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【精选】雪的作文400字三篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的雪的作文400字3篇,希望对大家有所帮助。
雪的作文400字 篇1
清晨,我推开门一看,嗬,好大的雪呀!雪纷纷扬扬,放眼望去宛如一个银装素裹的世界。
“啊,下雪了……”我高兴地喊道。
丁零零……第一节是语文课,我们都在等待老师给我们上课。
“同学们,你们喜欢雪吗?”“喜欢!”同学们异口同声。
“让我们一起赏雪,好吗?”顿时班级沸腾了起来。
天空,就像是一个撑开的灰色长幔。雪,平地盈尺,覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪,好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片地落下来。地上露出的黄草,有的.顶着白帽,神采飞扬;有的弓腰屈背,互相打招呼。树木、枝头满是雪,亮晶晶、毛茸茸的,好像晶莹的玉珊,美极了。
我们来到雪地上,一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷,你打过来,我投过去,玩得甭提有多开心了。看到这情景,我感到自己也变成了小雪花,在空中盘旋着,在树枝上飞舞着。
这时,太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪,万里琼宇,在阳光的照耀下光彩粼粼,使我更觉得雪华而不俗,清而不寒。
啊,校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往,为下文打下了情感基础。
比喻、拟人修辞手法的运用,使雪景的情态得到淋漓尽致的展现,生动、形象且妥帖自然。
语言清新自然,“千里素雪,万里琼宇”“华而不俗,清而不寒”等词语使文章意高一筹。
雪的作文400字 篇2
家乡的雪,是我深深爱恋的。我觉得那一片片,一团团,都代表了故乡人的淳朴。也代表了我的家乡——呼伦贝尔那种特有的风情。
到了冬天,孩子们就格外兴奋。孩子们在雪成长,自然也就多添了几种玩雪的新点子。在雪地上印雪印、筑雪堡打雪仗、做“雪雕”……充分体验着雪的快乐。
堆雪人是最老不过的一套。天长日久,便玩腻了。我们想了想,在雪人的身后,挖了个小洞,然后逐渐往里挖,雪人的肚子便空了,雪人成了我们玩乐的“雪屋”。后来,便省了头,省了雪人衣服上的纽扣,雪屋像个小山包。最大的一次,堆了一米来高,一米多宽,可以同时容下三个孩子,里面还像模像样地摆了花瓶哩!
下雪了,大人们也格外兴奋。雪花晶莹透亮,一团团,一片片,旋转着,欢笑着,悄无声息地落在地上。和枯树融为一体的',被称作“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;在庄稼地上的,被叫作“白色的棉被”……大人们见了,按捺不住心中的喜悦,端出相机抓拍起来。家乡的雪啊,你有千万种的姿态:雪花、冰花、雾挂……聪明的家乡人把你们聚拢在一起,做成了可爱的雪雕、冰雕等等,惹得来这儿游玩的游客们赞不绝口,流连忘返。多么美丽呀,家乡的雪!
有人说,雪和桥这两种景融在一起,桥身妩媚,雪花晶莹。而我却要说,纯洁的雪和淳朴的故乡人融在一起,那就是纯洁和智慧的象征!
我爱你,家乡的雪!
雪的作文400字 篇3
今天我和到韩祠路买了一只小白兔,我给它取了一个叫“雪儿”。
它的毛是雪白的,耳朵是粉红色,眼睛是红色的,嘴巴是三瓣嘴,雪儿非常喜欢干净,也很活泼和好动。
回家的路上我发现雪儿在笼子里面的一个角落呆着,我觉得它一定是在家里和它的小伙伴呆久了,来到新的环境不太适应。到了家里,雪儿老是往食物槽里乱嗅乱看,我觉得它一定是饿了,就把食物槽清洗了,倒了一些凉开水和食物,雪儿一开始不吃,它可能觉得跟我很陌生,可能食物里有毒,它嗅了又嗅,还是不吃,后来我在吃绿豆爽的时候偷偷地看着它,发现它吃了只不过吃得很少很少,后来她跑到笼子中间,用自己的手抱住自己的.头,活像一个滚圆的小雪球,我用手在她的眼前乱舞,但她还是没有动,我就问妈妈她怎么了,妈妈说她睡着了,还让我找一块塑料板给她挡风,不要让她冻着了。雪儿睡醒了,她开始对食物槽里的食物大吃大喝起来了,她还用水洗脸和清理身上的毛。
雪儿天生就长得、漂亮又听话,我喜欢这只小白兔。
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