随想的作文(集锦15篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的随想的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
随想的作文1
每当日暮来临之时，火红的天际下尽是一片寂静，整个世界只剩寂寞与之相伴。
每当独自一人时，我的耳边总会响起一首首悦耳的音乐声。每每听到那些音乐，我的心便暖和起来，不畏寂寞。
寂寞是令人恐惧的，它能把人推向冰冷的“溶洞”里，不管你刚刚是否在多么温馨的世界中，你也会觉得世界是如此冷寂。当我独自走在道路上，仰望天空，我看到了在天空中翱翔的`飞机。再庞大的飞机，当它飞到天空中时，在离它几千米的距离下的我们，看到的它只是一片渺小。渺小得如同一个蚂蚁，甚至是一个看不见的小黑点。但飞机上的乘客看到的却是浩瀚无穷的大洲，海洋逐渐随着飞机的上升而融成一点，最后只剩下一片黄蓝相交的“一幅映象画”。这时，寂寞尤然而升，充溢着我的心扉。眼中的一切都变了，它们仿佛都有了生命，但都是一片片黑色得令人恐惧的寂寞。寂寞不仅笼罩了我，也霸占了整个世界。我拼命地想逃出去，但那只是徒劳无功。也许它就像一个诅咒，不容许我私自甩掉它，直至诅咒消失的那天……
虽然我很恨它，但寂寞也令我明白了许多真理。往日不曾留意的事情都在此刻浮现，冲击着我，令我更加珍惜身边的一切。
寂寞是生活的源泉，也是真理的导师。寂寞，生之源，活之理。
随想的作文2
星期五的成长仪式令在座的每个人都泪潸潸。
播放着一年级时候的照片，仿佛还是昨天的我们，刚成为一个一年级学生的我们，刚有了少先队员这个光荣的`称号的我们。看着这些早已离我们而去的时光，我不禁泪潸潸了，我完全认不出那时候的我们了，因为这差距实在是太大了。
五年了（五制学）我们共同长大，这变化也太多了。还有感恩同学的那一个精彩环节，写信的人写的是我们寝室五年来一起长大，一起为所欲为，一起相亲相爱的画面。如今，我一直没忘听到这里仿佛又在那样温馨的时光里转了一圈，眼泪更是因为自己的不舍而留了下来。还有感恩父母和老师的文章。
我们都听得很入迷，如果父爱是阳光沐浴，母爱是雨水滋润，那老师就像一个辛勤的园丁一点一滴培养着我们。老师就像暖流一样给了我们无尽的温暖和知识。想到离开，我真是千万个舍不得，要离开这么多回忆的地方，要离开这么多有着彼此欢笑的地方，要离开我们那最好的朋友，要离开我们所经历的那时光。“天下无不散之席”我们就要离开了，但是我们也同样获得了那么多的知识，亲身感受到了那种温暖，获得了那么多的友谊，认识了那么多的朋友。
我会永远记住你们的，那几个美丽的笑脸。明天的我们又是怎么样的呢？
随想的作文3
我静静地看着窗外的雨，雨点悄悄地趴在窗户上，我是一个十分喜欢雨的孩子，每次下雨的时候我都要在窗前眺望着它，我发现我在看雨时是多么安静，是多么幸福。什么是幸福？幸福是正在窗前的雨滴，是我看雨时的快乐，是我心中的幻想。
我静静地看着书上的单词，我是多么的无奈，看着满书上的红叉叉，心里是真真的难过，但想起来老妈像我说的：“坚持你不想做的事，就能得到你想得到的东西。”什么是坚持？坚持是每天晚上的灯光，坚持是每天早上的朗朗书声。
我静静地看着桥下的小溪，它安静得淌着，在它的身上，我看见了我的倒影，它仿佛也看着了我。小溪慢慢地流着，像我们慢慢失去的时光，如何追赶时光？不让时间过的碌碌无为？我们要回顾我们失去的时光，吸取经验，在来安排我们的未来。
我静静的享受着书带给我的快乐，书中的人物的样子都展现在我的眼前：郭靖的身手，黄蓉的可爱，洪七公的好吃懒做和郭靖的小红马。我感受的不仅仅是书的快乐，我还能感受到书给我的悲伤。什么是快乐？有的人说快乐是一根棒棒糖，有人说快乐是一台电视，有人说快乐是一个游戏。我说：这本书就是我最大的快乐。
我带着家里的'两只狗下来大小便，只见墨墨跑到路中间小便，我知道这样是十分危险的，我叫它过来，他怎么肯挪窝？我只好等它尿完后再去把它报道安全区域。我刚把它抱到怀里，一辆车就飞驰而过。如果要是再晚一步，我的墨墨就要魂归西天了。我先在才明白，生命是多么的重要。也是多么的脆弱。因为生命是一切的源泉。生命不保，何谈学习？所以我们才要珍惜我们的生命。也要好好的使用自己的生命。
随想的作文4
初三了。初三对我意味着什么呢？再深远些，学习对我意味着什么呢？这是我思考很久的问题。
我曾问过刚中考完的堂哥堂姐：初三是什么样的？他们说：是每个人突然变得异常紧张，每一个字都嚼碎研磨，每一本书都视如命悬一线间最后的稻草。不知是不是我突然确立目标、坚定决心，周围的一切都变得无关紧要了。有时，我觉得自己是迅捷的猎豹，有时，却又成了温顺机警的绵羊，面对外敌无知无措。思绪像风，飘进虚空，变成粉笔，变成老师口里吐出的汉字，变成猝不及防迎来秋天的青涩果实。是啊，饶是再迟钝，初三来了，我的命运之钥来了。
有时我想：学习对我来说意味着什么？这可真是深奥又缥缈的问题。学习啊，它可以让我站在更高的地方——就像攀岩。可是，虚空中的信念使我坚持，我所追求的不是一纸文凭，而是真理。真理啊，闪闪发光！
在初三前，我常想：我的梦想是让更多人看见我的文字。现在也一样。有时候，我趋于追求理性的`东西，不像情感、不像文字，它易于捉摸、可以触碰。也就是说，它无需用心去感受。这时候，我就会烦透了盈于黑暗的光，它远得很，永远摸不着——就像情感，就像世态炎凉的人心。理性让我冷静，让我趋于安稳。可是烦透了烦透了烦透了——要描述我的梦想，却是用这样一句话。真是矛盾啊。
初三了。虽然我的想法看来矛盾又混乱，但我并不是无头苍蝇。我有目标，它偶尔动摇（或被各种琐碎冲淡），但并不影响我一往无前的决心。我不会停下脚步，我有信心，站在更高的地方，俯视苍穹。
随想的作文5
照片是一个神奇的东西，它可以将某一瞬间快乐开心的样子，永远将美好的事物定格在一张小小的照片里……
有时一张微不足道的照片，在某些人看来，可能就是一张随处可见、普普通通的照片。但在我看来，它却是有意义、有价值的，它会让人想起一个有感情的瞬间并有所触动。
时光一去不复返，时光匆匆，挥指间，我已经从一个但小怕事的小男孩变成一个拥有理想，能够勇敢迈出那一步的大男生。但成长的过程中流逝的只是时光吗？翻开那本尘封已久的相册，不经意间，我的目光触到了这一张相片。
这是一张对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的妈妈和弟弟还有我把手伸向漆黑的`夜空，迎接那一束耀眼的，向下坠落的烟火。
记得那是两年前的春节。由于爸爸工作需要，所以我们要离开爷爷奶奶，离开故乡。爷爷奶奶也知道这将会是我在家乡度过的最后一个春节，为了让我不觉得伤心遗憾，便让爸爸买了许多的烟花。那一夜令我非常难忘。从那以后，我再也没有看到过那夜似的烟花，当烟花绽放时，望着那空中荡漾的迷人光焰，弟弟和我兴奋地把手伸向天空。就在那一刻，爸爸用相机留下了这永恒的美丽瞬间。
放完烟火后，爷爷奶奶千叮万嘱，希望弟弟和我勤奋努力，给家人争光，从他们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流和那份硬硬的岩石般的期盼。
诚然，岁月如歌而过，但这张承载希望的照片不仅记录了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
随想的作文6
静静的夜，黑黑的夜，独自一人坐在电脑旁发呆，听着曾经喜欢听的音乐，陷入一种自我陶醉的境界。
不知这是伤感，还是孤寂呢？回忆曾经所逝去的岁月，难免会有一些感慨……
时间的无情，任何人都无法去挽回的，它的`流逝是没有理由的，它永远不会有再重来的机会了！
其实，一个多愁善感的女孩，内心的那颗心是脆弱的，它不需要有太多的掩饰，那颗孤寂的心……
像玻璃一样，永远是透明的，但又略有一点儿模糊，或许，有人会觉得奇怪，玻璃不是透明的吗？
怎么还会有模糊呢？就是因为太透明了，让自已也觉得不知所措，所以才会用另一个词语来形容它。
或许，有些感觉，有些感触，有些感动，很难于都用文字来记载的……
唯独一个人明白：就是自已！
是啊，乐观，坚强，向上，积极，是每一个人都希望的，希望自已能过得开心，过得快乐！
少了惆怅与忧伤，相信，曾经的记忆已经随着时间的流逝已慢慢模糊，慢慢淡忘……
人生的十字路口，该何去何从？命运掌握在自已手中，还不到一年的时间，是一个什么样的概念呢？
难道要退缩吗？不，尽管曾经无知，幼稚，浪费过不少的时间，也要在有限的时间去弥补回来。
或许，选择走的路，会有点儿艰辛，但为了明年的高考，不得不去付出……因为自已还有远大的理想要去实现……
或许，在很多人的眼里，会觉得不可思议，没关系，坚持自已的梦想，相信，有一天会实现的……
“走自已的路，让别人去说吧”
夜依旧孤独，夜依旧寂寞，但宁愿这样一个人静静去感受它吧！
随想的作文7
人们常说:“一年之计在于春”。是的，春天是一年的开始，是人们的希望。残冬过后是春天，春天是美的，而残冬也斌有自己的魅力，在这残冬覆盖的大地，孕育着一片生机。当春风吹来之际，它会把更美的春天带给人们。在残冬即将消失，春天即将来临之际，我不禁对春天引起随想。
春天是希望的象征。在春天里，人们播下希望的种子。是为了那秋后的丰收:鲜花开得更加娇妍，是为了把大地打扮得绚丽多彩，供人们欣赏;蜜蜂在“嗡嗡”地采集花蜜，是为了酿成蜂蜜。在春天里你看不到一个闲人，大家都在勤奋学习，努力工作。我国人民不是在为四化建设而努力工作么?不都在为更好的生活而用他们辛勤的劳动描绘祖国的春天么?春天是绿色的世界，绿色是生命的象征。在春天里，一切都是绿色的，山绿，水亦绿。绿有多种的层次，有嫩绿、浅绿、墨绿。嫩绿好象人们的少年时期，浅绿好象人们的青年时期，墨绿好象人们的壮年时期，人们的少年、青年、壮年时期，就是一生之中的春天，富有强大生命力的'春天。我们八十年代的青年正处于青春焕发时期，难道不能给祖国大地加一朵鲜花、一片绿叶吗?我们的祖国也处在春光明媚的大好时机。在这春天里，我国开始了“七五”计划的工作，科学的春天来到了，体育、文艺的春天也来到了。在这个春天里，祖国会更加繁荣，人们会更加幸福。
我爱春天，春天象征着希望，象征着生命，我们要珍借春天，莫让美好的青春付流水！
随想的作文8
即使现在我只是高中生，没有真正迈入社会，但是，却真真切切的懂得了人的残酷，无情，虚伪，敷衍，自私……
每个人都讨厌别人对自己虚伪，敷衍，可是，每个人都在慢慢的变得虚伪，敷衍。明明很相信朋友，很相信笑容，很相信承诺，很相信永远，但，我不知道自己从什么时候开始，就慢慢的变了，变得不去轻易相信。真的不敢相信，初二时的我，还是那个对一切都相信的人，只是经过一点点的时间，曾经那个我，永远的没了……
我开始为自己戴上面具，我不会像以前那样，开心的时候，我不会去笑；伤心的`时候，我不会去哭；被再一次欺骗时，不会表现出难过；被误会的时候，不会大喊大叫去证明自己的清白；被诬陷时，不会死死瞪着那个人……
我完全变了，开心时，只会在只有家人的时候，才会开怀大笑，在其他地方，都是无表情；伤心时，不会让任何人看出；被欺骗时，误会时，诬陷时，即使心里很痛，我依旧会一笑而过。清者自清，浊者自浊。这是我对自己唯一可以欺骗的理由了。
我觉得以前的自己，很好笑，很傻，也很珍贵，很真实。傻傻的相信永远，傻傻的被别人骗，还继续对别人好，傻傻的继续以心相对……但是，那时候的自己，活的很开心，没压力。现在，虽然自己学会了保护自己，但也学会了虚伪，学会了不好的，现在的自己，活的很累……
真的好想回到以前，只不过，回不去……
有些时候，时间走了，人就变了，人就散了，感情就淡了，所有的都在时间的洗礼下，变了……
现在，至少，在家，还是以前的自己，没有伪装，没有淡定，没有任何让自己很累的情感，就满足了。
加油吧，以后的路还很长！
随想的作文9
还记得那年夏天，我们坐在拥挤却能容纳四五十个梦想的小教室里，讲台上那个美女老师正念着我的优秀作文，是了，那个人是我们语文老师，曾夸我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的姐姐。
最后我没有考上理想的学校，甚至于我离开了学校，做一个流浪的打工者，我已经忘了那时候是什么样的作文，让那位姐姐露出那样的笑脸，我开始同情、可怜我自己，最初那个优秀的我，现在只能坐在电脑面前瞎捣鼓。沮丧……
经历过可怕的职场生涯，社会这道题真的很难做，它淘汰了太多急功利切的人；身边的.所谓朋友都很可怕，你不知道那一张张画着笑脸的面具下，是怎样狰狞的面孔；父母在担心害怕着你会落入一个个看似甜蜜的温柔陷阱；你在奋力抵抗父母的同时，还要小心翼翼过着满是危机的每一天。真的很累！
马上二十岁了，工作丢了，叛逆还没有一技之长，我很彷徨自己的未来是怎样的，还是，没有未来？亲爱的，你的青春已经快荒废了，看着留下青春痘印的脸，你难道不着急吗？我很着急啊！可是又能怎么办。我总这样安慰我自己。
困惑没有出路的时候向前迈一步吧，总是前进着的，是的，我想我也该迈出自己的那一步，我想象着美好的明天充满阳光与花香，相信总不会一直迷茫的，也许走着走着，出路就看的见了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也该迈出第一步呢？
随想的作文10
视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……
作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……
分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的'感觉吧!自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……
那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧.
随想的作文11
有些日子没这样忙过了！
吃过晚饭还未看完天气预报便接到催促出库的电话，那时我正在看一篇小说，书中作者正言及主人公遭逢妻子质问好心帮助老丈人脱离囧境的漂亮女同行情况。看到同事一脸失望的表情，我不知道该怎样劝说，毕业对现在正在上影的抗日系列主题电视剧我是不怎么爱看的，那些被神化了的人物被夸张了的剧情让历史变得荒诞，我不知央视及文化界紧急叫停丑化历史，神话历史（其实是编剧创造）人物为“狗血剧”的初衷，但有一点是可以肯定的，那便是尊重历史，还原人物事件本来面貌，而非曲解历史……
看到我没有对这样早叫班同事多少有些吃惊，回头看了我手中的书吃惊地说到这书你都看半月了还在看。对于同事的惊讶我是表示理解的，同样的一本书他只用三小时便可看完，我却用了近乎夸张的半月。
说来也不难理解，多年养成的阅读习惯，让我对于一篇文章的理解往往是融入其中，为了其中的.精彩叫绝，为了世情的淡漠伤神，也会为了事件的不公而愤然，更会难过于文中人物悲情命运，往往一篇文章未看完自己早已唏嘘不已，但我还是深深地喜欢上了阅读，喜欢上了那带着油墨的书卷气 ，也深深地喜欢上了书店，喜欢上了买书……
直到此刻，除去前面的二十来分钟，现在才算有了得以喘息的机会，但却困过了头，没有了倦意，拿了书又觉得晃眼，索性合了书静静地看了那满天的繁星…
随想的作文12
云是洁白无瑕的，可这并不代表天空是一尘不染的。滚滚浓烟从烟囱中狞笑着挣脱出来，冲向天空。可恶的烟囱直挺挺地立着，大口大口地吐着浓烟，毫不脸红。我想起童话中的渔夫，他打开海里那个关着魔鬼的瓶子，魔鬼从瓶子里呼啸而出。聪明的.渔夫用智慧降服了魔鬼，重新将他装进瓶子扔进大海。可人类怎么收回自己亲手释放的恶魔呢？人类是聪明的，同时也是愚蠢的，美好的大自然被人类愚蠢地肆意践踏，为了追求经济利益，不惜以牺牲环境为代价。不知道这样的局面还要持续多久。
云慢慢地飘着，似乎是一个没有心事的少女。她忽东忽西，忽大忽小，到处游玩，远不像我们这么累。常听老师说，高中是人生一个相当关键的阶段，考上了大学，人生道路就会平坦一些。但我清楚地知道，人的一生是在不停地劳作中度过，正如孔子所言：人，生无所息。
天上的云有的是大片大片的，有的是一道一道的，仿佛被犁过似的。记得耕云播星的故事吗？传说云是天国里七兄弟用来种星星的，白天，七兄弟将云耕开来，晚上撒上星星，日复一日，年复一年。就像我们的父辈，春天耕地、播种，秋天收获，劳作不息。
我记得七兄弟耕云播星的故事出自《三百六十五夜》，这本书陪我度过了童年。故事可以再翻开来读，可是童年却难以找回。童年，只不过是成长的一件外衣，我们一路成长，一路缝缝补补，但我们不能永远穿着童年的外衣，最终将告别童年，换上略带幼稚的成熟面孔。
云的变化还在继续，正如生活还在继续。
随想的作文13
我时轻时重地晃动着笔尖，心中的苦不知向和人诉说。看看以前对自己的承诺，我的心微微颤了一下！“别用铅笔写诺言”，我记得这样一个作文的题目。可是我没用用铅笔写，我在用中性笔写，但我还是只能坚持一时，坚持不了一世。
听着秒钟一下一下滴答地响着，抬起头，看看闹钟，秒针奋力地向上走，却只能在“10”上下摆动，我的时间就永远定格在了那一刻——闹钟已经坏了几天了。不经意的扫一眼，它仍然在奋力地向上走，却因为电池电量不足而停止。我像这根秒针吗？想进步，却发现自己根本上不去了。怎么也想不到，对手的心里早已买下了超越的萌芽，而我还一直在偷懒，每天晚上完成作业后都在为自己的学习找借口——不用做题了，明天有时间。到了明天，我又再推到后天……我的大脑就是那块电池吗？对，其实我并不聪明，我终于坚信了这句话：努力，就会有回报。不是谁聪明谁就收获的多，而是谁努力了谁就收获的多。曾想着，我就放松一晚上，没关系吧！殊不知，这放松一晚上与同学之间是多大的差距啊！曾在某天下午吧某天晚上的美好学习计划构思的完美无缺，一半却被打扰的放弃。
我的`竞争对手都在潜移默化着，因此我也会发生变化。
我不是在用铅笔写诺言，也不是在用中性笔写诺言，我是在用心写诺言。我要做电量充足的电池的闹钟上那个永远奋发向上的秒针，加油吧！——后记
随想的作文14
抚摸着那千年古壁，那一道道岁月刻画的痕迹，仿佛用累累的伤痕讲述着曾经刻骨的往事。
荡气回肠，呵！几千年的苍桑，几千年的悲欢！这里曾演绎了一场金戈铁马的悲壮，挥斥方遒，往事如云，多少事欲说还休！一个曾笑揽日月的民族，一个曾不可一世的千年古都城，统统地、统统地随着缕缕烽火的慢慢逝去，就这样化为废墟。被战争丢弃在历史的尘堆中；被人们遗忘在一个阴暗的角落里。
一个曾繁华一时的王朝就这样坠落了，只剩下了一层在寒风中瑟瑟发抖的外壳。那坚固浑厚的灰墙呵，那凸起的顽石正是你的伤痕么？正是你曾经屈辱历史的印证么？千年的信鸽呵，请捎去我对这千年古都的问候，但愿那个有着古老世纪风情的国度能够洗去那满目的疮夷，忘却那焚心割脉的痛楚；千年的墓冢呵，可知否一代帝王将相正在此长眠不休？墓冢呵，你可曾见过那宽厚的墙垣被战争的利刃划过一道道伤痕，你又可曾听见塞外瑟风挟着天籁的呼啸声跨跃千年在鸣响着秋到边城角声哀，烽火照高台。
悲歌击筑，凭高酹酒；此兴悠哉！古世纪的`风情，永恒的长眠不休，风花雪月飘逸的潇洒才是这千年古城的声韵啊！滚滚流水冲走了古战场的硝烟，洗去了古都城的殷殷血迹，但却淘不尽那千古风流人物！这里有鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛干的万里平沙，悠远绵延的黄河故道
总之这里囊括了人世间的所有财富。采天地之精华！古城，用你那不休不止的韵声去唤醒那一代帝王将相吧；用你那长存的凛然正气去化解那千年的伤痛吧；用你那荡气回肠的故事博得世人同赏吧！
噢，古城，千年之城！
随想的作文15
啪，一个雨滴落了来。一滴，两滴……，慢慢的就连成了线。雨滴争先恐后的跌落在路面上，瞬间就不见了踪影，也洒落了一地的相思。
燕子在云端穿来穿去，似一个从不停脚的过客，匆匆的来，又匆匆的去。
淅淅沥沥的雨，将小城氤氲在一片薄雾之中，似一位娇羞的姑娘，半遮着面，不肯露出它的.真面容，凝眸处，淡淡的愁绪，才下眉头，又上心头。
雨的溪流在心中游走，如绕梁三日的乐曲，滋润心中的每一个角落。
撑一把伞在雨中漫步，迎接雨的到来。伸出手和它们亲近一下，这些精灵们就在我的指尖上跳上跳下，诉说着它们满怀的心事。瑟瑟风中，又有谁懂它们。侧耳倾听 ，我仿佛触摸到了它们的灵魂。
雨是文人墨客为之倾情的主题 。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，怎一个愁字了得”。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”一首首千古传诵的诗词，让我走近了他们。“ 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流”。雨中，柳永的心情是多么的凄凉。潇潇暮雨，挡住了他对家乡的眺望，家乡的白荷永远的留在了他的记忆中。绵绵不绝的雨， 将无奈与落寞，笼罩在他的心上。雨的缠绵，雨的娇柔，拨动了他们的心绪，将他们的孤独、风流雨打风吹去的无奈和太多的乡愁离绪，吟唱的酣畅淋漓，令人为之心动，为之落泪。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。雨，还是一样的雨，只是这雨中的风景，唯有我，撑一把小伞，聆听雨的吟唱和诉说，咀嚼青涩的相思 ，沿一条小径，重拾过去的点点滴滴。多少风尘往事，已付烟雨中 ，化作了涓涓细流，洗尽了铅华，幻成永恒的画面。
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