【精品】小学年级作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
今年的中秋仿佛特别的热闹，中午一个同学过生日，大加摆设，请好友吃了生日蛋糕不说，还全班女生一人一个月饼，班主任又用班费买了一大袋的月饼请大家吃，好不热闹，简直把中秋当春节了。回家了经过月饼店，一家店几个店伙计忙不过来，排队的人塞的马路挤囔囔的，不过几分钟的停顿，就看见好几箱没开封的月饼被抬出来，又空落落地被抬进去。
夜深了，月上来了，很亮。我站在小院了，微微眯了眯双眼，开始浮想天空。
前几年，我的中秋总是很充实的。白天和往日没甚区别，一到了晚上，家里就忙开了，在小院、或者门前的`空地上摆个桌，我，母亲，妹妹，奶奶，还有舅舅和舅妈六个人围在一块儿，先是聊聊天，赏赏月，说说家长里短的，再炒几个小菜，放上自己做的月饼，大人们还要喝酒，我和妹妹就绕着院子玩，虽然不是很高雅阔绰的那样，却也是别有一番滋味。乐融融的。
可今年呢……一想到今年的中秋，原本荡漾在唇角的淡淡微笑渐渐隐去。
也是去年的这光景吧，树叶开始黄了，舅舅，出车祸了。
这一出事，再没补救的时候了。
转眼就是一年的时光，一年里，因为舅舅突然的逝去，舅妈受不了打击独自回了老家，留下奶奶和妹妹也一齐去了我大姑妈家。总之，就是不想再留在这地方，免的睹物思人。我因为要继续完成学业和不得不留下。
岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。
江畔何人初见月，江月何年初照人？
第一次这么深的感受到小说里遥不可及的悲伤，忽然发现其实哭不出来。
往往都是这样，局里的人在垂死挣扎，脸上的表情让人感动，让人哭泣，可是他们却一无所知，继续挣扎，然后局外看着他们的人就继续哭泣。
我终于由旁观者做了一回局里的人。
以前一直哭着骂书里的人太傻，现在却，什么都说不出来。
好像是一个遥远淡淡的梦境，又仿佛到了地球没有开荒以前，一片混沌。
房子，人，甚至草木在印上了岁月的痕迹以后，都变得那么萧条了。
月色有如透过一层薄纱洒在我的四周，仿佛把我和时间隔绝在两个不同的世界。看着寂静的小院里被风吹过飒飒的树木。我第一次感到一种通彻的疲惫感，一直，都以为自己很优秀，很突出，殊不知，在岁月的沧桑前，人的生命和一切都如蝼蚁般那么卑微，苍凉，人走了，在时间和社会的洪流中，就像秋风落叶那样不起眼，虽然，对于树来说不是。
月色更皎洁了，仿佛连那薄如蝉翼的纱都被她的圣洁净化了。她在仰望着自己的上苍，又仿佛洞彻了大地上所有在同一时刻仰望着她的人，她睥睨着沧桑，也拗不过沧桑。
我像是这样的，不然，她会忍得住寂寞，在那没有尽头的时空隧道中不知道累和停地走么。
忽地想起苏轼水调歌头里的一句话：但愿人长久，千里共婵娟。
不好简单却又好奢侈的一个愿望。
苏轼呵，当你举杯邀明月时，是否也是和我现在的心情一样呢？时间不同了，地点不同了，人不同了。
只有闲下来时，那份情，还是一样呵……
谁也躲不过这份俗，也没有谁想要躲开过。
佛曰，生死有命。还是，命有生死？说，真的看开了，那是假的。
我伸手，接过一片遗落的月光，叹息，悠长，泪在那里凝结成霜。
小学年级作文 篇2
读了《绍兴名人故事》后，最让我感动是鲁迅的故事。
鲁迅小时候，父亲体弱多病，家道中落。为了给父亲治病，鲁迅常常要到当铺当东西，当了钱，再去药铺抓药。鲁迅因为出入当铺、药店而耽误了学习，早上去三味书屋上学经常迟到。
有一天早上，鲁迅因为这些事情又迟到，站在书屋门口，不敢进去。寿先生很生气，把鲁迅叫了进来：“十几岁的人了，还睡懒觉。上课都迟到了，书能念好吗?”寿先生严厉的目光射向鲁迅，鲁迅非常难过，低着头来到寿先生面前，伸出了手说：“先生，请罚我吧!”寿先生表情复杂地拿起戒尺，最后还是没有打下来。
当时，鲁迅在心里下了决心：以后一定要“早”起，不再迟到了。第二天，鲁迅的桌子有了一个“早”字，那是鲁迅刻上去的。从此以后，不管家里发生什么事，鲁迅不在迟到了，反而更加勤奋好学。
比起鲁迅，我真是太差劲了。每次起床都要催了又催，常常迟到。有一回爸爸、妈妈都不在家，给我闹了铃，我还是没听见铃声，结果一个上午没去上学，我不禁感到惭愧。
长大后，鲁迅为唤醒中华民族麻木、愚味的心灵，毅然放弃学业，不顾众人劝阴，投身到新文化运动。通过写文章教育广大的人民，与敌人作斗争，为祖国的.胜利献出了毕生的精力。
我非常敬佩鲁迅，虽然我还在读小学六年级，但我一定要向鲁迅学习：小时候要勤奋好学，长大后报效祖国。
小学年级作文 篇3
妈妈在石鸽的菜市场租了一个摊位，想让我跟她一起学习一个月，看看我是否可以成为卖菜小行家？
每天，天刚亮妈妈就起床了，我也艰难的跟着起床。到了市场我先学习摆放各种蔬菜。
你可别小看了这一步骤，里头可有学问呢。南瓜，冬瓜，黄瓜一字摆开；芹菜，西红柿成堆摆放；洋葱，土豆，卷心菜一袋袋盛装，这样顾客看、挑、买都方便。等一切处理妥当，天已经大亮了。
不久，菜市场里人声鼎沸，“冬瓜多少钱一斤”，“芹菜怎么卖……”，听到顾客的询问，我紧张得不知所措，我一边问妈妈，一边回答顾客，手忙脚乱的。过了中午，菜市场才慢慢安静下来。
到了第三天，我已经积累些经验了，接下来的一个月我都在卖菜。那时的.我，已经很麻利、娴熟了，让顾客们很是佩服。
每天晚上，我躺在床上都觉得腰酸酸的，腿麻麻的，啊，那是我累了，疲倦的我抚摩着自己的小腿，心里想着：原来，在学校里学习是一件多么轻松、愉快又幸福的事呀。
小学年级作文 篇4
今天上午语文课，陈老师改变了往常课前读书的习惯，神秘地对我们说：“今天上课前，我和大家先玩一个猜谜语游戏，好不好?”老师一说完，教室里马上就欢呼起来了。
游戏开始了，老师对大家说：“看看没有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。”同学们都在积极思考，教室里顿时鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上都听得见。这时，有一个同学举起手来大声地说：“老师,是玻璃！”老师高兴地说：“恭喜你！答对了。”老师又接着说：“像朵花，手里栽，下雨时，它就开。”听了老师出的.谜语，同学们有的在冥思苦想，有的在抓耳挠腮，还有的在摇头晃脑。不一会儿，小红就举起了小手，说：“是雨伞！”老师说：“你也猜对了。”大家都鼓起掌来了。
猜谜语游戏真有趣啊!
小学年级作文 篇5
在很久以前，家乡有一面石壁，而石壁的对面是一棵高大的桂花树.这儿是我与好朋友夏雨相约的地方.
每当放学的时候，孩子们犹如潮水般涌出校门，有的为了打泥仗，有的`为了过家家，就只有我和夏雨不紧不慢地走出校门，再静静地靠在石壁上，边看着桂花，边构想着许多动人的故事，直到夜幕降临的时候，我和她才并肩走回家，提笔写下动人的故事。这幸福的生活本该一直下去，可好景不常，命运女神的到来让我在脑子里画下了一笔深刻的记忆。
记得那是一年冬天，大雪在漫天飞舞，它也给桂花树披上了一层银装。我和夏雨不再去看桂花，而是交换着我们写过的故事，等待着下个春天的到来。可不久后夏雨家传来噩耗---夏雨病倒了！我赶紧跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地对我说：“黛晴，我知道自己不行了，请你将和我桂花和你写的故事葬在一起，好吗？”着时的我早已泣不成声。
夏雨终于走了，桂花树似乎早已知道此时，于是它慢慢地枯萎了，我将地上的花瓣与我的故事放在锦盒里，并把它放在了夏雨的身边，周围只剩下桂花残留下的花香。
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