风铃的作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的风铃的作文，希望对大家有所帮助。
风铃的作文1
曾几何时，贪婪于月光下的那份沉静。可我不是上帝，不可能主宰万物。我不过是一个懵懂的少年，一个深爱月光下的宁静的男孩。
你可曾从蒙娜丽莎的微笑中勋章人设人生的神秘？
她那双气韵生动的眼睛中汇集了爱的精神，判然、皎然、惨然。正如箫笛吹起来，欢乐的时候，她慈祥的，等待着，耐心的等待着。在那目光里，你的任何一种防卫都被摧毁了，你的一切伪装都被拂却了。你彷煌徨、怯懦、紧张、狼狈。然而她似乎已经看透了你，她缄默地注视你，似乎连你的觉醒，你的奋起，你的宏愿，你的一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一丝微笑。
曾经有许多个黄昏，我对着夕阳低吟浅唱，曾经有无数个黎明，我迎着朝霞讲述自己的向往。然而，没有一帆风顺的轨迹，没有轻易实现的理想。
我，曾渴望过。
曾几何时，发出“此景只应天上有，人间能得几回闻”的感叹，更惊叹“看人间多少故事，最销魂梅花三弄”带来的.震撼。
你听见了吗？成长的风铃在敲打你我的心弦是天籁和谐的声音。
静静地，花绽开，就像树静静的成材，在这匆匆的岁月里，让生命的风铃常在。
风铃的作文2
“妈妈，不要，我以后会很听话的，你不要把它扔了！”伊儿大声地喊着，风雨交加，电闪雷鸣，狂风似乎要把大树摇倒。
“你整天就知道玩，成绩在班里倒数。我生日你还送我风铃，我才不稀罕呢，我要的是分数！”妈妈大怒道。
伊儿在雨水里拾起制作精美的风铃，风铃上缀着一个个别致的小铃铛，风一吹，“叮铃铃……”好悦耳。伊儿擦干眼泪，“是的'，我错了，我活泼好动，个性张扬，我应该好好学习，做妈妈的乖女儿！”
从此以后，伊儿话很少，几乎不说什么话，整天埋头读书，有时忘记了吃饭。她的世界里除了书，似乎什么也没有。妈妈见了很高兴，直夸伊儿文静多了。
可是，面对伊儿的变化，周围的人都很惊奇，都感到异样。久而久之，大家觉得生活中缺少点什么，只是说不出来。
日子在无声无息中消逝。伊儿去参加考试了，妈妈在为她收拾房间时发现了那串风铃，她拿起来一摇，再摇，使劲摇，她惊呆了——风铃上的小铃铛是无声的了，不能发出任何声音了。妈妈似乎明白了什么，不由得潸然泪下。
人们常常追求自己理想中的财富，却又在不经意间将它抛弃。
风铃的作文3
在我的小屋的窗台上，挂着一个美丽的风铃。它是我的好朋友——上官莹，搬家时送给我的道别礼物，我一直珍藏着它，因为每次看到它我就想起小莹她。
这个风铃大约长２０厘米左右，风铃的最上面是两仔小熊，一男一女的。男的脖子上扎着一个深蓝色的蝴蝶结，女的手捧一束火红的玫瑰，大约是那只男的小熊送给她的吧，她的脸上还荡漾着开心的.笑。它们坐在一个心形的石头上，石头的前后两边各用蓝色和褐色的字写着“知心”和“知己”两个字。、
小熊的下方用一根小铁链连着一快红褐色的像饼干一样的东西。在这块“饼干”上刻满了五颜六色的星星，甚是好看。在“饼干”下还用四条透明的线分别挂着四条长短不一的小铁棒。在铁棒中间还有一条铁链，在铁链上挂满了星星，树叶和珠子。在风铃的最下端有一张小卡片，据说在上面写上自己的愿望还有可能实现呢！
现在只要风姐姐一来，那风铃便随风跳起了舞，那四条铁棒还时常发出“丁零......丁零......”的声音，甚是好听！
虽然，这个风铃并不是世界上最美丽，最高贵的。但是，它却包含着两个女孩间的友情。
风铃的作文4
星期天，太阳公公从被窝里钻了出来。我的心情特别好，便缠着妈妈带我到书城玩，被我缠得没办法，妈妈只好答应了。
到了地铁口，我本想快点到书城，可我又情不自禁地放慢了脚步，太美了！那一排排绽放的黄花风铃木，不断地吸引我的眼球看向它们，它们金黄金黄的，好像一大片浮在天空上的“花海”，阳光洒在花瓣上，就像一张张美丽的笑脸。它们在风中翩翩起舞，就好像穿着金色裙子的姑娘在跳舞，风停了，一大片一大片花瓣落在地上，就像给大地母亲盖上了温暖的“黄被子”。
我走近细看，黄花风铃木没有叶子，只有花，那花像一个个小巧玲珑的喇叭，在春风中向人们播报着：“春天来了！春天来了！”
黄花风铃木原产于美洲，是足球大国巴西的国花，当然，现在要欣赏这一抹灿烂的`黄色，用不着去美洲了。在我们深圳，很多地方都有着它绽放的身影。让我们一起走进这黄灿灿的海洋里尽情遨游。桃李无言黄花现，春风吟唱风铃响。碧空绿荫衬娇容，异国奇木赛杜鹃。
风铃的作文5
我家有个金属小风铃，这是十年前庙会上妈妈帮我买的，它可漂亮了!
这个钟形的小风铃高4厘米，铃直径3厘米，小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它四周还刻着风调雨顺、万事如意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿，小捶儿的下面吊着一个仿金坠儿，坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手一碰它，或是一阵风吹来，风铃就会发出清脆悦耳的叮当声。瞧，它在为我唱歌呢!它就像一个快乐的小姑娘，时时伴随着我的学习生活。
我把小风铃吊挂在写字台前。看到它，我就情不自禁地想起在幼儿园的时候玩游戏的情景：那时没有。 风铃，只有用嘴巴学着风铃声来做游戏。现在我已是六年级的'学生了，每天都能听到悦耳的风铃声。伴随着铃声，我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声，我从学会第一个字母到认识三千多个汉字;伴随着铃声，我知道植物的叶子还可以分为许多种类;伴随着铃声，我还学会了许多红色歌曲……
每当学习遇到困难的时候，我总要拽一拽写字台前的小风铃，那美妙的铃声回荡在我耳边，仿佛在督促我知难而进，百折不饶。我长大后也 想做一位人民教师，为培育下一代贡献我的全部智慧和力量。我将让那清脆悦耳的铃声伴随我的一生。
我爱那小风铃。
风铃的作文6
我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形，一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵，每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带，非常好看。
这串风铃，是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学，我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来，她要随着父母转学回老家了。临走前一天，她来到我家，拿出这串风铃：“你看，这风铃中间刻着个‘久’字，我们虽然要分开了，但我们的'友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃，说：“我不会忘记你的。”
她回老家后，再也没人听我说悄悄话了，日子一下子无趣了很多。记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透了。回到家，我把书包一扔，连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时，我看见放在桌前的风铃，我轻轻地拿起、摇动，风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音，我仿佛看到她站在我跟前，歪着脑袋笑着说：“别泄气，下回认真点，只要付出努力，相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊！”于是，我心情不再沮丧，拿出试卷认真地改正错题。
时间如流水，弹指一挥间，我们分别快一年了，你还好吗？我最亲爱的朋友。
风铃的作文7
风吹动着它，清脆的声音犹如汩汩的溪流一般流淌了出来。
记得六岁时，对门姐姐家门前挂着一个风铃。我的魂好像都被它勾走了，每次经过那儿都恋恋不舍，抬头仰望，那悦耳的铃声就像施了魔法一样地吸引着我。有一天，大姐姐看见了，伸手把它摘下来，送到我面前。正在我迟疑时，她把风铃塞进了我的手里。我紧紧攥着她，跑回了家，这个过程中，风铃一直发出悦耳的声音。
回家后，我目不转睛地看，接着，手轻轻一摇，声音再次流淌出来，叮当、叮当——
叮当、叮当，我好像看见了溪水在流淌，两边的树木郁郁葱葱，山间的.小鸟叽叽喳喳地歌唱，猎豹在奔跑，孔雀正在进行着选美大赛……我使劲地摇了摇，脑海中又浮现了一幅牧童牧牛图。风儿徐徐地吹着，小花和小草跳着优美的舞蹈，树上的鸟儿唱着优美的歌谣，牧童吹着牧笛，声音悠远深长……我又摇了摇，只见蜜蜂正在勤劳地采蜜，花儿正和它们打着招呼，多么愉快啊！
我把它挂在门外，手指轻轻一拨，优美的声音又流淌了出来。
风铃的作文8
在我的“小乐园”里，我最喜欢的工艺品就是窗前悬挂着的贝壳风铃，它是我们全家去海南岛旅游时带回来的纪念品。每当微风从风铃身边轻盈地掠过，它就会发出“叮叮当当”的清脆响声，而且还不停地舞蹈，时散时聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音乐家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎风起舞。
这个漂亮的风铃是用五彩贝壳制成的，顶部呈圆形，由两种大小不一的贝壳环绕着粘接而成，直径约30厘米，下面垂吊着18条由结实的丝线串起来的贝壳。其中最长的约80厘米，最短的约50厘米，整体呈螺旋状。贝壳色彩斑斓，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮丽的红色……贝壳形态各异，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是别具一格。
哇，你瞧，窗帘的.一角掀起来了，像是舞动的精灵—风姑娘来了。窗前的那个风铃开始摇曳，好像在诉说着什么。你靠近风铃，似乎能听到大海的波涛声，似乎能感受到大海的气息，甚至能触摸到大海带来的阵阵凉意……
风铃的作文9
星期四下午布置作业时，张老师神秘地对我们说：“今天的语文作业是你们最喜欢的，你们猜猜是什么！”我们不约而同地说：“写作文！”可张老师却说：“是做手工！”张老师说完，班里静悄悄的，瞬间后，班里“耶”的一声爆响。最后，老师好不容易才让同学们安静下来。
回到家，我以最快的速度做完其它作业，然后开始做手工。老师对于手工的要求是：1、有创意；2、可以长时间保留；3、环保。做什么呢？一抬头，我看到了去年妈妈用橘子皮为我做的“橘子风铃”。因为橘子皮有净化空气的作用，这样的风铃既环保又有创意。对，就做橘子风铃！我设计的风铃需要如下材料：易拉罐一个、千纸鹤几只、橘子皮若干、小饰品几件、小铃铛一个、彩线几根。
由于我一个人忙不过来，就请爸爸妈妈帮忙。我折幸运星、千纸鹤，让爸爸把易拉罐剪成一个好看的形状用来做风铃的圈，然后再让妈妈把我折好的千纸鹤、幸运星串起来。我们还用了小贝壳和一些小蝴蝶做装饰。看似简单，其实做起来不容易，一直到晚上九点多才完工。看着漂亮的作品，听着清脆的铃声，我们很激动。第二天张老师把收到的作品一一放在讲桌上说：“有同学做的手工很好！比如王如一的.吸管小屋、刘一辰的小面人和张一帆的橘子风铃……张一帆的橘子风铃有三种寓意：幸运星给大家带来幸运，千纸鹤代表飞翔，橘子皮能净化空气。”
通过这次手工我得了这样一个道理：“有付出才有回报，有努力就有收获。”
风铃的作文10
在我们家里有一个会唱歌的小风铃，那是一个精美的小风铃。听！它又在风中唱歌呢！
这个会唱歌的小风铃，是我的好朋友杨智慧在我9岁生日时送给我的生日礼物。小风铃是由铁环、玻璃、塑料线、塑料小花做成的，透过淡淡的兰色，你能闻到花的芳香。风铃的上部有一个荷叶的顶，七八根细线交织在一起，从顶穿过，开散而来，围绕在环形的塑料环四周，带着三寸来长的`钢管垂降下来。微风吹过，那清翠的风铃声就是由它左右碰击敲打而来的。荷叶顶的四周还垂下八九根的细线，细线上面穿着圆球、花瓣和透明的玻璃雨滴，由短渐长，旋转而下，围在铜管四周，做成了一幕水晶帘，更衬托出风铃的精美，伴着风铃声，让你浮想联翩。
夏夜，我总会开着窗户睡觉，一阵微风吹过，透过窗纱，轻轻地吹拂着风铃，风铃会跟着风一起弹奏，它的声音时而清翠，像山林中走来的驼铃声，回荡在山间；时而像林中的小鸟，叽叽喳喳乱成一团；时而像清晨的细雨，淅淅沥沥，十分动听；时而像夏夜中嬉戏的孩童，在窃窃私语，美妙之极，无以伦比。听着这动听的曲子，伴着我甜甜地进入梦乡。
这个小风铃就像我的好朋友一样，给我带来快乐，伴我成长。
风铃的作文11
在我10岁生日时，我收到了许多礼物。诸多礼物中，我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃。
这风铃很漂亮，上面有一个方便人抓住的木头把手，把手是天蓝色的上，面还画着一只可爱的.小白兔，她穿着粉红色的小裙子，手里拿着一个胡萝卜，眼睛半眯着，一副想特别享受的样儿。把手下面挂着许多小铃铛，铃铛四周挂着一些青花瓷珠，蓝白相间的，显得古色古香。只要你抓起把手，轻轻摇一摇，那“叮叮当当”的铃声，便清脆悦耳地飘出来。
我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边，睡觉前我会习惯性地抚一抚它，如果不摸，晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时，就会不由自主地回忆起那件事。
我过10岁的那天碰巧下着雨，所有的亲朋好友都来齐了，唯独周涵没有来。后来通过打电话，才知道，周涵生病了。当时我也没有太在意，因为自己正和朱优优闹得欢呢！晚宴快结束时，门外急匆匆地赶来一位女士，衣服还有点湿，我仔细看，那人竟是周涵的妈妈，她冒着雨赶来，就是为了给我送一份生日礼物。我们要她留下来吃晚饭，她说：“我在家吃饱了，家里还有点事，失陪了！”说完，她又急匆匆地离开了。这件事让我很感动，我一直抱着那个风铃，目送着她的背影远去……
这个风铃看起来平平凡凡，但在我看来，它一点也不平凡，它印刻的是一段极美好的回忆，它见证了一份纯真的友情。
风铃的作文12
现在，超市里的风铃多得令人眼花缭乱，个个都是造型别致、令人百看不厌。而我最喜欢的，还是我房间窗前那串对我来说意义非凡的风铃。
那串风铃是爸爸从云南带回来的，具有云南的民族特色。风铃的上面是用稻草编制而成的，颇像一顶小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系着七个可爱的小鱼铃铛。用一段铁丝和彩线做成的小鱼是那么栩栩如生，它的'尾部还挂着一个精致的小铜铃，声音格外地清脆、响亮。每个小鱼都颜色各异，一个有一个的味道。
这串风铃令我爱不释手，但最让我欣赏的，是风铃发出的悦耳的铃声。
每当我在放松、休息时，风铃也会随着微风轻轻摆动，发出轻轻的“叮叮”声，似乎是一双手在轻轻按摩着我，帮我消除疲劳。我闭上眼睛，仿佛看到了村庄美丽的小路上，一辆马车正“叮叮当当”地驶来。马车上的小孩子们叽叽喳喳地乱叫，像一群小麻雀；而车上的男女则愉快地交谈，不时发出阵阵欢笑……
当我和同学在房间里玩耍时，风铃也会高兴地发出“当当，当当”，似乎在和我们一起唱歌、舞蹈；我玩电脑过了头时，风铃会发出响亮的“咚咚”声，似乎在给我敲响警钟：“该睡觉了！关掉电脑！”
我盖上被子，闭上眼睛时，风铃也不动了，和我一起进入了梦乡。我想，我们俩的梦一定都是很甜很甜。
爸爸告诉我，这串风铃代表着年年有余。我觉得，风铃给我带了不仅是吉祥，还是幸福与快乐。
风铃的作文13
我喜欢魅力非凡的茉莉花，我喜欢不与繁花斗艳的桂花，但我却更喜欢那一年四季开放的悬风铃花。
妈妈从网上买回一盆悬风铃花，过了几天就到了家。那天一放学回家，我就迫不及待地准备和爸爸移栽悬风铃花。我们小心翼翼地拆开了包装盒。我拿来一个大花盆，在花盆里填了一层土，爸爸搀扶花站立了起来，我用土把花苗的周围填平压。我喜出望外地看着我的杰作，以为大功告成了。爸爸却说：“你渴了会这样？才移植的花草一定要让它喝饱水。”我恍然大悟拿起喷水壶注满水，朝悬风铃花的根部喷去。我刚喷好水，悬风铃花晃了起来，仿佛在说：“小主人，谢谢你，甜甜的水真好喝。”
我精心照料它，悬风铃花的茎长了，绕在四根竹竿上，越钻越高。它底部的茎比较粗，有我大拇指，越往上就越细，到了最顶端就只有一丝丝了。叶子密密麻麻，让人数也数不清。一片片碧绿的叶子像小孩的手一般，它的边很锋利，像锯子齿一样。刚长成的风铃花是绿色的，和米粒差不多大小，长大以后渐渐变成粉色，最后变成红色。细长的花梗悬吊着一朵朵悬风铃花，它的萼片火红火红的，有五个棱角，下面有五片金黄色的.花瓣。一只蝴蝶飞来，停在了它的花茎上，翩翩起舞，似乎在比着谁的姿势最美。
我爱我家的悬风铃花，爱它一年四季都把迷人的香叶奉献给人们，把花香带到我家。
风铃的作文14
听说望溪公园里的风铃广场很美，我一听便心血来潮，想去看一看。
刚到大门口就看到一个高大的灯，灯下面有着一块巨石，巨石上雕刻着一个繁体的“龙”字。妈妈一拍我，说：“看！外面有个大笼子。”我抬起头，果然有个大笼子，笼子上镶了一个蛋黄色的大门框。跨进门框，走了几步，感到脚下好舒服，像按摩一样，低头一看，地上镶嵌着美丽的彩石。再往左一看，有好几个石桌，桌下面有凳子。我数了又数，共有四个桌子，十六个凳子。走了一圈，还发现了一个大鱼塘，可是却没有鱼，只有一些水。鱼塘旁还有一棵亭亭玉立的`柳树，微风吹拂着柳树，像风婆婆给柳树妹妹梳着头发。走近一面墙，墙下有三个门，妈妈说这是隐蔽墙。墙面有两幅壁画，一幅是孔雀，另一幅是丹顶鹤。我从一个门穿到另一边，眼前的一幕让我很惊讶，一片绿色的原野占满了我的双眼。转过身去还有两幅壁画，画着鹦鹉和一只火鸡。我注意到了壁画上镶嵌着各色的彩石。
我们就要去别的景点了，忽然一处景物映入我的眼帘，空中挂着两串风铃。在太阳的照耀下，风铃闪闪发光，一阵风把风铃吹的叮当响，伴着响的两串风铃在空中以螺旋式的方式旋转。我想：这风铃广场就是以它们而命名的吧！今天，我看到了风铃广场美丽的景色，它使我有一种说不出的美感，我会深深地把它留着记忆之中！
风铃的作文15
风铃我的家里有很多装饰品，我最喜欢的就是那个美丽、声音动听风铃了。这只用铝合金材料制成的风铃，是我妈妈从商店买来的。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。
夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斓。
微风拂过，风铃轻轻摇动，最忙碌的`要数最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。这声音像琴声悠扬，引人遐想；似小溪流水，圆润、柔美，令人陶醉；如校园的钟声，激越、清亮，伴我成长。这个风铃不仅外貌和声音美，它还救过我一次“命”呢！有一次，到了7点10分的时候，懒惰的我还在像小猪一样在睡懒觉，就是这风铃动听、响亮的“歌声”把我叫醒了。不然，到了学校，我可要挨老师的骂了。
谁能说这风铃不是天地给我的恩泽？这个风铃，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美丽的课外老师；又如同一场“及时雨”---在我最需要的时候，悄然来临。我喜欢你---风铃，我谢谢你---风铃。愿我们在一起度过美好的一生！
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