精选青春的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的青春的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。
在写同学录时，小K的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。
尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“S校初三德比友谊赛”。
尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀！
热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。
其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。
十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。
红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。
我们是谁？我们是初升的太阳
7青春的滋味
青春如同奔流的江河，一去来不及道别……“虽然青春是短暂的，但它也是丰富多彩的，它就像一瓶酒，五味杂陈，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，轻风摇曳，春暖花开。今天是母亲节，我兴高采烈的来到大街，我踱着小方步，一边走，一边看着琳琅满目的商品。忽然，我的视线停留在一条项链上，上面刻了一只海豚，妈妈最喜欢海豚了，我一边想一边美滋滋的看着这条项链，心想：如果，把它送给妈妈，妈妈一定会很开心的，于是，我便买下了它。回到家，我拿着这条项链，递到妈妈的面前说：”妈，这是我送你的“。原以为妈妈会夸赞我一番，没想到却是这样的结局。”谁叫你乱花钱的，你不知道赚钱有多辛苦呀“说完，便将项链往桌上一丢。我心想：“难道是我做错了什么吗？我只不过是想给你一个惊喜呀”望着桌上的项链，心里总感觉酸酸的，很不是滋味。
这便是酸的滋味。
甜
那一日，秋风强劲，寒气逼人，不过教室里却那么的安静，好像是暴风雨的前兆，原来，是要期末考试了，大家都那么的紧张，连我这个平时镇定自若的'人也被这诡异的气氛搞的紧张了起来。老师开始发试卷了，我看到试卷，我整个人都放松了，这些题我基本都会，心里忍不住一阵狂喜。。试卷发下来了，我全班第二，我赶紧回家，告诉妈妈这个好消息。妈妈听到之后，脸上绽开了久违的笑容，看着妈妈这么开心，我心里也感觉甜甜的。
这便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑风高，黯淡无光。古有：“头悬梁，锥刺股”，今有我：“喝红牛，抗疲劳”。我拿起笔，面对着浩瀚书海，一头扎进书堆，然后奋笔疾书，为我以后的前途，开辟出一条光明大道，不过，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩溃的神经……道不尽的悲伤。
这便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花开花落。我走在一条小路上，看见有人被欺负，我毫不犹豫，一个箭步冲上去，带着受害者逃离火海。一声谢谢让我感觉火辣火辣的，不过还不错。
这便是辣的滋味。
青春滋味，有快乐，也有悲伤，不过这不就是青春吗？
青春的作文 篇2
春日里，清晨的阳光已经流泻出丝丝暖意。阳光下，这片青色细小的叶片正闪烁着淡绿柔美的光晕。
——题记
在漫长的冬日里总的凝结出直入人心的美好希望。正如我隐藏在冰封了一冬的土壤里。带着充满了一冬的希望，在第一缕阳光来临的时候破土而出，隆重的迎接着它的到来，感受着它的洗礼，享受着它的滋润，它的亲吻。在他的怀抱里感受到第一次温暖。
冬日里的寒风刺骨的冷，一些不到的枝干仍就伫立着，寒风如刀割般的他们脸上留下一道道衰老的痕迹，但他们依旧挺拔，竟管风雪将他们的根部紧紧掩埋，但那一条条褐色在白色中还是如此醒目，一曲寒风终了。在春风来临的'时候，那枝头仅存的深绿色的叶子，才含着笑慢慢落下，躺在地上凝视着之前那属于他们的一点点位置，长出新绿色的叶芽，在刚刚与春天的风相拥的时候。
冬天的温度低的吓人，雨一接触冰水面就结成冰与它融为了一体，不过多久，水上面是厚厚的一层。看不到一点儿生机，当春风来临时，雨，一滴一滴落在上面，打破了那封住了一冬的河流，它开始跳跃，开始跳动。在与春雨共跳一曲的时候。
因为你，整个世界都温暖了。
青春的作文 篇3
我记得，那时的天是蓝的，水是绿的，村头的黑狗和满村的黑土地是一个颜色的，在阳光下泛着油亮亮的富贵。我在二舅爷家哄着小弟逗狗玩儿，隔着半个村子都能听见奶奶用高亢的嗓音喊我的小名。一声、两声，用不着第三声，我一准就窜了出去。
推开虚掩的木门，扑面而来的是馒头的淀粉香、未燃烬的柴火香和牛棚里传出来的牲口气息。
“洗手吃饭喽！”“哦。”
似是一成不变的对话，却没人舍得改一个字，一说，就说了这么多年。
现在想想，那时的日子怕是最清闲最让人欢喜的了。没有学业的困扰，也没有成长的烦恼。有的是最简单最原始的游戏，是最质朴最单纯的友谊。没有形形色色的大鱼大肉，每天吃的是野菜土鸡和自家蒸的杂面馒头。
可，我那时，是多么快乐得过着每一天。而如今我的快乐，是建立在诚惶诚恐之上的。每天活得战战兢兢，过得兵荒马乱，却打不出一场漂亮的仗。我开始沉默寡言，开始阴晴不定，开始成为同学口中的“难相处”、老师眼里的“后进生”。上课睡觉被粉笔头砸醒，望着老师失望的神情我没有说话，认命地拿着书本站到了教室后面，我分明看见老师在摇头。他说我没有上进心，可他不知道，我那几天因为奶奶的一纸病危通知已经失眠了好几个夜晚。
下课同学找我去打球，我拒绝了低头做习题，他怏怏走开。第二天，我还没进教室，就听见他义愤填膺地控告我昨日的罪行，唾沫星子喷了我一书桌。其他同学纷纷附和，开始搜肠刮肚地找出能够证明我不好相处的旧例，有的没的，硬生生凑了一大堆。他们生气的样子，就好像，我真的有多么十恶不赦。可他们不知道的是，那个男生找我打球的'那天我恰好生理期，肚子疼得我直冒虚汗。他是个男生，我不方便解释。而我，却是在这样近乎恶劣到残暴的环境中长大的。我的好，我的坏，我的自私，我的伟大，我的造作，我的真诚，也是在这样的环境中成长的。侥幸，我并没有变成我自己所最不齿的那种人。庆幸，我还留着我的善良。
我把我的过去告诉我现在的朋友，他们说：“不像，这哪是你？”不像吗？可是，他们以为的我又是怎样的呢？热情开朗，乐观积极，没心没肺得好象每天能活着就是最高兴的事了。可他们看到的我又真得是真实的我吗？我每天对着众人笑，晚上躲起来偷偷哭的时候也只有我自己知道罢了。我在校园里看见废纸随手捡起来扔进垃圾箱，可在马路上一个人走的时候随口吐掉口香糖的事也只有我一个人清楚罢了。
可，谁又能说，那不是真的我呢？还是说，又有谁要站出来，指责我的虚伪呢？可是，那才是我啊！那就是我啊！为什么，我要活成你们以为的那个我才能叫所有人满意！为什么，我的优秀就是不允许犯一点错误！
我唯一高兴的是，我走的是我自己选择的道路，没有因为谁的抱怨而选择背弃。我的梦想，自始至终就被无数人打压，可是我，还是任性地坚持了我的放肆。
谁的青春不仓皇？我们为了一个不可能的可能，把自己逼到无路可退的狼狈，纵使与天下为敌，也绝不在破晓之前缴械投降。
我们，又何曾后悔过
青春的作文 篇4
如果我真的存在，也是因为你需要我。
——题记
我三年级的语文老师，头一次让我有五雷轰顶的感觉。
“孔子云：‘何陋之有？’”话音刚落，阵阵掌声轰鸣。那时的我听不懂文言文，只觉得她很厉害，别发自内心地给她鼓掌。不料老师竟会下课“请”我到办公室问我是否想像她一样，背许多文章。这我自然情愿。他随即在纸上写下《古文观止》便让我拿走了。
我不明白，直到后来，妈妈为我买来我才恍然大悟。我是真的不明白，就如这书名令人费解一般内容我都不认识几个字。瞬间有种被黑暗吞噬的感觉，苦日子正在向我招手。我当时委婉含蓄地向老师表达我的抗议：“现在背了不懂。”她却说：“长大就懂了。初中、高中有很多文言文而且没有时间去背，现在有大把时间，提前记到时候会很省力。”于是我开始了漫长的.“孤独之旅”
因为如此，我肚子里墨水多了起来。现在我也懂得，当时的痛苦是现在的骄傲。
因为有他路过，我腹有诗书气自华。
我五年的班主任--一年级到五年级，浪费了我很多纸墨。
他要求每天一页纸，按时上交，必须写得工整，要拿出自己的最高水平。我很清楚的记得，刚开始我买了150字每页的本子，到后来发现居然有130字的就果断换掉了。那是我真是太聪明了。后来也许是觉得我的字实在惨不忍睹，他给了我一张印有手写楷体的纸，让我照着临摹。我每天沉浸在横、竖、撇、捺的走向与长短之中，这样度日如年。
离开他之后，就不会再有我站在他面前，他一笔一画给我示范的机会了。现在我懂得写好中国字，不仅是使命，更是责任。
因为有他路过，我努力做一个合格的中国人。
我想，每个人在人生的旅途中，都会遇到自己的摆渡人。我们在刚刚遇到时，也许会很不情愿按照他们所说的去做，但就像灵魂摆渡人总要在天黑前将灵魂带到安全屋一样，他们的所作所为也一定能够让我们遇到更多的“安全屋”。
他们是实际意义上的老师，但是正因为有他们，我才能更顺利地走过青春的千山万水，因此他们是我的青春摆渡人。
如果我真的成长，也是因为有他们路过。
青春的作文 篇5
有人针对网络上90后的一些言行指出：90后是叛逆、反文化、狂妄的一代。绝大多数中老年人也这么认为。震惊世界文坛的《红楼梦》曾一度被禁止阅读，因为它打破了封建传统的束缚，宣扬自由恋爱。然而，在漫漫的历史长河中，它的光耀是不能被掩盖的，那种打破常规的创新精神启迪了不知多少个奇思妙想的脑袋。
“吃饭之前，先发微博的请举手；睡醒以后，依然赖床的请举手；没日没夜，沉迷游戏的请举手；失恋之后，不吃不喝的请举手；离开手机就活不了的请举手；深更半夜，还在狂欢的请举手……”这是被誉为“电音之王”的音乐才子王绎龙对青春简要的概括，一首《Goodbye青春》共鸣了多少90后的想法和生活。或许现在处于初中阶段青涩的我们不会有那么“重口味”的体会，可谁也不能保证以后的我们不会是那个样子。
90后的我们最喜欢网络，但不只是娱乐、发表不羁的言论而已，我们也会在网络的海洋中寻求宝藏，开拓思维的空间。用时代的信息，勾勒未来的轮廓，毕竟谁也不会挖坑给自己跳。可能有时确实存在不听从长辈的教导的情况，但这也会让自己的人生旅途出现更多的体验，留给自己更多的改进机会，纠正错误。因为切身体验才是我们成长最好的肥料。
传统文化总是教导我们，要百纳海川，为何一定要对我们的学习方式指指点点呢？即使被路上的小石子绊倒睡得头破血流，也会促使我们在生活中汲取教训。谁的青春里不曾有风吹过呢？
请摘下那布满灰尘的`眼镜，擦亮你们的眼镜看清楚，90后的孩子是多么可爱的一群人啊！他们勇于创新，渴望自由，这何尝不是难能可贵的呢？我们又是自信的，越挫越勇，屡败屡战，但我们并不自负，因为我们汲取了70后的沉稳坚定和80后的开创进取。我们自信，因为只有自信才能展现自己，才会在努力的自我推动下达到成功。张扬个性的追求，不值得你们鼓掌吗？
不同时代的青年不同的时代烙印。70后的精神不能替代80后的精神，同样，90后的精神将会有新的光彩照耀这个时代。
我坚信，90后的青春，我们一定Hold得住！
青春的作文 篇6
一百多年前，先辈们用他们的青春与生命演绎了一部名为革命的史诗巨作。没有人能够否认除了这块土地上的人们，谁还有能力把革命演绎得震惊世界。今天，这块土地上的青年人，却沉默了，他们的青春在困难与障碍中止步徘徊，他们听信了自弃者的话，能做事的不去做事，能发声的不去发声，能发热的不发热，能发光的不发光。他们无法摆脱冷气，他们无法在去向前！
我们的青春不能在挥霍了，我们的`生命不能够没有意义了。常常听到有人抱怨生活的曲折，痛苦，但是对我们来说这不就是宝贵的经验吗？任何灾难度过了之后，到了很多年再回想起来莫不是一番有益的经历吗？我们不必怕曲折，痛苦。我们的人生交响曲应该是如花似火，灿烂热烈的，不应该是死气沉沉，畏缩不前。
还记得那；少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球让多少人感叹，让多少人震撼。我们青年拥有年经姿态，我们国家便会以年经的姿态屹立与世界之中。我们青年人衰老，我们国家也会衰老。我们要告诉世界，不是只有在危难时刻我们才会奋发图强，不是只有在危难时刻我们便会人才辈出，不是只有在逼不得已的境况下我们才会反击。不是只有在被压迫的时候我们再会反抗。在和平年代，我们当知道战争年代的苦楚。再和平年代，我们当知道守护和平比创造和平更难，在和平年代我们更应奋发图强。
光说岂能强国，我们还要做。李大钊说过：青年之字典，无困难之字，青年之口头无障碍之语；惟知越进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。我们是该深思了，我们应该怎么做。积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心自尊心。。
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