她了。我一个劲地往前冲,超过了一个,两个,三个……终于跑了个第三名。
我从这件事中懂得一个道理,我们在生活中常会遇到许多困难,但只要坚持不懈,勇往直前,就一定能战胜困难,获得成功。
给我一件作文 篇5
下,我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远!
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛依然用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经很努力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。
生活常常给人们给予启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着,每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的.人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
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