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回忆年华作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的回忆年华作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆年华作文1
孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
一
我，坐在这儿，静静回忆着这两年的青葱年华。
初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着阳光般的微笑，清澈干净的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着时间，还可以自信满满地说：“我什么都没有，有的就是时间！”对于昨天糟糕的分数，今天就忘得干干净净。
初二的我们如同一块石灰石，无暇却带着尖锐的棱角。上课迟到，值日逃跑，早读无序，开学还没有一个星期，就弄坏了N张椅子的记录逐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不止一点点的幼稚……
依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着“啊，我忘记带了”，“老师什么时候布置的啊？”之类的声音，以至于老师经常会对我们说“你们看看1班……”“你们看看3班……”若是以前，我们顶多羞愧3分钟，一会儿照样谈天说地的乱侃。但慢慢地，我们也能在早读之前收起散落一桌的东西，开始专心地朗读，而不是自顾自，做着与早读无关的事。
当我们激烈地讨论题目时，时不时喊出“我真是个天才”的时候，别人觉得我们依旧是孩子；担当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们不再是个孩子。回头看看，那些我们一起走过的日子，它们被一点点刻在手掌上，验证着我们的成长，记录着岁月的痕迹。
二
我看着头顶上的阳光一天比一天明亮，一天比一天不可正视，高大的香樟树投下的影子一天比一天浓密，我开始预感到自己在这个春末夏初可能无所作为。
我对消逝的.时光感到深深叹息，我为我人生行囊空空如也而捶胸顿挫。可是，着又有什么用呢？我最终会像一个迟暮的女人一样，站在青春的河边大声吼叫：我的青春！我的青春！可得到的不过是众人一片哂笑罢了。
一个十四岁的孩子该有四十岁的悲哀吗？
那些荏苒的光阴啊，如一去不返的流水，我和我的朋友在风中不知不觉就站了好几年，怎么悠长的时光竟变成了短暂的一瞬呢？无论水晶球是在皇后手里还是在巫婆手里，我都想问个白。
逝者如斯夫，逝者如斯夫，几千年前，有个人在河边大声地说。
回忆年华作文2
记得语文老师曾说过，回忆之所以美好是因为人们在历经沧桑后逐渐过滤掉记忆中不好的东西只留住了好的东西所致，而每当此时，关于初中的记忆又会重新在我的脑海里显现，每一寸土地，每一双眼睛，每一个微笑……我将时光静静地封存，又充满笑意的慢慢的开启。我不舍得遗忘，遗忘身边的朋友，遗忘老师，遗忘我在这里所留下的快乐和感动。
永远不能忘记的社会实践，六个女生，自编自演了一个歌舞“123木头人”，两个人唱，四个人跳，也不知道是哪里来的勇气，没有统一服装就一人自带一件，没有老师指导就一人想出一个动作然后连接起来当做是舞蹈，没有人支持没有人看好就敢冲上舞台。可最终却还是出了差错，碟片卡住放不出来，只好先下台让别人先上；动作记错，四个人陷入了凌乱之中。
最后要摆的心形图案又完全弄反……望着黑压压的人群，也忘记了是怎样带着笑容走下舞台，演出不成功，而唯一的战利品却是蚊子送的一个个”红包“，现在想起，仍是笑到不行，但在自嘲中，却是真心佩服我当年的`勇气。
上课时间写小说，绞尽脑汁的想主人公的名字，想那些自以为很新颖的情节，记得当时我热血沸腾的决定写一本又一本的小说，却总是半途而废，常常被自己幻想的情节所感动，也被自己写的鬼故事而吓得睡不着觉，记得当时为起名字而在数学课上翻字典，却被语文老班抓个正着。写完一小段就到处传阅，颇有当小作家之感，而一但收获到了表扬，就更乐得找不着北，一个人洋洋自得。
最痛苦的是挨老师批评，而我挨批评的原因却往往只有一个——头发不合格！老师常常看着我的头发叹气，感叹什么时候才能看见我头发利索的时刻，因为头发，我挨说了两年，初三把头发剪掉了，却还被批为凌乱，我无语。
我和老师关系很好，现在想想也大概只有在这一件事上有过分歧，但我不后悔，也算是用叛逆的头发来祭奠一下张扬的青春。
爱和朋友们躺在操场上看云，有些小诗意的聆听风的声音，远处是男生们在打篮球，也许还有自己喜欢的一个，白云悠悠，时光悠悠，时间仿佛在这一刻静止，几只小鸟划过天空，不禁轻吟泰戈尔的名句“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”我醉了……
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