【精选】老师的事作文37篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的老师的事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的事作文 1
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的`所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
老师的事作文 2
在成长的过程中，老师给予了我们很多，其中，让我印象最深的，还是老师教我写作文。
那次，我参加学校的演讲比赛，写了一篇演讲稿，储老师为了让稿子更加完美，几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的时候，老师总会将我留下来，逐字逐句的仔细推敲词语和句子，连细微的标点符号也不放过，为了让我对文章的`理解更深，背得更熟，老师还对我做详细的讲解，一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了，她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日，每天循环着，老师尽管劳累，但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的是那天晚上，我在家里写作业，储老师却不顾家务的繁忙，赶到我家，又给我做了进一步的修改，教我写句子要有详有略，不要啰嗦，词语也要准确恰当，具体、真实的作文才会优秀。
储老师，您不仅交给了我写作文的方法，还给了我莫大的鼓励，您的教诲，我永远铭记在心！
老师的事作文 3
五年级，这是我人生的一个巨大的转折点。是您的出现改变了我，改变了那个上课胆小，不敢举手发言的我。
她戴着一副眼镜，眼睛格外有神，还会说话呢：有时是明媚的阳光，洒遍教室的每一个角落，有期待，有赞许；有时是催我们奋进的号角，盯着我们在学习道路上一步一个脚印的前行。她就是我们的语文老师——郎老师。
一节语文课上，我一如既往的坐在座位专心听老师讲课，不举手，也不敢发言。时间流逝着，半节课过去了，老师一直鼓励大家发言，一些原本胆小的同学也怯怯地举起了手。我的心扑通扑通地跳着，生怕老师叫到我，可时间过得特别慢，艰涩得就如沙漏中的沙子坠入我忐忑不安的心房。“许诗语”突然老师叫到我，我最不希望的.事情发生了，我濒临绝望，脑子里一片空白，就傻傻地站在那，呆呆地看着老师，束手无策，不知该怎么办。只见老师向我投来期望的目光，好像在说：“孩子，勇敢一些。’”我反应过来，用蚊子般微弱的声音一字一顿地说出答案，我很害怕不敢确定我的答案是否正确，老师轻轻叹了口气，拍拍我的肩膀让我坐下。
中午，吃过中饭，老师把我叫到她跟前，给我讲了她外甥女的故事：“她有一位优秀的外甥女，但在幼师资格证面试时由于声音太小，所以没有通过。你要趁现在好好锻炼自己，成为大胆自信的人。如果到用时才想到，那就来不及了。”
下午的语文课上，老师依然像平时一样专注地讲课，又不时地提问，我想起中午老师给我讲的故事，我鼓起勇气，举起了手。老师看到我高高举起的手，叫了我。我看着老师鼓励的目光，好像充满了力量，大声地自信地讲出来答案。老师对我满意地笑了笑，并对着大家说；“我们是不是应该为她的勇敢自信鼓鼓掌。”教室里想起了热烈的掌声，我激动极了，觉得这声音是世界上最美妙的音乐。
是谁把雨露滋润？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的笑影，我就是遍地鲜花中的一朵，您给了我一次看似平凡而对我终生受益的鼓励。
老师的事作文 4
快到教师节了，我们忙坏了，我一直想着要准备给老师什么样的祝贺呢，送什么呢？送一束花？还是献上自己亲手做的贺卡？我左思右想，我学过素描，决定给乔老师画一幅肖像吧！
先画乔老师的头发，她那直直的头发，乌黑美丽，显得非常漂亮。接下来就画乔老师那细细的眉毛，像一轮弯月一样，显得既严肃，又和蔼可亲。最令我难忘的还是画乔老师那双会说话的大眼睛。大家都说眼睛是每个人的.心灵之窗，而乔老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像亲切的注视着我们全班同学，画着画着，我的思路回忆起和老师的一件事。
记得上学期的一次语文课上，乔老师给我们讲了一些课外的知识。我听着听着，就不耐烦了，便玩起了文具，而乔老师的话没有听完整，真是左耳进，右耳出，一知半解。当乔老师回头时，正巧看见我两只手在偷偷摸摸地拿文具玩。这时她看了我一眼，那目光饱含着责备和关怀。我感到十分内疚，赶紧把文具收好，把手放在课桌上，端端正正地坐好，认真听老师继续讲课，乔老师不露声色、满意地点了点头。
下课的铃声响了，老师叫我到她的办公室，这时我又紧张，又害怕，忐忑不安。到了办公室，一切出乎我所料，乔老师不但没有狠声恶气地教训我，反而语气和蔼可亲，我记得最深的一句话是：“王雅敏，马上要升六年级了，还有一年就要毕业了，这时应该只争朝夕啊！”这时我发现老师的眼睛变得那么柔和，那么亲切，我不禁羞愧地低下了头……
画完老师的眼睛，又画老师的嘴。我回想：她嘴里说出的话语，总是那么的热情，那么生动，像滴滴甘露，缓缓地流入我幼小的心田，她孜孜不倦、循循善诱，用喃喃细语，说出知识海洋的奥秘，每当我遇到困难时，乔老师都与我们同行。
这就是您，敬爱的乔老师，您真是人类灵魂的工程师，我从内心发出呐喊：乔老师，祝您节日快乐！
老师的事作文 5
上课铃响了，同学们快步回到座位上，端端正正，安安静静地等待老师的到来。
突然，校园的喇叭里传来了声音：“请全体教师到二楼多媒体教室开会。”
教室里立刻沸腾起来，“哎呦！”不知是谁被满天飞的纸团砸到了，顺势又将纸团扔了出去，接着，班里玩起了抛纸团的游戏，白色的纸团被掷出后在空中画出一道优美的弧线，最后被接到的人再一次扔出去……也不知是谁打了个足以令人震耳欲聋的喷嚏，震得教室大地摇撼。调皮的.男生大声朗诵着改版的《静夜思》，惹得同学们哄堂大笑……教室里各种喊声此起彼伏，各种笑料层出不穷。
这时，一个爱耍小聪明同学对他的同桌说：“从前有座山，叫安史山，山里有座庙，叫安史庙，庙里有个老和尚，叫安史和尚，那么和尚骑的驴叫什么？”他同桌不假思索地说：“安史驴。”同学哈哈大笑，让他同桌读一下谐音，同桌立刻明白了他的不怀好意，而他同桌也不甘示弱，在纸上写下：岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。并让他念了下来，这时，他同桌哈哈大笑，又在纸上写下了这些字：岸=俺，似=是，绿=驴，透=头，黛=呆。同学连说：“你，你……”
突然，不知是谁喊了一句：“老师来了！”顿时，赶紧抓起课本装模做样的看了起来，把书拿倒了却也装得一本正经。班里的空气似乎凝聚了，过了片刻，见没有老师，刚静了几秒的教室又热闹起来……
靠近走廊的学生发出了以及红色预警：老师来了！老师来了！我以为又是谁的恶作剧，却不承想，老师真的来啦！
看到这场面，班长坐不住了。他拿起粉笔，用红粉笔在黑板上写下了几个大大的字：不许下位。相反，这非但没有管用，反而又引来了许多笑料。爱惹是生非的男生在“不许”后又添了一个“不”字大声喊叫起来，发出怪声，这样一来，黑板上的字就被他念了“不许不下位”。看到这情景，我们不由地哈哈大笑起来。这时，另一个调皮鬼也来劲了，也表演起来。他呢，不是添字，而是去掉两个字。此时又变成了“许下位”。我们大家看了，个个笑得前仰后合。
老师的事作文 6
上学以来，我认识了许多老师，其中最值得我感谢的是曾经教过我数学的李老师。
李老师衣着朴素，黑发稍卷，嘴巴能说会道，心灵手巧，能写一手漂亮的粉笔字。一双眼睛炯炯有神，哪个学生上课不专心，都逃不脱她那敏锐的眼睛。李老师常常面带微笑，深受学生的喜爱。
李老师对工作认真负责。一次，我做数学作业遇到了一道难题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就鼓足勇气到办公室找老师。李老师得知来意便耐心地为我讲解。尽管我听得很认真，可老师讲完一遍后我还是不大明白，老师又不厌其烦地为我讲第二遍……直到我听懂她才会心地笑了。难题解决后，老师又和蔼可亲地说：“以后遇到不会做的题，欢迎你再来向老师请教。”
李老师热爱本职工作，常常忘我地工作着。一次，李老师患重感冒，还老咳嗽，声音嘶哑。同学们叫老师去打打点滴，可她为了不耽误我们的期末复习。吃点药就来为我们上课。讲一会儿咳几声，那咳嗽声像钢针刺痛了学生们的心。同学们劝老师休息一会儿，可老师只是说：“没事的！”接着又继续讲课。多好的`老师，多么尽职尽责的老师呀！
李老师是我最值得感谢的老师！
老师的事作文 7
在五年级的时候，就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。
第一次，看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。
记得当时教室里乱轰轰，就连上课铃的`声音也无法听见。过了一会儿，李老师来到我们的教室里，我们说：“李老师你走错教室了吧？”李老师摇摇头说：“NO！”
同学们都喜出望外，说：“李老师给我们教美术哇！”正在这时音乐委员突然起歌，同学们也唱起来了，歌声响亮、整齐，似乎在欢迎李老师的到来。
歌声完毕，教室里鸦雀无声。都在等着老师发令，只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸，有个同学问：“老师你画的是什么？”老师边画边无可奈何的说：“这是一个人的脸，你怎么连这都看不出来？”这个同学又说到：“老师，人的脸怎么这么圆？”嘿，他不说我还不知道，我这么一看，呀！真的是比足球还圆。
老师好像烦了：“这是一个胖子嘛！”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔，把黑板上的圆脸改成椭圆脸，有一个同学明知顾问：“老师你又在干什么？”老师这回一边笑一边说：“我在给这个胖子减肥！”这一次把我们逗得人仰马翻。
一节课我们都沉浸在欢笑之中，我们期盼着李老师下一节课的到来！
本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动；叙事条理，活灵活现，首尾圆合，结构严谨；戛然而止，意在言外，感情在结尾处得到了升华。
老师的事作文 8
暑假过得飞快，一转眼又是一个新学期。满怀着对新老师的疑惑，开始了新学期的第一课。
第一眼见到祁老师时我简直不敢相信自己的眼睛——高大的身材，一头乌黑的短发和眼镜里一双炯炯有神的大眼睛。如不是穿了条裙的话差点认为是男的！我心中颤了一下，心想：会不会很凶呢？但经过几天的接触，我对祁老师完全改观了。
那是一个平常的早读，大家都忙着读书、打扫。突然，李亚宁喊道：“老师，我的眼镜被偷了！”教室里所有的声音戛然而止，都望着老师会怎样处理。本以为老师会发火并极力追查此事，找出凶手然后惩罚、教育，我却想错了。祁老师不但没有追查，竟说偷眼镜的人是无心之过，只是因为矛盾，先吓唬人，还说如果自己主动把东西交给老师或悄悄放在一个地方便不会追究此事。晚上，眼镜真的出现了。顿时，我对祁老师多了几分敬佩，没想到老师的宽宏大量竟有如此力量。
还有一件事让我现在想起来都会忍不住哈哈大笑，那就是大课间的接力跑！那天，祁老师组织大家接力跑，看着我们一个个开心大笑的模样，她自己也一时忍不住“童心发作”和我们班的三大金刚比赛起来，大家直勾勾地盯着祁老师，生怕错过了一场好戏。“预备！跑！”随着一声令下，四人都如离弦的`箭一样飞奔出去。毕竟不如小孩，才跑了几步就慢慢拉开了距离，就在这时，几个“不明飞行物”在空中划了一道弧线，定睛一瞧，原来是祁老师的鞋子呀！大家不禁失声大笑起来，穿着裙子赤脚奔跑的祁老师成了操场上一道独特地风景线。原来祁老师也有童真的一面呀！
好了，说了这么多关于新老师的新鲜事，是不是很过瘾？在座的你是否也有这样的老师呢？
老师的事作文 9
树叶黄了，秋风飒飒，花儿飘落，大雁南飞，动物们忙着冬季的食物。金秋带来学生返校的九月！有人说，老师是天空中最亮的北斗，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是最凉爽的山泉，用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗；有人说，老师是一片茂盛的树叶，用他强壮的身体呵护着我们的花和骨。穿越时间，我迎来了新的学习，设定了新的目标，接受了新的任务。说到这里，我不禁想起了陪伴我六年的老师和学生，更想起了一个以学生为子女，以课为家的优秀老师。她也是六年级陪我一整年的刘老师。你教会了我成功的秘诀：自信！我记得那时候我在班里成绩很好，但是一次偶然的考试成绩带走了我的信心。
那一次，你把我叫到你身边鼓励我；是你，告诉我学习的真实状态；是你，精心策划了我以后的学习。那一次，你给了我信心，你帮我走过了人生的一段坎坷！在你我一起走过的'日子里，你教会了我坚持，你教会了我如何面对现实和困难！还记得吗？我六年级的时候是班委，所以事情很多。虽然我做什么都尽力了，但是有些同学不领情，给我们造成了困难。这时你告诉我，他们不是在给我们制造困难，而是在给我们创造锻炼自己的机会，创造管理的机会！
你教会了我，管理一个班级不是为班级买单，而是一种财富，一种可以让我一生受益匪浅的财富！踏入社会之后，你能更好的展现自己，也正是因为如此！在我和你一起走的日子里，你教会了我。你教会了我知识，你教会了我如何面对困难，如何克服困难！我永远不会忘记你的教导，永远不会忘记我和你一起走过的日子！因为我坚信：老师和学生，学生和老师，他们有最温暖的感情，不是家人，可能比家人更好；不是友情，但可能比友情好。最明亮的阳光是爱，没有什么是爱！
老师的事作文 10
我来自偶然，像一颗尘土，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运。光阴似箭，日月如梭，一转眼，我便成了一个十一岁的小姑娘。
在这十一年中，我经历了许多坎坷，遇到许多的大坑小坑，当我爬不起来时，老师，父母鼓励了我，让我重新爬了起来，克服了许多困难。有一件事让我难以忘怀。老师就如一根披着红衣的蜡烛，她点燃了自己，照亮了我们。记得那一次都是我的眼睛惹的祸。那时，我是一个小矮个，坐在第一排黑板反光，我看不清，就让妈妈给老师打电话调一下座位，可是，过了两天，我还是坐在原位，我开始抱怨了。突然，有一天，老师让我们把桌子往后搬，我想老师到底要干嘛？桌子搬好后，老师突然问了一句，“李燕君，你现在能不能看清了？”老师的这一句话让我铭记在心。我仔细的观察了一下老师，她的.头发不在是那么乌黑发亮了，渗了几根白，她肯定是为了我们。
虽然我只跟老师相处了6年，但这6年却充满了我和老师之间的情谊。她带着我们畅游了海洋书层，让我懂得了更多的道理，让我碰到了各种各样的“鱼”，让我学会了怎样面对困难。俗话说的好，老师就如你的第二个父母。下面就让我来考你几道题，答对以下五道题，便要与老师和父母多交流。1、你知道老师的身高吗？如果是父母呢？2、你知道老师的生日吗？如果是父母呢？3、你知道老师穿多大的鞋码吗？如果是父母呢？4、你知道老师喜欢穿什么颜色的衣服吗？如果是父母呢？5、你知道老师喜欢吃什么吗？如果是父母呢？6、你知道老师喜欢做什么运动吗？如果是父母呢？我们要怀有一颗感恩的心！
老师的事作文 11
我的启蒙老师是一位温和心细的人，她姓王，主要是负责教语文，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
我至今还记得王老师微笑着走进教室的那一刻，那时，我还不希望换老师，因为我当时对宋老师很有感情，也很喜欢宋老师。但当王老师把自己的名字写在黑板上，做了自我介绍，又让我们介绍自己班的优缺点，讲了第一堂课的时候，我开始喜欢上王老师了。
和王老师在一起的日子，是小学阶段最快乐的日子，我们班享受着与其他班级不同的`待遇。我们有：愚人节、打雪仗、优点轰炸、缺点轰炸、生物角、图书角……记得上五年级时那次愚人节真是太有意思了，一大早到了学校，班里同学在校门口守着，来一个拦一个，连人带书包一起轰到操场上，我们还没有搞清楚是怎么回事，又被叫了回去，原来同学们和老师开个玩笑，愚弄一下王老师，可是计划失败，还是被王老师发现了。上课了，王老师说：“今天上课可以随便坐。”
听惯老师话的我们便开始抢位，我也上当了，坐在第一排，结果一些聪明的同学坐在位上无动于衷，我一瞧不对劲儿，赶忙回位，同学们纷纷知道被愚弄了，赶忙回位。可王老师太记“仇”了吧，联合全年级老师说明天去春游，“春游”，我们期待已久了，可放学时老师在教室里挂上一个小黑板，写着：“愚娃娃，笨妞妞，上当受骗，纯属自愿……现在想起来还会笑得肚子痛。王老师就是这样教会了我寻找快乐。
虽然在我们的学生生涯中，可能会遇到很多个老师，但我的启蒙老师，我会永远的记得您，谢谢你教了我很多做人的道理。
老师的事作文 12
除爸妈之外最能让我感到温暖的就是老师了。
印象最深要数二年级的班主任曾老师了。曾老师个子不高，微胖的身材有着一头乌黑的头发。稍带血丝的眼睛，告诉我最晚老师又熬夜加班了。她说着一口清晰的的普通话，总是有点严肃，少有笑意。她要求严格，尽乎苛刻。我们必须百分之百的认真听讲，作业必须工工整整地认真完成。既便这样，表扬的语言也是屈指可数的。如果作业完成不好，她就大发雷霆了------这也就是我对她第一印象不好的原因。至于吗？后来一件事让我理解了她。
有一次上课，我觉得有点恶心，很想呕吐。怕打扰到別的同学，我强忍难受的身体反应，不敢吐，脸色非常难看。曾老师发现了我不寻常的表现，三步并作两步来到我的课桌边虚寒问暖：＂先到卫生间吐吐看，会不会好点？＂
我在同学的陪同下在卫生间里拆腾一番。终于感到舒服些了，就回到教室继续上课。这时曾老师让诗茹同学到了一杯开水，微笑着慈祥地说：＂喝吧，喝点热水。＂然后伸出手放在我的头上，嘴里嘀嘀咕咕：＂没有发烧。欣尔好点没？＂这时我感觉那手好温暖，只有爸妈才会有的动作，只有妈妈才会有的.温存！只有爸妈才会有的称呼！老师您怎么会做到的？顿时我的泪水噙在眼哐。轻轻说了声：＂好多了＂。虽然妈妈不在身边，但您让我不感到孤单，没有害怕。此时我明白了，您的严格就是爱！您并没有因为我不是最好的而吝啬您的慈爱。您的温存就像妈妈的温柔，把温暖与关爱填满了我的学习生涯。
我怀着感激的心，发自心底里说声："谢谢您，亲爱的老师！＂长大了我也要像您一样一一做一个播种知识，奉献爱的人。
老师的事作文 13
光阴似箭，日月如梭。快乐的暑假过去了，迎来一个新的学期，今年我已经是初中生了，进入新的学校，升上了七年级，分到了四班，我开心的不知道怎么用言语来表达我此刻的心情，迎来了新的老师、新的同学，几张新的面孔让我觉得又陌生、又兴奋，如果要问我开学以来最喜欢那个老师，我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师。”我们的新语文老师虽然才和我们接触一个星期，却给我留下了深刻的印象。
我的新语文老师，个子高高的，常常穿着一套棕色的裙子，漂亮极了！留着乌黑发亮的长发，红润的嘴唇和高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛。她上课的'时候很严肃，眼睛瞪得大大的，但是下课的时候，我们却又像朋友一样有说有笑，可有意思了！
她对待我们像对待自己的亲人朋友一样，下课时，同学们都喜欢和老师一起说笑。因为，我们能感觉到老师对我们很热情，她就像我们的亲人一样。但是上课的时候，她比较严肃，认真的给我们讲课。你不要看老师上课严肃，她的声音既洪亮，又标准，让我们听起来毫不费劲，老师讲起课来，娓娓动听，让我们身临其境，都沉醉在老师的课堂之中，多开心的一节课啊！如果没有同学惹她生气，她是不会无缘无故对我们发脾气的，老师上课讲的知识特别多，我们学的也很多，听得我津津有味。我非常喜欢上语文老师的课。
老师的工作很辛苦，她像辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我非常喜欢这句话，我也从心里敬佩我的语文老师，唯一能报答老师的只有好好学习，把各门功课做好，做一个守纪律、学习成绩突出的好学生！
老师的事作文 14
教师就像园丁，辛勤地培育着一颗颗小树，使它们成长为参天的大树。老师，在我们的回忆中总是那么的美妙。
最使我难忘的是幼儿园时的一位老师，她姓童，我们都叫她童老师。她心地特别地好，很爱我们这些小鬼蛋。我清楚地记得我小时候留的是长发，那天，老师走到我身边，蹲下来对我说“小朋友留长发可不好呀，容易脏，还会长小虫虫的哟。”我怕了，一回家就嚷着叫妈妈剪了。那时，老师还常带我们去她家里，不过，每次她都会先和我们的父母联系。有几次，因为家里有事，妈妈不让我去，我还赌气着不和妈妈说话呢。
童老师就像大姐姐一样呵护着我们，不让我们受一丁点的伤害。我们有什么事情也总是喜欢找她。她在我们的眼里，总是那么开心，好像永远不会有烦恼。我们聚在一起和童老师说，长大了一定要买好多好吃的`分老师吃。但她总是莞尔地一笑，不说要也不说不要。
到了秋天，童老师还经常带我们去学校后山上去摘野果子吃。我们经常去的是寺庙后的小山窝，我们总是紧紧跟着老师。她一个人在前面打冲锋，总是在荒草丛中踩出宽宽的一条道儿让我们过。每一次下得山来，老师都衣衫零乱，头发啊衣服什么的上面还粘满各种草籽。不过，我们更是和她贴得紧紧的，现在还觉得那味儿特亲切的。回到教室点名时，大家都你看着我，我看着你，笑得合不拢嘴——因为此时大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。
现在，童老师已经不在那儿教书了，去了哪里，我一点也不知道。时光如水，童老师大概也早已忘记我们了。师恩难忘，啊，真不知什么时候才可以兑现那儿时的承诺。
老师的事作文 15
在我的印象中，好几位老师都教过我，如和蔼的孔老师，严厉的韦老师，教学认真的.孙老师……其中给我印象最深刻的还是“怪招迭出”的陈老师。
陈老师是我的启蒙老师，她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，有点发红的鼻子。她虽然长得并不出众，但我们非常喜欢她。因为她教育我们怪招迭出。
记得有节体育课，同学们自由活动的时候，吴雨泽和吴嘉豪因为在做操时发生了点小摩擦，吵了起来。结果他们越吵越厉害，最后居然你一拳我一脚的打了起来。同学们赶忙跑来劝架，可是他们打得不可开交，怎么也拉不开。体育老师来了，可是他处理不了。他们两人打红了眼，“战事”正在不断升级。
就在这时，我们班的“飞毛腿”张家瑞叫来了班主任陈老师。陈老师大喝一声“停”!他俩立刻停了下来。陈老师笑着说：你俩爱打架，今天就进行一次比赛，看谁最后能赢!现在把你们的上衣脱掉!”说着陈老师从地上拔了两根草，交给他俩。并说：打仗不能没有武器，你俩就用草当武器吧!”他俩不知所措地看着陈老师，他俩半天都不动兵。我也觉得奇怪，心想：陈老师这是什么意思啊?这时陈老师说：“你俩不是想打架吗?现在拉开架势好好打呀!”于是他们脱下上衣，拿起草打了起来。草打到赤裸的上身可真痒啊!打来打去，他们两个都不约而同地笑了。他们扔下草，握手言和了。就这样陈老师用怪招使吴雨泽与吴嘉豪化干戈为玉帛了。
这就是我们班“怪招迭出”的陈老师，在她的带领下，我们班的成绩一直名列前茅。我们在心里也暗暗地佩服起她了!
老师的事作文 16
六年，就这样无声无息地溜走，过去了好多，也记住了好多。六年，我的老师是我最舍不得的，老师无私地奉献，留给我们的，永远是一个忙碌但美丽的身影……
我的语文张老师，从一年级起就开始教我们，他中等个子，戴着一副眼镜，和蔼可亲的'面庞，微胖的身材。他讲课有趣极了，时而开个玩笑，活跃课堂气氛。张老师气氛。张老师朗读课文时抑扬顿挫，我们在老师的熏陶下，朗读能力也大大提高。
记得那些天，教室里的窗帘坏了，一到下午，太阳光便长驱直入，我们坐在窗边的同学可惨了，下午的课只能举着课本上。我们举着课本遮太阳，手都举麻了，苦不堪言。
那天，我做完了课堂作业，看见张老师正准备踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根长杆子，要把窗帘挂上去。张老师踩的那张桌子是坏的，摇摇晃晃地吱嘎直响。这时，有位同学叫了一声：张老师！小心！然后全班同学都望向了老师，有几个同学赶忙上去帮忙。张老师摇了摇头，说：你们快点去做作业，我一个人挂就行了！阳光照在老师脸上，不一会儿，老师的额头就渗出了细细的汗珠，老师踩在摇晃的桌子上忙活着，窗帘扣一扣一扣地挂了上去。终于挂好了，张老师笑着说：同学们整天举着课本手也不舒服，还影响了上课，不如把窗帘挂上去好。老师一边擦汗，一边又翻开作业来批改了。
第二节课，我习惯地又举起课本来遮太阳，同桌啪地打了我的手一下，说：张老师都把窗帘挂好了，你还举什么课本？这时，一种感动才蓦地袭上心头。
六年，忘不了我亲爱的老师。
老师的事作文 17
她，是我在茫茫大海中迷失方向的一座明亮的灯塔；她，是我在遇到难题时的救命稻草；她是我在迷茫和不知所措的一颗明亮的北极星。她有一个神圣的称号老师。
刚进入这座偌大的初中觉得一切都是非常新鲜，有趣，但又觉得省了几分生疏、陌生。来到新的班级熟悉的同学，老师早已飘散如烟，舒服的座位早已换成了那张陌生的新的.课桌。想去竞选班委会的成员却又担心能力不足，遭到同学的笑话。是您，您在那初中新生入学讲座上讲到了这些事情，让我重新拾起了信心，去竞选。让我大吃一惊的是：在竞选副班长的时候，同学们将那信任的一票投给了我，我不仅成为了副班长，还成为了您的语文课代表，得力的助手。虽然在得力助手的称号上有点欠缺，但是我会更加地努力去成为您认为好的，一个负责任的课代表。
在我遇到不会的难时去问您，您总是会去给我耐心地讲解。如果我没有听懂，您还会一遍遍地耐心地讲给我听，直到我弄懂为止。您在给我们讲课时，总是能将枯躁无味的课堂换着方法变得生动有趣，在下课铃声响了以后，我们才觉得这一堂课才上了40分钟，根本没有到40分钟。您在每一单元的测试卷中，认真为我们批改，在课上讲解易考点和易错题型为的就是让我们在期中期末考试中成绩斐然，名列前茅。感谢您为我们的付出老师。虽然只有短短两个月的接触时间，但我觉得这两个月的时间却可以比得上小学的两年时间，您辛苦了！
如果您看到这篇作文，请不要生气，感谢您为我们的付出我代表全班同学向您说一句“老师，您辛苦了！”
老师的事作文 18
夏日，艳阳高照，漫步在碧绿的林荫小道上，阳光透过嫩绿的叶子洒至脸上，微闭眼，绿色的光，绿色的景，随着绿色的风，一同跌进曾经相处的点点滴滴。
还记得是在那个夏秋交替的时候，与自己最敬重的老师相遇，身着一袭长裙，披散着头发，中间用两缕夹在一起，整个人都仙气飘飘，站在黑板前笑语盈盈看着我们的样子，到现在仍未忘记。
她告诉我们自己姓周，我们可以叫她周老师，而那短短的三个字，一喊便是三年。
周老师是一个很尽责认真的人，对待我们的学习，她都会很认真的去帮我们批改作业，讲评题目，哪怕自己有些难受，但仍是把当天学习任务完成后，才去休息。记得是以前的一次语文课，周老师自己有些感冒，从进门后的第一句话，便察觉到她的喉咙有些沙哑。课堂上讲评练习，需要说很多语言，几个同学又很不定心，一直在下面做自己的事，要观注这个，又要观注那个。半节课下来，嗓子已经很哑了，讲题目也是累的靠在桌旁。如果换做常人，早就休息明天再讲，但她继续全神贯注地讲下去，等下课时间，使入敬佩。
课堂上很是认真，但在私底下和我们相处，也是很幽默的，会笑着打趣同学，会讲一些自己有趣的经历。当同学做了搞怪的'事但自己却不知道时，也会和我们笑做一团，使那个同学更加茫然。但在她开怀大笑的时候，轻松的，卸下平日里的平肃的她，开心地和我们在一起，整个人都仿佛年轻了十岁！
和我们待在一起，会尊重我们去的想法，不会随随便便去决定事情。会为我们装饰出美好的，各种节日环境。那个衣裙飘飘的人，是我心目中最美的老师。
夏日，太阳当空，漫步在碧绿的林荫道下，享受着阳光，享受着那曾的图忆。
老师的事作文 19
有时，在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师。她还是那一头黑发和炯炯有神的目光。她会对我点点头，微微笑一下。"嗨，姚老师对你可不错呀！"同学们常这样对我说。"对你们不也一样嘛！"我笑着回答。大家都会心地笑了，确实，姚老师对我们真好！
记得，那是五月的一天，那时，姚老师还在教我们。天气转热了，同学们都穿上了夏装。"叮铃铃"，上课铃响了，只见姚老师走进门，迈着大步走上讲台，大声说："请大家把昨天的作文本拿出来，没带活没做的人请站出来！""看来姚老师已知道有同学没带作文本。"我一边想，一边打开书包找着，"咦，我的作文本呢我刚刚还拿出来给同学们看过呢！"就在我惊讶时，已经有三个同学犹豫地站起来，"我——，我——"……慌忙中的我下意识地站起来。教室里一阵难堪的沉默。"都给我到讲台上去！"从那低沉的声音里，我掂出了沉甸甸的`份量。"快上去！"
一阵沉闷的寂静。
突然，前排的朱诚漫漫地站起来，然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本，我一看便知道那是我的作文本，因为在名字那有一条长长的墨，姚老师接过本子一看，顿时皱起了双眉，狠狠地瞪了他一眼。然后转过头，用温和而歉疚的目光看着我，一字一顿地对我说"对不起！"
这些字深深地印入了我的心里，朱诚也低下了头，但这三个字，从老师嘴里说出的三个字，我永远也忘不了！
老师的事作文 20
老师是我们心中的明灯，给我们指引前进的方向；老师是人类灵魂的工程师，带我们穿梭在知识的海洋；老师用爱伴我们茁壮成长；老师用爱温暖我们稚嫩的心灵。
没错，是老师让我们学会知识，是老师教会我们怎样做人。
我有一个风趣十足的老师，姓武名敏，合起来就是武敏，她是我们的数学老师。
开学第一天，老师自我介绍时，武老师是这样说的：“大家好！我叫武敏，是你们的`数学老师，你们也可以叫我武老师，我非常有童心，喜欢与孩子在一起，希望你们以后可以喜欢我，也希望你们喜欢上数学课。”
之后，我虽然不知道其他人，但是我彻底喜欢上了数学课。当然我知道我们班很多同学都喜欢武老师。因为武老师的数学课非常有趣，武老师又舌灿莲花，一步步带着我们进入数学的天堂。那些算式呀、图形呀在我们眼里总是超可爱又超简单。
很重要很重要的一点是：武老师的幽默让数学课堂又有了别样的风味。记得有一次，上数学课时，我们班的捣蛋鬼王禹童突然发出一声怪叫。武老师说：“你是男高音呀！怪叫一声把我吓了一跳，你得赔偿我精神损失费。”
这时王禹童装出一副乖巧的样子说：“老师，您看我这么可爱还忍心向我要精神损失费吗？况且我都穷到吃土了，根本没有半分钱呀！”
“哈哈哈！”同学们都哄堂大笑，连平时摆着一副“冰山脸”的李××也笑了。武老师也被他逗笑了。与武老师在一起，总能找到欢乐。这就是我们的武老师，虽然她布置的作业有点多，在学习上也严格要求我们，但我还是非常喜欢我们的幽默公主，喜欢上幽默公主的课！
老师的事作文 21
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句普通的诗句，却有着不平凡的意思。这是一个老师对学生说的话。这句话，是对老师对学生们的一种尊重。这句话，是对我们的一片真挚的情怀：
在一个风雪交加的早晨，在一片寂静的校园中，突然传来一个声音，是什么声音，是同学们的哭声。原来，那是一位同学在校门口的一棵大树下。
同学们的哭声惊天动地，这声音是他哭的最多的声音。
这时，一位同学的哭声引起了老师，这位老师的眼睛里充满了怒火，他大声的说：“你们谁来管管我？我就是你们班的班主任，怎么样，给我出个题目吧。”同学们的眼泪都在眼眶里打转，可老师还说：“你们是学生，就不该管管，我是你们的班主任。”
这位老师不管是在课堂上还是休息时，还是下课后，都会来到教室门口，对学生们说：“同学们，你们要听讲。”然后，老师就会走到他们的面前，问一些问题，让他们回答问题。同学们听到老师的问题，也都回答的异口同声。这一幕让这位老师很感动，他的心里不禁想：“我真的是学生吗？我怎样才能让他们听的懂啊？”
这位老师在上课的时候，有一些同学的眼泪掉在地上，老师便问那位同学，同样的`问题，同样的问题，这位同学就会不假思索地回答，而另一位同学就不会回答这个问题，老师也会很生气，因为他们的心里都是老师。这样一下，同学们就不会再回答问题了。
这位老师，不仅让我们明白了要珍惜时间，还让这种学生不再是一名学生。
这位老师，不仅教了我们许多的知识，还让我们懂得了做人的道理，是一位好老师，让我们的学习生活更加丰富多彩。
老师的事作文 22
一头卷卷的短发，一双充满“毒气”的眼睛，还有一张凶巴巴的，从来都没有笑过的脸，那就是我们数学老师——周老师。
我们全班都不喜欢周老师，可是，我们却要每天“迎接”那张绷得紧紧的脸。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，可班级里依然还在“菜市场买菜”中。“蹬蹬蹬”一阵高跟鞋声，又传来一阵吼声：“没听见上课铃？闹哄哄的，像什么样子？真是服了你们了，个个都是聋子吗？”教室里立刻鸦雀无声，连针掉下去的声音都能听见。后来怎么样了，你们应该知道了。
还有一次，那是在考试过后。我拿着95分的试卷听老师“发疯”：“真是见了鬼了，看看，一个个无精打采的，没吃过饭哪？（1）班三个一百分，（2）班啊，一个都没有！你们自己看着办！”我心里想：“三个一百分有什么了不起，周老师总拿小班跟我们比……”“每题订正三次，题目抄出来，每题都要写反思！”一阵“炮弹声”打乱了我的.思绪，订正了好长一段时间，才上交。
但是，凶巴巴不是老师的全部，她好的一面深深地感动了我。
那次，学校组织夏令营，我参加了，可没想到带队老师竟是周老师，我想这次的旅途肯定不好，真是白花钱了。旅途的一天晚上，我们在室外活动时，下起了倾盆大雨。糟了，我没带雨伞，这下要变成“落汤鸡”了。没想到，周老师把雨伞给了我，自己却淋得不成样子了，我的鼻子有点酸，心里感到有股暖流慢慢淌过……周老师笑了。
平生第一次看到老师笑，虽然回到学校时，又是那张凶巴巴的脸，但这件事在我心中刻下了深深的痕迹。
老师的事作文 23
已经三天了，我们班的班主任林老师因为生病没有来上课。我非常想念她，盼望她早日康复，尽快回到学校和同学们中间。这几天，我的脑海中常常浮现林老师和我们在一起学习、生活的往事。
记得上三年级的一天，我们正在写课堂作业，林老师轻快地走进教室兴奋地说：“同学们，学校广播站要招播音员了，我们班选几名同学参加考试。”我和几个同学幸运地被选上了。过了两天，学校举行考试，由于很紧张，我不仅结结巴巴而且还读错了字，所以一下来我就心中有数：肯定考不上。林老师知道这一结果后，立刻把我叫到办公室，详细问我为什么没考上，我说明了原因。老师又连忙跑到主任那里，恳求让我再考一遍，主任被林老师的诚心打动了，终于同意再给我一次机会。林老师的责任心深深感动了我，我要加倍努力来报答她，为老师和班级争光!
还有一次，那是四年级下学期，电视台下午要来我们班采访，林老师和同学们积极做各方面准备，因为时间紧迫，中午教我们班的三个老师因为还有许多准备工作要做来不及回家，她们忙忙碌碌、废寝忘食，我和同桌仉怡林看在眼里、急在心里：林老师身体不好，累垮了怎么办?我们俩一商量就赶快跑到校外给老师们买了三碗米皮儿和三瓶纯净水。当老师们激动地接过这不足挂齿的'礼物时，我俩开心地笑了，特别是看到林老师那亲切的笑脸，
我们才恋恋不舍地离开了校园。
亲爱的老师——辛勤的园丁，你们不知疲倦地耕耘在校园里，我们只有发奋努力、创造优异成绩才能报答您。
老师的事作文 24
他有着黝黑的皮肤，他长着一双迷人的小眼睛，他上课有时严厉、有时幽默，他就是我们最喜欢的老师——“老林”。
每次上体育课前，体育委员会先整理好队伍，等待林老师的口令。每当“跑步走”这威严的声音在我们耳边响起，全班同学都会提起精神，开始跑步。记得有一次，才跑一会儿，有些调皮蛋就忍不住了，有的.在交头接耳，有的在你推我挤，还有的在捡拾地上的落叶，闻他那苹果的香味······“五班的同学跑得真好，待会儿我奖励你们啊！”林老师正在暗暗盘算奖励我们的魔鬼计划。我总觉得不对劲，像林老师这样狡猾的狐狸，不会让我们有好果子吃。果真，当我们跑完步时，林老师庄重的宣布：“我宣布，我奖励你们再跑两圈！”啊，不会吧!全班同学都要晕倒。林老师就像牧羊人，而我们呢？就当然是一群小羊羔啦，在牧羊人的吆喝下，整齐来到跑道上，安静有序的又跑了两圈。 还又一次，在运动会上，我帮老师数同学垫气排球的个数，数完之后，林老师慢慢朝我走来，不怀好意地说：“小白，让我这位帅哥化妆师给你画点“腮红”吧！”我一看，林老师手上全是彩色的粉笔灰，原来他用粉笔给打气排球的同学画了区域，手上就粘许上了许多粉笔灰。“啊，不要啊，你看那边那么多美女帅哥，你去找他们吧！”“不，不要，他们都嫌我是老头，你不嫌弃是不是?再说了就只画那么一点点！”我只好听天由命，不知道为什么，林老师心软了，并没有给我画“腮红”，我这下子乐开了花，原来男人也有心软的时候啊！
我喜欢很多很多老师，但我和“老林”的默气是永远的。
老师的事作文 25
“哈哈哈……”又一阵笑声从我们班传来，这肯定是我们班的数学老师又在“教训”我们呢！
周自力老师，我们班原来的数学老师。周老师只比我们班的王婧萱高了十几厘米左右，他还很胖，挺着一个啤酒肚，像怀了孕似的。他的头圆圆的.，活像一个包子，那双黑葡萄似的大眼睛，瞪起来像个铜铃，上面还戴着一副眼镜。告诉你们一个秘密，我们有的同学私底下叫周老师为“四眼老师”。
周老师很幽默，常常在课堂上逗我们笑，或是很幽默地批评我们。
记得有一次，我们班刚上课的时候特别吵，整栋楼都可以听见我们班的声音。就在这时，周老师走了进来，把书放在讲台上，“你们是在菜市场吗，记得多买点儿菜，等会儿喊我过去吃。”周老师说到。全班哄堂大笑，又立马安静下来，坐得很端正，眼睛全部都看着周老师，周老师又说：“你们是来学习的，不是来踩地雷的（气老师）。知道我为什么这么黑吗？地雷踩多了。”话音刚落，我们早已经笑成一团，那笑声已经传到十里外了。
周老师不仅很幽默，有时十分严肃呢！
有一天，我们把数学作业放到桌子上，等周老师来检查。当检查到罗东健时，他迟迟未批改，差不多过了五分钟左右，周老师打了几个勾又停下了，拿起本子看了又看，紧皱着眉头，对罗东健说：“罗东健同学，你给我重新写！你看你这字，东倒西歪，‘甲骨文’吧！”周老师用力地把罗东健的作业扔回讲台，讲台似乎都害怕地抖了几下，我们连大气都不敢出。
你们看我这老师，时而幽默时，时而严肃，真是“多面”派呀！
老师的事作文 26
令我记忆最深刻的是我六年级的语文老师胡鹏，他虽然很平凡，但却是我求学之旅中，对我影响最深远的一位老师。
五年级时，姐姐考上了浮山中学，妈妈要去陪读，我便也转学去了浮山小学，就这样我很幸运地成了他的学生。当时班级里大部分学生都是外地的。一开始同学们之间不太熟，我独自坐在教室一角，发呆，看着窗外嬉戏打闹的人群，不由得心生落寞。我生性不太爱与其他人主动讲话，于是我就这样一直沉默。胡老师也许就在那时已经注意到我了，他走到我的'身旁，在旁边的椅子上坐下，亲切地问我：“你叫什么名字？”我便小声地回答，后来他又微笑着问了我很多学习上的问题，一下子消除了我心中对陌生环境的隔膜。
从那以后，我沐浴着师爱的阳光，性格上有了很大的改变。我常爱和同学们讨论问题，甚至在课余时间，为了和同学们争论到底用哪一个成语好，争得面红耳赤，最后觉得这样一直辩论下去不是办法，于是就去征求老师的意见，当老师认为我选的成语更合适时，顿时我有一种被肯定的欣喜，心里比吃了蜜还要甜。
在我的印象中，胡老师总是态度和蔼，说话幽默，通常讲课时说一个联系上下文且有趣的小故事，同时又富有哲理，让我们更好的领会那句话或是那篇文章。我觉得这样的教学方式很好，这让我爱上了他的语文课。最让我忘不了的是有时候他会模仿课本中的小动物，样子总是那么滑稽搞笑，让全班的学生们个个捧腹大笑，即使到现在想起来我也会忍俊不禁。
我的老师，胡鹏老师，在我的眼中和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人知道。他的联系方式至今存在我的记录册中，每当看见它，都有一种莫名的力量，激励着我在学习的道路上继续奋勇前行。
老师的事作文 27
“一个老师最幸福的事就是能够培育一个让老师觉得自豪的学生。”瞅完《春雨沙沙》，这句话就始终缭绕在耳畔，电影的一幕幕在我脑海里闪功……
电影道述了一位高校毕业的高材生——周志诚到偏僻山村执学，果为经费缓和，没钱建墙，只佳去找共学，可怜的是：他的同窗未逝世，只剩下同学的母疏和孩子谷雨谷雨由于野庭艰苦没去上学，经由周志诚的辅助，谷雨不仅如愿上学而且获得了优良的成就。起初周志诚积劳成疾，逝世于脑血管决裂……
望完这部片子，尔的口像是被揪在了一伏，心面有说不没的激动，一个高校毕业的大学生，替了教生，废弃优胜的前提，往一个又甜又贫的小山村农息，这须要多大的勇气跟信心！“请求别己的很多，给夺他人的良多”的精力在周老师身上有很恶的体现。
老师把终生的血汗都献给了三尺讲台，但有谁会想讫老师付出了多少努力？有谁会想起老师无言的功绩？又有谁会想起老师为国度造就了多少人才？老师的所有都是大名鼎鼎的。
爱戴的老师，是你教会我们干我的情理，为咱们启承了智慧的大门。看了影片让我深入感触到老师对学生的关爱，而让我感想最深的是：岂非我们不应当感激老师吗？教过我的老师有很多，他们皆很平常，他们为我们付出了许多。春蚕到死丝方绝，蜡炬成灰泪初干，老师的忘我贡献影响着每一集体。
春雨染绿了世界，而本人却无声的`消散在土壤之中，老师，您就是我们心坎上的春雨，我们永遥感谢您！谷雨感谢老师的方式是继续了周老师的事业，作了一名中学老师。我们感谢老师的方法是什么呢？我们要尊重老师，努力学习，用更赖的成绩往返报老师！让我们尽力去做一名让老师感到自满的学生，感谢老师！
老师的事作文 28
体育王老师很“幽默”，却也很“无情”——至少我是这么觉得的。
体育王老师有着一头乌黑利落的短发，皮肤有点儿黑，鼻梁上架着一副眼镜，明显就是经常运动的人。他经常笑眯眯地看着某些同学的小肚子，慢悠悠地笑：“某某某，又肥了，不知道仰卧起坐还做得起来吗”被点到名的同学会欲哭无泪，哭笑不得。因为一旦王老师这么说，那等会儿上课第一个抽测的人肯定就是他了。如果他没达到的话就会被罚站，罚做了。有时候，王老师会用夸张的表演，演出同学的不认真的样子。上次在练习运动会入场时，秦楷迪一直无精打采的，王老师见了，就让我们停下来。随后，王老师白眼一翻，背脊一偻，腿像粘了胶一样，逗得全班哈哈大笑，然后王老师又拍拍秦楷迪的背，说：“挺起来！”秦楷迪的背立刻挺得像国旗杆一样，又引来一阵哄堂大笑。
在大多数时候，王老师都是幽默的'，不过在考试之时，王老师就像换了个人似的，严格得不得了，女生的跳绳居然要一百九十八个，这对我们来说无疑是个晴天霹雳。天哪！我也才跳了二百个，岂不是差一点就不合格了！大多数女生都没能及格，不少人都觉得这个标准太高了，可王老师还是无动于衷，必须要求跳到198个/分钟，害得我们每次跳绳都提心吊胆的。还有一次，十几个同学都忘记带作业，王老师罚他们写一千遍“我再也不忘带作业了”，从下午第二节课开始写，一直写到放学，写得手都有了红印子还没写完，回家还得写，弄得我们班哀声一片。不过在运动比赛中，我们班的跳绳成绩可是妥妥的第一！
王老师很严格“无情”也很“幽默”，两者合二为一的王老师幽默无情。不过不可否认的是，王老师是一个好老师。
老师的事作文 29
同学们，你们最难忘的是哪位老师呢？语文？数学？还是英语？……我最难忘的老师就是我的班主任——李培文老师。
李老师中等的个子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。
在我的心目中，李老师是大树，我们是小苗；李老师是海水，我们是鱼儿，这四年来，李老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，李老师是我最好、最难忘的老师。
李老师使我难忘的，是他那对同学负责的精神。我们班有一位叫杜轩的同学，他的学习是全班最差的，不管怎么说他都不学，李老师对这件事特别关注，每一次一有时间就看着杜轩写作业，李老师常说：“杜轩其实很聪明，如果他学的话，一定可以赶上其他同学的……”“一丝不苟，行善积德……”听，李老师又在给杜轩听写词语了。李老师还派同学轮流看杜轩，如果杜轩一有什么作业写不好就重新写，李老师对的要求可严格了，杜轩也在慢慢改进。
李老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的`生活。
四年级的时候，有一位同学的凳子坏了，李老师立刻过去问：“来，我来给你修。”只见老师拿起锤子，皱着眉头，汗水从头上留了下来，那“叮叮咚咚”的声音好像勤劳的乐章……突然，“咚”的一声，老师的手被砸烂了，只见老师捂着手，笑了笑；那位同学也试了试凳子，大叫起来：“修好咯！”露出了一排洁白的牙齿，两个小酒窝儿也跳了出来，大家都笑了……
李老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好老师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊！李老师，我的好老师！
老师的事作文 30
又是一年秋天，徐徐的秋风吹拂在身上，伴随着一丝清淡的桂香。我坐在书桌前，思考着一道阅读题。不知怎地，脑海中突然印出一个人的身影，我想起了她写给我的一封信。于是我打开了抽屉，看着那封黄色的信，看着那用钢笔写出的秀丽的字体，我陷入了怀想。
那是四年前，在一个充满桂香的秋天，我迎来了一位新的班主任。她穿着一袭淡青色的长裙，一头乌黑清秀的马尾辫垂在身后，就像从天上下凡到人间来的仙女一般。她带着一副简约的黑色方框眼镜，笑眯眯地看着我们，身上充斥着阵阵淡淡的桂香。
她喜欢花。每到中午，她总喜欢一个人漫步在校园中的四季园、盆景园或是坐在长满青草的小山丘上赏花，或是躺在开满紫藤花的长廊上阅读。她的.办公桌上总摆着各种各样的植物，还有她写下的一张又一张的书法作品。
书法一直是她最热爱的事情，她曾经号召我们全班人一起学习书法，帮同学们团购挑选合适的钢笔，还特意抽出空闲时间专门帮我们批注改正。我那时太胆小了，甚至不敢提出与同学们一起练，只能自己一个人羡慕地望着老师教导书法。
有一天，老师把我叫到办公室，给了我一支钢笔和一沓练习纸，还有一份临摹材料。我感动地望着她，她说：“我一直知道你喜欢书法，只是不敢提罢了。这沓练习纸和钢笔就送你了，好好去学习吧。”我飞快地跑回了教室，对围上来的同学毫不在意，只是盯着手中的那支钢笔，一直盯着它到上课……
现在，看着手中那封信，我依然还能回想起曾经与她度过的时光。是她教会了我热爱生活，是她教会了我面对。她还在给我的回信中留下了一段话：“我们无法决定生命的长度，看可以拓展生命的宽度。多学一样本领，可以让我们今后多一种可能性。”
老师的事作文 31
我的爸爸是一名老师，他不备课也不讲课，是很轻松的老师。但这次他却有些忙碌了……因为学区的老师要来我们学校讲《课外阅读与欣赏》，我的爸爸就是其中之一。
夜幕沉沉，我随着满天繁星走回家。一进家门，我看到爸爸忙碌的身影和紧张的表情，就带着“坏意”问爸爸：“老爸，今天怎么这副愁眉苦脸的表情呀？”“你老爸我要备课啰！”“为什么呀？就因为《课外阅读与欣赏》吗？”我问。“对啊！”爸爸说道。
开始写我的家庭作业了，我把门重重地关上，又小心翼翼地把门打开一个能从屋里看到客厅的.小细缝。只看见爸爸一手拿着书，另一只手拿着铅笔在书上圈圈点点，有时嘴里还说些不错的语段，还真有点像“周总理”呢！
数学作业写完了，我用上厕所的名义看了看爸爸。爸爸仍然坐在沙发上圈圈点点。我走过去，对爸爸说“老爸，明天再看吧，让眼睛休息一下！”爸爸只是摇了摇头，又继续看起来……
我无奈的回屋继续写作业。一个小时，两个小时，时间嘀嗒嘀嗒，一分一秒地从我们身边悄悄走过……
我终于把所有的作业都完成了。“都十点了！”我大叫着！打开门看看沙发上的爸爸，只见爸爸做手拿着书，右手拿着铅笔，已经仰着头睡着了，我不忍心叫起爸爸，而是拿了一床被子轻轻盖在爸爸身上。我也关灯回屋睡了。
半夜我发现书房的灯亮了，我还隐隐听到手指敲击键盘的声音，是爸爸起来又在电脑前工作，我仰头看看时间，已经深夜两点多了。这时，我的眼泪夺眶而出……
我有一个像“周总理”一样的好爸爸；我有一个关心我的爸爸；我更有一个敬业的老师——爸爸！
老师的事作文 32
一天，寒风凛冽，开学已经一个多月了。我手里拿着采访单，正筹备去采访大家的语文老师——薛老师。
我站在办公室门前，紧张的心砰砰直跳。外边刚下过一场雨。氤氲的空气稍稍安抚了我激动的内心。我清了清嗓子，喊了声“报告”。“请进！”老师回话。于是我按下门把手，推开了门，小心翼翼地走了进来。
“找我有哪些事呀？”老师转过身来，奇怪的问道。“老师，我想采访采访您。”“采访我？”老师来了兴趣，“请问吧！”
我瞟了一眼采访提纲，问：“老师，您天天需要处置的工作哪些？”“有教研啦，备课啦，老师找学生谈话啦，批改作业啦……天天要做的事不少。”“啊，那这部分工作耗费了您多少时间呢？”“大约12个小时吧。”老师淡淡地说道。12个小时！多么庞大的数字哪！
突然想起有一次假期，我睡觉睡的迟，12点半才把打卡作业发给老师。但没想到的是，老师居然还在线上，并立马就回：“收到！快睡觉吧，注意身体。”当时，我感动了，盯着手机屏幕，半晌说不出话来。
“老师，那您感觉如何才能成为一名合格的老师呢？”我抛出了最后一个疑问。
“当然是认真教学，对学生有爱！”老师不假思索地冲口而出。我愣住了。一位老师全心全意的`地方，同学无私的奉献着，毫无懈怠。这敬业的精神是何等的伟大。
雨后天晴，阳光下，老师的眼角已因疲劳、熬夜而出现了黑眼圈与条条皱纹。这都是为了学生哪！
这次采访，拉进了我与老师的距离与我与老师的师生情谊，令我愈加真切地感受到老师对学生深沉的爱。
老师，谢谢您！
老师的事作文 33
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润苍鹰，感谢天空，因为天空使它飞翔，高山使它感激大地，因为大地使它高耸helliphellip我感激，很多很多！同学们，我认为你们也应该这样做。那么，让我们一起感恩吧！
作为老师和学生，我们应该非常感谢学校。学校为我们提供了一个生活成长的大舞台：宽敞明亮的教室、崭新的桌椅、冷暖空调、多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。明亮干净的阅览室为我们提供了知识的海洋，平坦美丽的操场，锻炼身体的好地方，还有陶艺室、电脑室、舞蹈室、多功能演讲厅等，都是学校对我们无私的爱！
然而，在这些美丽的地方，常常有一些不和谐的音符。在综合阅览室里，一些学生把书扔来扔去，不知道如何把它们放回去。更重要的是，还有撕书和拿书的现象。当红绿相间的人造操场向我们敞开它无私的怀抱时，一些不和谐的场景刺痛了我们的眼睛：各种纸屑、五颜六色的糖纸、散落在每个角落的.瓜子壳、口香糖等等！
学生们，请把手放在胸前，问问自己：“我的孩子们，我的孩子们。”；我感谢学校吗？我是感激学校培养了我良好的行为习惯，还是感激不和谐因素的制造者在我看来，对学校最好的感恩就是热爱、维护和保护学校的公共设施，摆脱那些不良的行为习惯！当你用双手把书整理好时，你会看到一双羡慕的眼睛在鼓励你！当你弯腰捡起地上的垃圾时，你会在附近看到更多像你一样弯腰的人helliphellip
同学们，让我们一起用良好的卫生习惯感谢学校，让感恩之花在五里堡小学开得更加美丽，让感恩的果实在五里堡小学更加丰硕！
老师的事作文 34
她披着长长的卷发，像棕色的大波浪，漂亮极了。一双大而有神的眼睛，时而透着和善的光，时而又非常严厉。我们既喜欢她，又怕她。
我们喜欢她，是因为她讲的课绘声绘色。开学的.第一节语文课上，她声情并茂地朗读巴金爷爷写的《海上日出》：“为了看日出，我常常早起……”我的眼前仿佛出现了海上日出那奇特的景观。我们情不自禁地跟着朗读起来：“果然，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光……”接着老师美美地串讲起来，我们听得津津有味，课文的意思从她的嘴里讲出来，就像一首流动的旋律，又像把我们带到了海上，一起随着作者观看日出。在课堂上，我们都听得十分入迷。
我是一个贪玩的男孩，以前的作业经常不认真完成，因此每次语文课上的听写总是错很多。但自从那一次后，我再也不敢犯这样的错误了。
在她开始教我们后，我还是旧病不改。一天大课间，她严肃地走进教室说：“我现在来念听写不过关的同学的名字，念到谁，谁就要站起来，今天中午再次报听写，听写正确才能吃饭。”“天哪！她怎么那么厉害。”我有点不敢相信，“我的听写糟糕透了。”“李韬，留下来！”她那双大大的眼睛直直地盯着我，我当时真想找个地洞钻进去。我不敢去拿听写本……
我被留了下来，中午在办公室里，她语重心长地对我说：“以后回家还报不报听写？”我望着她那双真诚的眼睛，知道错了，点了点头。从此以后，我每天都认真听写，再也没有上过黑名单了。
她既温柔又严厉，让我们喜欢上了语文，这样的老师我们能不喜欢吗？她就是我们的语文老师——陈老师。
老师的事作文 35
辛勤的老师，伴随我走过了6年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
老师是美的化身。宽容，慈爱，母性，美丽，大气，智慧......
我的生活老师姓徐，她温柔细腻。无论我们在寝室里如何天翻地覆，调皮捣蛋她的脸上总挂有一丝甜甜的微笑。我们寝室臭名远扬，她却甘心在这里，默默受我们的恶作剧，和许多老师的嘲笑。宽容，温柔是她美丽的'代名词。
我总是认为，老师都是美的。有的俏丽清新，有的可爱调皮，有的优雅大方，有的动力十足......谁能说美丽不是她们魅力所在。一举手，以投足，都带有浑然天成的味道。
有折服力，是我欣赏尚老师，马老师，王老师，翟老师的一点。她们睿智的谈吐，给人一种舒服的享受，淡淡的话语还和平时一个样，可听起来却那样，大气。
老师带给学生的不只是知识还有爱。那种爱，不如爱情轰轰烈烈，不如母爱温暖，也不如父爱严峻。有点只是春蝉到死方灰烬，蜡炬成灰泪始干。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗水的真正内涵是老师对我们 的爱
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师在为你盖被之时，在对你谆谆教诲时......她们很美。
老师的事作文 36
他是我的校内篮球教师，他是个特别有意思的老师。
每到星期五，校内的女篮球队员齐聚在篮球场上，练习投篮、打比赛，在篮球场上尽情奔跑。他便和我们在一起。他个子很高，接近1.9的身高。初次与他相见，还有一些忐忑不安，一种来自身高上的压迫直冲而来。在与他一段时间的交往后，渐渐消除了隔阂。
他一声呐喊，所有人都被吸引了过去。随着新学期的到来，也有许多新成员加入篮球队，那天，目的就是让新成员熟悉一下比赛。4人一组，包括他在内。阳光变得灿烂，天边的彩霞托不住夕阳，半陷在绯红的天际，夕阳用尽最后一点力气，照下那耀眼的金色光束，亮了一片篮球场。一声开始，球落入队友手里，我盯防着毛老师，他高大无比，一次，他想传球，仅仅是将球高高举起，像高塔上的`明珠，可望而不可即，我将手努力地向上抬，连他的胳膊也够不着，几次三番，几次三番，还是放弃了，他倒是调侃一笑，我有些气急败坏。
他最有意思的是他的眼睛，他的眼睛不大，倒是一双柳叶眼，算是眉清目秀。他笑起来时，两只眼睛眯成下弯的弧线，加上一个大大的微笑，很是和蔼可亲。练习时，他不停地跑动位置，我就像个小孩，跟着他，每当他要传球时，他的一举一动我都能看得仔细，尤其是他的眼神。只见他挑挑眉尖，眼睛左动右动的，仿佛能说话似的“向左，向右，过来。”也许是眼小聚光，四肢发达，他总是能准确地传到别人手里，并很好的接到球，他的眼睛，时不时闪几下，灵动的眼眸，也许是夕阳稀少的阳光洒进眼睛里，他的眼睛变得更深邃，有时，他笑得像个孩子，放开笑颜的他更是温和。他是个很有意思的一位老师。
夕阳已落下，天空只留下一片祥云，黑夜迅速降临，训练结束了，也该回去了。
老师的事作文 37
张老师是我六年级和七年级的语文老师。他是我见过的对同学不看成绩、不会用成绩来评价一同学好坏的一位老师。在我上六年的学习中，几乎就没有遇到一位像张老师一样不会用成绩来评价同学的老师。
有一段时间我上课不大认真听讲，张老师提问我、爬黑办默写，我做得都不好。一次下课的时候，我想和别的`同学一起打乒乓球。张老师看到了我，把我的球拍没收了。当时我很难过，对他怀恨在心。但是六年级结束的期末放假的时候，张老师又把球拍归还了我。我现在转念一想，张老师当初为了让我好好学习，把我的球拍没收了，是为了我好。
张老师留着短头发，头发是黑色的，里面有许多白头发。他戴着一副眼镜，镜片后面是一双神采奕奕的大眼睛。在我的眼里张老师永远是一个高大威猛的人，一踏入教室，本来还是吵闹的教室，瞬间变得寂静无声。
在升入七年级的时候，当我还不知道老师是谁的时候，看到了张老师走进教室，心里默默高兴：居然还是他教我学习语文，传授我知识。
张老师对同学们非常关心，对同学们非常的和蔼可亲。他是我见过讲课最与众不同的老师了。张老师曾在我自卑失落的时候，给我信心和温暖。
张老师讲课非常有趣。许多原本不喜欢写作的学生在张老师的指导下逐渐爱上了写作。张老师曾经跟我们说，他以前教的学生在级里排第一名。
张老师工作非常认真，作业或试卷上每一个错别字逃不出他的眼睛。每次发下试卷，同学们就会发现，每张试卷里，用圆圈圈起来的基本都是错别字。
别看张老师那么亲切，但你把他惹怒了，他会毫不留情，不管你是优生还是差生，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。
【老师的事作文】相关文章：
老师的二三事作文03-07
老师二三事作文03-07
精选老师的事作文3篇04-04
我和老师的事作文03-08
【精选】老师的事作文九篇06-12
精选老师的事作文24篇10-25
老师的事作文三篇04-08
精选老师的事作文三篇04-19
【精选】老师的事作文3篇03-23